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美德的經(jīng)典段落
文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。小編整理了美德的經(jīng)典段落，歡迎閱讀。
1、 善良是黑暗中的一絲光亮;善良是失意時(shí)的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時(shí)，無情的放任不管。這是多么的可悲!善良應(yīng)該是每個(gè)人的本性。
2、 善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發(fā)自人的內(nèi)心，它是人與人之間看得見的愛。
3、 中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。
4、 中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，如公正無私、誠實(shí)篤信等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私等奉獻(xiàn)精神;天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會(huì)理想;“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等。這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
5、 真誠即真實(shí)誠懇。做一個(gè)真誠的人，真心實(shí)意，坦誠相待，以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動(dòng),感動(dòng)了南陽臥龍先生，臥龍最終答應(yīng)出山，與劉皇叔共圖興漢大業(yè)，真正做到了“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”這是顛撲不破的人生真諦!可以說，做一個(gè)真誠的人，本身就是一個(gè)道德高尚的人。
6、 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?
7、 在這個(gè)歡歌笑語的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、 文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學(xué)校，在社會(huì)!為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。
9、 文明是一種是一種美德。“我們要做個(gè)文明人!”這句話幾乎每個(gè)孩子都說過吧。很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細(xì)想一想，你真的做到了嗎?
10、 我們不能根據(jù)一兩件事來判斷一個(gè)人的好壞善惡。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個(gè)人。親愛的同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)寬容，也學(xué)會(huì)寬容吧!讓我們學(xué)會(huì)寬容地對待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物!那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，生活是多么的美好!
11、 我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德�？墒俏覀兤綍r(shí)做到了嗎?在學(xué)校我們是否做到不亂扔垃圾?是否做到不說臟話?是否對老師懷著一顆感恩的心?是否做到和同學(xué)之間互幫互助等等?我們每個(gè)人應(yīng)該都不想做“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。
12、 欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，反思自己。
13、 要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。
14、 以誠待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發(fā)生在我身邊一件以誠待人的事。
15、 有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢?我喜歡微笑!因?yàn)槲⑿δ茏屓诵那橛淇�，微笑也能拉近彼此的距離。微笑是一種文明，更是一種美德。
16、 在歷史的進(jìn)程中，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。21世紀(jì)，我們又站在了新的起點(diǎn)上。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責(zé)任將中華民族的優(yōu)秀美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之光照耀每一個(gè)人。
17、 在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關(guān)系就會(huì)鬧得不可開交，甚至?xí)l(fā)戰(zhàn)爭。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了寬容，不會(huì)因?yàn)閯e人的一個(gè)小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。 讀一讀《柳林風(fēng)聲》吧，它會(huì)讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容;也許，你讀了這本書，就會(huì)以寬容的態(tài)度對待他人。
18、 文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
19、 文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓芬簧�!
20、 唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，是一種智慧的體現(xiàn)，它的力量是多么偉大。我們要學(xué)會(huì)以一顆寬容而又善良的心去面對一切。
21、 雖然點(diǎn)滴小事不足掛齒，但青少年是我們民族的希望，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。只有我們養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，擁有了美德，我們整個(gè)國民素質(zhì)才能得到提高，我們的祖國才能永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。我們這一代青少年一定要完成時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們健康快樂成長，讓祖國在我們這一代手中變得更加繁榮富強(qiáng)!
22、 善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發(fā)自人的內(nèi)心，它是人與人之間看得見的愛。
23、 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?
24、 我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。可是我們平時(shí)做到了嗎?在學(xué)校我們是否做到不亂扔垃圾?是否做到不說臟話?是否對老師懷著一顆感恩的心?是否做到和同學(xué)之間互幫互助等等?我們每個(gè)人應(yīng)該都不想做”語言的巨人，行動(dòng)的矮人“吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。
25、 要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。
26、 文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸福快樂一生!
27、 生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學(xué)生，從現(xiàn)在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長!
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