一日游作文

一日游作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一日游作文4篇，歡迎大家分享。

一日游作文 篇1

　　我的家住在離海邊不遠(yuǎn)的地方，每逢假期我們一家人就會(huì)驅(qū)車來到龍頭礁游玩。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們一家人又開始了龍頭礁之旅，下面我?guī)е�大家一起來游玩吧�?/p>

　　車快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見龍頭礁的停車場人山人海，車剛停穩(wěn)了，我便迫不及待的`帶上我的小網(wǎng)和小桶，迅速跑下了小路，來到海邊，我挽起褲腳，聽著浪花不斷拍打著遠(yuǎn)處的礁石，循著聲音向遠(yuǎn)處望去，看到一塊大的礁石，它獨(dú)自屹立在海邊，像龍頭一樣，在浪花里堅(jiān)如磐石，故此得名龍頭礁。

　　我興奮的在退潮的時(shí)候撿“寶貝”：礁石周圍有很多的海帶，我喜歡拔一點(diǎn)回家做各種食物的配料；我揮動(dòng)著小魚網(wǎng)扣住了正在曬太陽的寄居蟹，我一抬網(wǎng)，他們晃動(dòng)著小短腿，迅速逃離，但還是逃不出我的手掌心，我有點(diǎn)小得意；當(dāng)然這里還有小螃蟹，小魚，還有小蝦，最多的要數(shù)海螺和海葵等等寶貝，海螺需要在巖石附近仔細(xì)搜尋，不注意的話它們和石頭顏色特別接近，很難分辨，我用我的火眼金睛，靜下心來，仔細(xì)觀察，不斷的搜尋，果然找到很多；淘氣的我，還爬上了又高又大的龍頭礁，站在礁石上能看見龍頭礁的全貌，能看到波瀾壯闊的大海，還可以直接聽到浪花拍打礁石的聲音……置身在龍頭礁，會(huì)忘卻所有的煩惱，心情別提有多么舒暢了，一晃一天時(shí)間就過去了，依依不舍的告別了龍頭礁，看著滿滿的小桶，特別有成就感！

　　媽媽告訴我，到海邊之前一定要查潮汐表，要在退潮的時(shí)候到海邊，這樣才會(huì)有收獲呦！歡迎大家一起來我們的家鄉(xiāng)龍頭礁游玩兒，我愛龍頭礁，我愛我的家鄉(xiāng)！

一日游作文 篇2

　　“起床了！起床了！”，一個(gè)聲音在我耳畔回響著，是誰，誰在說話？，我瞇著眼向那個(gè)方向望去，原來是媽媽呀，我懶洋洋問：“有什么事情那么重要啊？”“我們今天要去解放公園野餐，你趕緊起床了！”，我一下子從床上跳了起來，洗口洗臉穿衣服，不到十分鐘就整裝待發(fā)的站在媽媽面前，媽媽滿意的笑了。

　　我們到解放公園的時(shí)候，已是這人山人海，水泄不通，我們剛走進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)解放公園的變化特別大，以前雜草叢生，一點(diǎn)也不美觀，甚至有點(diǎn)丑，現(xiàn)在的草被修剪成各種各樣的圖案，好不美麗。

　　我們把野餐的地點(diǎn)定在八匹馬后面的一棵樹下，在樹下，我感到陣陣陰涼，吃著豐富美味而又有營養(yǎng)的食品，我感到十分的享受。正當(dāng)我享受的時(shí)候，一個(gè)聲音把我從天堂拉地獄，“芊寶，既然你那么享受，那么你回家后，就把你享受的過程寫一篇作文吧。”“啊！不要，我不想寫作文！”我連忙站起身子說：“我不享受不就行了。”姐姐見我不開心，就帶我去喂鴿子，鴿子愛吃玉米和豆子，不愛吃麥子，所以我專門把玉米粒和豆子喂鴿子，甚至把飼料放手上，讓鴿子飛到我手心上來，結(jié)果成功了！我輕輕撫摸著那雪白的鴿子，臉上露出微笑。

　　喂完鴿子以后，我們又去賞菊花，菊花的'類型有許多，有盆景菊、懸崖菊、案頭菊、萬壽菊、波斯菊這些菊花擺在一起，變成了美麗的圖案，嫁嫁每走幾步就要拍一張相片，真不知道那個(gè)手機(jī)。真不知道那個(gè)手機(jī)裝不裝的下？

　　這真是美好的一天呀！

一日游作文 篇3

　　今天，大世界作文學(xué)校的孫老師帶著我們?nèi)�鳳凰山游玩。

　　早晨5點(diǎn)鐘我們在鳳凰山正門里集合，人都到齊后，我們就出發(fā)了。一路上孫老師給我們當(dāng)導(dǎo)游，為我們講解鳳凰山的美麗景觀。孫老師給我們講了“一龕二洞三塔四寺”。

　　首先，我們見到了第一處文物景觀——摩崖佛龕。摩崖佛龕其排列參差不齊，大小疏密不一。佛龕共有72孔洞，深淺大小恰好能放下一尊小型佛像。峭壁東方，是鳳凰山接受第一縷旭光照耀之所在，因此有“龕鄰峭壁，佛映金光”之譽(yù)。

　　然后，我們順著平整光滑的柏油路繼續(xù)向前行走，我們看見了：孔雀、烏雞、荷花還有十二生肖柱，我們各自找到了自己的生肖柱，并照相留做紀(jì)念。

　　接著，我們又來到了“祈福園”。孫老師給我們講了“四大天王”，四大天王是佛教護(hù)法天神。山門前分別立著手持琵琶的東方天王；手持寶劍的南方天王；手結(jié)纏龍的西方天王和手持雨傘的'北方天王。它們分別象征著：風(fēng)、調(diào)、雨、順。在這里我還看見了鼎。你知道鼎在古代有幾種作用嗎？讓我來告訴你吧，第一，鼎是做飯用的；第二，鼎是用來祭祀燒香用的；第三，鼎還是權(quán)利的象征。

　　最后，我們又游覽了下寺、中寺，在下寺我看見了樹齡500多年的菩提樹和樹齡1000多年的柏樹。這次游玩使我懂得了很多關(guān)于鳳凰山的歷史文化知識(shí)。

　　我和媽媽一直游玩到中午，才戀戀不舍地離開了鳳凰山。這一天我很開心。

一日游作文 篇4

　　這里是一幅畫中的山水，也是山水中時(shí)一幅面。

　　題記

　　遠(yuǎn)離城市的喧囂，大暑的燥熱，和穿梭于高樓之間我們正穿梭于一幅畫之間云南壩美。

　　我們乘著一葉扁舟，正要行進(jìn)一個(gè)高大的`溶洞，行進(jìn)一幅畫，隨著扁舟的緩緩移動(dòng)，隨波逐流，緩緩進(jìn)入一片黑暗，仿佛跌入了一個(gè)無低深淵，躺進(jìn)了無邊的黑網(wǎng)，無法醒來。偶爾會(huì)人角落傳來兒聲蝙蝠的叫聲，身旁只剩下一片靜謐、清涼。

　　當(dāng)從靜謐中醒來，不遠(yuǎn)處迎來一束光束。

　　午后的陽關(guān)灑在河面上，但河水還是冷得刺骨。幾個(gè)村里的水孩子站在橋上，直接縱身一躍，躍入冰涼的水中，濺起一片巨大的小花。

　　白云悠悠，山水重重，我身于畫中，卻看到了另一幅山水畫一幅其樂融融，淳樸的壩美。

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