有關國慶游記作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的國慶游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶游記作文 篇1
9月29日我和媽媽、爸爸、外婆一起去揚州游玩，正巧我的外公也在揚州工作。
第一天我們來到一條老街，看到我最愛吃的冰糖葫蘆,我趕忙叫媽媽買。我拿著冰糖葫蘆去怡園玩。怡園里有假山、亭子還有古時候的房子。最好玩的是可以順著假山爬到屋頂上去。
第二天一大早，外公請我們去冶春茶社吃早點，有三丁包、五丁包、蟹黃包、蟹黃湯包、干絲還有燒賣什么的，一大桌，可好吃了。吃完早點，我們去了世界動物之窗，里面入了很多非洲動物的標本，象真的一樣。晚上吃完晚飯，爸爸媽媽又帶我去夜游古運河，我們坐的船是一條大龍舟，沿河看到了四座有名的.大橋，古運河的燈光五光十色，非常好看。
第三天我們來到花鳥市場，里面有可愛的小倉鼠、小貓、小狗還有一只超大號的兔子，我想買兔子可是爸爸不讓。之后又去了玉器市場，爸爸說給我買一塊玉，上面有兔子，補償一下我。當天下午我們的揚州之旅結束了，我玩得很開心，我們開著汽車回太倉了。
國慶游記作文 篇2
十月一日國慶節，我、汪容和徐振漢一起去孤山游玩，除了欣賞風景，還有一個重要的任務，就是尋找對聯。
我們在約定的地點集合后，就開始討論先去孤山的哪個景點，最后我說，“先去西泠印社吧，那兒有很多對聯!”大家都表示贊同。我們迫不及待地向西泠印社走去。在通往西泠印社的山門處，有一座牌坊。牌坊兩邊寫著一副對聯：“印傳東漢今猶昔;社結西泠久且長�！睓M批“西泠印社。”走進了西泠印社，就像走進了書法的仙境，到處是書法家的字詞，四周都是一一副對聯，大石頭上、石壁上、小石柱上、木屋上……這一一副對聯，有的寫得龍飛鳳舞，有的寫得端正整齊，還有的寫得蒼勁有力，大多是我不認識的。我們把這些對聯都拍了下來。
西泠印社玩好了，我們去了中山公園，那里有我們語文書介紹得的對聯，就是寫在“西湖天下景”亭子上的`“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”。亭邊還有一個小池塘，小池塘里有幾條金魚在水草中悠閑的游動，自由自在的。這里是乾隆皇帝御花園的一角，景色宜人，具有江南的特色。孤山真是一個美麗的地方，依山傍水，風景秀麗。西泠印社建在孤山上，使孤山增添了許多藝術之風。
快樂的時光總是轉眼即逝，要下山了，我們戀戀不舍地離開了孤山。這就是美麗的孤山，我愛我家鄉的孤山。
國慶游記作文 篇3
為了歡度國慶，我校舉行了國慶節匯演。九月三十日早飯后，楊老師帶我們進入會場。
會場布置在操場的主席臺前。一大片綠色的椅子展現在我眼前，老師安排我們有序的坐下，主席臺上有許多小樓梯，這些小樓梯是為一年級小朋友和校合唱隊的同學準備的。主席臺上還掛著彩旗、氣球、橫幅，橫幅上寫著“慶國慶匯演”，現場一片節日的氣氛。
參加這次演出的有校合唱隊的同學以及各年級班組的同學。我們都很期待看到自己班的同學演出，心情都很激動。
這次演的節目精彩豐富，有：舞蹈、合唱、樂器演奏……
我最喜歡五年級同學表演的獨唱，那時而高昂、時而歡快的聲音另我陶醉在這了歌聲中。
我也喜歡三年級同學們跳得印度舞，她們衣著鮮艷、步態輕盈、舞姿優美，美麗極了。
……
演出在熱烈的掌聲中結束，同學們依依不舍的離開了會場。這次國慶節匯演中，同學們用自己的歌聲唱出了祖國美好的'今天。我以后要好好學習，天天向上，為祖國歌的繁榮昌盛，做出貢獻。
國慶游記學生作文3
今天是國慶節，全國人民都在慶賀，我們玩的也很開心，晚上，我做了一個特別奇怪的夢。
我躺在床上，閉上眼睛，忽然，我好像飄了起來，飄呀飄，飛呀飛，好像飛到了月球上。我來到月球上還沒有站穩，我忽然看到我的小黃黃（小鴨子）和小灰灰（小灰兔），還有劉繼釗的小白白（小白兔），它們在那里放煙花那，我的小黃黃和小灰灰看到我急忙跑到我面前開心的說：“主人你好！”我大吃一驚的說：“小黃黃，小灰灰你們怎么會說話啦？你們怎么在這里？”小黃黃說：“我們也不知道，就來到這里了。”我高興的抱著小黃黃和小灰灰，親了又親，對它們說：“想死你們了，見到你們我真開心！”小黃黃和小灰灰異口同聲的說：“見到你我們也很開心”。我們三個在一起又說又笑，忽然，一顆流星直沖我們而來，嚇得我大叫一聲，睜開了眼睛。唉！原來是一場夢呀！
我想對小黃黃和小灰灰說：“對不起，小黃黃，對不起，小灰灰，我沒有照顧好你們，請你們原諒我，我永遠記著你們，祝福你們！”小黃黃，小灰灰，國慶節快樂！
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