校園游記作文集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的校園游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園游記作文1
走出門就有花香撞了個(gè)滿懷，桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經(jīng)過無數(shù)遍的大道，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無限的威嚴(yán)，走進(jìn)校門第一個(gè)見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。看到你，孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂著吧！你好，整齊的課桌，孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜瑢懽鳂I(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏嫯嫞蚁肽阋欢ê芡矗珔s寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻(xiàn)了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！
走出教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂融融。
欣賞著那棵花樹，我仿佛看見了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽(yáng)，冬日為我們擋風(fēng)，默默無聞。
曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂園。我去時(shí)，他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞，原來是在開舞會(huì)呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀，可惜我沒有那對(duì)美麗的翅膀。
直至夕陽(yáng)親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
校園游記作文2
春天來了，百花爭(zhēng)艷，鳥兒歡叫。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我到校園里找春姑娘的足跡。
我先來到紫藤長(zhǎng)廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見。一串串淡紫色的花，抬頭望去，仿佛是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因?yàn)榛ㄌ嗔耍韵愕糜悬c(diǎn)快讓人窒息的感覺，香味實(shí)在太濃了。從籃球場(chǎng)走過，來到通往小廣場(chǎng)的那條路，那兒的花真多，有紅的，白的。花雖紅卻紅得不俗；花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉(zhuǎn)悠呢。
大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿生機(jī)。小草長(zhǎng)得很高了，也很綠，仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個(gè)滾或美美地睡上一覺。
從一樓的餐廳走過，來到餐廳門前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著，一陣春風(fēng)吹來，啊，好涼爽啊！這兒有杜鵑花、牡丹花，它們多么鮮艷耀眼啊！
看，那兒東一簇，西一簇的東西是什么呀？走近一看，哦，原來是薺菜啊！把葉子掐開，好香啊！我怎么看見那個(gè)角落里有黃黃的小花呀！會(huì)是什么野花呢？在猜想中，我來到那個(gè)角落，定睛一看，原來是迎春花。淡黃的花瓣結(jié)成的花朵在葉子的襯托下，顯得分外美麗。一陣微風(fēng)吹來，花兒微微點(diǎn)頭，好像在向我問好。桃樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，桃花也開了，有粉紅的，有大紅的，有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛，野花的顏色可豐富了，它們好像認(rèn)為自已不比那些嬌艷的花朵差，也來參加春姑娘安排的這次宴會(huì)。
春天在哪里？春天在小朋友的笑容里；春天在哪里？春天在美麗的小花蕊里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。
校園游記作文3
我們的學(xué)校在前橋村公園旁邊，沿著一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學(xué)校——新華小學(xué)。
我們的學(xué)校美麗極了！陽(yáng)春三月，校園的小花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。門前碧綠的柏樹發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來時(shí)就會(huì)唱起優(yōu)美的歌聲。旗臺(tái)前的一顆桃樹還能把附近開過的車排出來的氣，迅速變?yōu)樾迈r的空氣。再走進(jìn)一些，還有一圈牽牛花，它則能引來一些小鳥、麻雀，讓我們聽到優(yōu)美的鳥叫聲。
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲。我五年級(jí)了，在三樓，我就乘上了白云魔法電梯，來到教室，大家正在用筆記本電腦來跟讀課文呢！上課了，老師用自動(dòng)黑板來寫字，只要按動(dòng)藍(lán)白色按鈕，黑板就開始工作了，老師對(duì)準(zhǔn)黑板左下角的小型話筒簡(jiǎn)說出要寫的字，黑板會(huì)自動(dòng)寫出來。
時(shí)間過得很快，下課的鈴聲響，同學(xué)們像鳥兒一樣跑出教室，滑著滑滑梯式的樓梯來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們玩得多起勁啊！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭上了！這時(shí)，水泥地中的減緩速度器啟動(dòng)了，它能讓從空中掉下的物體在5米內(nèi)時(shí)減緩速度，以免砸到人了。
我們的校園美麗而又神奇，請(qǐng)你也來參觀一下吧！
校園游記作文4
我們的學(xué)校既美麗又整潔。
一進(jìn)學(xué)校，迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香，讓你感覺走進(jìn)了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉紅色的教學(xué)樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個(gè)身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛(wèi)學(xué)校的每一處地方。從上面看，教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿快樂和智慧的知識(shí)“井”，再?gòu)膫?cè)面看，教學(xué)樓好像是一個(gè)書架，上面堆滿了書籍和知識(shí)。教學(xué)樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被粉筆寫來寫去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當(dāng)我們上體育課時(shí)，操場(chǎng)就變成了歡樂的天地，同學(xué)們的樂園。操場(chǎng)周圍是紅地白線的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤子里的翡翠光芒四射。
操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當(dāng)春天來臨時(shí)，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭(zhēng)先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天，茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住，一群群同學(xué)坐在樹蔭下，全神貫注的看書，一點(diǎn)也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個(gè)不停，好像在說：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹木都開始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著。
我愛學(xué)校，它讓我感受到快樂；我愛學(xué)校，它讓我學(xué)到了寶貴的知識(shí)；我愛學(xué)校，它讓我健康茁壯的成長(zhǎng)！
校園游記作文5
每當(dāng)我背著書包，來到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，就讓我精神振奮。走進(jìn)學(xué)校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現(xiàn)在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著各自獨(dú)特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳；第三層是信息教室；第四層是書法教室，仔細(xì)一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的.教學(xué)樓，一大早，就從里面?zhèn)鞒隽死世实淖x書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時(shí)候，經(jīng)常聞到一股股誘人的香氣；它的二樓是體育館，午飯過后，那里經(jīng)常會(huì)傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學(xué)們穿著漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學(xué)習(xí)和生活，就像一個(gè)個(gè)快樂的天使游走在美麗的動(dòng)態(tài)畫中。
樹德樓的后面，是一個(gè)大操場(chǎng)。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養(yǎng)眼。下課的時(shí)候，我們走出教室，來到操場(chǎng)上，做自己喜愛的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場(chǎng)，也是一道靚麗的風(fēng)景線。
操場(chǎng)邊上，有一個(gè)花壇。春天來了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點(diǎn)柔柔的感覺，多可愛！花壇里的花都開了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭(zhēng)奇斗艷！高大的白玉蘭在舞臺(tái)上爭(zhēng)先恐后地開放了，濃濃的花香飄進(jìn)了每一個(gè)教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開了一樹。微風(fēng)過處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠！
春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。
校園游記作文6
我們的學(xué)校位于東營(yíng)市膠州路與運(yùn)河路交叉路口。她是一個(gè)朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的花園式大校園。
在學(xué)校的東北角有一個(gè)美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長(zhǎng)廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長(zhǎng)春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長(zhǎng)廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個(gè)來報(bào)道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
夏天，各種花兒爭(zhēng)相怒放、艷麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著一對(duì)大翅膀跳著幽雅的慢三步；蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞；蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一群鳥兒，奏起了交響樂，一切那么富有生機(jī)。
秋天，花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠(yuǎn)看就像撒了一地金子。同學(xué)們揀著自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠(yuǎn)珍藏。
冬天，調(diào)皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時(shí)變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會(huì)，你又發(fā)現(xiàn)小花園成了童話世界里的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。
這只是我們校園的一個(gè)小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。
校園游記作文7
南京大學(xué)桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進(jìn)入大門就感覺四處洋溢著一股濃濃的書香氣息——一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷著獵奇的心理進(jìn)入圖書館，只要能尋找到一本感興趣的書，哪怕是看上幾頁(yè)也值得。我們興致勃勃往圖書館里沖，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這里的學(xué)生嗎？這里是要憑學(xué)生證進(jìn)入的！不是本校學(xué)生請(qǐng)馬上離開！”我頓時(shí)被“激怒”了，心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大到這里來上大學(xué)，到時(shí)候看你還讓不讓我進(jìn)！”接著，我憤憤不平地走出了圖書館，與此同時(shí)，一顆理想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
我們繼續(xù)往前走，來到了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓古色古香、雕梁畫棟。那生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上，再映襯著蔚藍(lán)的天空，飄浮的云彩，真是美不勝收。外面過往的行人談笑風(fēng)生，而教室里面的學(xué)生卻莊嚴(yán)肅穆，雖然是假期，他們?nèi)宰谡n桌上緊張而有節(jié)制地復(fù)習(xí)著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會(huì)神吧！正所謂“事半功倍”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧！假如有一天我也能這樣，成績(jī)應(yīng)該就能提高了。
我們繼續(xù)往前走，就來到了法學(xué)系教學(xué)樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢著除惡揚(yáng)善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)能言善辯的律政先鋒，在職場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，與對(duì)手針鋒相對(duì)、唇槍舌劍、寸步不讓、據(jù)理力爭(zhēng)，對(duì)事實(shí)保持堅(jiān)定態(tài)度，他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦，說出來的話字字珠璣恰到好處，想到這里，一種敬佩之情油然而生。
之后我們又瀏覽了禮堂、操場(chǎng)……
南大校園游，讓我難忘，給我?guī)砹撕芏嗾芰俊?/p>
校園游記作文8
姐姐要留學(xué)了，爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。
周末，我們乘坐著小汽車出發(fā)了。沿著高速公路，透過車窗，路旁花兒正開著舞會(huì)，草兒探出頭來，大地一片勃勃生機(jī)。經(jīng)過幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！
終于到了大姐姐的學(xué)校。門口綠油油的方形草坪上六個(gè)大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進(jìn)入校園，毛澤東主席的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁都有一片密密的樹林，想必到了夏天，這里綠樹成蔭，肯定會(huì)很涼爽。穿過樹林，摩天輪般高大的教學(xué)樓進(jìn)入我們的視線中，都是按字母分布在每處。停下來走進(jìn)一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕嚕”是我的肚子在抗議了。于是，姐姐就帶著我們來到了食堂。“哇塞！”我們像是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應(yīng)有盡有的食物，任你挑選。吃過午飯后，我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書館，進(jìn)去時(shí)安靜得仿佛連掉根針都聽得見。書也是一應(yīng)俱全，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。不愧是大學(xué)啊，我不由得感嘆。
第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫著“國(guó)立武漢大學(xué)”，可真氣派。正中間一個(gè)三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學(xué)樓，上面長(zhǎng)滿了爬山虎。大學(xué)里的每個(gè)地方都讓我覺得新鮮有趣，此時(shí)此刻，我巴不得自己快快長(zhǎng)大，也能成為里面的一個(gè)大學(xué)生。
兩天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車返回了，一路上我都在想，將來我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)！
校園游記作文9
4月20日，學(xué)校開學(xué)了，我走進(jìn)了久違而又美麗的學(xué)校中。
從大門進(jìn)入學(xué)校，第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的，就像是個(gè)藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來郎朗讀書聲。
教學(xué)樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會(huì)兒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一面墻，上頭刻了一些學(xué)習(xí)的名言，例如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí)這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時(shí)間太長(zhǎng)了，墻已經(jīng)凹凸不平，很是粗糙。
從墻的東面走開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進(jìn)了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個(gè)洞，把整個(gè)石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣，把半個(gè)池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機(jī)勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子，再往東漫步而去，就會(huì)看到一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場(chǎng)邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時(shí)光。
我的校園，無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都充滿了美好。
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