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六朝博物館游記作文（精選11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六朝博物館游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六朝博物館游記作文 1
周五，我們步行來到六朝博物館參觀。
我懷著好奇和期盼的心情走進六朝博物館。最先映入我眼簾的是墻上一個圓形人臉圖案的“餅干”。我好奇地問老師：“老師，這里為什么要畫一個’餅干’呀？”老師笑呵呵地介紹說：“這可不是餅干，它叫人面瓦當，是咱們六朝博物館的標志。它可是有來歷的哦，你們在博物館里找一找，看誰能找到答案。”
老師的話引起了我極大的興趣，我瞪大眼睛四處觀看，希望最早發現線索。參觀的過程中，我發現處處都能看到這個人面瓦當的標志，墻上、圖示解說中、玻璃展柜的角上……“這個瓦當一定很厲害，不然不會用它做標志。”
來到負一樓展廳時，我發出一聲驚呼，“啊！好多啊！”整整一面墻上都是瓦當呢。抬頭仔細觀看，齜牙咧嘴的獸面瓦當看上去有些恐怖；圖案不一的蓮花瓦當線條流暢，很漂亮。我印象最深的是神態各異人面瓦當，有的眉開眼笑，開心極了；有的鼓著腮幫，似乎在生氣；有的'瞪大雙眼，怒氣沖天；還有的翹著胡子，得意洋洋……
看了介紹后，我們知道了瓦當是一種中國古代建筑構件，是在一排瓦的最前面，是用來遮風擋雨，美化房屋的。那為什么選擇用“人臉瓦當”來做六朝博物館的標志呢？老師告訴我們，人面瓦當是六朝時特有的一種瓦當，只有在南京才有集中發現，是最具代表性的六朝文物，所以六朝博物館就選用它作為標志了。
哦，原來是這樣的呀！這次的參觀讓我發現了六朝瓦當的獨特魅力，長了新的見識，同學們，如果你們有機會，一定要來這里仔細參觀哦，你們也一定會有新的發現，新的收獲。
六朝博物館游記作文 2
今天老師帶我們去六朝博物館參觀。
一進展覽區，我就看到了許多古老的文物，有能遠航千里的千里船，號稱六朝豪車的牛車，圖案奇特的瓦當，能準確指路的指南車，制作精致的雞首壺等等。
參觀中，我發現六朝人特別講究生活情趣。你看，這個展柜里的是銅鍋。，它們形狀各異，大小不一，其中有一個最有趣，鍋底下長著三只腿，老師說這是六朝的火鍋，可以刷一些牛肉，羊肉等食物，同學們都驚呆了，古人的生活真是又精致又講究。
另一個展柜里有三雙木屐，男人穿的木屐又方又大，女人穿的木屐又圓又窄。老師告訴我們，這些木屐的'屐齒是能夠拆卸下來調換位置的。上山的時候，前面是短屐齒，后面是長屐齒，下山的時候再換一下位置，這樣穿木屐上下山就很平穩。古人真是太聰明了。其實，木屐鞋最大的特點是穿著它走路時會發出“噠噠”的聲音，顯得特別悠閑自在，這是當時六朝人眼中最時尚的表現了。
六朝人不僅活著的時候講究生活情趣，還考慮到死了以后的生活。這個展柜展覽的是收魂瓶，介紹上說，這個瓶子能收集死人的靈魂，讓他們不受輪回的痛苦能帶他們回到人間，重新享受生活的快樂。
這次的參觀，讓我對六朝人的生活有了更深入的了解，有機會我還要來這里參觀發現，學到更多的知識。
六朝博物館游記作文 3
題記：今看一人，年號永初。寒門崛起，開國皇帝。名流千古，永垂不朽！此乃何人，詳見下文。又觀一物，生的巧妙。青瓷獅形，形似麒麟。圓耳微豎，眼角下垂。做工細膩，應得贊賞！
今天，媽媽帶我參觀了“六朝博物館”。
“六朝博物館”主要介紹了東吳、東晉、宋齊梁陳六個朝代。令我印象最深的皇帝是宋朝的開國皇帝——宋武帝劉裕。
由漢族建立在南方的劉宋、南齊、蕭梁、和南陳四個政權的統稱叫南朝，其中的劉宋，便是南朝區域最大、最強、統治年代最久的一個政權，歷四代八帝，共六十年。
劉裕出身寒門，自幼家貧。投身隊伍后，漸漸露出頭角，參加平定恒玄有功，勢力不斷得到穩固壯大。隨后又南征北戰，屢立大功，于是逐漸掌握了東晉政權，最終迫使晉恭帝禪讓地位。劉裕于公元420年即皇帝位，建國號“宋”，改元永初，是為宋武帝。你看，開國皇帝劉裕雖然家境貧窮，可靠著自己的`努力，最終成了開國皇帝。這讓我想到，凡事都不是絕對的，從一個種地的躍到開國皇帝，差別多大呀！這更證實了一句話：“世上無難事，只怕有心人！”
看完了人物介紹，我和媽媽又來到“西晉文物展區”。令我映像深刻的是一個“青瓷獅形插器”，這只小獅子不論神態動態都有點兒像麒麟，不過并沒有角。它兩旁的圓耳豎立起來，眼角微微下垂，小鼻子好像水潤潤一般。它的牙齒有大有小，一旁細小胡須乖巧的緊貼在嘴上，身上的毛分得清清楚楚，根根清晰可見，腿上、肚子上的花紋更是做工細膩。這樣一只雕刻的鬼斧神工的小獅子，誰見了都會喜歡的。
這就是我的“六朝博物館”之旅，有空你也可以來看看哦！
六朝博物館游記作文 4
南京是六朝古都，位于玄武區長江路的六朝博物館是中國展示六朝文物最全面的遺址博物館。星期五的下午，我們帶著好奇心跟著老師的步伐來到了南京六朝博物館。
走進博物館，我一眼就看到大廳上面懸掛著六幅條幅，上面寫著“東吳”、“東晉”、“宋”、“齊”、“梁”“陳”，這是什么意思呢？聽過老師介紹后，我終于知道這就是在南京建都的六個朝代了。
六朝博物館的文物真豐富啊！有紋飾多樣的瓦當，有刻滿圖案的建宮磚，有六朝人穿的'木屐，還有神態各異的人物陶俑……
我們來到一排展柜前，看到里面陳列著許多瓷罐，它們壺面圓潤，顏色各異；大小不一，有高有矮，但有一個地方是相同的，那就是每個壺的壺身會有一個或者兩個雞頭，雞頭的造型栩栩如生，這就是大名鼎鼎的雞首壺啦。我俯下身子，仔細觀看。好奇怪呀？為什么有的壺嘴是開口的，有的壺嘴是封起來的呢？壺是用來裝水或者裝酒的，沒有開口的壺怎么倒水、倒酒呢？
帶著這個問題，回家后我上網仔細查閱了資料，終于找到了答案。最早出現的雞首壺，只是作為裝飾品或者隨葬品出現的，壺身上的雞頭是實心的，是粘附在壺身上的。因為“雞”和“吉利”的“吉”同音，古人制作雞首壺是希望能帶來吉祥如意。到了六朝東晉時，雞頭由裝飾性的實心變為實用性張口、雞首壺也就成了一件實用美觀的用品，盛極一時。
這個發現讓我感到古人真的很智慧，他們的發明創造，值得我們后人敬佩和學習。
六朝博物館游記作文 5
8月15號，我和媽媽去參觀了六朝博物館。六朝是指六個朝代，合稱六朝，因為東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代建都南京，21世紀初，在南京發現了六朝都城遺址，所以就建設了這個六朝博物館。
我們走進大廳，大廳內設有一個展廳，A展廳主要介紹展覽一些三國人物和三國用的物品，還有一些畫像、石雕、瓷器、木雕等。看完后讓我對三國有了進一步的了解。
我們又來到了二樓B展廳，B展廳里擺了好多陶罐，有用青瓷做的壺、老虎、馬……古人用的章有的用玉做的，有的用金子做的，還有翩翩起舞的男女陶俑等。
我們又來到了C展廳，C展廳里有一個草船借箭的模型，有好多的箭設在兩塊木板上，空中還吊著好多箭。站在那就有一種身臨其境的`感覺。好像有萬只箭朝你射來。
我們下了樓，來到了負一層D展廳參觀，展廳里的東西數不勝數，有古門，還有好多古幣、和以前的房瓦，還有一段長25米，寬10米有著1700多年的夯土墻遺址。
六朝的歷史和故事實在太多了，那些驚人的故事讓人們贊嘆、吃驚。我參觀完了六朝博物館，就對那六個朝代有了一定的認識。
六朝博物館游記作文 6
5月17日下午，我們逸仙小學三年級全體師生來到了六朝博物館參觀，在那里我們有了很多的發現和收獲。
六朝博物館里豐富多彩的藏品讓我們大開眼界。其中形態各異的雞首壺引起了我極大的興趣。這些壺的大小、色彩不一，有青色的、有土黃色的、有灰白色的、還有黑色的。它們的壺嘴都是雞頭的樣子，有的雞脖緊縮；有的雞頸粗壯；有的雞冠高聳；有的雞首高昂……有趣極了。
“六朝人為什么要把壺嘴做成雞頭的樣子呢？”我拉著老師的手奇怪的問。老師轉過頭來，娓娓道來：“雞作為日常生活中最常見的家禽，很早就與人們的`經濟生活緊緊地聯系在一起。“雞”與“吉”諧音，寓意吉祥安寧，雞首壺在當時非常流行，反映了人們對于安定生活、繁榮經濟的渴望。“聽完老師的一番解說，我對雞首壺也有了更深刻的了解。
在六朝博物院里，我還看到了許多“蓮花”的圖案。在鎮館之寶，被稱為“青瓷之王”的青瓷蓮花尊上，我看到了繁復精美的蓮花紋；在紋飾多樣的瓦當上，我看到了線條流暢的蓮花紋；在古人的書畫作品里，我也看到了描繪細致的蓮花紋……我的心里突然又有了一個疑問：為什么古人喜歡用蓮花來做裝飾呢？
帶著這個問題，我回家上網查閱了資料，才知道在佛教的藝術中，蓮花代表“凈土”，寓意吉祥。不禁讓我想起了愛蓮說里面有一句贊美蓮花的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花是花中的君子，怪不得古人會那么喜愛用蓮花作為主要裝飾圖案呢。
今天的六朝研學，讓我們直觀了解了六朝古人的衣食住行，讓我們真切地感受到他們對美好生活的追求和向往，真是發現多多，收獲滿滿，不虛此行啊！
六朝博物館游記作文 7
今天，細雨蒙蒙，我們要坐地鐵到南京，參觀六朝博物館。南京六朝博物館是中國展示六朝文物最全的博物館。
六朝博物館分為九層，地下三層，上面六層。
我們一進大門就看見一輛“炫酷”馬車。我問媽媽：“這輛馬車有什么用啊？”媽媽打趣說：“這輛馬車呀，就相當于現在的計程車。”
我們先去了地下的第一層，里面都是生活用品，有金光閃閃的古錢幣，有雪白雪白的牛骨頭，還有用陶瓷做的碗和又丑又舊的住房……
我們又去了上面的二樓。二樓的.正門上寫著“六朝風采”四個大字。我迫不及待地想知道里面都有什么“寶貝”。里面有一種奇怪的東西，它叫男陶俑和女陶俑。
我們還去了三樓。三樓的萬箭齊發吸引了我，這其實是還原《草船借箭》故事的一個場景。此外，還有三位著名歷史人物的塑像：三國時期吳國的開國皇帝孫權，偉大的數學家祖沖之和天文學家何承天。
因為時間很緊，我們今天還有幾層沒有去。我下次還會再去玩，把更多的好東西分享給大家。
六朝博物館游記作文 8
8月11日，南京六朝博物館正式開館，媽媽帶著我先睹為快，參觀了六朝博物館。
六朝博物館展覽面積有7000多平方米，分為“六朝帝都”、“千古風流”、“六朝風采”和“六朝人杰”4個展廳。一樓是“六朝帝都”，在這里我們可以通過看視頻和展板了解了南京為什么被稱為“六朝古都”。東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代合稱“六朝”，六朝均建都南京，因此南京被稱為“六朝古都”。六朝時期的南京城是世界上第一個人口超過百萬的城市，和古羅馬城并稱為“世界古典文明兩大中心”。
參觀完一樓，我們順著樓梯來到了二樓 “六朝風采”展廳，這里是博物館文物的精華所在。走進這里，猶如走進了一座美麗的園林，有翠綠的竹子、紅艷艷的梅花，還有石階、荷塘……我們穿行在園林中觀賞六朝文物，有精美的.青瓷，有惟妙惟肖的人物塑像，還有名家書畫作品……大家都被一尊青瓷蓮花尊吸引，這座蓮花尊1972年出土于南京東郊麒麟門外靈山南朝墓，同時出土一對，造型端莊宏偉，高達85厘米，堪稱“青瓷之王”。
三樓是“六朝人杰”，這里介紹了六朝時的名人故事，有晉朝政壇雙星王導和謝安的故事，有何承天編制《元嘉歷》的故事……我最感興趣的還是南北朝時期天文學家、數學家祖沖之。展廳里有一座祖沖之的雕像，祖沖之在油燈下計算圓周率，神情專注。祖沖之在世界數學史上第一次把圓周率推算精確到小數點后七位，他的研究精神值得我們學習。
最后，我們乘電梯來到負一樓，這里展出了一段六朝建康城城墻和大型排水設施遺跡，還有記里鼓車、指南車……看了以后，我們不得不對古代人的智慧和創造能力由衷地佩服。
參觀六朝博物館，我們仿佛穿越到了1500多年前的“東方大都會”，讓我們更加愛這座城市!交融著古都的韻味和國際化大都市的魅力，南京一定會越來越美好!
六朝博物館游記作文 9
今天，老師帶我們去了六朝博物館參觀。
六朝博物館里陳列著許多我們前所未見的物品，有奇形怪狀的雞首壺，有圖案各異的瓦當，有造型端莊的青瓷蓮花尊，還有六朝古人的生活用具……豐富的展品令我們驚嘆不已。
通過參觀，我發現六朝古人的生活挺悠閑自在的。你看，這座男陶俑頭戴高高的冠帽，身穿寬大的衣袍，腳上拖著一雙木屐鞋。這樣的衣著，走起路來只能是慢慢地前行，這樣就能表現出自己的名士風度了。快走？估計不可能，木屐鞋是會跑掉的，那樣子就太狼狽了。
因為六朝的名士們以穿寬大的`衣袍，衣帶飄飄為美，所以衣袍在穿的時候就不能有褶皺。瞧，這個展柜里就有一個六朝人用過的熨斗。它的樣子就像一個小小的平底鍋，老師告訴我們，在里面放上炭火，然后來回在衣服上滑動，就能把衣服撫平，沒有褶皺。六朝人真的太聰明了。
石雕則展示了當時的出行方式，出行交通工具有很多，馬車、鹿車、羊車……但是在六朝時期，最顯身份的還是牛車，牛行走緩慢，平穩，最能體現名士們閑適、舒緩的生活狀態，所以當時的豪門貴族以出門乘坐牛車為尊，乘坐馬車反而會被輕視。牛車堪稱是六朝時最潮的“寶馬”了！
這次參觀六朝博物館，真是叫我收益頗豐，我深深地感受到我們古代勞動人民真的是太厲害了，這些物品也是我們歷歷代代勞動人民的結晶啊！
六朝博物館游記作文 10
南京六朝博物館，位于1912附近的長江路上。館內分設“六朝帝都”、“回望六朝”、“六朝風采”和“六朝人杰”四個主題，從政治、經濟、文化角度展現了東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝代的歷史。
走進博物館，氣勢恢宏的大廳頂墻地界面映入眼簾，彰顯結構美和材料美的鋼構玻璃天棚任明媚陽光溫柔撒入，隨著太陽的東升西落呈現出奇妙的光影變幻，正如設計師的理念所體現的：歷史博物館不應該是死氣沉沉的。
負一層——六朝帝都，一入展廳就被右邊這塊巨大的瓦當墻給震撼到了！這162塊瓦當中有蓮花紋，有獸紋還有人面紋，風格迥異。
展館內布置了春水留聲、夏露停云、秋風過耳、冬谷枯榮場景，讓人忍不住流連折返，講解員親切聲音溫和，六朝故事娓娓道來～南京夢，夢六朝。
六朝博物館小而精致，展品雖不及南博的豐富，但整個建筑到展廳布局還是自成一派的。六個朝代，好像翻開了南京城千年以前的樣子，看見那時百姓的生活起居，回憶起英雄豪杰，更忍不住贊嘆那些真名士自風流！，千百年如彈指間，時間變幻，不變的.是南京的美！在這里，一定要慢步，聽六朝古音，賞千年文物，欣賞美的藝術的同時，更能感受厚重的歷史文化。
六朝博物館游記作文 11
今天，我參加了《南京日報》小記者在南京六朝博物館舉行的學習活動。
原來只聽說我們南京是六朝古都，就是不知道哪六朝，進了六朝博物館，我知道了六朝：東吳、東晉、宋、齊、梁、陳。
在博物館里，我們觀看了一樓大廳的六朝條幅，觀看了二樓、三樓的六朝風采和六朝人杰，那些展出的青瓷器、陶俑、墓志、建筑構件、石刻、書畫等大量珍貴文物以及六朝名人故事，都給我留下了很深的印象。
特別是研究本草的.代表李時珍和他的《本草綱目》使我驚嘆不已。在那個困難的年代，在那個什么條件、什么設備也沒有的年代，用腿走，用手采，用眼看，用口嘗，堅持做一件事，一做做上了幾十年。他做出了別人做不到的事，寫出了別人寫不出的書。他為我們后人留下了不僅僅是一本《本草綱目》，還有他那堅持不懈、一心為民的精神。
當我們回到二樓，老師指導我們做香包。老師先發給我們每人一個香包袋、一團棉花，還有就是香包的主要成分：蘭草、薄荷等。老師告訴我們，把棉花當成餃子皮，把草藥當成餃子餡，包好后放到香包袋里就成了。照著老師的說法，我先把棉花拉平，然后把草藥拌在一起，放在棉花片上，包好后塞進香包袋，抽緊拉繩，打蝴蝶結。看著、聞著自己做好的香包，除了高興，我還想到：我們現在做一個香包，很容易。當初發明的先人們是多么的不容易，僅香包的草藥配方，先人們要花多少心血和時間啊。我們要學習先人的精神，繼承先人的傳統，做一個造福于人類的人。
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