勇氣與智慧作文（通用26篇）
人們常說，勇氣、智慧是必有的。智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
勇氣與智慧作文 篇1
古語有云，“天時、地利、人和”事皆具此，則凡事皆可成也。殊不知，勇氣生天時，胸懷造地利，智慧成人和也。
勇氣生天時
俗語有云：“狹路相逢勇者勝”。一世之雄，曹孟德也。位于淝水，困于袁紹，兵缺糧寡，試用之與他人，則坐以待斃也。然其舳艫千里，禮賢下士，勇于聽計于袁之謀臣，敢于深入敵軍，“以卵擊石”，方成就一時之名。微其大勇也，孰能釃酒臨江，橫槊賦詩。
由此而觀之，彼其大勇，造其天時。勇者，如金石，可以破舊時之陳規(guī)；勇者，似鐵柱，可以擎一時之天下；勇者，亦基石，奠事理之根基。
胸懷造地利
海納百川，有容乃大。此胸之大寬大于者也。海之寬容，成其磅礴之地勢。
惟胸懷之廣闊，方可容其不順己者，方可兼聽則明；惟胸懷之廣闊，方可融隔膜之堅冰，暖一方之人心也；惟胸懷之廣闊，方可聚天下之賢士，文武并用，拱垂而治。
玄德之胸懷，婦孺皆知也。翼德之魯莽，使其失呂布此等良將，樹破竹之強敵，敗軍而寄身于孟德。然其并未深加責之，代之以廣闊胸懷而納之。云長于敗軍之際，危難之間，效命之于曹敵，率馬斬顏良。爾后縱敵于華容道，放虎歸山。玄德亦念其熾熱忠心，拜其為心腹大將。于文臣，則有不以其為卑鄙，三顧孔明于草廬之中，咨其以當事之是。
斯備之胸懷，造其西蜀之地勢，利其于鼎足之時。
智慧生人和
東風不與周郎便，非其不欲和也，亦其智不如人也。其智不足，然則猜測疑忌諸葛孔明，卒受氣三又余而身亡也。
大智之于孔明，則虛懷若谷，與人為善，終成一世之名也。
故曰，其智慧者，人和之父母也。
天時地利人和可成其事，而勇氣胸懷智慧可造其事，生其事，明其事，勝其事也。
勇氣與智慧作文 篇2
在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長！
前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒有頹廢，他并沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這里住下來，等待船只的到來。但這是一個荒島，船只幾乎是不會從這里經過的。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！這使我引發(fā)了對生活的思考。
我不管做什么事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會他說話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會動腦子。
哎，我真是好慚愧啊！恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人！
擁有勇氣那也說不定。
勇氣與智慧作文 篇3
在書中，主人公哈利波特是一個普普通通11歲小學生（起碼他是這樣認為的），他是一個失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學�！盎舾裎制潯钡娜雽W通知書，才得知到自己的父母原來是兩名男女巫師，都遭到一個名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結識了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經歷的一次又一次的冒險，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當然，還有他們性格各異的數名同學。
在這個世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。
總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來的吸引力我是親身領教過了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經理數次考驗后變得堅定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對敵人時無畏的勇氣，這都是我們值得學習的。如果你問我，我可以大聲告訴你，這本書絕對值得一讀！
勇氣與智慧作文 篇4
在一座花園里，有東西兩個老鼠國。這幾天，它們發(fā)起了戰(zhàn)爭。剛剛，從東方國的朝堂上傳來一陣爭吵聲，是誰在爭吵呢？——原來是老鼠將軍和老鼠軍師在爭吵呢。
軍師和將軍在談如何消滅敵人，可不知怎么，聊到了誰更厲害了。軍師說：“將軍呀，要論誰厲害，那一定非我莫屬啦！你想，雖然你功夫好，但是如果沒我指揮你，你豈不是一雙盲拳？”將軍可是個壞脾氣，話音剛落，他立馬就火冒三丈，說：“哼，你還不是一樣，你若沒我，敵人們早把你打得落花流水了�！避妿熡终f：“我這么聰明，就算只有我一個人對付敵人，也分分鐘就能造出機關、武器，還用你們這群廢物！”將軍聽完更生氣了，說：“我告訴你，我可不是廢物，就算沒你指揮，我亂打一氣，也能打敗敵人！”這時，老鼠皇帝來了，皇帝問了問軍師，了解了情況，沉思了一會兒，說：“你們二人各有所長，軍師有著智慧，而將軍有著勇氣，你們只有聯合起來，才能智勇雙全，天下無敵呀！”軍師和將軍聽完，羞愧地低下了頭。
從今以后，軍師和將軍團結一心，輔佐皇帝攻打西國，把西國打得落花流水，實現了統一大業(yè)。
勇氣與智慧作文 篇5
這世間的非同尋常，這世間的患得患失。如果每一次的困難都能夠化為烏有，那么人生的真諦就真的掌握在我們之手！面對著一次又一次的失敗，我們又是否做到了持之以恒？這種信念的永存又將會何時而來？這人間的困難固然有很多。但我們有真正的做到了什么呢？是選擇一直堅持還是選擇后退？每當抉擇來臨的時候，我們又是否準備好了呢？是否準備迎接著風雨，這大風大浪，或許對于我們來說，就真的是一種堅持的考驗！智慧與勇氣的帶領之下，相信，我們會做得更好！人生的價值往往就是去取值我們。如果我們真的曾努力了，那就一定會是希望的開始！相信，我們會做得更好！這樣，自己的內心才會是有一絲的安穩(wěn)！才不會遺憾這人生的苦短！
智慧
也許，唯有智慧這樣，才才會解決一切問題！因為一切問題都要靠我們的腦力！如果我們做好什么事情都很盲目，那樣的結局就很毫無目的！智慧又總是在身邊提起！我們又總是在這次是度過！那些盲目，會讓我們很迷茫！那樣的患得患失又總是讓我們沒有了最初的選擇！相信，這智慧的帶領下，我們會更加的美好！如果一個人，缺少了一份智慧，那便會是沒有動力的。那樣的生活便會是黯淡無光的。長時間的動手動腦會讓我們更加的優(yōu)秀！對于那些很敏感的事物都會很自然的解決！一切問題靠我們自己。相信付出這實際行動也將會有回報所發(fā)生！但愿這只會不會永遠的拋棄我們、因為這智慧便是我們每一個人所擁有的。這樣會讓我們更加的充實！相信，聰明回憶值得帶領著我們。而我們也同樣在智慧的帶領之下，變得越來越優(yōu)秀！
勇氣
或許，勇氣的存在都在于我們吧！勇氣的可有可無我們又是否擁有了？這一切的開始都將在與我們。相信每一個人都會缺少一份勇氣。那就勇敢地做好一切！只希望這一切都將會好的。勇氣的十足將會帶領著我們！而我們唯一能夠做的就是現在。相信，智慧與勇氣的長存，我們將會更好！
智慧與勇氣，希望我們都能夠擁有！
勇氣與智慧作文 篇6
人們常說，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個人，擁有勇氣那也說不定。我就講一個關于面對災難時，有理智的人的故事。
故事發(fā)生自英國，這個故事，可謂是家喻戶曉，由長輩講述給孩子們聽，用來教育孩子們有勇氣，也因此，這個故事被一代又一代傳送下來。故事大體是這樣的。
魯賓遜是一個愛冒險的人，他的夢想就是環(huán)游世界，他在十九歲時就離開父母，踏上了實現夢想的路程。他經歷過兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長的仆人，在一次偶然的機會下，與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無定所，通過捕殺動物來維持生活，有一天，他們遇見了一位好心的船長，船長答應他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見了暴風雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無一人生還。魯賓遜漂流在一個孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過程中，他就下了一個野人，并取名叫“星期五”，他開始教化星期五，叫他做農活，星期五成了他的得力助手。
一天他們發(fā)現一艘英國貨船向小島開來，魯賓遜覺得不對勁，因為這個島不是英國貿易區(qū)所應經過的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來到了灌木叢里藏著，發(fā)現船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長，船長為了感謝他，答應了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時已經在島上呆了28年了。后來，他成了百萬富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們在這安家落戶。
勇氣與智慧作文 篇7
小時候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險的航程，尋找屬于我自己的夢！
可是那時的我無法估計有多大的危險需要我面對，也許他——魯濱遜也想不到有什么樣的考驗在等著他呢！一次又一次的探險，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點兒也經不起風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎么能見彩虹！”我們應該放開那只抓住父母衣角的手，獨自去闖，只有這樣，才能體會到雨后彩虹的美麗。我想，魯濱遜首先展現給我們的是勇氣，他不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，他一心向往著充滿冒險和挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，但每一次都歷盡艱險。甚至有一次全體船員只有魯濱遜一人幸存下來，但他卻被拋到了一座荒無人煙的小島上，度過了28年的孤獨時光。喜歡魯濱遜，正因為他身上的這一種勇氣！
面對困難，他從來不會逃避，畏縮，而是勇敢地面對，面對著這個荒島，面對野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。這也正是真正的“強者之音”。魯濱遜的勇氣，是他的特性，也是他的目標。在荒島生存的28年中，他在尋找，尋找更多的勇氣。除了勇氣之外，作者丹尼爾笛福向我們展示魯濱遜的“智慧”：他孤身一人在荒島上生存，克服了許多常難以想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……
魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決！“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”這是丹尼爾笛福在書中寫到的一句話。魯濱遜就是一個這樣的人，他不會害怕危險，也不會向命運屈服，他用自己頑強的毅力和聰明的頭腦去改變著命運。魯濱遜的這種精神深深地打動了我。我最喜歡他說過的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心。”是啊，誰也不能因為失敗，以后就成為灰心的奴隸。我不是一個像魯濱遜一樣的人，我沒有他那種迎難而上的精神。媽媽在暑假中為我報了奧數補習班，可我沒想到老師講的題目對我來說太難了，聽都聽不懂，上了幾堂課后，老師為我們進行了一次測驗，我居然排名倒數第三。作為一個學校里成績優(yōu)異的學后我當時真是無地自容。從那次以后，我就再也不想去上課了。經過媽媽苦口婆心地勸解，才說動了我。自從讀了這本書，我才明白媽媽當時的做法是正確的。一個人如果遇到一點小困難就退縮，那樣能干成什么大事呀！我今后一定會像魯濱遜一樣，做一個不害怕困難，不向命運屈服的人。
征服你自己，你就會征服一切！對于一顆能夠駑馭勇氣與智慧的心靈來說，永遠不會有失敗。
勇氣與智慧作文 篇8
船的價值就是始終游浮于水面，無論是風平浪靜，還是駭浪滔天，它生命的精彩之處就是能順勢化解一切兇險和外力，平衡的堅持了合適的海拔，始終占領了水面的最高陣地，使自己不傾覆于水之中，，這就是船的價值和生命的高度。
游浮于水面它叫船，沉沒于水底它便不再叫船了，因為它在沉沒的那一剎那間便失去了其生命的價值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應水的變化，無論水溫柔的像綿綿細雨和百般柔和順應的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復無常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應對和化解無論是溫柔的陷阱還是肆無忌憚的暴虐。
船，最偉大的智慧是在于沒有自我之中，去不斷的適應和尋求另一種平衡的永恒，因為它能清晰的堅守一個重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個又一個的高度。
船，有時候是沒有自我的，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因為它知道無論在那種環(huán)境下它都必須去主動適應，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價值的全部，不斷的化解生命之中來之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。
船的智慧在于無論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無論遇到什么問題和困難，他始終能及時有效的尋找到解決問題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進的腳步。即使生存的手段和目標不同，但是結果都是由成敗來決定的。
不經歷風雨就不會有彩虹，人生沒有風平浪靜，它只有在不斷的接受一個又一個困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無論在哪種生命時刻的旅途，它總能平靜地面對，時刻的警惕著突如其來的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒，無論有多少困難和阻力，始終堅持一個積極的心態(tài)，保持著自己的高度，不被外來的任何力量將自己掀翻在地，你就會遇到下一次生命的經歷和精彩。但也不是說任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運倒置，同樣的一個問題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。
同樣的人生，各自有不同的經歷，不同的世界觀和價值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無欲的，而人的生命是要靠價值去評價的，價值不同，所處的社會地位和貢獻就不同。每個人都有自己的夢想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認可和收獲，有的人希望要求別人來幫助自己去實現夢想，無可厚非，無論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實無論夢想能否實現核心問題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒。
能力就是一種能量，也是一種平衡。無論用哪種能力和智慧去實現自己的夢想，其核心的問題就是要像船一樣，在各種紛繁復雜的矛盾中，始終保持一個清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。
勇氣與智慧作文 篇9
里根曾說過：“在冒險擴大人類活動領域的過程中，這類痛苦事件在所難免，可是未來屬于強者，毅力、勇氣和智慧的強大動力——七年級（下）五單元學后感�！庇幸皇赘枰苍@樣唱：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光……”
《荒島余生》一文中的魯濱孫是一個獨立在荒島生活了28年的勇者，他以驚人的毅力，也憑著自己充分的生活經驗創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活。在荒島上生活很難也很累，魯濱孫剛到荒島的第一天，他也是對世事百般的無奈，他覺得老天爺已經放棄了他，上帝已將他拋之腦后，但是他腦中即刻跳出一句話：“堅持到底就是勝利，憑你的智慧一定會微笑地走出這個荒島的。”就是這句話才使得他幸福地生存了下來�；膷u生活開始了，他沒吃的就拿野果子充饑；沒住的就用木板臨時搭建；沒聊的就和林中鳥、水中魚嬉戲。然后再從長計議。
這是魯濱孫，以毅力開始了自己的生活。
《偉大的`悲劇》一文告訴我們：在南極這塊冰雪之地插上自己國家的國旗是各國探險隊員的最大夢想。雖然旅途中有著艱難險阻，會有犧牲的代價，但英國探險隊員用勇氣和意志贏得了精神上的第一。他們的手指已經凍疆，熱能嚴重缺乏，食物逐漸減少，這一系列的困難并沒有打倒他們。當另一支挪威探險隊率先到達后，他們也沒有退縮，而是繼續(xù)前進，毅力、勇氣和智慧的強大動力——七年級（下）五單元學后感。最后，他們還要履行把一封信帶給挪威的哈康國王的使命。盡管他們都悲壯地倒在了回歸的途中，但他們的英名永存！
這是斯科特探險隊，以勇氣延長自己的生命。
學習了《登上地球之巔》，你一定會想到：珠穆朗瑪峰有多高，有多危險，要登上那峰頂，簡直使常人無法想象到。但是，我國的運動員王富州、屈銀華、貢布卻憑著一顆強烈的愛國心完成了登頂這一壯舉。其中另一名隊員劉連滿盡管犧牲了自己，但卻成功了大家，這更令人敬佩不已。登山隊員們面對黑夜、寒冷和缺氧不畏懼，毅然前進。當他們攀登上頂峰時，看著腳下大好山河，頭頂朦朧的夜色，心情是無比的歡喜，又是無比的自豪，這其中也包含了一種解脫，因為他們完成這個艱巨的任務。
這是王屈貢等登山隊員，以智慧成功了自己的任務。
他們都是在無數次地困難中爬起來，憑著心中的信念，憑著毅力，勇氣，智慧挑戰(zhàn)極限，超越自我。我們?yōu)樗麄兊拿半U精神歡呼吧！
勇氣與智慧作文 篇10
人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。
這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學校趕去單位找媽媽，此時單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內已經沒有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會敲門，一會喊叫，但都無濟于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時間。在種種不利的因素下，小明決定細心聽聽外面的動靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的時候發(fā)求救信號。拿什么發(fā)信號呢？又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節(jié)奏的鼓點聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領導決定立即啟動電梯，小明終于得救了！
面對意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關鍵時刻充分地利用了自己的所知所學，真令人佩服��！在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學會適當的采取一些自救措施，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。
日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應該懂得的知識。
我曾經試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會怎樣呢？是從容地應對，還是絕望的痛哭？是努力堅持到最后一秒，還是經不住時間的考驗早早放棄？是盡量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧！我想，我們每個人都應該培養(yǎng)出良好的自我保護能力，學會生存，以便在遇到突發(fā)事件的時候能夠從容面對！
只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？
勇氣與智慧作文 篇11
上周二下午第三節(jié)一走進學校大門，校園里到處都是學生們忙碌的身影，遠遠看去，有的在拖地，有的擦著窗戶，好一派忙碌的景象！讓我頗為意外，“這不是上課時間嗎？怎么這么熱鬧忙碌？”
疑惑之余，我這才想起來，這一節(jié)課是全校大掃除。忙碌之中，我竟然忘記告知學生，當然也就顧不上做安排部署了，要知道，大掃除不是一件小事，不僅涉及本班的教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，每個班還要派出小組協助老師負責一些公共區(qū)域（比如說圖書館、活動室等等）的衛(wèi)生，活動之后，學校要進行全方位的檢查，是一次很重要的集體活動。
這么重要的事情，我怎么給忘記了呢？帶著些許的自責和忐忑，我慌忙往二樓的教室走去。
一進教室，眼前的景象讓我驚呆了：教室早已煥然一新，特別整潔；學生們在班長的引導下正有條不紊的上著自習；值日生門正爬高上低的進行高空作業(yè)——擦燈管和門窗；……
定睛一看，教室的衛(wèi)生基本已經收尾；一打聽，清潔區(qū)和擺車區(qū)的衛(wèi)生早已搞定；就連分給我們班的公共區(qū)域的衛(wèi)生，生活委員委派的兩個小組早已圓滿完成任務，還受到負責老師的表揚呢！
那一刻，我的心中有種莫名的感動，也有很大的觸動：學生們長大了！
這學期開學一來，也就是進入八年級下學期以后，初中生特有的叛逆，青春期的躁動，與父母溝通時的水火不容，還有在八年級這個分水嶺孩子們學習上呈現出的分化狀態(tài)，如此種種，異常明顯的呈現出來，也異常讓我擔心和焦慮。
特別是學生的家庭教育糾紛甚至是沖突，這學期沒少讓我費心；有時候還要為學生家長做一些家庭教育咨詢和指導，畢竟，孩子的問題，歸根到底，很多時候還是家長的問題，特別是對于青春期的孩子，父母的教育不僅需要愛心，更需要智慧和技巧。
有時候，我感覺自己像個消防員一樣，天天忙著撲火，疲于解決學生的各種棘手的問題�？墒�，沒想到的是，這次我的一個小小的疏忽，竟給我?guī)砹司眠`的感動和深刻的反思。
我們傳統的學校和家庭教育，過于強調老師家長的主導作用，而忽略了孩子的主體意識。以至于在教育孩子的過程中，我們總有太多的強制、要求、替代和包辦，而缺少對孩子的信任、放手、激勵和點燃；以至于我們疲憊不堪，孩子也未必領情。
其實，不管是學習還是成長，都是孩子自己的事情。無論我們的愿望多么美好，無論我們有多大的能耐，我們也無法替代孩子的生活和成長，讓教育回歸到孩子自己身上，方是明智之舉。
事實上，我的一次不經意間的放手，成就了學生，也快樂了自己。
馬斯洛晚年曾說過這樣一句話，很有啟發(fā)意義：在一個身高不足一米五的房間里量身高，所有人都不超過一米五。
我們教育者唯有把學習和成長交付給孩子，并且善于信任、放手、激勵和點燃孩子，孩子才會快樂，才會真正成長，我們的教育才能真正實現超越。
有時候，放手，更需要勇氣和智慧。
勇氣與智慧作文 篇12
星期五放學時，媽媽為我買了一只非常漂亮的風箏，它穿著黃綠色的薄紗外衣，拖著一條螺旋形的彩帶，真像一架小飛機，可把我樂壞了。
一回到家，我就迫不及待地拿著風箏，來到梅塘邊的一條大路上。媽媽舉著風箏，我拿著線盤，大聲說：“放！”媽媽便把風箏往空中一送，我飛快地向逆風方向跑去。風箏緩緩地、搖搖擺擺地飛了起來，它尾巴上那像圓圈一樣的彩帶，在風中不停地旋轉著，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，有趣極了！
風箏像一只展翅的雄鷹，越飛越高，線也越拉越長，我開心得又蹦又跳。正在這時，固定線盤的鐵釘突然松脫了，要不是我及時抓住線盤，那風箏還不知道會飛到哪里去呢！想到剛才那一幕，我還是心有余悸。于是，我雙手緊緊握住線盤的兩邊，慢慢地把線轉下來。正在我暗自慶幸自己的明智選擇時，風箏忽然迎風往上一升，線盤脫手而飛。我趕忙撲上去想抓住線盤，可總差那么一點點。風箏像出籠的小鳥，搖搖晃晃地落了下來，一會兒就消失不見了，而線盤卻繞在了一層樓高的電線上。看著在風中搖晃著的線盤，我的歡喜心情一下子煙消云散。看看天色已晚，我們只能明天再想辦法。
第二天一早，我就早早地起了床，來到鄰居家敲門，可是鄰居不在，只好“打道回府”。媽媽回到家，眼珠一轉，便拉著老爸，拿著長竹竿來到電線下，讓老爸用竹竿使勁地戳電線上的線盤。線盤飛快地繞了幾圈，雖然離開了電線，卻吊在了鄰居家的屋檐上。我們只好再次敲響了鄰居家的門。這次，鄰居老爺爺正巧剛回來，便給我們開了門。媽媽向他說明了來意，他便讓我們進去了。我們一家急匆匆地來到三樓，走進靠東的一間屋子。媽媽打開窗戶，我一伸手，就把線盤拿了進來。我想：這下，風箏有救了！我開心地繞起線來�？衫@了一會兒，線便拉不下來了。媽媽說：“肯定是被瓦片掛住了。”“這可怎么辦呢？”我著急地敲著腦袋，不知道怎么辦才好。爸爸環(huán)顧了一下四周，沉思了一下，便跑到鄰居家的三樓平臺往屋頂看，可什么也沒有看到�！帮L箏不在屋頂上�！卑职挚隙ǖ卣f�！澳堑降自谑裁吹胤侥�？”我自言自語地說。我立即開動小腦筋，在陽臺上踱著方步：風箏與線仍然相連，只要找到線的位置，就一定能找到風箏。對，找線！我興奮地向四周仔細地觀察起來。突然，我發(fā)現有根很細的透明的線掛在衣架上。我想：這會不會就是風箏線呢？我走近仔仔細細地看了看，確定這根線就是我放風箏的線。于是，我扯著這根線“順藤摸瓜”，發(fā)現它一直向鄰居家隔壁的屋頂延伸，突然就消失了。我據此斷定：風箏就卡在陽臺前面人家的前屋檐上。要想拿到風箏，就必須爬上屋頂。可那些瓦片太脆弱，輕輕一踩就會破碎。這可怎么辦呢？我們全家在鄰居家的三樓上急得團團轉。這時，爸爸看到了靠在三樓樓梯旁的長梯，便高興地說：“有了！”于是，爸爸把梯子扛到陽臺上，小心翼翼地把梯子的一頭靠在屋脊上，雙手緊握著梯子的兩只腳，以免弄碎瓦片。爸爸朝我使了個眼色，我心領神會地往梯子上爬。由于梯子搖搖晃晃的，我心里有些害怕，便求助地望著媽媽。媽媽朝我笑笑，鼓勵我說：“不要害怕，你一定行的！”我又看看爸爸。爸爸也向我投來鼓勵的目光，并大聲說：“要想拿到風箏，就必須勇敢！”于是，我轉過頭，深吸一口氣，鼓足勇氣，把整個身子趴在梯子上，一步一步小心地往上爬。雖然梯子還在不停地晃動，可為了拿到風箏，我已毫不在乎。我艱難地爬到了屋脊上，終于看到了我的那只漂亮的、久違了的風箏，只見它正靜靜地躺在黑黝黝的瓦片上�！鞍。L箏！我看到風箏啦！”我激動得大喊。我捏住風箏線使勁地拉，可風箏卡在瓦片間，怎么也拉不動。我探出身子，想伸手去抓，可是，我的手太短，根本無法夠到風箏。怎樣才能拿到風箏呢？我皺著眉思索起來。對，只要接長我的手臂，就可以拿到風箏了！于是，我叫媽媽給我拿根竹竿來。媽媽一會兒就把竹竿遞到我的手中。我趴在梯子上，探出半個身子，雙手緊握竹竿，找準時機，用竹竿的一頭把風箏的支架挑住，然后像釣魚一樣，把風箏給吊了起來。我一伸手，終于把風箏拿到了。我樂得手舞足蹈，差點兒從梯子上摔下來。爸爸連忙把我抱了下來。我拿著“歷經磨難”的風箏，開心得跑來跑去。
通過這件事，我終于明白了“智慧+勇氣=成功”的含義
勇氣與智慧作文 篇13
勇氣與智慧是否可以共存？許多人說，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒智慧，有的人有了智慧沒勇氣。要不是我親眼所見，我也會和別人一樣說，不可能的！
前年，我們一家去馬來西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹與許多稀有的瀕臨滅絕的品種，照說那里是禁獵區(qū)，不可以打獵，可我們的那個本地向導卻一不小心踩到了獵人設下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非�？�，一會兒就不見蹤影，我們十分著急，立刻打救助隊的電話……等救助隊趕到時，我們一起去找那個向導，我們找了大約有十多分鐘，終于發(fā)現他的右腳被纏著，吊在一棵樹上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點毒血，現在已扯下衣服，緊緊地勒著右臂，不讓右臂血液循環(huán)，把毒帶到其它地方，我們到了的時候他的右臂已經涼了……原來他早知道那是當地的一種劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒有白白的被他咬，他當時抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒有受到致命的傷害。
后來醫(yī)生說，他除了皮被擦傷外，并無大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒有蔓延到全身。如果當時他沒有智慧只有勇氣，或只有智慧沒有勇氣，那就不可能活下去。
勇氣與智慧作文 篇14
勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發(fā)現，帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海，幫你去實現，幫你去創(chuàng)造。
如果一個人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，讓你出去發(fā)現。那很完美，可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣：有勇氣下海，可遇到一點小風浪就要退縮。如果一個人只有智慧，雖然可以實現愿望，創(chuàng)造許多東西和機會。那很完美，可也不能象遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個容身之所，可沒有勇氣走出巖洞。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難和挑戰(zhàn)，當遇到大困難時就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。
魯濱遜就是這樣，從沒有到有，從不知道到知道，從沒勇氣到有勇氣，從沒大智慧到有大智慧。
人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切，但沒有這兩個要素是更不可能克服一切的。我們長大后會像魯濱遜一樣，雖然遭遇可能不一樣，但要達到目的地所要的勇氣、智慧和堅持是一樣的，所以他的精神要我們學習！
勇氣與智慧作文 篇15
在暑假的結束前，我在家讀了一本書，它的書名是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國的丹尼爾·笛福。
魯濱遜出生在一個中產階級的家庭，他的爸爸是靠經商而富有起來的，魯濱遜的哥哥們都是喜歡冒險的人，可惜的是，他的大哥在戰(zhàn)役中犧牲，二哥為了試試生手也離家出走了，再也沒有回來。魯濱遜的成績很一般，所以他想去冒險。多次被父母所阻攔，最后他自己出去冒險。
在外面他受了很多的苦，為別人當下人。自己靠自己在巴西開始進行種植，因為別人的幫助和自己的努力，最后在這方面賺了很多錢，成為了首富�？墒囚敒I遜是一個有了名聲不喜歡享受的人，不像我們有了一些成就就去享受不去進取，智慧、勤勞和天才，高與顯貴和富有。他帶著貨到別處經商，可是船遇上了大風浪，船被撞翻。魯濱遜靠著自己的特長來到了一個小島，在小島上他活了下來，可是在島上他發(fā)現了山羊，可是這些山羊很機敏。一走到他的面前，他們就跑。要是在上面他們就看不見別人。魯濱遜就靠這一點而抓了很多羊。在我們的生活中也有這樣的例子，在我題目不會的時候，我就去思考，從多方面去想才能有辦法，最后成功。有一天，魯濱遜在岸邊看見有一個東西向這邊過來他立馬回到了山上去拿望遠鏡下來之后一看東西沒了，我又從這個地方知道做什么事都要有準備才不會誤了大事，可能那是一艘魯濱遜朋友的船，魯濱遜就能離開這個島嶼。
我讀了這本書，我深有感受。他讓我知道了，只要有想做的事，就沒有做不成的。只要我們努力，就會成功。在魯濱遜被困在小島的這段時間里，剛開始的時候，魯濱遜失去了生存的希望，可是在一艘沉船的來到，改變了魯濱遜的一切，他靠著自己很好的適應能力和勇氣和智慧活下來了。我從中學到了雖然一人很孤獨，但有著一顆不瀉氣的心，就會成功。
我從中知道了我們在平時的時候就應該用智慧來做事這樣一來,就沒有做不成的是。在不行,不會的時候，不應該絕望，應該樂觀向上，去往好處想。
勇氣與智慧作文 篇16
美國詩人弗羅斯特在《未選擇的路》中詩意地闡明自己的人生選擇，不是繁華之路，不是便捷之路，而是“荒草萋萋”，幽寂而誘人的卓然理想。選擇，這個沉甸甸的名詞，在人生的岔口與我們陡然相遇。邁出關鍵一步，作出主動選擇，昭示著我們靈魂的塑成和人格的獨立。
邁出這一步，便是走向成長與發(fā)展�！鞍l(fā)展成長的最有利原則在于人的選擇。”青年諸葛亮選擇在恰當的時機出山輔佐英主，“一聲長嘯安天下”，他的選擇成為了一生鞠躬盡瘁的起點和蜀漢稱雄的落筆；嵇康的選擇，是不與司馬集團腐朽政治妥協，竹林論道，寧折不彎，他的選擇延展出士人的風骨，七賢之首的名號由此奠定且名副其實；張允和一生起落漂泊，從她選擇悲憫和童心的一刻起，動蕩的亂世便開出一朵純潔的蓮花……托爾斯泰的文學起點，更是源于選擇，將莊園土地施予貧農，自己隨軍征戰(zhàn)，這樣的人生抉擇成就了那個終生為平等與人道而戰(zhàn)斗的托翁。
邁出這一步，在魂靈之中凝注的是勇氣更是責任感。面對戰(zhàn)國風云，孟子一聲舍我其誰，正是把國家興亡擔在肩上的責任感，他選擇帶著仁政的雄圖上路；鄧稼先獻身國防，甘于鉆入深山隱姓埋名地攻關，才使新中國憑軍事科技挺起脊梁，他作出的是舍己為國的選擇；美國國父華盛頓在建國之初交出兵權，又拒絕第三次連任總統，他退位辭職提早退出政治舞臺的選擇，是一種舍得的勇氣，一種放棄的精神，更是實現美國權力制衡與民主政治的關鍵一步。
主動選擇，是對人生棋局的有力掌握，是吹響了人格塑造的精神號角，是掌握人生之舵的關鍵轉折�？墒牵绾芜~出這樣一步，卻也是站在分水嶺上的我們，舉棋不定時的困惑。
選擇，需要以正直的靈魂為前提。唯有辨清方向，認清黑白，才能聆聽自己內心的聲音，找到真正的方向。
選擇，亦要求高瞻遠矚的思域，和視界超前的膽略。硅谷投資之父格拉漢姆選擇脫離大型公司而扶植創(chuàng)業(yè)者，才有了今日互聯網應用的神話。
選擇從來不易。
我們何嘗不是面臨過文理傾向的抉擇，道德困境的矛盾沖突，抑或是人生規(guī)劃的難以決斷呢？選擇的權力在手中，人生的棋局在掌中，遠方的道路在腳下鋪開……唯有選擇，令人生的魄力彰顯；唯有選擇，宣告一個成熟的靈魂挺直了脊梁。
勇氣與智慧作文 篇17
“一個孩子的頭上無論是有什么樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛里反射出來的總是天堂�！�
——題記
在孩子求知的眼中，未知的世界總是多彩的，用書籍這只多彩的畫筆為他們的世界填充一份亮麗的色彩，讓這個世界變成一個最美麗的天堂�！皶侨祟愡M步的階梯”高爾基曾這么說過。讀書吧!書能使你懂得思考人生，書能使你有遠大的理想，書能使你開闊視野，陶冶性情。開卷有益，讀一本好書能給你帶來巨大的力量，總之讀書就好!
那天，我無意間翻看到書架上的一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀完這本書，我受益匪淺。它講述了一個名叫尼爾斯的孩子因貪玩，不會尊重他人，經常捉弄家禽，被小精靈變成了一個很小的人，隨后他跟著一只想去外面尋找屬于自己的世界的天鵝進入了一個天鵝群開始了新生活——有趣的探險生活。
讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我很是為主人公尼爾斯感到高興，正是有那位小精靈才能讓尼爾斯擁有這樣一個旅行，也就是這個旅行使尼爾斯從一個不愛學習、不尊重他人的人變成了一個勤奮好學，知道與動物交朋友的人。同時，我也很佩服尼爾斯的勇氣和智慧，他不怕危險和困難與狡猾的狐貍、兇狠的烏鴉以及一些攻擊天鵝群的動物們作斗爭，又一次次地成功脫離險境，保護了天鵝群。要想做到這些，是不能光靠足夠的勇氣和沖勁的，必須也要有一定的智慧。不能硬取，就巧奪嗎!蒲松齡說過“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”，只要有決心，有毅力，有大無畏的冒險進取精神，就什么都不怕，最終勝利還是屬于你的。萬事都是開頭難，只要孜孜不倦、持之以恒用善良的心對待每一樣事物，就能取得別人的信任，每個動物都是有靈性的，你尊重它，它也會報答你。
想要取得優(yōu)異的成績，得到別人的認可，就要有不達目的不罷休的頑強精神，充滿智慧才能讓我們百戰(zhàn)百勝，讓我們共同向尼爾斯學習吧!
讀一本好書，對人生有著很大的幫助，它是我們智慧的源泉，讓我們不斷地汲取新的知識，未來的世界是屬于我們的!同樣我們眼睛中反射出來的是最美麗的天堂。
勇氣與智慧作文 篇18
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說：“比女人都愛呢！”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質了！
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧！
一截樹枝，一個愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。
勇氣與智慧作文 篇19
“最大的勇氣和信心來自偉大的智慧，而堅定的信心來自理解�！�
鄒韜奮說了這句話。我在秦皇島的海邊學會了游泳，但我還是要帶上我的“高級防護盾”——游泳圈。每次去游泳，我都很安全，但有一次我真的很害怕。一天，我阿姨來到秦皇島，帶來了一個兩米長的大氣墊。當我的祖父母作出明天去海邊的明智決定時，我和姐姐剛剛為氣墊加油。我和姐姐睡了一夜好覺。但是第二天，我變得膽怯了�！拔业膵屟�！今天是陰天！”我站在遼闊的海邊，一張空白的臉，戴著游泳戒指。巨大的白色波浪似乎被墨水染成了黑色。我被我姐姐不情愿地“拖”出了水面。
不幸的是，一個大浪被夷為平地，雪崩卷起，立刻把我推到了岸上。我又被“拖”下水了，這次是我自己。我不能讓我的妹妹貶低我，所以每次海浪來的時候，我都會大喊“酷！”為了掩飾我的恐懼，但每次我都嚇得臉色發(fā)白。還有另一個大浪。只要你熬過這一關，我姐姐就會特別尊重地看著我�！巴�！”大地的聲音，我再次躺在沙灘上。我非常沮喪，心想:今天真不走運。這足以讓你度過艱難的一天。我差點讓一只狗啃沙子。我有點猶豫，不能下去嗎？這時，一個“塑料袋”正在水中漫游�！罢l這么無情？”仔細觀察就會發(fā)現，“塑料袋”不再有幾條腿了。
好吧好吧。這是一只水母！我不下去。但我認為，丘吉爾說過:“勇氣是人類最重要的特征。如果你有勇氣，人類的其他特征自然會被擁有。我鼓起勇氣，奔向大海。姐姐有些吃驚地問，“你為什么又下來了？”“不客氣，我這就回去�！拔颐妹眠�沒來得及回答，一個更大的波浪襲擊了我們。
我跳到海浪沖擊的地方，卻看到我和游泳圈一起“跳”起來，被海浪沖來沖去，不再那么害怕了。事實上，許多事情并不像想象的那么可怕，只要你鼓起勇氣勇敢地面對它們。
正如歌德所說:如果你失去了你的財產——你只失去了一點點；如果你失去了榮譽——你就失去了很多；如果你失去勇氣，你就失去了一切。
勇氣與智慧作文 篇20
勇氣是船，智慧是帆
——題記
初看《魯濱孫漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞心間，揮之不去，魯濱孫是怎樣一個又一個戰(zhàn)勝困難重回家園呢？帶著這個問題，我仔細地閱讀了這本世界名著，終于找到答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧，讓魯濱孫絕處逢生。
魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難翻了船，他因此流落到一個不知名的小島上。試想，沒有勇氣，在那極度恐懼和與世隔絕的環(huán)境中，猛獸出沒、荒無人煙、野人驚擾的情況下，會有怎樣的結果？一切都是那么的陌生，那么的無助，沒有了賴以生存的一切，又會有怎樣的結果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃。雖然魯濱孫也一度出現過恐懼心理，但是勇氣最終戰(zhàn)勝了恐懼是他生存了下來，而且在這個與世隔絕的荒島上生活了并非是一年半載，而是接近28個春秋，這簡直是一個人間奇跡，不由得使我驚嘆不已。
一個人光有勇氣是不夠的，還需要非凡的智慧來輔助。有一位著名的哲學家說過：“光有勇氣而沒有智慧的人只能是一介莽夫”。如果魯濱孫沒有足夠的智慧，他流落在這個與世隔絕的荒島上，光靠他的勇氣恐怕不是被猛獸吞噬，也許被野人殺死。
魯濱孫那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，我自愧不如——因為我太膽小。就拿我去年暑假在新鄉(xiāng)進修學習山東快書期間的一件事來說吧，學校有個規(guī)定，早上練早功課時每天要每個同學輪換帶領其他同學練習功課。那天該輪到我?guī)ьI同學們練功課了，可是，我因為害怕在領著同學們練功課時出錯，我怎么也不敢走到臺上，我恐懼、擔心、害怕、不知所措茫然的站在那里一動不動，就在這時和藹可親的楊老師走到了我的跟前，他用他那固有的慈祥、渾厚而有和藹低聲的給我說：“叮當，不要害怕，沒有一個人不是從第一步開始學步然后才會跑的，我相信你，你能行的，同學們都是從第一步走到現在的，他們不會笑話你的。”而就在這時，同學們熱烈的掌聲響了起來，這時，我不知從那里來的勇氣，勇敢的走到了臺上。
勇氣是船，智慧是帆，只有兩者在一起，我們才能揚帆遠航，駛向成功的海天一色。
勇氣與智慧作文 篇21
最近，我迷上了一套叫《查理九世》的奇幻、懸疑、推理小說。這是一本十分吸引人的小說，這里面有著4個可愛又聰明的小孩，他們在一只小狗的帶領下，變成了世界冒險協會中，年齡最小但是卻是最出色的。
《查理九世》講的是一群在育林小學四年級二班的班長堯婷婷、問題兒童墨多多、慢動作扶幽和四年級留級生小霸王“虎鯊”(特注：其實真名是胡沙，但因為他長得太壯，又會欺負人，所以，他便逼著大家叫他虎鯊。大家無力反抗，只能順從。)對了，除了這四個小朋友以外，還有一個最重要的人物——查理，它的使命就是帶領多多他們進入諾亞方舟。這本書有好幾冊，但讓我印象最深，感觸最深的還是《查理九世-黑霧侏羅紀》，還記得看這本書時，最后的一個鏡頭讓我感動的不得了。接下來，我跟大家說說我的感受。
DODO冒險隊和亞瑟(他們的投資方，是大船王，非常有錢，詳情請看11冊和12冊)在亞瑟的私人海灘玩耍著。多多和扶幽以為能潛水到海底世界游玩(雖然多多是個旱鴨子，但他在亞瑟的指導下，還是簡單的學會了幾種潛水方法)但萬萬沒想到的是，“海盜王”虎鯊(自創(chuàng))卻要他們陪著他玩海盜游戲，正當扶幽和多多心不甘情不愿之時，救星——堯婷婷大人出現了!她雙手叉著腰，大聲吼道：“亞瑟要帶我們去潛水了，趕快給我去換潛水服!”男生們高興的立刻拋下手里的充氣刀和游泳圈，撒氣腳丫子跑到更衣室換了衣服，就連查理也躍下沙灘椅，迫不及待的跑了過去(因為細心的亞瑟也幫查理準備了一套寵物潛水服。)下海后，才玩了不過十幾分鐘，危險就來臨了：一大群青色怪魚嘩啦啦橫沖而來，這些怪魚十分的奇怪，亞瑟感覺不對頭，他按住多多，示意他不要動，多多當然也懂，他努力可是自己，突然，一只黑漆漆的龐然大物搖頭擺尾的沖破水流，向大海深處呼嘯而來。多多忐忑不安，看著龐然大物慢慢接近，墨多多覺得自己的血液都快凝固了，他手足無措的揮動著手臂，“嗡嗡嗡——”多多周圍的水波被聲吶震動的涌動起來，深海怪氣勢洶洶地張開大口沖了過來，亞瑟為了保護多多，被咬傷了。扶幽幫助多多逃了出來。上了岸，亞瑟至今昏迷不醒，小伙伴們十分著急，私人醫(yī)生說：“想要救船王必須找到血清。”結果，小伙伴們下了海，然后，莫名其妙的被吸入了蟲洞，到了一個幾千年后的恐龍時代(其實是一個人工創(chuàng)造的小島)他們在這里救了一個名叫蘇格拉底的小傷齒龍，然而，它和白堊紀晚期的恐龍完完全全不一樣，他能說話，有智慧，有主見。在第十個鏡頭，它的哥哥愷撒把他們逼到了火山深處，最后他們才得知，這是人為的一個小島，島上除了他們，所有的事物都是虛擬的，科學家說只要把蘇格拉底放到熔漿里，就會放了多多他們，但多多他們那里是見利忘友的人，他們是不會殺了蘇格拉底的。在文章的最后，科學家讓火山爆發(fā)，愷撒和蘇格拉底叫翼龍把多多他們送到了安全的地方，蘇格拉底用爪子在空氣中寫了一行字，查理用發(fā)聲器度了出來：我們和人類相比，我們有許多優(yōu)勢，但為什么我們卻活不下來，每次我都好想問問自己，這次，我終于真的了，我們輸的只是時間。最后寫道：好可惜，不知道巧克力冰欺凌是什么味道，不能和你們一起上學了，對不起。婷婷哭了下來�；鹕降膸r漿已經流過來了，愷撒吼道，翼龍們拖著小伙伴飛了起來，虎鯊大聲叫道：“不!蘇格拉底!愷撒!”只見，蘇格拉底背過身，留下了眼淚，在石頭上寫下了一行字。
幾個月后，小伙伴被亞瑟帶到國際博覽會。剛進去，只見幾根傷齒龍羽毛的化石，令人驚奇的是羽毛下有一個石板，查理用多多的聲音翻譯到：婷婷、多多、扶幽、虎鯊、小狗我想念你們�！K格拉底。
是啊，為什么恐龍比人類聰明，強大，但卻不能活很長時間，那是因為，它們需要時間來進化。我希望長大后，美麗的地球上再也看不到血腥的屠殺，人類與其他生物能和平共處。人類屬于地球，但地球并不屬于人類!
勇氣與智慧作文 篇22
到了才知道我們坐了2個小時的汽車了?一次，張孜儒跑著跑著倒了全身都是土，我把她扶了起來，給她把土拍沒了，扶她做到了石頭上，她的腿紫了，要破了，我快去拿了紫藥水，很快就給她放倒了腿上，過了一會兒，她的腿好了，她對我說：“謝謝。前進需要勇氣，拐彎需要智慧她們跳了很長時間，教練才讓她們休息。
從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。
愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”達爾文說得更透徹：“適者生存。”他們所說的“適”，就是適應、順應，用通俗的話說，就是會“拐彎”。
拐彎在人生的字典里是個關鍵詞，由于每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就出現了愿不愿、會不會、善不善拐彎的多種情形，由此就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。我想如果把拐彎用英文大寫的字母來表示，可分出若干種類型。
一是把拐彎用字母“V”來表示。
不僅形象上非常傳神，而且真正表達了拐彎的意義：這不是一種簡單的拐彎，是一種迂回型的拐彎，是形退實進。左邊的一半，代表向下；右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應向下，但到底部終止了，又改為向上。這是一種消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉折。許多人和事都是這樣由挫折走向成功的。北大著名教授季羨林，時被勒令守樓聽電話，這對別人來說可能是無法忍受的屈辱，可季老卻在困境中發(fā)現了有利因素，便利用三年看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》宏篇書本，為中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。
二是把拐彎用字母“N”來表示。
這種拐彎和“V”有點相似，但又不完全相同，它是表示人們按既定的道路和方向前進時，原路走不通了，必須拐彎，但這個彎不是返回原來的起點，而是拐到一個新的落腳點上，從而在新的領域獲得新的發(fā)展。人在一生中難免會遇到這樣那樣的挫折、不幸。關鍵在于你是否學會了拐彎。只要你心里拐個彎，就會路隨心轉、超越自我，開創(chuàng)新天地。紅極一時的影星克里斯朵夫·李維在一次馬術比賽中意外墜落，成了一個高位截癱者。他一度絕望過，也曾想就此了結生命。但在挫折面前，他最終選擇了轉彎，以輪椅代步，當起了導演，他導演的影片還獲得了金球獎。他還堅持用牙咬著筆，寫出了他人生的第一部書《依然是我》，后來這部書還成為暢銷書。
勇氣與智慧作文 篇23
初看《魯濱遜漂流記》的簡介，我一直有一個問題如云纏繞心間，揮之不去：魯濱遜是怎樣一次又一次戰(zhàn)勝困難，重回家園的呢？帶著這個問題，我認真地閱讀了這本世界名著，答案讓我茅塞頓開：大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。
魯濱遜戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙，野獸出沒，野人驚擾，會有什么樣的結果？一切都是陌生的，沒有了賴以生存的一切，又會是什么樣的結果呢？懦弱者，恐怕也只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來，而且時間并非一年半載，而是接近28了個春秋。這是一個人生的奇跡，由不得你不驚嘆。
光有勇氣不行，還要有智慧輔助。俗話說的好：“光有勇氣而沒有智慧的人等于一介莽夫�！濒敒I遜能夠生存下來的另一利器就是“智慧”。他憑借著自己的智慧，搭起了棲身的窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經營起了“像樣”的家業(yè)。沒有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……
魯濱遜那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，讓我自愧不如——因為我膽小，尤其是怕蟲子。就拿幾天前的事來說吧。有一天晚上，我正在外婆家的房間里看電視。突然，一只黑色的東西從沒關緊的窗戶里直飛進來。我上前去看個究竟，結果，是一只大蟲子，它到處亂飛亂撞，飛到了床上，我開始大叫起來。外婆被我吵醒了，她問我怎么了，我說有一只大黑蟲子在你傍邊，還會飛。外婆看了看，她說：“只是只知了罷了，沒事，別大驚小怪的�！蔽铱戳丝�，更加害怕了，身上毛骨悚然的，還不停地發(fā)抖。于是，我就抖到了外面，拿起了殺蟲劑，朝房間走來，打開了房間的門，一直到蟲子飛了出去，對著它，使勁地噴了一下，它終于死了，嚇死我了。幫它“收完尸”后，我回到了房間里，身上還是癢癢的，在發(fā)抖。還有，每當著急時，我的腦子就是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的策略。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想方設法去克服困難的行動比起來，有著多么大的距離��！讀完這本書，我有了很深的感悟，人生的道路需要勇敢者去開拓，父母的關懷不可能永遠伴隨我們，小鳥要高飛，需要堅硬的翅膀，所以我們必須立刻行動起來，擺脫幼稚，學習勇敢和智慧，迎接我們的高空。
勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助，兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃得更遠……
勇氣與智慧作文 篇24
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過程中遭遇了一次大風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他漂流到一個荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個數字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來，這是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險精神和對生活無比熱愛的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會有去航海冒險的志向嗎？會有自力更生的能力嗎？根據我現在的生活條件，我想是不會的。即使去了，也會想盡辦法早點返回家中，過著無憂無慮的生活。我想要什么有什么，愛吃什么吃什么，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時涌現。我覺得我們應該向魯濱遜學習，學習他樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
勇氣與智慧作文 篇25
《哈利波特》——勇氣與智慧我現在能夠體會到，在我小學時，媽媽總是一個勁的說著時間的快;這個故事的內容是這樣的：大海里住著龍王和他的六個女兒，其中最可愛的是小公主，她的皮膚像鮮花一樣嬌嫩，她的聲是世界上最美妙的音樂。趁著西西數數，我和姐姐趕緊找地方。地震發(fā)生后，是誰在奮不顧身‘夜以繼日的為你們打通那條生命之路；
在書中，主人公哈利波特是一個普普通通11歲小學生（起碼他是這樣認為的），他是一個失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學校“霍格沃茲”的入學通知書，才得知到自己的父母原來是兩名男女巫師，都遭到一個名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結識了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經歷的一次又一次的冒險，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當然，還有他們性格各異的數名同學。
在這個世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。
總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來的吸引力我是親身領教過了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經理數次考驗后變得堅定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對敵人時無畏的勇氣，這都是我們值得學習的。如果你問我，我可以大聲告訴你，這本書絕對值得一讀！
勇氣與智慧作文 篇26
在100年以前，中國科技不發(fā)達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領土也成了他國常常覬覦之地。當時的日本因為自身科技發(fā)達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發(fā)動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛(wèi)家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對這些敵人，一個個革命戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發(fā)自內心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！
中國人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式，打了個敵人措手不及�！暗氐缿�(zhàn)”是巧妙地應用了民兵對地理環(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰(zhàn)”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結晶的體現。
事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛(wèi)了自己的家園！
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