勇氣的作文

勇氣的作文5篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　“別欺負(fù)我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會(huì)來救我的。這樣的他對孤獨(dú)敏感而恐懼。因?yàn)樯倌陼r(shí)的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說著：“你不會(huì)欺負(fù)我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著。這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。

　　我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

　　“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨(dú)之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責(zé)備著我。但少年沒有死去。

　　可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因?yàn)樵谶@里的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內(nèi)心嗎？想要改變明天的`勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話，你就會(huì)開心里吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經(jīng)聽不見了。

勇氣的作文 篇2

　　胡蘿卜是世界上最難吃的東西，至少在我看來。可一次嘗試后，突然覺得還不錯(cuò)，沒有想象中那么難吃。

　　我今年12歲，過去的11年里，我吃胡蘿卜的頓數(shù)不超過10次。因?yàn)槲铱吹剿�那個(gè)樣子就難以下肚，超惡心，上面又粗又圓，光看個(gè)上面就已經(jīng)讓我聯(lián)想到了買菜大神，再看下面，又細(xì)又尖，像根牙簽。顏色更是花花綠綠，一會(huì)黃，一會(huì)橙，一會(huì)又紅。不僅長得不均勻，而且黏黏的外皮上還帶著灰不溜秋的泥土。要說嘗嘗，打死我也不，除非給我無窮無盡的勇氣。所以到現(xiàn)在為止，我碰都沒碰一下，直到上個(gè)月的一天，截止了。

　　雖然是晚上，但月光還是有著糖果的甜蜜氣息，我的心情也隨之好到極點(diǎn)(。萬萬沒想到，回到家時(shí)竟然看見一盆胡蘿卜炒青椒，臉色頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，嘴巴不自覺地往下彎，問媽媽的口氣中也稍加怒氣：“我不是不吃胡蘿卜的嗎?你怎么又炒，呀!味道好難聞!”

　　媽媽聽了之后，并沒有生氣，而是過來拍拍我的肩膀：“今天我在微信上看到吃胡蘿卜不僅能添加維生素，還對治療眼睛有好處。”說完，走到餐桌前，輕輕夾起一塊迷你號胡蘿卜，另一只手托住使之不落下，快步走到我身前，慢慢把胡蘿卜送到我嘴邊：“來，嘗一塊試試，都這么大了，可不能挑食了。”

　　我的頭不受控制的往后縮，腳也朝后退了幾步，雙手緊緊捂住嘴巴，含糊地說了一句：“NO。”但鼻子卻阻擋不了胡蘿卜氣味的飄散。哇!好香，胡蘿卜怎么可以這么香，沒道理啊。呼吸中夾雜著油的噴香和黃酒的酸甜，我似乎被迷惑了。突然，一個(gè)激靈，我被驚到，瞬間從香氣中蘇醒，告誡自己清醒點(diǎn)，這可是胡蘿卜誒。可是我忍不住了)，實(shí)在抵不住香味誘惑，心里打著迷糊的'小算盤：要不就嘗試一下，就一次，下次再也不了，反正也不是什么大不了的事情，就鼓足勇氣試一試嘛!正想著，頭就情不自禁的伸了過去，用舌頭叼住，迅速地卷進(jìn)嘴里，我不敢咀嚼，怕有怪味道，只能含著，用舌頭仔細(xì)地將它舔了一遍，有一圈圈的紋路。有點(diǎn)澀，味道，澀中帶著甜，香氣一直縈繞在口腔，真是無法用言語來表達(dá)，原來胡蘿卜這么好吃。不吃不知道，一吃下一跳哦!我舉起大拇指，贊一個(gè)嚼完后咽下去，很滑，回味無窮。就在一剎那，我明白了一個(gè)道理：

　　嘗試自己不敢或害怕的東西，會(huì)有新的感受與體驗(yàn)，或好或壞，肯定比之前要好，因?yàn)樽约航K于鼓起勇氣挑戰(zhàn)了，懂得了什么是勇氣，什么是成長。

勇氣的作文 篇3

　　人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應(yīng)對生活中的坎坷。

　　這是我在偶然間看到的一個(gè)故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽，此時(shí)單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，此時(shí)大樓內(nèi)已經(jīng)沒有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會(huì)他。一個(gè)小時(shí)過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會(huì)敲門，一會(huì)喊叫，但都無濟(jì)于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個(gè)書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時(shí)間。在種種不利的因素下，小明決定細(xì)心聽聽外面的動(dòng)靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的時(shí)候發(fā)求救信號。拿什么發(fā)信號呢？又一個(gè)難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個(gè)方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來。當(dāng)一位老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)，聽見了很有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報(bào)告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動(dòng)電梯，小明終于得救了！

　　面對意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關(guān)鍵時(shí)刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服啊！在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險(xiǎn)，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時(shí)候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會(huì)很容易被人們忽略掉。遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，我們要像小明一樣，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┳跃却胧�，以助于自己能夠盡快脫險(xiǎn)，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

　　日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識(shí)，從而學(xué)會(huì)用自己的力量維護(hù)自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個(gè)珍愛生命，熱愛生活的人都應(yīng)該懂得的知識(shí)。

　　我曾經(jīng)試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會(huì)怎樣呢？是從容地應(yīng)對，還是絕望的痛哭？是努力堅(jiān)持到最后一秒，還是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)早早放棄？是盡量地利用自救脫險(xiǎn)，還是無助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實(shí)地感受到吧！我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)出良好的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)生存，以便在遇到突發(fā)事件的時(shí)候能夠從容面對！

　　只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？

勇氣的作文 篇4

　　當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣；當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣；那麼今天的'我能擁有臨場不懼的勇氣嗎？

　　今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯(cuò)，分?jǐn)?shù)一定會(huì)扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào)，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？

　　上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩(wěn)的覺（我每天中午一定要睡覺的，因?yàn)檫@件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強(qiáng)"，一點(diǎn)也不怕我出錯(cuò)，作了三節(jié)課的操，我?guī)缀鯖]有一遍是完美的，不是聲音變調(diào)，就是動(dòng)作記錯(cuò)，老師似乎一點(diǎn)也沒看見，直到快放學(xué)時(shí)，老師說下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無淚）

　　中午一回到家，我就開始練習(xí)，飯也沒吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開了我的房間，只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？

勇氣的作文 篇5

　　夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。

　　對的。明日是我人生第一次登上舞臺(tái)歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著：明日我會(huì)不會(huì)怯場了?明日唱歌時(shí)我會(huì)不會(huì)走音?明日我唱不好怎樣辦?這樣想著的時(shí)候，腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自我想法：這想的也太遙遠(yuǎn)，太杞人憂天了吧!最后，我還是聽從了腦里另一個(gè)小人的想法，好好睡一覺，明日再去理會(huì)好了!

　　這天，舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲，舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的.表演快要開始了!此時(shí)，心中的緊張與憂慮又油然而生起來!這時(shí)候，不遠(yuǎn)處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)地說：“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自我，相信自我必須會(huì)成功的，勇敢地站上舞臺(tái)，放聲地去歌唱，唱出自我最美麗的一面!”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時(shí)充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自我說著：“加油!你必須能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺(tái)。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著：“我成功了!我成功了!”對。我是勇敢的，我是最美麗的!

　　勇氣，又何曾不是一種美麗呢?它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個(gè)人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去應(yīng)對，去挑戰(zhàn)!

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