勇氣的作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的勇氣的作文，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文1
夏令營的最后一天，我們還有一個重要的項目，爬到三樓高的柱子上然后跳下來。
當快要輪到我時，我的心緊張的都快要從我的嘴巴中跳出來了，正在這時老師說了聲：“你可以的，加油!”聽了這話我的心堅定起來了，在爬桿過程中我總是要往下看——害怕極了，當我爬到最高處時，我不知所措，只是傻愣愣的坐在上面，一點也不想往下跳，我好想大哭一場，但還是拼命忍住，此時，我聽見下面的人在喊：“加油!加油!加加油!”我鼓起勇氣站起來，心中默默地說了一句：“再見了，世界!”我就不由自主地往下跳。這時，我的心中高興地說：“我成功啦!我終于成功啦!”到地面后老師還表揚了我，聽的我心里美滋滋的。
借我一點勇氣，我就能戰勝失敗，走向成功。我可以大喊一聲：“我成功啦!我終于打敗失敗，走向成功啦!”我終于也成為了一個有勇氣的人。
勇氣的作文2
“勇氣”每個人都要有，處處離不開勇氣，“勇氣”是靠我們磨煉的。
還記得小時候，家里來了幾個客人，母親又太忙了，要我去給他們倒茶。我不敢去，因為我對生人不好意思，也不太熟。媽媽認為我是個聽話的孩子才叫我的。過了一會兒，我把茶泡好了，端到他們面前，大家都小心翼翼的接過，一位叔叔有禮貌的說：“謝謝”。我不敢多說，話到嘴邊又吞回去了。突然臉也就紅起來了。
然后，我走到媽媽面前小聲地問“媽媽，這幾位是誰啊？”媽媽回答“你爸爸的朋友啊。”“哦！”其中有一位面帶笑容的叔叔問：“你叫什么名字啊？幾歲啦？”我不好意思回答，媽媽替我回答了。那些叔叔都說我膽子很小，不過，這也是事實，因為小時候我很少接觸生人。
后來，我和他們慢慢聊熟了，膽子越來越大了。他們就說我很調皮，不過很聽話，很有禮貌，也很乖。
現在的我走到哪兒，勇氣就到哪兒。不過，勇氣大不是什么壞事。是越大越好，無論什么困難，我都有勇氣去面對。“勇氣”，你們有嗎？
勇氣的作文3
“鈴鈴鈴”放學鈴聲響起了，老師還在講臺桌講得津津有味。而我沒精打采的，兩眼就快閉上了。心想:嗨！老師 怎么還不放學呀!直到7點（寒冷的冬天）才放學。
走在回家的路上，抬頭向上看。夜黑了，天上沒有明月，只是抹著無邊無際的烏黑，仿佛含著無際的愁意。
我獨自一個人走在街上抖擻在一個小角落。身旁的樹搖得“嘰嘰呀呀”作響，好像有人在背后陰陽怪氣的奸笑。不禁令我毛骨悚然。我感覺壞人已經布下天羅地網，準備等我手到擒來，便無奈的閉上了眼睛。我仿佛看到了一個魔鬼張牙舞爪、血盆大口的魔鬼。它正伸出長一千尺的舌頭舔著我，把我吃掉。我便抱著身旁的那棵大樹，大聲叫喊的一聲。
心中的那個蘇芳穎直直嘮叨著:蘇芳穎，要勇敢，要堅強，世界上根本沒有魔鬼，沖過去吧。戰勝一下黑暗吧。加油！先祝你成功。“唰”的一聲跑回了家。
勇氣的作文4
從前，有一個小男孩，他的學習成績很差，他上課的時候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。
瞧，他現在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。
一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說：“當然疼啦!”“那你怎么不保護自己呀?”鋼尺激動地說。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂頭喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護所有的文具。小男孩準備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進去，就被鋼尺跳起來打了一下。“死鋼尺，我又沒動你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說。“你這樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護他們。”小男孩紅著臉，低下了頭。
從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學習。
勇氣的作文5
勇氣是一個奇妙的東西，你的眼睛看不見，卻可以用心感受到，它也會根據你的年齡變化而變化。四歲時，媽媽出去買菜，只有我一個人坐在家里。過一會，我有點害怕，突然開始有一個念頭：萬一有個抓小孩的人進來了，那該怎么辦?
我開始急了起來，漸漸地我的眼睛紅了，慢慢地眼淚也從我的臉頰上流了下來。我打開門，開始大喊起來：“媽媽，媽媽，嗚嗚嗚嗚……”終于，媽媽回來了，我已經滿面是淚水。
等我長大一些后，我有了勇氣，不再會哭了。9歲時，我要去醫院打針，按往常我是死活也不要去的，但那次我卻一口答應了。到了打針時，醫生把針頭插進我的手，別提有多疼了，但我還是忍住了。我感覺頭發豎了起來，臉也紅紅的燙燙的，活像一個大番茄。出了醫院以后，爸爸媽媽因為我出色的表現，給我買了一個玩具小汽車，我非常開心!
勇氣的作文6
生活中的很多事情，都得需要勇氣才能夠完成吧！所以，你不知道，勇氣到底有多珍貴。
快要上臺了，我站在隊伍里背著演講稿，心情不由得緊張起來。其實吧，我這也不是第一次上臺演講了可每到這個時候，我的內心總是快速地“怦怦”直跳。唉，終究還是要上去了，下面有請四年（4）班同學上臺演講。”聽到老師的話，我邁開腿，走上臺去。
到臺下了，我接過老師手中沉重的話筒，走上臺去。在臺上找了個合適的位置，我開始了演講：“尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是四年（4）班的李寧，今天我演講的題目是……”果然，一到這樣的場合，我的臉還是不由自主地臉紅了起來，而且在演講時，我似乎還隱隱感覺到：“李寧啊李寧，你也太夸張了吧！不就一個演講嗎？你至于嗎？”可演講還是要演講的，幸好幸好，這次我沒有忘詞。
……
終于，這幾分鐘我熬過去了。“謝謝大家！我的演講完畢。”隨即，我匆忙走下臺，吧話筒還給了老師，跑回隊伍里去。
可那中緊張的心情，久久仍未消失。
在我的眼中，這，也是一種勇氣，珍貴的勇氣。
勇氣的作文7
最近我們班里有一股不好的風氣，經常傳出流言，誰跟誰很要好。搞得人心惶惶。
今天下午，第一節課下課，吃完點心，我在教室里演算數學老師留下來的幾道題目。忽然，我的肩膀被誰一碰，我抬起頭來，一見是她，心中不由得一怔。只見她一手握著筆，一手捧著作業本，看樣子是問道題目。她剛從外地轉來，還不清楚我們的班風。我正想埋怨，她卻將本子悄悄地攤到我的面前，放上筆，意思是要我講給她聽。哎！教室里明明有女生，怎么偏偏要問我呢？我瀏覽了一下題目，就是我剛剛做過的，可是我還是不放心地瞥了瞥周圍，惟恐有“暗哨”。糟了，前面兩個頭挨在一起在搞什么鬼呢？窗外走廊上也有同學朝這里亂瞟。我拿在手里的筆像是被擰上了螺絲。終于，我在那道題目下寫了兩個歪歪斜斜的大字“不會”。她臉一紅，拿起筆和本子轉身就走了。
我多想再把她喊回來，告訴她那道題目的解法啊！可是滾到嘴邊的話又咽了下去，我沒有這個勇氣，因為我怕那些會吃人的流言蜚語。
勇氣的作文8
我常常在別人面前說：“我不害怕打針。”所以，每次打針的時候我都會裝出一副若無其事的樣子。其實，我在打針的時候明明怕得要死，也不知道我哪兒來的勇氣，竟然還叫都不叫一下。
昨天，因為我感冒了，所以爸爸帶我去醫院看病。走進醫院，我的心里就泛起了一絲恐懼，因為我還是害怕打針。可是，老天似乎要跟我作對似的，偏偏量了體溫后，竟然發燒了，三十八度。雖然我還是有一些僥幸的心理，以為不用打針，開點藥就行了。但是，事不如愿，偏偏要打針。
我坐到椅子上，看著那么大的一個針管兒，我的瞳孔不禁一縮，開始打針了。針管插進了我的肉里，我有一種想大叫的感覺，可是我忍住了。因為我不想別人說我膽小，一陣刺痛鉆心地傳來，我痛苦地閉上了眼睛。很快，針拔了出來，我不禁顫抖了一下。
第二天，我又去打針，我真的沒有勇氣。但進了醫院后，我也不知道我又哪來的勇氣，竟然又一次忍了下來。如何忍下來的我不知道，可能這就是所謂的勇氣吧。
勇氣的作文9
宮崎駿曾說：成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。每次我默念這句話的時候，都會倍感親切，因為我也是這么長大的。小時候我膽子很小，風吹草動都能將我嚇半天。有次，奶奶出去買菜了，將我留在家中。起初我很高興，蹦蹦跳跳的跑來跑去。
過了一會兒，就有點怕了，因為我怕有陌生人敲門，把我給抓走。這時，風吹進來了，更大的恐懼包圍了我。我嚇得連滾帶爬打開門去找奶奶。那天以后，原本膽小的我變得更膽小了。直到有一天，發生了一件事。那天晚上，由于爸爸加班，媽媽要去給爸爸送飯，順便幫忙做點事，要到十一點才能回來，家里只有我一人。媽媽走后，我總感覺有人在盯著我。
空蕩蕩的房子，更增加了幾分恐懼，這個時候，我想起了媽媽對我說的話：孩子，世上沒有鬼，從來都沒有過，有的話，那也只是虛構出來的，或許是你心中的恐懼。很奇怪，我一想到這話，就一點也不害怕了，而且渾身充滿了力氣，甚至還想找一個鬼來，跟它打上三百回合。勇氣是人類力量的來源，獨處的勇氣讓我充滿了力量。
勇氣的作文10
我買了一個氣球，這是一個紅色的心形氣球，在陽光和燈光的照射下，周圍仿佛堵上了一層金邊，煞是好看！我把它掛在家里，它經常會飛來飛去，而且老是喜歡貼在天花板上，有種呆呆的可愛！
有一天，它漏氣了，氣慢慢地從它身體里面跑出來，可是它還是貼著天花板，不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的時候多玩玩吧。我想。 終于，它開始漸漸停下自己歡快的腳步，慢慢地走向生命的盡頭。每天它都會因為身體沒有太多的氣了，而一次次不由自主地下沉，而它卻不屈向上，使出全身不多的勁，又飛上去，依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了，身體下沉到地面上，再也飛不上去了。氣球老了，飛不動了！可它依舊高昂著自己的頭，試圖再飛上去！“把它放了吧！把它放了吧！”我的腦海里經常有這個念頭。看著它癟癟的身軀，我最終決定把它放了。我輕輕抱起它，拉開客廳的窗戶，慢慢將它放出窗外。忽然，一陣風吹過，氣球似乎一下子又恢復了生機。你看，它在風中歡快地玩耍著，隨著風兒忽上忽下，慢慢飄向遠方。看著越飄越遠的氣球，我又想起一次一次努力向上的它，心中不由的一陣感動：我們不也應該這樣不屈向上、努力堅持嗎？我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣！
勇氣的作文11
微笑如一陣和煦的春風，溫暖了我的心田，微笑如開著燦爛的花朵，芬芳了我的童年……而那一刻，魏老師的微笑讓我感到生活更美好。
清晨，當第一縷溫暖的陽光照進我的房間時，我早已起床吃早餐了。收拾好東西，我出發去學校。學校里人山人海，很是熱鬧，而我更期待等會兒比賽的瞬間。
“第二組選手準備！”裁判高喊一聲，馬上就要到我上場了，我緊張地搓著手，跺著腳。剛才與同學開玩笑的輕松感早已退去，換上了緊縮的眉頭。我一轉身，就觸到了魏老師那柔和、甜美的微笑，我一驚。魏老師對我說：“怎么了？很緊張嗎？放平心態，重在參與，努力就好！”一瞬間，那微笑侵入我的心靈，正如一陣清風，掃去了我心里的烏云。是呀！有什么困難不能克服呢？何必愁眉苦臉？魏老師的微笑讓我感到空氣更加清新，陽光更加明媚了。
哨聲一響，我如離弦的箭一般飛了出去，邁著我最大的步伐，以我最快的速度沖向終點，100米的競賽竟然輕松跑完了。兩天后，成績公布在體育辦公室門口，我興沖沖地來到公布欄，終于在女子100米中的`第二欄找到了我。我榮獲二等獎。那一刻，我感動極了！
魏老師那個甜甜的微笑在我心中永遠無法抹去，它如晶瑩的寶石讓我的生活變得更美好。
勇氣的作文12
“一分耕耘一分收獲”，暑假像箭一樣飛過去了，暑假里，我收獲了勇氣，就因為那件事兒……
有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個人都參加。我要早早起床去排練，晚上很晚才能睡覺。老師說：“就你”“什么我”我疑惑的問“你跳的好，你來當領舞”老師信心滿滿的說。我心想，萬一跳錯了一個動作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會跳還能在鏡子里看別人的動作。這時心一下提到嗓子眼兒，跳的非常快，手心不停的冒汗，頭上也是。
排練開始了，因為緊張，一次次地忘了動作。這時候，老師走過來輕聲說“一點點小事情，至于這樣嗎？你現在這個樣子，明天怎么辦呀”，我說：“老師你放心，我會演好的”。但心里卻責怪自己：是啊，一點點小事至于這樣嗎？老師能把我調到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！
第三天表演開始了，上臺的時候，心里還在想：表演其實沒那么可怕！我們按照隊形來到舞臺中間，站在第一排陽光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺都不是同一個人了。是這個暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。
從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個暑假，我獲得了勇氣，感謝假期里的這次活動。
勇氣的作文13
我的地位很高，但又如此獨單，我經常一個人迷失在一個黑暗的角落里。昨天，我被一個中學生找到了，每當這時，我心中就會升起一輪暖陽，回憶那天的經過是這樣的：我正在墻角睡覺，忽然我聽見一陣掌聲，驚醒后我發現有個女孩站在我身邊，她見我孤苦伶仃就把我帶走了。 那還是星期二的中午，她把我帶回去“藏”了起來，我為了回報她就用我的特殊功能來幫助她，使她增加“勇氣”。
今天是第二天了，因為我太久沒被人關心了，能力也是有限的，我只能幫助她在老師提問她問題時使她不會害怕，放心大膽地講出來，而不能使她化被動為主動，舉手回答問題。 今天，該她講名言了，她說的名言跟簡單“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”但、她還是害怕面對班上的同學，我就給她教了幾種有效的方法：一是安慰法。使她平靜下來不要緊張；二是鼓勵法。使她放心大膽的回答問題，就當給自己一個表現的機會，給自己一次掌聲；三是語言說法。
告訴她要大聲說出自己認為話，靜下心來，不受外界干擾。 是她讓我夢想成真，我堅信，我很快就會與我的大家族團聚，我也號召大家，幫我尋找更多迷路的兄弟姐妹，把她帶回來，她也會像我一樣報答你的。
勇氣的作文14
膽小是人類的敵，膽小就像一場大雨，落到人身上，人們就會十分膽小。一把傘，勇氣傘，擋著膽小雨。而勇氣傘不是每個人都可以用的，勇氣是發自內心的情緒。
生活中的一位最活躍的分子——勇氣，它可以幫你扭轉你的命運，比如，你在上學的時候，打破了學校的花瓶，你該怎么辦？難道記忘了這事或者涼拌？比如，你在家里把媽媽的新衣服整臟了，你又該怎么辦？難道還是涼拌？不，當然不可以這樣，這種情況下你該股起勇氣來，承擔自已的過錯，或許，你殺了人，法庭要處死你，你也要股起勇氣，對別人的親人說聲對不起。
比如，你很完美，只有一個缺點，膽小，你該如何活在這世界上呢？你連自已睡覺都怕，活在世界上有多困苦？生不如死，對吧！
不管你是什么職業，只要你擁有勇氣，這個世界會報達你的這把勇氣傘。你住，你擁有勇氣你就擁有無窮的“力量”！
勇氣的作文15
我的爸爸給我報了一個英語班，班上要競選班干部。
我非常想參加，但是我卻沒有勇氣。我的好朋友看出了我的心思，他對我說：“張一凡，我們都要有勇氣，我們一起參加競選吧！”我對朋友說：“我不會當班干部，我也不可能當上，我當上了也有可能當不好，我還是不當了吧。我真的沒有勇氣參加競選。”朋友拍了拍我的肩膀說：“不用怕，有我陪你，你回去好好準備準備。”
我垂頭喪氣地回到家，爸爸看我這個樣子便問我怎么了？我對爸爸說：“班上要競選班干部，我其實想參加，但是我就是怕我選不上，選上了我也怕我當不好。”聽了我的話，爸爸鼓勵我說：“孩子，只要別人有什么問題你多去幫助不就可以了，班干部是要慢慢地積累經驗的，沒有人天生就可以做班干部的，你一定要有勇氣參加競選。”
聽了朋友和爸爸的話，我終于鼓足勇氣參加了班干部競選，最后我當上了計分員，我開心極了。
通過這件事，我明白了做人一定要學會有勇氣，這件事情也讓我收獲了勇氣！
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