精選我收獲了勇氣作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我收獲了勇氣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收獲了勇氣作文 篇1
一路成長，一路收獲，我們成長的路上有很多收獲。我收獲了勇氣。
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽爸爸一起去奶奶家做客，我聽見門外有一陣歡樂的笑聲。我跑出去一看，是隔壁家的小朋友在騎自行車。
這時媽媽走過來說你也想騎就去給別人說一下。我說好，我馬上跑過去說你好：我可以玩一下嗎？那位小朋友點頭答應了。可是我沒有騎過，還有些不敢騎。鼓足勇氣上了車一下就摔倒了，媽媽看見了連忙把我扶起來。媽媽還說騎自行車要有平衡，眼要看前方，我對媽媽說：媽媽我知道了。媽媽又說只要有勇氣堅強不要懈怠，我聽了媽媽的話，鼓足有了勇氣自信堅強的心情，我從早晨一直練到中午才學會。媽媽過來說該吃飯了，練的怎么樣呀？我自信滿滿的說我學會了，媽媽說寶貝你真棒！
一天過的實在太有意思了，我不僅學會了騎自行車，我還收獲了勇氣，這是我過的又開心又快樂的一天。
我收獲了勇氣作文 篇2
媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收獲”。以前，調皮的我不知道這是什么意思，但經歷過上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭發現小伙伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心里，我心里說：罵誰是膽小鬼啊！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對困難，才能戰勝它！
我收獲了勇氣作文 篇3
一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。
我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯誤，還害怕同學們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。
我趁老師不注意的時候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：段凱仄起來背誦，聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的把古詩背了背。老師說：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。
爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會更勇敢更努力。
勇氣
我個頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長繩。
在一年級的時候，我連跳繩都不會，一分鐘跳2個算幸運的。我沒有灰心，堅持地跳，終于連跳了2個。有了第一次，就有第二次，第三次終于學會了。
在三年級的時候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說，肯定沒有我，我連長繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習長繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵我跳，我不愿意。一是怕長繩打到我，二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個。可我還是不太愿意跳長繩。
現在我五年級了。，昨天我們班練習了長繩，我一到繩前就犯了＂長繩恐懼感＂，朋友們鼓勵我跳，我進去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗一下到長繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長繩，我一點都不害怕，克服了＂長繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學為我們組鼓掌。因為不僅是我，我們組的好多同學都克服了＂長繩恐懼感＂。
我感覺我是個克服＂長繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導和同學的鼓勵。
我收獲了勇氣作文 篇4
收獲，對于我來說，只有千分之一的可能，雖然機率很小，但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家睡覺。家里黑漆漆的，我渾身發冷，急忙把被子蓋到身上，可是又熱了。忽然，我想去衛生間，可我又怕黑，只能忍著，試著睡覺，但翻來覆去都還是睡不著。心里的一個小人說：“去衛生間吧，否則不好好睡覺，到時候爸爸媽媽會罵你的。”另一個小人說：“爸爸媽媽不會罵你的，倒是屋里這么暗，等一下“呼”地冒出一個什么怪物，那可怎么辦？忍忍吧，等爸爸媽媽回來你再去。”考慮再三，我鼓起勇氣去了衛生間。我小心翼翼地打開燈，然后膽顫心驚地走出房間，又打開燈，走進衛生間。“嘩”！
終于舒服了，我快速解決完走出衛生間，然后把燈關了，以最快的速度跑進房間，蓋好被子睡覺。這時，門“砰”地開了，我渾身顫抖，以為是鬼，燈卻開了，我手忙腳亂地把被子蓋過頭，縮進里面，緊閉雙眼。不一會兒，燈又關了，這時我才敢把頭從被子里探出來。就這樣，我熬過了這一夜。第二天一早，幾縷陽光從窗戶射進來。我揉揉眼睛，找到媽媽，告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽了，哈哈大笑，對我說：“昨晚是我們回來了呀！并且這個世界是沒有鬼的。”我聽了，臉漲得通紅，心想：羞死人了，我竟然把爸爸媽媽當成“鬼”了。
經過這次，我收獲了勇氣。從此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因為這個世界是沒有鬼的。
我收獲了勇氣作文 篇5
勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。
事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖。突然，我聽到了電視里傳來對話，里面說：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我說的。聽到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我說：“站住，別跑。”鵬飛說：“誰會那么笨。”
我收獲了勇氣作文 篇6
同學們，你們知道我為什么說收獲了勇氣嗎?那就來看看我的經歷吧!
十月四日，我和家人一起到游樂園玩。游樂園里面有太空漫步、激流勇進、大戰鯊魚島、自控飛機……忽然我看見一個大型的電動秋千，這可不是普通的秋千，它轉速很快，可以把人甩得很高。我自告奮勇地說要上去坐。坐上去后，我想到其他人被甩得那么高，我的心懸起來了，有點兒害怕。不一會兒，秋千開始由慢到快地啟動了，然后它開始瘋狂地轉了起來，我的秋千也升得越來越高，天啊!太高了!我嚇得閉上了眼睛，雙手把繩子抓得更牢了。風在耳邊嗡嗡作響，似乎是一陣大風。我又睜開了眼睛，哎呀媽呀，我發現我的秋千不僅是斜的，還離地面很高，大概有兩層樓那么高，于是我就又嚇得閉上了眼睛。但我想：自己要勇敢，睜著眼睛才會更刺激，于是我就再次睜開眼睛，直到秋千轉完。轉完后，我已經是四肢無力，癱坐在椅子上，還是媽媽把我扶了下來。休息時我想：不能被一個游樂設施給嚇倒，以后我還要利用這種機會來鍛煉自己的勇敢，才能感受更多的刺激。
通過這件事，我明白了要敢于去做一些嘗試，我們才會更勇敢。同學們，我收獲了勇氣，你們收獲了些什么呢?
我收獲了勇氣作文 篇7
十一假期最后一天，我們全家去五彩城冰酷中心滑冰，第一次在光滑的冰面上滑冰，我收獲了一份勇氣。
記得那天我們來到了滑冰場，看到有人在滑冰場旋轉，還有的在高速快滑，看的我眼花繚亂。這時爸媽已經給我準備好了滑冰鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，信心十足的和哥哥走向滑冰場。
這是我第一次滑冰，穿著冰鞋一進滑冰場我就站不穩了，好害怕，我趕緊扶在墻邊不動，哥哥走到我身邊，關心的說：“我來幫你吧?”我搖搖頭說：“我要自己學。”剛走一步摔了個四腳朝天，頓時眼淚出來了，我有些想放棄了，可是當我看到，身邊的小弟弟都滑的特別棒的時候，我的臉頓時紅了，心想：他們都滑的那么好，我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的，我一定要堅持下去。
我頓時信心十足，我請哥哥給我做示范，只見他的腳呈八字形，身體向前微探，兩手擺動，哥哥一邊滑，一邊告訴我：“腳滑行的時候腿不要太高，要把中心移到滑的.那條腿上。”
我把哥哥的活動記在心中，就大膽的學著他的樣子開始滑了，我的腳一蹬身子穩穩的滑了出去，我開心極了。但我知道我練得還不太熟練，后來我跟哥哥一起越滑越熟練了，終于我也可以在滑冰場瀟灑地滑冰了。
第一次學滑冰，我就收獲了許多。
我收獲了勇氣作文 篇8
俗話說：“只要有付出，就會有收獲”。我這次就收獲了一樣東西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來的問題都能回答出來，而我缺不行。看著大哥哥、大姐姐羨慕不已。
記得那是我上三年級的時候，班上來了一個新老師，她不僅長得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。
有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩。同學們各個聽的全神貫注，過了一會，老師突然停了下來，給全班同學說：“大家把目光聚集到書上，現在有哪位同學愿意為大家讀一下老師改的這個這首古詩”。我開始認為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵自己，一邊還在想：“如果我讀錯了，老師會不會批評我；如果我讀錯了，同學們會不會嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時，老師把目光轉向了我說：“張煜凡同學，你給大家讀一下這首詩吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來，開始朗讀。朗讀的時候，我還不停的在想，我萬一讀錯了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時間，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我感覺自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽光照在大地上，春風拂過樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對我說：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵著我！。
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