【必備】勇氣的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
夕陽(yáng)夕下，一片橘紅色的光暈照射機(jī)場(chǎng)的玻璃上，候機(jī)室內(nèi)空無(wú)一人，只有那一排排金屬座椅佇立在那里。一陣急促的腳步聲，由遠(yuǎn)及近，牽起人們的思緒。
她右手將包搭在肩上，左手另抱著一個(gè)黑包，那只手，抱的很緊很緊。她其貌不揚(yáng)，不算太長(zhǎng)的頭發(fā)因奔跑變得飄逸，黑白參半。
她，在過(guò)海關(guān)時(shí)，依然緊緊抱著那個(gè)包。機(jī)場(chǎng)人員讓她拿出護(hù)照。她愣了一會(huì)，才匆忙從手中拿出。在那一瞬間，可以看到，那龜裂的手背，青筋突起，盤(pán)在可見(jiàn)的手骨上，身材矮小。
入夜了，透過(guò)機(jī)場(chǎng)玻璃，可以看到夜空中，幾顆璀璨的星星。燈塔的大燈，照亮了跑道。可以隱隱聽(tīng)到，飛機(jī)的轟鳴聲。
依然是寂靜無(wú)聲，一個(gè)人，躺在那銀灰色的座椅上。雙手緊緊抱住那包裹。側(cè)仰的臉上，妝蓋不住歲月的皺紋。頭發(fā)有些許潮濕，可以看出白日的奔波。她累了，坐在椅上，本想再看看相片，那是她女兒的相片。不知覺(jué)間，竟迷迷糊糊的睡著了，人們輕輕走過(guò)，沒(méi)有人去打擾她。
機(jī)場(chǎng)廣播聲響起，她在一瞬間便坐起了，提起身邊的包便往登機(jī)口趕去。一同白日的奔波。又是一趟旅程。
她走在一個(gè)陌生城市的機(jī)場(chǎng)里。她不會(huì)英文，只好用自己僅會(huì)的幾個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)在紙上，向路人求助。在茫茫人海，尋覓自己將要去的方向。
下午了，飛機(jī)還未到。她漫無(wú)目的的走在機(jī)場(chǎng)。渴了，便去找到一個(gè)水龍頭，從里面涓涓流出的涼水，足以解渴。餓了，便吃自帶的干糧，解饑即可。只是，從沒(méi)見(jiàn)她打開(kāi)過(guò)那個(gè)黑包。
那天，她經(jīng)過(guò)最后一道安檢，她心情喜悅。那黑包，便抱的更緊了。誰(shuí)知，她被查出帶違禁物品。她被拖著帶到了審訊室。他們粗暴地將黑包打開(kāi)，野蠻的翻著里面的東西。她憤怒了，臉發(fā)紅了。她呼喊著，哭叫著，乞求著。但他們卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)翻查著。
終于，他們發(fā)現(xiàn)了什么，將它拍在桌子上。她眼紅了，淚止不住的流了下來(lái)。她嘶吼著，哭訴著："我是來(lái)這，看我女兒的。她剛生完孩子，這是中草藥，我是來(lái)這給她煮雞湯補(bǔ)身體的。"只可惜，他們聽(tīng)不懂她說(shuō)的話。
她閉上眼，一滴滴淚珠從臉上滑落，晶瑩剔透。腦海中一幅幅畫(huà)面閃過(guò)。
"一片傍晚獨(dú)有的火燒云，漂浮于那湛藍(lán)天穹。從飛機(jī)的窗口可以隱約看到，那獨(dú)特的橙紅。她坐在飛機(jī)里，手里拿著一張相片。上面是她和女兒的合影，她癡癡地望著相片。眼里充盈著幸福與慈愛(ài)。"
"鄉(xiāng)下家中，她和丈夫攀談著：‘這次，為女兒帶什么中草藥好呢，她剛生完孩子，要給她好好補(bǔ)補(bǔ)。’她用心挑選了許多藥材，裝在真空袋中。此時(shí)的袋中，彌漫著一種中草藥獨(dú)有的香味和濃濃的愛(ài)意。"
一陣匆匆的腳步傳來(lái)。"SorrySir。"一位身著制服的中國(guó)人走來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)到她的哭訴時(shí)，一時(shí)間，呆了，癡了，傻了。晶瑩的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。他向他們解釋，終于，結(jié)束了，她可以離開(kāi)了。
她走在街道，涼風(fēng)灌進(jìn)袖子，身上泛起陣陣寒意。但她心中，卻因即將見(jiàn)到女兒的喜悅，與即將為女兒親自熬湯的欣喜。那寒夜，便也暖了起來(lái)。
她，一個(gè)母親，三天，三個(gè)國(guó)家，不懂英語(yǔ)，飛行一萬(wàn)三千公里……淅淅瀝瀝地下起了小雨，上天仿佛也為此感動(dòng)。
勇氣的作文 篇2
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答班主任提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了班主任會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答班主任提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，班主任提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)。”我環(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，班主任覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，班主任相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著班主任說(shuō)的話，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答班主任的問(wèn)題。
第二天，上課了，班主任提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。班主任就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，班主任叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。班主任就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”
后來(lái)，每節(jié)課只要班主任提出問(wèn)題，我就積極回答班主任提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文班主任教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇3
大家都說(shuō)，做事容易，做好事容易，做壞事更容易——你做過(guò)好事嗎？做好事容易嗎？好事是每個(gè)人都能做得嗎？你不知道！讓我來(lái)回答你，做好事不容易，因?yàn)樗枰阌凶銐虻挠職猓檬虏皇敲總�(gè)人都能做到的，它只適合有勇氣的人來(lái)做。我就是一個(gè)例子。
就在3月2日放學(xué)以后，我正在穿越大街小巷，靜靜地穿梭在人群之中，好不容易過(guò)來(lái)，要過(guò)馬路了，我突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路中央有一位年邁的老婆婆，正吃力的杵著拐杖。邁著步子前行著。我立即走上前，瞧著那位老婆婆，正準(zhǔn)備上前扶她一把，耳邊又好像聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的冷潮熱諷。我又皺了皺眉頭，。想了一會(huì)兒，猶豫了。這讓我在冷嘲熱諷面前低下了頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)喧嚷的路口。
回家后，我責(zé)怪的拍了拍額頭：明明是做好事，有什么好怕的，就算被別人誤解，又怎么樣呢，至少你心是誠(chéng)的就行了啦。但是，我怎么就那么沒(méi)勇氣呢······最后，我嘆了一口氣，再以悄然無(wú)聲的姿勢(shì)，為自己蒙上了一層厚厚的棉絮，消失了。
過(guò)了幾天后，我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因?yàn)樾判氖亲屇阏酒饋?lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì)更加精彩！
勇氣的作文 篇4
“怎么樣？沒(méi)人要讀了嗎？”語(yǔ)文老師臉上有一種莫名的嚴(yán)肅，語(yǔ)文書(shū)被她放在了講臺(tái)上，清清楚楚的看見(jiàn)那四個(gè)醒目的字：中華少年。
我們都把頭低得不能再低，盡管我知道這樣下去，又會(huì)讓老師失望，可是我已經(jīng)朗誦過(guò)了，要把磨練的機(jī)會(huì)讓給別人了吧？我緊緊地咬著下嘴唇，目光四處游歷著，期望看見(jiàn)一只手，哪怕是一只也好……
終于，一只手堅(jiān)定地舉了起來(lái)，我們大家都吃了一驚，再把目光投向老師時(shí)，那臉上是花一般的笑容，她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭，他便心領(lǐng)神會(huì)的站了起來(lái)。
窗外的一束陽(yáng)光悄悄地射了進(jìn)來(lái)，光束中，無(wú)數(shù)小精靈在舞蹈，將男生包圍起來(lái)。
他，叫徐雨冰，平時(shí)成績(jī)并不怎么好，讀課文時(shí)，甚至連句子都讀不通順，可是他挺愛(ài)朗誦的……
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，失敗又怎樣？這本來(lái)就是一場(chǎng)練習(xí)……
徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)頭，又有幾只小手悄悄舉起，都是平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)，但他們都是萬(wàn)分自信，萬(wàn)分堅(jiān)定。
好聽(tīng)的女音響起，像是合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來(lái)。雖然沒(méi)有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好，但那聲音，好特別。
“……這就是中華的少年！”激情、澎湃的結(jié)尾贏來(lái)了更加激情，更加澎湃的掌聲，我清楚地看見(jiàn)，老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么？這個(gè)，就是勇氣吧？
勇氣的作文 篇5
在很早以前，國(guó)外的人認(rèn)為西紅柿是有毒的，因?yàn)樗t得發(fā)亮的色澤，人人都認(rèn)為那是它的毒液，所以沒(méi)人敢吃，但前來(lái)繪畫(huà)它的畫(huà)家卻很多。一次，一個(gè)畫(huà)家受不住饑餓，食了一個(gè)西紅柿，他本以為自己活不了多久了，所以就在“最后”的時(shí)間外出畫(huà)畫(huà)。可是幾天、幾個(gè)月、幾年過(guò)去了，什么事情都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，西紅柿根本沒(méi)有毒，并發(fā)表了一篇論文給報(bào)社，報(bào)社對(duì)此事十分好奇，便發(fā)表在報(bào)紙上，之后來(lái)吃西紅柿的人十分多，但唯獨(dú)只有那個(gè)畫(huà)家才吃到了哪里嘴甜、最好吃的一個(gè)。
我還在一本書(shū)中看到了一組連環(huán)小漫畫(huà)：
一個(gè)人被山中的野獸追到了懸崖邊，對(duì)面就是另一座山，他跪下來(lái)求上帝讓他到另一邊的山上去，上帝發(fā)話了：“快點(diǎn)跳下去。”那個(gè)人先是怔了怔，看看身后飛奔著的.野獸那饑餓的雙眼，他跳了下去，可是在層層薄霧下的懸崖中央，居然有一個(gè)像橋梁似的石頭，他順著石頭走到了對(duì)面的山崖上，因此得救。
我的生活有時(shí)也會(huì)是這樣：
有一次沒(méi)我和一家人去老家玩，我和一家人去老家玩，我和幾個(gè)小伙伴去了泥地中抓泥鰍，其實(shí)我是處女座，有潔癖，所以我一直不敢下泥地，可看到他們玩得那么開(kāi)心，我忍不住脫下鞋子，慢慢放入泥中，發(fā)現(xiàn)泥地并沒(méi)有我想象得那么可怕，反而十分柔十分軟，玩著玩著，大半天就過(guò)去了，我們也抓了好多泥鰍，帶回家中“飼養(yǎng)”。
其實(shí)，有“勇氣”并不難，只要你對(duì)自己有信心，并且敢于嘗試，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。
要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，不被現(xiàn)實(shí)打敗，鼓起“勇氣”，向前沖。
勇氣的作文 篇6
勇氣，是一種對(duì)自己的信任，對(duì)困難的不退縮，能為人們帶來(lái)成功，帶來(lái)快樂(lè)。
窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時(shí)緩時(shí)急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨。心里也不擔(dān)心：我爸爸有車(chē)，會(huì)來(lái)接我的，我也不會(huì)淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)是來(lái)接我了。可我卻被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。爸爸在門(mén)外等了好一會(huì)，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你又留下來(lái)了，給你兩元錢(qián)，自己乘公交車(chē)回去吧。”說(shuō)完，朝我扔了兩元錢(qián)，頭也不回地走了。
我生氣極了，自己乘公交車(chē)就自己乘，有什么了不起的！我背起書(shū)包，抄起桌上的兩元錢(qián)就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來(lái)，加上冰冷的雨點(diǎn)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門(mén)，看見(jiàn)爸爸的“紅色VOLVO”已開(kāi)走，心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。
我心灰意冷的來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣(mài)著唱，可周?chē)娜藚s頭也不回，仿佛賣(mài)唱者活在另一個(gè)世界，而等公交車(chē)的人卻活在這一個(gè)世界。我心想：也許有人比我的命運(yùn)還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢？想著想著，15路公交車(chē)也來(lái)了。我上了公交車(chē)，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣(mài)唱者，以至于多坐過(guò)了一站。
走下車(chē)，我開(kāi)始徒步回家，因?yàn)榧易≡诒容^偏遠(yuǎn)的地方。所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書(shū)包吃力地走著。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個(gè)字不算高。剛開(kāi)始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來(lái)，我也不提防了，打開(kāi)話匣子和他說(shuō)說(shuō)笑笑一路走著。
這時(shí)，爸爸的車(chē)子冷不防從后面冒了出來(lái)，他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來(lái)，爸爸并沒(méi)有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開(kāi)心的笑了。
勇氣讓我們更有信心去面對(duì)困難，面對(duì)未來(lái)。如果你想體驗(yàn)成功的快樂(lè)，那么請(qǐng)鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧！今天這一件事，為我的人生上了一課。
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