【必備】勇氣的作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勇氣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
在漫天飛雪的雪地上，有一個人在默默地走著，他突然蹲了下來，像是在觀察思考著什么……
他是一名小學生，學習一直很努力，但成績卻一直不夠理想。這種狀況一直持續(xù)到了現(xiàn)在——四年級的期末。這一天，看到外面正在下雪，他便突發(fā)奇想，想要去雪地上散步。走著走著，他從大地的一片雪白中，看見了一抹綠色。他感到很奇怪，便走了過去蹲下來一看，一株嫩綠的新芽正從雪地里破土而出。他望著綠芽出了神，心想：這株新芽一定歷經(jīng)了無數(shù)的困難，才從這冰天雪地中破土而出的吧。看著這株新芽，他聯(lián)想到了自己，想到了自己那么努力地學習卻沒有很大的進步，本來想要放棄的他，這時鼓起了勇氣，相信只要自己不斷地努力一定會有回報。最后，他又看了看那株新芽，帶著能夠讓他戰(zhàn)勝學習上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。
之后，他便一直更加努力地學習，也許正是因為有了這份勇氣的陪伴和他的不放棄，終于在一次期末考試中，他取得了很好的成績，成為了年級第一名。
取得了第一名的他，再次踏上了那片曾經(jīng)被大雪覆蓋的土地。而那株新芽，此時也已經(jīng)成長為一棵郁郁蔥蔥的小樹了。他由心底里感激自己與新芽的這一次相遇，讓自己明白了一個道理：只要你有足夠的勇氣，堅持做好一件事，相信一定能收獲滿滿！
勇氣的作文 篇2
今天早上八點，媽媽帶著我去上語言課了。
今天這節(jié)課是匯報課，要匯報故事《三個雞蛋》和繞口令《女教練和男教練》。四個人一組，小組集體匯報故事《三個雞蛋》，個人匯報繞口令《女教練和男教練》。
匯報故事《三個雞蛋》的時候，我不慌不忙地講著，一點也不害怕，因為，我們四個人一起在講。可是，說繞口令的時候，我的勇氣就跑到九霄云外去了，因為，我是一個人在講。
第一個小朋友講的不過關(guān)，第二個小朋友講的也不過關(guān)······該我了，上臺的時候，我又鼓起了勇氣，把繞口令講了一遍。老師不光說我過關(guān)了，還說我講的繞口令是全班最好的。
“有勇氣就會有奇跡”，這是一首歌詞里的一句話，告訴我們：只要有勇氣，就會創(chuàng)造奇跡。
勇氣的作文 篇3
“怎么樣？沒人要讀了嗎？”語文老師臉上有一種莫名的嚴肅，語文書被她放在了講臺上，清清楚楚的看見那四個醒目的字：中華少年。
我們都把頭低得不能再低，盡管我知道這樣下去，又會讓老師失望，可是我已經(jīng)朗誦過了，要把磨練的機會讓給別人了吧？我緊緊地咬著下嘴唇，目光四處游歷著，期望看見一只手，哪怕是一只也好……
終于，一只手堅定地舉了起來，我們大家都吃了一驚，再把目光投向老師時，那臉上是花一般的笑容，她向我前面的舉起手的男生輕輕點頭，他便心領(lǐng)神會的站了起來。
窗外的一束陽光悄悄地射了進來，光束中，無數(shù)小精靈在舞蹈，將男生包圍起來。
他，叫徐雨冰，平時成績并不怎么好，讀課文時，甚至連句子都讀不通順，可是他挺愛朗誦的……
我的嘴角揚起一絲微笑，失敗又怎樣？這本來就是一場練習……
徐雨冰舉起的手個同學們開了一個頭，又有幾只小手悄悄舉起，都是平時很調(diào)皮的同學，但他們都是萬分自信，萬分堅定。
好聽的女音響起，像是合唱團的領(lǐng)唱，三個同學也大聲朗讀起來。雖然沒有前面幾個同學朗讀得好，但那聲音，好特別。
“……這就是中華的少年！”激情、澎湃的`結(jié)尾贏來了更加激情，更加澎湃的掌聲，我清楚地看見，老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……
勇氣是什么？這個，就是勇氣吧？
勇氣的作文 篇4
李京京非常喜歡《萬卡》，他很想?yún)⒓颖砬槔首x。這個表情朗讀是老師上公開課出彩的一個重要環(huán)節(jié)，李京京嗓子沙啞，怎么能讓他朗讀呢？所以盡管李京京勇敢地舉起了那只小手向老師請求，但最終被老師斷然拒絕。京京并未因此而埋怨老師，他心想：沒資格朗讀課文，總有資格聽讀課文呀！京京好心為那些天生百靈鳥金嗓子的同學糾正朗讀錯誤，卻反被扣上“嫉妒”的帽子，這是因為老師給京京一個無聲而無情的評判：沒有入選的同學朗讀能力就是低人一等。老師不解，同學取笑，沒有阻止京京對《萬卡》的喜歡，因為萬卡的遭遇和心情引起了京京那么強烈的共鳴，萬卡現(xiàn)在很可憐，京京也很可憐：萬卡十分想念爺爺和奧爾迦，京京也很想念爺爺和妮兒。不能在校內(nèi)宣泄心情，可以在野外放飛情感，就這樣，在校外的小樹林里，京京放聲朗讀《萬卡》。在縱情朗讀中，他感到歡悅和輕松。朗誦像一條河，帶走了這些時日淤積在心里的苦悶、煩惱、焦慮和痛苦，李京京像完成了一件莊重使命，給苦悶的心情一個比較完美的答復。在聲情并茂的朗誦中，他見到了朝思暮想的爺爺，見到了非常想念的妮兒。 趙小幀被聽課老師的強大陣容嚇住了，誰也沒想到她會在公開課上給老師丟臉——她不敢舉手，表情朗讀這一環(huán)節(jié)在她那里卡殼了。課堂的氣氛尷尬極了。
“我要舉手”，京京的心里吶喊著。老師會不會叫他？同學會不會嘲笑他？這些他都管不了；他也不是要出風頭，只是真情像小鹿兒一樣，要沖出他跳個不停的臟，他要把小萬卡的可憐，要把他對爺爺和妮兒的思念讀出來。經(jīng)過一陣猶豫，李京京的小手終于鄭重地挺舉起來，像一面飄搖的旗幟。沉寂的課堂終于被李京京的舉手打破了，老師內(nèi)心深處涌動著難以言說的復雜感受：李京京行嗎？不行，誰又敢承前啟后呢？老師無奈地選擇了李京京。我無法想象李京京激動的心情怎樣像一輪紅日噴薄而出！
沒有時間去偷窺程老師的微妙表情，京京滿含深情地讀了起來。這時候，我內(nèi)心深處受到了震撼，不知何時，我的眼里已噙滿了淚花，不是因為同情和憐憫，而是對京京充滿了敬佩。這種無視人世種種不平、不計較種種復雜的人際關(guān)系的真純性情，這種對萬卡的真摯同情、對爺爺和妮兒真摯懷念的感情力量是多么強大啊！這種性情讓他從不放棄要朗讀《萬卡》的追求；這種力量足以使他產(chǎn)生無比強大的勇氣。而最終，因為京京的朗讀充滿感情，他沙啞的嗓音完全被忽略，他的朗讀打動了所有在場的人，而他自己，更是再次為萬卡的命運流下了眼淚。老師又請已經(jīng)坐下的京京朗讀完剩下的全部課文，可以說，京京的朗讀獲得了極大的成功。 我從來沒有舉手發(fā)言的勇氣和習慣，原因就在于自己私心雜念太多，回答好了怕被別人說愛出風頭，回答不好又怕被人笑話。比起京京的純真與淳樸，我真的感到很慚隗。
勇氣的作文 篇5
在我看來，成長之路，勇氣是必不可少的一個東西。我們干什么事都需要勇氣。比如那一天，勇氣就讓我學到了很多。那是一個炎熱的星期天，我正在家里看電視，突然，我的好朋友來找我。他讓我出去玩，我說：這么大熱天的，去哪啊？他說：我們?nèi)ヌ熘袕V場，等去了你就知道了。我思索了一會兒，說：好吧。走，我們現(xiàn)在就出發(fā)。媽媽聽了笑笑，說：這么熱的天你們要出去啊，來，我給你幾塊錢，熱了好賣冰棍。我高興極了，走。出發(fā)。
我們一會兒便到了天中廣場的氣象臺，我說：來這干嘛啊，他笑了笑，說：你看那邊的池塘邊上。我看了看，那邊有一條窄窄的邊，那很窄，卻很高，足有1米高。我看了看，說：哎呀，你帶我來這里干啥。他說：你看著吧。說著，便走了上去。那一條窄路緊貼氣象臺，他兩手伸開。一步一步挪動著。我說：你真膽大，他說：你也會行的你試試吧。我思考了一會兒，說：好吧。他看我的神情說：韓。只要你有勇氣，就一定會成功的。我點了點頭，有了一份勇氣，說：我一定能行。我戰(zhàn)戰(zhàn)克克走了上去，腳剛踏上去，勇氣就減少了一點。這是我看我的好朋友已經(jīng)快到頭兒了，在心里想，我一定能行，不要害怕。于是，我就開始走。一會兒，便走了半截，我心中的勇氣又增加了一點。開始加快速度，一會兒，我一塊走到頭了。我現(xiàn)在急忙跳了下去，落到了地上。心中頓時平靜了下來。我在地上看看池塘里的水，一陣暖風吹來，把我心中剛才的恐懼感頓時沒有了。想：我竟然成功了，只要有勇氣，就一定會成功呢。我高興極了，說：走，我們?nèi)ベI冰棍。于是，我和我的好朋友高興的跑開了。
這件事讓我認識了：只要有信心，勇氣，就能戰(zhàn)勝一切恐懼。任何事情都能辦成。也讓我感到了：人的生活中處處都能學到東西。
勇氣的作文 篇6
這一次，她懂得了很多，也使她走向了成功之路……——題記
一名大學剛畢業(yè)的學生安琪兒，她每天都到各個公司去應(yīng)聘，但沒有一家公司愿意招聘無工作經(jīng)驗的她，她很傷心。她一心都想著不努力就能當上一個有名公司的一名總裁。
她走在大街上，來到了弓魚廣場。只見，幾位大爺正用手掌頂著一個十米來高的幡。她靜下心來，坐在一旁，看著那些大爺挑著幡。
幡頂由竹條做成，隨著大爺們的運動顛簸著，“刷刷”直響，猶如一陣好聽的交響樂，幡旗隨之旋轉(zhuǎn)，猶如一個正跳著芭蕾的少女。
幾位大爺挺直了腰，手穩(wěn)穩(wěn)地挑著幡，似乎幡已經(jīng)猶如一個傀儡，任這些大爺們操縱。
突然，大爺們把手中的幡挑到了另一只手中。安琪兒不禁對他們的實力而感到震驚，心里直說著：“他們這么老了，還這么厲害?”“是什么使他們的動作如此的嫻熟?”“是什么使他們這么賣力。”
大爺們隨著一位大爺?shù)囊宦暋昂?”便整齊地將手往上一托，另一只手接過幡。手指猶如一位舞者，在跳著美麗的舞蹈。他們的手背和手心，都已經(jīng)被幡壓得通紅。
安琪兒很想知道，大爺們手中的“龐然大物”究竟有多重。她得到大爺們的同意，一摸，一陣光滑，沒有一絲粗糙。而她一提，便壓得她喘不過氣來，安琪兒心想：大爺們?yōu)榱诉_到這個目標，忍著肉痛之苦，幾年的苦練呀!而自己卻因一點小事整天唉聲嘆氣，太不應(yīng)該了吧!她決定了，她要回去洗個熱水澡，換上白布鞋，穿上運動衫，重新去應(yīng)聘……
幾年后，她經(jīng)過了自己的努力，如愿以償?shù)牡玫搅斯究偛玫奈恢谩?/p>
在這幾年里，她當過清潔工，拿著掃帚，日日夜夜地在這個城市里打掃著：她當過洗碗工，每天清理著無數(shù)塊碗，她當過發(fā)報的，每天穿梭在這個城市里……
安琪兒每當看到現(xiàn)在自己的成功，她都會想起：弓魚廣場里，那一個個飛旋的幡，那一雙雙粗糙的手，那面帶冷靜從容之意的挑幡者……是他們給了她奮斗的勇氣和力量!
勇氣的作文 篇7
今天，我在班學校上課的時候，老師說：“我們今天喝‘尿’”。
當我聽到那個“尿”字，我的胃就在向上翻。然后老師拿著瓶子，里面裝的黃色透明液體，上面還有一層白色泡沫，很嚴肅地給我們說：“這是‘尿’”。老師說完，教室里像開了鍋似的，有的跑，有的躲到了窗簾后面，有的藏到了桌子下面，就是不想喝這個“尿”。后來老師讓我們排號，我很幸運地排到了4號，排到1號的同學一臉極不情愿的樣子，老師往杯子里倒了一點點，給他喝，那位同學臉上帶著惡心的表情，他接過杯子，捂著鼻子，一口氣給喝下去了，同學們爭先恐后地問他是什么味道？那位同學說沒有什么味。同學們一個一個地喝，最后排到了我。
我神色緊張地接過了杯子，我的手發(fā)抖，我就一閉眼，捏著鼻子一口把那杯“尿”喝了下去，我的胃馬上在翻滾，最后我還是吐了出來。
同學們一個個都喝了一遍，后來老師告訴我們這不是尿，這是用枸杞、胖大海、還有陳皮泡制的降火良藥。老師說完以后，同學們都松了一口氣，原來我喝的不是尿啊！嚇死我了。
今天我在班知道了一個道理，眼見不一定為實，要勇于嘗試，突破自我。
于是我就用第三種方法，摸，我先把兩個雞蛋分別摸了一下，可是他們沒什么區(qū)別啊！都一樣啊，都很光滑。
在我無可奈何，沒有任何辦法的時候，我的手不小心碰了其中一個雞蛋，只見這個雞蛋轉(zhuǎn)了起來，我靈機一動，還有一個方法，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)試試吧！于是我就把剛才碰到那個雞蛋轉(zhuǎn)了一圈，只見它像一個陀螺似的，轉(zhuǎn)個不停，于是我再把另一個雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，我捏住雞蛋的上端使勁的扭轉(zhuǎn)了一下，只見這個雞蛋像個沒氣的氣球似的，轉(zhuǎn)了幾圈就不轉(zhuǎn)了，東倒西歪的像個醉漢。
就在這時，我恍然大悟，原來轉(zhuǎn)的快的雞蛋是熟雞蛋，因為熟雞蛋的蛋黃和蛋清是凝固的，是固體，所以它的重心比較穩(wěn)定，我斷定這個就是熟雞蛋那個轉(zhuǎn)地快的，我想另一個就是生雞蛋了，因為生雞蛋的蛋黃和蛋清分離的液體，它的重心不太集中。
為了證實一下我的想法，我拿了一個碗，把那個轉(zhuǎn)的慢的雞蛋往碗邊一敲，再使勁一掰，白色的蛋清和金色的蛋黃都露出來。看來我判斷是對的，我高興地原地像熟雞蛋一樣轉(zhuǎn)個一個圈，心里樂開了花。
科學都是從觀察和實踐中得來的，在生活中只有留心的觀察，細心的思考，能發(fā)現(xiàn)，更多的科學的奧秘。
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