【必備】勇氣的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勇氣的作文10篇，歡迎大家分享。
勇氣的作文 篇1
假如我突然有了冒險(xiǎn)的勇氣。我大概先會(huì)驚詫一陣，怎么可能？然后開(kāi)始不知所措。畢竟，我只是一個(gè)學(xué)生，我能做什么呢？冒險(xiǎn)去西藏，還是冒險(xiǎn)逃學(xué)？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。
人不可能一直在西藏，同樣，逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來(lái)面壁思過(guò)。誠(chéng)然我這么想的原因在于，坦白的說(shuō)，我是再平凡不過(guò)的一名中學(xué)生，沒(méi)有傲人的資本和成績(jī)可以免受責(zé)難，同時(shí)心懷不甘，不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。
假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險(xiǎn)。坐在駛向拉薩的列車上，天高云淡的風(fēng)景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過(guò)。將鼻尖抵在窗戶玻璃上，遠(yuǎn)處無(wú)邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過(guò)的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開(kāi)了心扉，傾訴過(guò)往悠悠的號(hào)角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學(xué)！為什么就不能咬牙堅(jiān)持聽(tīng)課，提起勇氣向老師提問(wèn)自己不會(huì)的問(wèn)題呢？
自己有了去冒險(xiǎn)的勇氣，卻沒(méi)有過(guò)認(rèn)真對(duì)待自己的勇氣。假如，假如冒險(xiǎn)去逃學(xué)，離開(kāi)這個(gè)如鐘表般嚴(yán)密規(guī)劃的學(xué)校？走在街上，我說(shuō)不定會(huì)看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無(wú)能為力，我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生，我根本沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。
自己有了逃學(xué)的勇氣，卻沒(méi)有面對(duì)世界的勇氣。是的，我身處學(xué)習(xí)的陰影下，奮力感嘆世界的陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的勇氣。而是認(rèn)真對(duì)待自己，勇于面對(duì)世界的勇氣。
愛(ài)倫坡曾說(shuō)過(guò)，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險(xiǎn)的勇氣認(rèn)真對(duì)待自己，面對(duì)世界。至于去西藏和逃學(xué)，那大概不會(huì)是我的目的地了。
勇氣的作文 篇2
我曾經(jīng)反復(fù)細(xì)讀西楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟的故事，感嘆他的勇氣，也被他對(duì)自己的狠勁震撼到，怎么可能在絕境中還要讓自己的處境更絕一些？后來(lái)一想，既然已經(jīng)舉步維艱了，何不對(duì)自己，對(duì)命運(yùn)玩狠一點(diǎn)，拼搏一番，來(lái)一次輝煌的逆襲！
在這個(gè)看似和諧美好的自然界中，其實(shí)生存并不是一件簡(jiǎn)單的事，較好的生存更是不容易，不光是大勇大智的人類懂得在絕境面前要破釜沉舟搏一搏，那些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的動(dòng)物更是決絕，就比如老鷹。
我曾得知，老鷹在四十來(lái)歲的時(shí)候，會(huì)用自己的嘴狠命地敲擊巖石，直到它完全脫落，然后靜靜地等待新的嘴長(zhǎng)出來(lái)。接著它用新長(zhǎng)出的嘴，把原來(lái)的爪子一根一根地拔出來(lái)。等到新的爪子長(zhǎng)出來(lái)以后，再把自己身上又濃又密的羽毛一根根拔掉……它們這樣做的原因與項(xiàng)羽的破釜沉舟大同小異，據(jù)說(shuō)，老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥，高達(dá)70歲，然而多數(shù)老鷹的壽命只有40。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，鷹喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎能碰到胸膛，它的爪子已經(jīng)沒(méi)有力量抓住獵物，它的羽毛長(zhǎng)得又長(zhǎng)又厚十分沉重，它的翅膀也變得無(wú)力飛翔。這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：等死或是經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。這個(gè)痛苦的過(guò)程歷時(shí)150天，這時(shí)它不能飛翔，同時(shí)處境也很危險(xiǎn)，任何動(dòng)物都可能傷害它。但是如果不這樣的話，只有等死的下場(chǎng)，如若來(lái)一次破釜沉舟，它又變成年輕有力的老鷹，它還可以再過(guò)30年展翅飛騰的歲月。
稍微想一下，我們便能感覺(jué)到項(xiàng)羽和老鷹為了改變絕境所做的犧牲和所承擔(dān)的痛苦，他們是強(qiáng)者，他們有破釜沉舟的勇氣。反觀我們大多數(shù)人的生活，多半是平平庸庸，在這平庸的背后，有與世無(wú)爭(zhēng)的豁達(dá)，但是更多的則是對(duì)生活的抱怨，這些抱怨的來(lái)源主要是自己一次次地向命運(yùn)妥協(xié)，如溫水中的青蛙，在看似平常卻潛伏危害的狀況中坐以待斃。
我們每一個(gè)人都需要“破釜沉舟”的勇氣，敢于挑戰(zhàn)，才能破繭成蝶，成就一段輝煌人生。
勇氣的作文 篇3
我喜歡跳舞、唱歌、畫畫，也喜歡運(yùn)動(dòng)。但我最最喜歡的就是騎自行車，而學(xué)自行車的過(guò)程卻很難。
以前，我對(duì)騎自行車有點(diǎn)畏懼，因?yàn)槲矣X(jué)得它很難學(xué)會(huì)。看看年齡比我小的朋友們——鐘佳妮、楊雨潔、陳曦蓉……都學(xué)會(huì)騎了，我便有點(diǎn)心動(dòng)了：大家都會(huì)騎了，就我不會(huì)騎,到時(shí)候，大家一定會(huì)嘲笑我的，我一定要學(xué)會(huì)！我急忙跑去找媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好啊，不過(guò)還來(lái)不及給你買，我們先找鐘佳妮借自行車吧”。
一開(kāi)始，我很膽小，怕一踩上去就摔倒，媽媽告訴我：“你先別著急，把腳放上去，我教你一個(gè)方法，你天天這樣練，一定就會(huì)了。先把一只腳放在自行車的一個(gè)踩踏板上，然后另一只腳放在地上，那只踩在踩踏板上的腳用力向下踩，另一只腳隨即離開(kāi)地面，然后用力踩下去。”我照著媽媽的說(shuō)法做了，一天一天勇敢起來(lái)，我每天堅(jiān)持著練，便一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了，最后，奇跡發(fā)生了：有一天，我和鐘佳妮一家去公園玩，鐘佳妮依依不舍地把自行車借給了我，我滿心歡喜。媽媽在后面扶著我，我兩腳踏在踩踏板上，自由自在地騎了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在我騎到一半的時(shí)候放開(kāi)了手，我居然還在騎，突然扭頭一看，媽媽呢？我馬上停了下來(lái)。我自己騎著自行車回到了媽媽身旁，大聲地告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)騎了！”媽媽高興的對(duì)我豎起了大拇指！我高興壞了。
通過(guò)這件事，我感受到了勇氣的力量，勇氣能讓我自信，勇氣能讓我快樂(lè)，勇氣還能讓我學(xué)到很多東西，人生的路還很長(zhǎng)，我們都應(yīng)該靠勇氣戰(zhàn)勝一切困難！
勇氣的作文 篇4
在我家附近一個(gè)小區(qū)，有一座假山，它坐落于一個(gè)小湖的中央，小湖有時(shí)候有水，有時(shí)候沒(méi)水。每當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無(wú)余，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數(shù)不多能被陽(yáng)光照射的時(shí)間。
這時(shí)我們會(huì)爬上中間的假山，假山外圍有一側(cè)小小的平臺(tái)，與周圍湖岸齊平，這樣當(dāng)水滿時(shí)，小山連同其平臺(tái)卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉(zhuǎn)，或是從中間的孔洞穿來(lái)穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長(zhǎng)大，一些人發(fā)現(xiàn)無(wú)論池塘中有沒(méi)有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側(cè)直接跳過(guò)去，這樣就可以在平臺(tái)上玩。他們驚喜地告訴其他人這個(gè)方案，我們便決定放學(xué)去一探究竟。可當(dāng)我站在湖岸邊的臺(tái)階上，向前一步是深達(dá)兩米的湖水時(shí)，卻猶豫了，我很怕發(fā)生什么意外。例如自己沒(méi)有跳過(guò)去，或者是跳過(guò)去沒(méi)站穩(wěn)不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽(tīng)不清其他人的慫恿。我甚至沒(méi)有時(shí)間思考危險(xiǎn)程度和成功的概率，我甚至什么都沒(méi)在思考。只是感覺(jué)到一種激素在給我的大腦充氣，氣流好像在壓迫著大腦神經(jīng)，所以我只能一動(dòng)不動(dòng)、腦袋放空、不知所措。
在逐步安定下來(lái)后，我還是跳了，結(jié)果不錯(cuò)，完美登陸。大腦的充血還沒(méi)停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來(lái)。成功的喜悅洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時(shí)，當(dāng)然輕松的多了。當(dāng)沒(méi)水的時(shí)候，不知怎地，總覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多，可能是沒(méi)有了落水的壓力。不過(guò)不久之后，他們又發(fā)現(xiàn)了另一處較遠(yuǎn)的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個(gè)，之前的好像只是輕輕一躍，然而這個(gè)巨大的鴻溝，我確實(shí)無(wú)法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒(méi)水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒(méi)有勇氣再跳回去，只得從近路返回。
距我們家更遠(yuǎn)處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見(jiàn)方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對(duì)于身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時(shí)我將其想象為巨大的神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時(shí)我將其想象為一個(gè)特別行動(dòng)隊(duì)的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個(gè)假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠(yuǎn)——沒(méi)錯(cuò)，它在一個(gè)大點(diǎn)的池塘的正中間，是個(gè)沒(méi)人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時(shí)，才有勇士跳下湖岸，穿過(guò)湖底登上中間的平臺(tái)然后爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒(méi)去過(guò)的。
如果可以，我也希望我那時(shí)能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠(yuǎn)比我想象的多，它遠(yuǎn)不只是登上一座假山那么簡(jiǎn)單。但也許也不應(yīng)該對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠(yuǎn)的跨越。勇氣包含著害怕，可是依然要抵住害怕的感覺(jué)，奮力一躍，且千萬(wàn)不可有不自信或畏縮謹(jǐn)慎，一旦抽身而出，畏縮謹(jǐn)慎會(huì)大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對(duì)假山時(shí)應(yīng)有的勇氣。
勇氣的作文 篇5
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)ァ５牵搅碎T口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職猓覀儾拍芮斑M(jìn)；因?yàn)橛職猓覀儾拍艹晒Γ灰驗(yàn)橛職猓覀儾拍軜?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上！
勇氣的作文 篇6
蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣;不畏艱難去攀登這就是勇氣;勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽(yáng)光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的'風(fēng)打破了這一切的寧?kù)o。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分?jǐn)?shù)太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)?在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白了什么，對(duì)，是勇氣。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
勇氣的作文 篇7
在我十幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾有無(wú)數(shù)人給我?guī)?lái)各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的榜樣------他們鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來(lái)感激感恩熱泉，并會(huì)泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個(gè)人讓我更加銘記在心。
她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從大姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，我在生活上便有了一個(gè)伙伴，學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為大姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)會(huì)有一定的好處，在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，生活上也多了分樂(lè)趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開(kāi)心。盼著盼著，月考來(lái)臨了，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，有一點(diǎn)驕傲的念頭，誰(shuí)知，當(dāng)考完試，試卷發(fā)下來(lái)，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績(jī)還不能提高？我完全沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有信心了。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好還有下次，但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心，我們一起學(xué)習(xí)吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學(xué)習(xí)，很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她，是她給了我勇氣。
現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生了，我們也天個(gè)一方，可我還是忘不了她，因?yàn)槭撬o了我學(xué)習(xí)生活中的勇氣！
勇氣的作文 篇8
這是過(guò)去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說(shuō)起這，我就想說(shuō)說(shuō)你的勇氣，這是小學(xué)六年級(jí)的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過(guò)冬的柴火做準(zhǔn)備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來(lái)就要下雨，因?yàn)槟菚r(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。
因?yàn)榭煲掠炅耍砸煲稽c(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開(kāi)始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說(shuō)我們是學(xué)生是學(xué)習(xí)的，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說(shuō)你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)，說(shuō)完我們就一起干活了。過(guò)會(huì)有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來(lái)幫我們忙，他的鼻涕流下來(lái)都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現(xiàn)了他，他是我們班里的差生，但是在我看來(lái)，他是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對(duì)他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問(wèn)他，你沒(méi)事吧？他笑笑說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)啊，他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了，老師過(guò)來(lái)了，于是聯(lián)系他的家長(zhǎng)，但因她家比較遠(yuǎn)，必須吃了午飯才能等到家長(zhǎng)，所以他只能在學(xué)校吃飯，因?yàn)樗_崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后，他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)謝謝，而同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)讓我們是同班同學(xué)呢，過(guò)一會(huì)兒他的家長(zhǎng)接走了她。過(guò)了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話就是問(wèn)老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？
老師聽(tīng)到這句話后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵(lì)，每次遇難時(shí)我都會(huì)想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì)使我變得更大。
勇氣的作文 篇9
《勇氣》是五（4）班全體同學(xué)勞動(dòng)成果的結(jié)晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來(lái)則多了幾分童趣。當(dāng)然，這也離不開(kāi)美術(shù)老師的細(xì)心指導(dǎo)。課堂上，老師先給同學(xué)們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學(xué)們有些啟發(fā)，然后，讓同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學(xué)寫到“勇氣，是在遇到病魔時(shí)微笑面對(duì)。”、“勇氣，是在被值勤員查到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾能說(shuō)出真實(shí)的班級(jí)。”、“勇氣，是跌倒了爬起來(lái)。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時(shí)，活躍的課堂氣氛也讓同學(xué)們哈哈大笑。
其實(shí)，真正的勇氣不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語(yǔ)，哪怕是再小的一句話也能體現(xiàn)出它的價(jià)值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會(huì)永遠(yuǎn)等著你來(lái)找它。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來(lái)借閱我班的第一本自編圖書——《勇氣》。
勇氣的作文 篇10
以前我膽小如鼠，什么都怕，怕黑、怕火、也怕老鼠。
有一天，我去尋找勇氣。我問(wèn)爸爸勇氣是怎么得到的，他說(shuō)：“只要你在操場(chǎng)里跑5圈就行了。”
我開(kāi)始跑，跑了1圈就累得趴在了地上。我堅(jiān)持跑到了黑夜也沒(méi)有跑到五圈，我氣餒了。
在這一天，我坐在椅子上，正想著怎樣才能找到勇氣。突然一位王子出現(xiàn)在我的面前。他把我拉進(jìn)他們的世界里。
那里的陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。王子對(duì)我說(shuō)：“我們一會(huì)兒需要你的幫助----戰(zhàn)斗。你要保護(hù)我們的家園。”我說(shuō)：“對(duì)不起王子你為什么不著別人呀，非要找我，我可是一位沒(méi)有勇氣的小孩。”'他對(duì)我說(shuō)：“只有你才能打敗他，勇氣是自己相信自己可以戰(zhàn)勝一切，勇氣不是想要就會(huì)有的，你要自己在心里對(duì)自己說(shuō)“要相信自己會(huì)成功，要相信自己會(huì)成功……”
過(guò)了一會(huì)兒，烏云密布下起了暴風(fēng)雨。過(guò)了一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲腳步聲，又傳來(lái)一陣陣大吼聲：“王子你受死吧，哈哈哈哈哈……”。王子說(shuō)：“我們上前擋一擋，你再拿出劍來(lái)?yè)Q我們。記住要有信心。”說(shuō)完，王子給我變出了一把寶劍。
怪物出現(xiàn)了，它的口像山洞，手像鐵杈。它一拳把子民們都打死了。王子也被抓住了，要拿出小刀殺了王子時(shí)。我說(shuō)：“住手你這個(gè)怪惡鬼快放開(kāi)王子。”我緊張的腿都哆嗦了，這時(shí)我想起了王子的話。 我拿出寶劍刺向他時(shí)他說(shuō)：“你太壞了，我要?dú)⒘四恪！蓖踝诱f(shuō)：“好孩子你終于找到了勇氣。”說(shuō)完他就暈了。
我和他打，我倒下，他倒下，他倒下，我倒下，最后我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他一直護(hù)著他的肚子，莫非這就是弱點(diǎn)，我說(shuō)做就做，當(dāng)他的手閃開(kāi)時(shí)，先瞄準(zhǔn)，后來(lái)一劍穿刺，刺中了他的弱點(diǎn)，他死了，我救了王子。王子給了我一張牌是勇氣牌。我醒了原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。天也亮了。
于是，我跑出去對(duì)爸爸說(shuō)我接受你的挑戰(zhàn)。
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