勇氣作文

時間：2022-05-15 11:16:23 勇氣我要投稿

【精選】勇氣作文匯編10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】勇氣作文匯編10篇

勇氣作文篇1

　　所有煩惱與挫折迎著春光，只要找到了心中堅守的勇氣，又何愁戰勝不了那微不足道的磨難？

　　——題記

　　剛剛開學不久，一切生活作息又回到了正軌，而我，又開始了兩點一線的學習路程。周末，面對桌上堆放的各科作業，還未完全平靜的心，不覺又躁動起來。

　　索性，扔掉了手中還未研究透的課本，我準備回老家一趟，去找爺爺傾訴一下煩惱。畢竟，已經來到了陽春三月，盡管還未呈現出生機勃勃的景色，可空氣中含著種溫暖濕潤的感覺，就這樣，一路沐浴著春風，我來到了鄉下。

　　推開大門，正聽見爺爺哼著小曲。定睛一看，爺爺正拿著一把大掃帚，“唰唰”的聲音伴著灰塵起起落落，整個小院被掃的干凈整潔。爺爺一回頭，見我來了，就招呼我過去，我應了聲，心中正納罕爺爺喚我過去干什么，爺爺正在收拾著校園中最不起眼的一角，泥土的氣息撲面而至，七凌八亂的木板被爺爺一個個翻開來，我也參與進了工作。

　　一層又一層，木板都移動到了旁邊。當我翻開最下邊的一層，誰知，在那塊木板邊緣靠著的土壤上，竟有幾片綠色的新葉！我注視著小草，它的莖部還因剛剛破土而發出點紅暈的色彩，葉子小而細嫩，隨風搖曳。顯然，是剛發芽不久。我問爺爺：“爺爺，你看，這是什么草？”爺爺瞇起眼睛，細細察看了一會兒，搖著頭說：“誰知道呢！這草，命大啊！被那么多木板壓著，就靠他們之間縫隙透進的那一點陽光和空氣，竟還發出了芽！”爺爺頓了頓，又說，“在幾乎沒有水的情況下，汲取土壤中的水分，才長出了新葉，不容易啊！”

　　我反復琢磨爺爺的話，是啊！若是在條件相等的情況下，跟別的草一起發芽、長葉，那還有什么可值得驕傲的呢？相反，在逆境中，自己奮力汲水，吸收養料，即便是與別的草一起發芽長葉，也是了不起的啊！而眼前的這株無名小草，竟在條件如此之差的逆境中，比同類還早，綻放開了屬于自己生命的花朵，這才是真正的強者！盡管沒人能叫得出它的名字，體態也不值一提，但是，它在重重挫折之下的拼搏，足以讓我贊嘆！

　　記得有人曾說過：“挫折可以是絆腳石，也可以是令人扶搖直上的墊腳石！”

　　跟爺爺說了聲再見，我迎著陽光小跑回家，準備向那無名小草一樣，迎著挫折尋求養料，在逆境中做強者！翻開剛才丟掉的課本，拿起筆，晃動著筆尖，陽光在上面跳躍，跳著跳著，就跳進了我的內心，我也開始汲取養料，綻放新芽……

勇氣作文篇2

　　人生中有許多坑坑洼洼的地方，只要有勇氣，就一定能走過！

　　有一天，我、媽媽和同學一起去爬鼓山，我們一起坐著公交車，來到了鼓山腳下。我們站在遠處，放眼望去，哇！鼓山高聳入云，直插云霄，整座山都生長著茂盛的樹木，把鼓山點綴得郁郁蔥蔥的，就像一片綠色的海洋！

　　走上臺階，我們一步一步地往上走，我們小孩子都很興奮，一個勁地往上沖，媽媽被甩在身后，只好加快腳步緊跟上來。

　　到了半山亭，我們都累得不行了，坐在木椅上休息了一會兒，媽媽也趕了上來，我們三個伙伴在一起聊起了天，當我扭過頭準備和媽媽說話時，突然，我的好朋友陳初駿在一旁喊了句：“走啦！昕昀！繼續爬山啦！”“你們先走吧，我們隨后跟上。”“走啦，別磨蹭啦！”說著跑過來拽著我。我搖了搖頭說：“我有點累，你們先走，我一會兒再上去找你們！”。

　　我和媽媽在亭子里還沒休息一會兒，媽媽就催促我趕緊爬山。無奈，我抬頭看了看前方，好想放棄，這時媽媽似乎看懂了我的心思，笑著說：“怎么，想放棄啦？難道連媽媽也比不上了嗎？”“誰說的啊，我剛只是休息下，一會才能爬得更快呢！”說著，我咬咬牙向前走去。

　　前進了一會兒，我發現好朋友他們正在前面等我們呢，于是我和媽媽趕緊走了上去。這時，陳初駿不知道怎么搞的，一下子要加快速度沖到好前面去，我想加快馬力沖上去，可是我現在做不到，腿麻得很，加不了馬力。我在心里鼓勵自己：和自己比賽，鼓起勇氣，堅持到最后，一定要加油啊！最終，我堅持到達了山頂，雖然不是第一名，但是我覺得我成功了！

　　勇氣，是一杯牛奶，它激勵著我在退縮的路上勇往直前；勇氣，是一盞路燈，它指引我前進的方向；勇氣，是一顆星星，它們微笑著鼓勵我走向成功……

勇氣作文篇3

　　雨水順著頭發滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學回家的路上，雨下的很大，雨點瘋狂的砸在我的身上，不留一點情面。我快步的向前走著，心里不由得抱怨起來，這么大的雨媽媽怎么也不來接我一下。我想著，狠狠的踢開了在我腳邊的小石塊。

　　回到家里我就看見媽媽在廚房里忙碌著，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發上，我氣沖沖的問道：“你怎么也不來接我一下，我全身都濕透了。”媽媽只是不緊不慢的說了句：“我下班那么遲，還要給你做飯哪有時間接你啊。”我坐在沙發上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄干，我可不想明天穿著濕鞋子濕衣服上學。”“我等下還要洗衣服，你吹干好了。”媽媽淡淡的說。我聽了十分不滿，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來。”就這樣我們吵了起來，和著窗外的雨聲，愈演愈烈。

　　窗外的雨漸漸停了下來，我們也停止了爭吵。我氣沖沖的拖著書包沖到書桌前開始寫作業，就這樣我和媽媽一言不發。過了很久沙發那邊一點動靜都沒有，我心里有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對媽媽。我靜下心來想了想，今天的事情確實是我做的不對，我因該找媽媽道歉。我幾次都準備去，但終究還是沒這個勇氣。我鼓足了勇氣正準備去向媽媽道歉時身后的沙發有了動靜，我裝作在寫作業的樣子，想著如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過來，我沒能說出口，又想著如果媽媽把我的衣服和鞋子吹干我就去道歉，結果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風機吹了起來。我躊躇著，可終究還是沒說一句話。我又想了很多，如果媽媽給我鋪床，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來......結果媽媽都一一做了。我想著想著不禁紅了眼眶，我收好書包走了出去，看見媽媽還在疊我的衣服。我忍著自己，不讓眼淚留下來。媽媽見我寫完作業只是輕輕說了句：“快去睡吧，太遲了。”我把堵在喉嚨里的話又咽了回去。我連對不起這三個字都沒有勇氣說出來。我看著媽媽的背影，在心里默默說了聲：“對不起媽媽，是我錯了。”

勇氣作文篇4

　　勇氣，對一個人的成敗起著關鍵的決定性影響，但勇氣常常與智慧緊密關聯。有用而無謀不可謂勇氣，有謀而不勇也只能稱智。

　　初一那年，我迷上了詩歌。不論是徐志摩還是舒婷的詩，不論是古代的還是現代的詩，我都照讀不誤，過目不忘，學著誦讀者的語氣、神態。任誰都贊揚道“這孩子說話的氣勢不一般！”天賜良機——學校舉行冬季詩歌美文誦讀比賽。比賽場地是大型階梯教室。天吶！幾千人的注視下我能行嗎？躊躇良久后，我選擇放棄。在觀眾席中，我深切懊悔——我的導師告訴我，依臺上選手的水平，我完全可以奪得頭籌。我也深刻明白——在我選擇逃避的那一刻起，我早就已經輸給了任何一位都不能算作對手的對手。我有謀而不勇，注定失敗。

　　曾經有過一個關于暗戀的故事，鋪天卷地的散播開來——畢業時，男生想要對心儀已久的女生表白卻因內心的恐懼而作罷。他送給女生一只玩具熊，而女生回以一個“您”字刻于熊上，還于男生。后來，男生為人夫，為人父，女生也早有了新的生活。玩具熊偶然被兒子找到并時常玩弄。“爸爸，‘心’上有‘你’這是什么字？”男生在驚愕中久久不能回神，“雖然我如今家庭足夠美滿，她估計過得也還不錯，可是當年我們都少了的那份勇氣注定我們是失敗的，而這種失敗是要我用一生的'不甘來彌補的……”

　　在陡崖的邊緣，呼嘯的風從山谷吹來，腳下是一眼望不到邊的深淵，母鷹帶著孩子們久久佇立。忽而一揮翅，她將雛鷹悉數推下，幽深的雙眼凝望天邊：“孩子們！勇敢振翅感受翱翔的快感，或者躊躇不前，讓疾風折斷你嬌嫩的雙翅！有勇氣者為雄鷹，懦弱者來世再見。”

　　在成功與失敗這件事上，勇氣為智謀錦上添花；智謀中抽取勇氣則自取滅亡。

勇氣作文篇5

　　生活中的很多事情，都得需要勇氣才能夠完成吧！所以，你不知道，勇氣到底有多珍貴。

　　快要上臺了，我站在隊伍里背著演講稿，心情不由得緊張起來。其實吧，我這也不是第一次上臺演講了可每到這個時候，我的內心總是快速地“怦怦”直跳。唉，終究還是要上去了，下面有請四年（4）班同學上臺演講。”聽到老師的話，我邁開腿，走上臺去。

　　到臺下了，我接過老師手中沉重的話筒，走上臺去。在臺上找了個合適的位置，我開始了演講：“尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是四年（4）班的李寧，今天我演講的題目是……”果然，一到這樣的場合，我的臉還是不由自主地臉紅了起來，而且在演講時，我似乎還隱隱感覺到：“李寧啊李寧，你也太夸張了吧！不就一個演講嗎？你至于嗎？”可演講還是要演講的，幸好幸好，這次我沒有忘詞。

　　……

　　終于，這幾分鐘我熬過去了。“謝謝大家！我的演講完畢。”隨即，我匆忙走下臺，吧話筒還給了老師，跑回隊伍里去。

　　可那中緊張的心情，久久仍未消失。

　　在我的眼中，這，也是一種勇氣，珍貴的勇氣。

勇氣作文篇6

　　總覺得，有一種東西，它屬于我，我離不開它。它讓我微笑著送走過去，微笑著迎接未來，這種東西叫做勇氣。現在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。

　　母親說，中考是人生的第一個十字路口。初中三年，是拼搏的時刻，一張張試卷，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽著雨季的悠揚與憂傷。那一滴滴細雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進拼搏的世界。

　　教室里某種氛圍似乎增加了，哦，原來是大家在一起奮斗。一年半前，大家相遇在教室。有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩。而我們的相逢，不早也不晚。在緣分的牽引下，只要我們有勇氣伸出友誼之手，美好純潔的友情便會悄然萌生……

　　老班的眼睛，似乎總在關注我們。然而，我知道，他只是關注我們的分數。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的分數隱約可見。成績理想的，喜笑顏開;成績差的，欲哭無淚。我微笑地面對這一切，我覺得，只要盡力了，就不會有遺憾。成長的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。

　　不知從什么時候起，喜歡上了寫作。我有一個夢，就是擁有自己獨特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內心世界。

　　我寫，我快樂，手中的筆記錄著成長中的點點滴滴，記錄著我的勇氣。

　　后記：在我的成長道路上，充滿著各種風險和挑戰。而我，正以十足的勇氣前行……

勇氣作文篇7

　　我，是一個很不自信的女孩，做什么事情都不敢，簡直就是一只小鳥，聽到一點動靜就嚇逃大人背后，更別說，對老師講話，因此我越來越膽小，。

　　就在有一次我好想得到了勇氣，漸漸的我發現得到勇氣并不難，反而越來越來簡單，根本不用自己去得，其實勇氣就藏在你的心靈之處。

　　一開始我以為勇氣就像一塊巨石，你越不想得到，大就會用大，你越想得到，他就會越小，其實一開始我不想得到勇氣，因為我覺勇氣并沒有用處過了一段時間，我發現勇氣很有用處，他可以讓你，勇敢的拿起話筒，放出聲大聲講話，勇敢的看著老師的眼睛講話，大膽的舉手發言，說錯了也沒關系，就是有一件事，才讓我勇敢的站在講臺上講話，并當上一個小老師。

　　午后，一路暖陽照在教室里，我們放下一切心事，盡情朗讀。時間飛快的流逝，下課了，只剩最后一節課了，大家都很興奮，最后一節還是體育課，我們像剛出獄的小鳥一樣，奔向操場。

　　上課了，我們排好隊伍想快速跑好步，就可以自由活動。開始跑了，一組一組過去了，終于到我了，我做好姿勢，聽好口令，像一只鳥，跑向前，第一圈，我還很好，可到了最后一圈，我用盡了全身的力氣，跑回終點，突然，“噴”的一聲在我的耳邊傳出了一記聲音，我往邊上看了看，腳下突然松了，啊啊啊!鞋邊的那條線松了，鞋子從我的腳上滑了下去，當時，我想逃避，但這是一場比賽，如果我中途退出，對其他人很不公平，我豁出命了，我抓起鞋子，往終點跑，到了我望著自己那雙腳，很想他不是我的腳，我小心翼翼的來到校門口，來到傳達室，我撥打著電話發現電話線斷了，正當我沒辦法時，一位美麗而又溫柔的阿姨，出現了，正當我絕望的時候，我鼓起勇氣，向前問了問阿姨，阿姨二話不說拿出手機讓我打電話，我撥打好電話，靜靜的等待，我望著那位阿姨遠離的背影，心中充滿了感激。

　　是她讓我得到了勇氣，是她讓我知道了勇氣到來，是她讓我成長，是她幫助了我，是她……

　　父親帶了一雙鞋，遞給我，讓我穿起來，此刻我想到了那位阿姨是多么的偉大。

　　如今，我已經五年級了，想起那件事，我的眼淚不知不覺掉了下來，我很后悔，那時為什么不記清楚那位阿姨，也許我找到她，她也忘記了我。

　　時間可以倒流那該多好!

勇氣作文篇8

　　創新是野草叢中的鮮艷的花，想要擁有它的清香，就要不辭辛苦的去采摘；創新是對岸海灘的一片陽光，想要獲得它的照耀，就要有與波濤洶涌的海水搏斗；創新是攀登險峰的攔路虎，想要俯視一切的野心，就要有勇往直前的勇氣。

　　公元二世紀，人類認為他們所居住的地球是宇宙的中心，而其他的星球都環繞著它而運行的，后來，天主教會接納這種世界觀的“正統理論”，稱其為“地心說”，而在以后的一千多年里，托勒密的地心說被世人奉為經典，后來更被教會所利用，成為上帝創造世界的理論支柱。在十五十六世紀，隨著社會生產力的發展和航海方式的改變，推進了對天象的觀測，人們對宇宙的認識發生了改變。1953年天文學家哥白尼出版了《天體運行論》，提出了太陽中心說，其中認為：地球不是宇宙的中心，太陽是宇宙的中心，這一理論的提出，沉重地打擊了教會的宇宙觀，是唯物主義和唯心主義的斗爭。日心說與傳統的地心說相背，動搖了當時宗教的觀念，引發宗教不滿，被天主教會燒死了，哥白尼為了使正確的理論觀念深入人心，不惜與舊世界對抗，他有勇氣，敢于懷疑，批評不符合實際卻歷來被認為是不可侵犯的權威學說。他的勇氣突破了中世紀神學的鐵幕，使歐洲初露新世紀的曙光。他的勇氣帶來的創新，打破了神學對人們思想的桎梏。

　　毫無疑問，創造力是最重要的人力資源，沒有創造力就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。正如愛德華？皮諾說的一樣，如今航天事業的偉大成就離不開古代有個叫萬戶的人，他把自己同47根火箭綁在椅子上，點燃后試圖升上太空，雖然不幸身亡，但他的創新意識為今后的航天事業作出了貢獻。

　　如果說創新是一株幼苗，那勇氣就是滋養它的陽光雨露，唯有勇氣才是使創新這棵幼苗長成參天大樹的重要養料，讓我們帶著勇氣，去播種自己內心的小幼苗吧！

勇氣作文篇9

　　隨著涼爽秋雨的悄然而至；伴著刺耳鈴聲的旋律響起；聽著語文老師愈來愈近的腳步聲，我們步入了語文講堂，即將面對驚心動魄的“冒險”——課文背誦抽查。

　　“五，四，三，二，一”可怕的聲音響起了：“陳星天，你來背誦《濟南的冬天》中你最熟悉的一段。”同學們得知“幸運兒”不是自己時，都長舒一口氣。但可憐的陳星天，命運卻如此“悲慘”，我們也只能默默為他祈禱，保佑他平安渡過這場“災難”。

　　陳星天開始背誦。“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點兒口……”剛開始，一切都往完美的方向發展。可是，到后來，陳星天開始頻繁出錯。最后的結果，不想而知，陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。

　　但就在此刻我有一種大膽的想法，不錯，我舉起了手，自告奮勇地向老師請纓，我要背誦《濟南的冬天》第四段。我開始了我的背誦。本想我會一字不差地背下來，結果，我還是失誤了，錯了一處，畢竟“常在河邊走，哪有不濕鞋？”。

　　我不知道當時哪來的勇氣，竟是吃了熊心豹子膽，鬼使神差般的便舉起了手。也許，我的舉動，會讓許多同學不可思議，但我想他們打心底里是佩服我的。我決定：明天挑戰背誦第六自然段，不達到一字不差的要求，我是不會輕易放棄的。人生貴在挑戰，突破自我，挑戰極限。

　　秋雨綿綿，伴著朗朗書聲，我們又開始了新的旅程。

勇氣作文篇10

　　暑假，我的同學在我家玩，玩到下午兩點，肚子餓了，我們決定去超市買點東西吃。我們的購物清單是：2包方便面、幾包薯片和1瓶可樂。

　　我們騎單車去往大約600米外的超市，一到目的地，發現居然有這么的人。我心想：怎么可能!這大中午的。我們倆從大人腋下鉆過去，抬頭一望，人擠人，完全看不到商品，只能試試運氣了。帶著清單，我們一路掃過去，體育用品檔、生活用品檔……我的天哪，頭昏腦漲，又尋了半天，實在找不到了，同學讓我去問阿姨我們需要的東西究竟在哪兒。我一聽，就炸了：“這我可不敢”。

　　“那怎么辦?”我想了想，急得抓耳撓腮。可我實在不敢，過了幾分鐘，我還在原地糾結，轉頭一看同學們全跑了。

　　“啊……”現在只能靠我這三寸不爛之舌了，“阿姨，你……能……幫我找到這些商品嗎?”我吞吞吐吐地問。

　　“可以啊。”阿姨爽快地回答。“呃，這么簡單?”帶著滿心的小歡喜，我小心翼翼地跟著阿姨走，終于把東西找齊了。我蹦蹦跳跳地往付款臺走去，看到那臺子，我才意識到“恐怖”的付款時刻到了。

　　“怎么辦?怎么辦?”我惶恐不安地自問。“怎么付款，該說些什么呢?”我理了理思緒，還是不知道該說些什么。一分鐘，五分鐘……時間像風一樣流失。

　　“這不行啊，總得有這么一刻，不然同學們吃什么呀?”正想來想去，“快點付款!”阿姨揚聲喊了一句。我趕緊往付款臺挪，吞吞吐吐地說：“給，50元。”阿姨敲敲打打一陣后，遞了一把零錢給我，說：“給，小朋友，零錢。”“謝謝阿姨，再見。”

　　我提著吃的走出超市，心里有一股說不出的心情。人，只要有勇氣，就可以突破一切。

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