有關(guān)勇氣作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勇氣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣作文 篇1
一縷陽光從窗外照了進來，把溫暖照在了我的身上。但是，陽光盡管溫暖，卻也不能把冷漠的心溫暖。
因為，老師叫我們上臺講話，大家都不敢上臺。我也不敢上，我想：臺下三四十個學生，上去不是讓人笑話呀。我可不出這個洋相。
老師叫了幾個同學以后又叫了我，我問：“老師，你干嗎叫我呀?”老師不聽我的解釋，還是叫我上臺講。我上臺后嚇了一跳，我看見臺下的同學們一個個用奇異的眼神看著我。看著他們的一雙雙眼睛，我更害怕了。我終于知道鄉(xiāng)下姥姥家的年豬是怎樣死的了——它看著同伴一個個被殺，嚇死了。
我站在臺前，手里拿著話筒，心想：說什么呢?“快說呀，膽子大一點。”老師催促著。這時，我才開口，當我說話的時候，不像平常那樣，嘴也不知道怎么了，總是說不好：“我……我是……東街小學……五年級作文1)班……趙森輝……愛……好體育……”我剛說完，腿就顫顫的了，心也跳得飛快。我想用力控制自己，但是沒有用。我馬上跑回了座位上，恨不得地上有道地縫好立刻鉆進去。
我想：“龍卷風不是最可怕的，最可怕的是恐懼風暴。”
勇氣作文 篇2
期末的考試試卷發(fā)下來了，里面有一個造句，用艷麗造句，我造的是：這朵花開得十分艷麗，在花叢中令人眼前一亮。老師改成了：這朵花在花叢中開得十分艷麗。還好，只扣了0.5分。
“我還是喜歡我原來的句子。”我對媽媽說：“因為只有這樣才能顯出花兒的艷麗。”
“恩，我也覺得還是你之前的句子好，到時候你去找老師把試卷改一下。”
“可是，為了0.5分，這樣會不會顯得我太驕傲自大了？”我對媽媽說，媽媽搖了搖頭。
“不是為了0.5分，而是證明你自己的勇氣。”聽媽媽這樣說，我還是答應了，證明一下我自己的勇氣，雖然說我很害怕，但是我還是對自己喊了一聲：“去吧！又不是去死！”連把我自己都嚇了一跳。
第二天，我見到了老師，可是打好的稿子忘得一干二凈，舌頭也開始打結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，這個時候，老師走了過來，說：“子鈺，我還是覺得你以前的句子好。”說完，從剛剛收上來的期末試卷中抽出一張，加上0.5分。
我心里的一塊石頭總算落地了，說：“我可不是為了0.5分，我是為了……為了……”我又說不出話來了。
老師的點點頭，笑著說：“我知道。”
要是當初能夠跟老師說出來，不是更好嗎？但至少證明了自己的勇氣，當初自己拿定主意的時候喊出的話不是把自己都嚇了一跳嗎？
勇氣作文 篇3
假期里的一個下午，爸爸帶我去永泰天門山，走玻璃天橋。
我在天門山腳下抬頭望：啊！玻璃天橋懸浮在半空中，像一條透明的玉帶。兩邊的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心驚膽戰(zhàn)，更別說在上面走呢。我心里有些發(fā)怵。
爸爸看出了我的擔憂，溫和地對我說：“別怕，有爸爸在，我們先爬上城樓。”我在爸爸的鼓勵下，奮力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趨地跟隨著。很快，我超過了一個“小胖墩”，他拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地往上挪，“你看，那個小朋友那么累，還那么努力，他可真棒，你也一定行。”爸爸的聲音從我后面響起。我鼓足力量，像一只靈活的小猴子，往上沖去，不一會兒就到了玻璃天橋的起點。
在玻璃上，藍天白云倒映在我腳上飄浮，深深的峽谷露出猙獰的面目，真叫人頭暈目眩、雙腿打站。
我不由縮回腳，蹲下身子，不敢向前。“沒事。”我爸爸已經(jīng)走到了天橋上，向我招手，“站起來，扶著鎖鏈，走一步試試。”我顫悠悠地站起來，緊緊地抓住鎖鏈，小心翼翼地探出腳，輕輕地觸在玻璃上，生怕它裂開。突然，身后傳來了急促的呼吸聲。“小胖墩”邁著矯健的步伐，昂首挺胸地走了過去，爸爸微笑地看著我，指了指“小胖墩”，一言不發(fā)，我盯著那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。
我頓時信心百倍，堅定地邁出第二步、第三步、第四步……
我來到爸爸的身旁，啊！天橋上的風景多美呀！山峰郁郁蔥蔥，林里鳥雀聒噪，谷底流水潺潺，讓人仿佛置身于連綿不斷的山水畫卷。
勇氣作文 篇4
我從小膽子就很小，一只小小的蜘蛛都能把我給嚇壞了。因為這樣，我自己也非常懊惱。
去年一個陽光明媚的周末，爸爸說帶我和哥哥一起去游樂園玩一天。我和哥哥早就躍躍欲試了，我們坐著車慢慢的行駛在前往游樂園的旅途中。一路上我們歡聲笑語，路邊的小花彎著腰好像在給我鞠躬，樹上的小鳥嘰嘰喳喳好像在跟我說“到了游樂園后一定玩的開心呢。”這讓我更加期待在游樂園里會發(fā)生什么樣的趣事。
過了一會兒，爸爸就開到了游樂園門口。我們趕緊朝大門跑去，不時還吹來一陣陣清涼的風，讓人覺得涼爽無比。一進門我就迫不及待地朝過山車沖了過去，我在游樂園中最喜歡的游戲項目。一坐上去就覺得有一種飄飄欲仙的感覺。坐完過山車，哥哥又朝一個山洞走了過去，我很好奇這個山洞是干什么的，就一蹦一跳地跟了過去。到門口一看原來是鬼屋。
我的`腿不禁軟了起來，一旁的草叢一直沙沙作響，好像在為我打氣，我也只好硬著頭皮上。到了里面我一直不停地叫著冒著冷汗，我為了讓自己膽子大一點就不停地往前走，看到妖怪就拿手中的棍子一砸。
就這樣我一路披荊斬棘到了門口。才出去了轉(zhuǎn)頭一看剛才的草叢不知何時多了一塊好像大拇指對著我，我覺得身上充滿了勇氣。
通過這件事我擁有了勇氣，我覺得自己長大了。
勇氣作文 篇5
時光荏苒，光陰一去不復返。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)有很多珍貴的回憶需要我們細細去品味。
還記得剛上小學那會兒，我們大多活潑頑皮，做一些事情不考慮后果。而就在那時，一位沒有耐心的男老師沉不住氣了……
那天，上課鈴聲照常響起，我們陸續(xù)回到了教室。老師神情嚴肅地跨進了教室，用木尺狠狠地敲了一下講臺。透過老師的臉，仿佛能讀出什么不詳?shù)恼髡住Ｋ玫统恋纳ひ魡枺骸澳銈冇姓l拿了我的課本？”這是一個問句，卻仿佛有肯定的語氣。很顯然，老師已經(jīng)有了明確的“目標”。
這時候，灰蒙蒙的云彩開始彌漫天空，慢慢地吞噬著太陽。老師繞過了平時表現(xiàn)突出的學生，來到一位平時愛搞惡作劇的同學面前，輕輕地敲了敲他的課桌，示意他站起來。我的內(nèi)心不禁有些不滿：一位是好學生，一位是差學生；一個受老師點頭稱贊，一個使老師萬分頭痛。我開始回想起那本老師丟失的課本，正是在那位還沒預習好的好學生那兒啊！正當我恍惚之時，一聲響亮的木尺聲，將我拉回到了現(xiàn)實。只見老師板著臉，望著那眼眶紅紅的學生，說：是你干的吧！那位同學膽怯地站了起來，沙啞著嗓音，小聲說：“我沒有。”我仔細地打量了一下他的臉，曾經(jīng)野性十足，陽光燦爛，如今充滿委屈，神情黯然。可老師認為這是負隅頑抗，把他的話視作在撒謊。
此時，我的心像被鋼針扎了千萬遍，遲遲不敢開口，依然在遲疑：大家都看見了，憑什么我要站出來！到時候，那位好學生找我算賬怎么辦？
老師的臉越發(fā)鐵青，緩緩地舉起了木尺。正在這危急關(guān)頭，一個聲音出現(xiàn)了：“老……老師，不是他，是那位同學。”我挺直了微微發(fā)抖的身子，目光正好碰上了老師略顯尷尬的眼神。
我不知為何要幫他，也許是良心的不安，也許是出于對他的憐憫和同情。
現(xiàn)在回想起來，那一刻，我突破了自己膽怯、懦弱的心理，在成長的道路上邁出了堅實的一步，也給了我無限前進的勇氣和動力。
漫漫人生，我要做個勇敢的小小男子漢！
勇氣作文 篇6
勇氣與承擔責任，是我們必不可少的力量。
——題記
記得那年上體育課的時候，老師帶我們玩游戲，叫做“勇者的游戲”。這個名字非常的新奇，我欲欲躍試，第一個舉手參加這個游戲。
第一次玩這個游戲，什么也不知道，我聽了老師講述之后，便開始了游戲。我先跑了一個來回，接著在跳過去，翻跟頭回來。我看著老師鋪好防護措施的毯子還是很害怕。我不敢，我不敢翻過去，更不敢返回終點處。我看著同學，看著老師，聽著他們對我的吶喊與鼓勵，我鼓起了勇氣，開始了回去的路程。首先，我邁出了第一步，翻了第一個跟頭，接著，我深吸了一口氣，又翻了第二個、三個，直到我回了終點，我看著自己剛剛的路程，不僅露出了勇者的微笑。
上一次上班會的時候，老師說要裝扮教室，每個組一塊地方。我心想：“為什么要我們?nèi)パb飾，我才不管呢。”所以，我們組的那一塊地方依然白白的，什么都沒有。看著其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之后，我開始反思自己：“這同樣也不是他們的事，為什么他們要去裝扮呢？”
我最終明白，因為這是我們的責任，我們作為班級體里的一員，有責任去管好班級體的一切，讓自己的班級體變得更好。
我們組也開始裝扮自己區(qū)域的地方，在我們的努力下，為教室的一角又增添了美麗。
所以，勇氣和承擔責任很重要，是我們不可或缺的東西。當我們做錯事時，我們也要有承擔錯誤的勇氣。
勇氣作文 篇7
其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。 勇氣是一個人力量的源頭，一個人人如果沒有勇氣，那再大的力量也沒有用武之地。就算是一個弱小的勝利，他的勇氣如果打過他的力量，他就算是輸了也很光彩。
有一個故事，故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個村莊有一個無惡不作的小青年，整天不務正業(yè)，做一些傷天害理的事。一個極有正義感的小伙子來到了這里，他想教訓一下那個人，可有為自己的弱小力量而擔憂。父親為了給他勇氣，假裝那一條不宜對他 說：“這是一件必勝戰(zhàn)衣，誰穿了他就一定能贏，可是只有決心有勇氣的人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā)，如果我有勇氣，加上無敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個青年走去。本來弱小的他好像換了一個人似的，他變得加強，一次又一次的努力進攻，他戰(zhàn)勝了青年，同時也超越了自己。回家之后，父親對他說：“這個世界老天爺不會對每個人都慈悲，但是只要有勇氣，有堅定的信念的人是不會畏懼的！那件衣服不過是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實，每個人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。聽了這個故事，我受益匪淺。
一個人只要有面對事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。
勇氣作文 篇8
為了科學認識垃圾，上好“垃圾分類”這一課，老師讓我們親身體驗，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個女孩子在街上干這種事情，多沒面子啊！可是想到這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午，我拎著袋子，走街串巷，四處尋找目標。遠遠地看見一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時，一股惡臭鉆進我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細搜尋著。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個人影。我一抬頭，只見幾個年輕人有說有笑地向這邊走來。我感覺他們的目光一直緊盯著我，頓時覺得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮(zhèn)靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著：“臟死了，東西會在哪兒呢？”好像那幾個年輕人并沒有注意我，路過垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠去的身影，我迅速彎下腰，撿起垃圾袋子，準備拿到水溝里洗一洗。剛來到水邊，壞了，又有人向這邊走來，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進了水里。我順勢把手伸進水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過了多久，我覺得四周沒動靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進袋子里。這時，我不禁長長地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類”課上，老師表揚我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
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