精選勇氣作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的勇氣作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
媽媽今天帶我去學琴，因為我彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課在回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣;勇氣是知道還有高山，就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。
當終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，媽媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在于經過學習可以獲得一門技藝，更加自信;艱苦在于練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。
媽媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟媽媽說，要學，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，媽媽忽然覺得我長大了許多，媽媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。
人生會有許多選擇，學琴應該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。
勇氣作文 篇2
前一陣寫了幾篇教育隨筆，感到自己缺乏文學功底，寫出的句子生硬牽強。這幾天看了我們學校的很多老師的、其他同行博文，更感覺到自己差距之大。這應該源于自己沒讀書，沒多讀書，沒讀好書的緣故。現在沒信心寫了。
當我感到郁悶的時候，我的同事開導我說沒事的，那是你剛開始寫，以后寫得多了自然就寫的好了，你應該有信心和勇氣，相信自己，堅持寫就一定能提高。同時我在閱讀了很多同事的博文后，也感到自己只要以后能堅持讀書，寫出自己的感受就是進步。
我要拿出勇氣和信心，堅持寫下去！
勇氣作文 篇3
“啪”的一聲，眼前一片漆黑，原來停電了，我來回摸索著……手電筒呢?
窗外，雷聲轟鳴，大雨滂沱。就在這樣一個夜晚，竟然停電了。爸爸媽媽有事出去了，奶奶去姑媽家不知多久才回來，弟弟已經睡著了……我一個人蜷縮在沙發的一個角落里。“早上這里還有手電筒的，現在卻不見了，跑到哪里了呢?”我緊緊抱著枕頭，心里害怕極了。
我摸索著，走到弟弟床前，想和弟弟一起睡覺，可怎么也睡不著。我緊抱著弟弟，心想這樣也許能好一些。可越抱越害怕，總感覺背后有一雙眼睛在盯著我。我只好悄悄地坐起來，緊靠床頭，裹著被子，露出一雙眼睛，在臥室里搜尋著……我越看越害怕，感覺就連墻里都有人盯著我。我裹緊被子，連大氣也不敢出，只聽見心臟“怦怦”的跳動聲……我快要瘋了!
這時，我的眼前突然感覺有一絲的亮光，我偷偷瞥了一眼，“哦，天哪!鬼!鬼來啦!”我慌忙起身跳下床，到處躲藏，忽然想到正在熟睡的弟弟，想保護他，可膽小的我一想到那張恐怖的鬼臉，就膽怯了。不行，為了弟弟的安全，我急忙跑到廚房，把媽媽新買的掃把和炒鍋拿出來，把鍋當成安全帽，掃把當武器，沖進臥室……就在這時，“喵嗚，喵嗚……”門外一聲連著一聲的“貓”叫聲打破了夜晚的寧靜，我一顆懸著的心稍稍有點放松了，“估計是媽媽回來了，這是她一貫的伎倆。”我急忙跑出臥室，果然是媽媽。
我氣沖沖地問媽媽：“你干嗎嚇我，我的眼淚都出來了!”
“只是想逗逗你。”媽媽笑著說，“再說，哪里有什么鬼!只不過是你自己嚇自己罷了!”
媽媽真淘氣，這么大的人了，還嚇唬我。但一想，媽媽說得對，心中無鬼就不怕鬼!
勇氣作文 篇4
今天，我們又上一堂軍事課，進行了爬蜘蛛網、匍匐前進、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓練。
開始上課了，教練要求我們1至2報數，可是男生總是報錯，竟耽誤了好多時間，教練連忙開始比賽，第一關是蜘蛛網，只見大家飛快地爬上蜘蛛網，奮力向前沖。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，這可怎么辦呢?輪到我了，我小心翼翼地爬行著，“快!快!”同學們催促，我只得一個勁兒向前沖，當爬到頂峰時，卻又跨不過去了，我多次嘗試跨過去，可總是失敗，但我毫不退縮。
終于，外援來了，一位同學幫了我一下，我安全通過了。接下來的幾關比較容易，因為大家都扶著你，爭分奪秒，想讓自己的隊獲勝。到了攀墻，我不禁倒抽了一口涼氣，守在那里的人讓我踩著他們的.腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問：“要不要跳下去的?”“要。”于是我壯著膽子，一閉眼，勇敢地跳了下來。終于，一切都結束了，我們長長地舒了一口氣。
通過這次活動，我深深地體會到了同學們萬眾一心，不怕困難的精神很重要，同時，我也收獲了我最想要的勇氣。最后，在結束這堂課時，指導員還叫了我們一個“勇者”的手勢，我到現在還記得。
我感謝這次活動，它讓我受益終身。
勇氣作文 篇5
從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說話。
小學六年級時，我參加了由伊頓組織的一次特訓課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。
早晨大約八點鐘左右，我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場。我剛下車，老爸就無情的把我丟在了軍校廣場的門口。我只得獨自一人進去。報名登記后，我剛要走，就有人
把我叫住說：“還要交十元錢飯費。”我當時很無語，無可奈何地拿出十元錢交給她們。
在門口，有位老師在訓練我們的模仿能力，過了一會才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己。”說完后，老師竟然要找人去臺上重復剛才他說的話。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人，萬一說錯了，多丟人呀。希望別是我呀。可越是這樣，老師越叫我。
我站到臺上，完全忘了那三點是什么了，處于大腦一片空白的狀態。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺下，黑壓壓一片，這時，在靠近講臺的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時，大腦漸漸冷靜下來，后來我憑著模糊的記憶，終于想起來了兩點，但是最后一點我是無論如何也想不起來了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓練，因為還要給家長表演。有了上次的經歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點鐘左右，我把我的訓練成果展示給了所有家長，在這過程中，我沒有一絲的緊張。
展示完了，活動結束了，同時我也明白了，戰勝自己，需要勇氣。
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