給自己勇氣作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給自己勇氣作文6篇，希望對大家有所幫助。
給自己勇氣作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是代表白居易贊嘆小草，更代表人們贊嘆小草。
小草，你站在山上，別人看不到你；你躺在土地上，別人回踩到你；你站在水下，別人還是看不到你。你在別人沒有觀注你的情況下，不屈向上，茁長成長。你的生命力可真強，你的精神令我佩服。
又一次，我在我家花盆里發現一棵小草，于是，我想了個壞點子：何不把石頭壓在草上，那不是更好玩呀！于是，我跑下樓，找了一塊大石頭，能壓在小草上面的石頭，拿回了家。
過了幾天，我發現小草沒有變化，想：哈哈！小草喲，你的后果就是這樣，哈哈哈哈！
又過了一個星期，我特意去看望小草。誰知，小草竟弄翻了石頭，依然挺立在那里，好像對我說：“嗯不要小瞧我，我的力量也是很大的并不小于你的力氣！”小草這樣的舉動讓我非常吃驚！
第二次，我又將一塊石頭放在小草身上。結果，它沒有將石頭弄翻，而是從石頭里鉆了出來。
多么堅強啊！連石頭都可以鉆破，那么軟弱的身姿竟有男子漢一般的力量。
我要像小草學習，像小草一樣努力學習。我知道，只要努力就有收獲。小草那種堅強的勇氣令我非常震驚！
給自己勇氣作文 篇2
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動力。
記得在星期天的時候，我們老師說清明節的后兩天讓我們開一個“聯歡會”，過了兩天，我們期待以久的“聯歡會”就要開始了，聯歡會的前一天，我們在教室里又是裝又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯歡會”開始了，第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個，第三個。終于輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請“吉它王”出場，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開始緊張起來。
這時，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，啊！在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來向大家鞠了個躬，這時的同學們突然鎮定了下來，這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。
這個掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對他人也是對自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇3
我，是一個比較懦弱的小女生，在日常生活中我就是這樣渡過的……
在我的記憶中永不能忘記，那天同學找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會兒，他們看我在哪很無聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵下，鼓起了勇氣說：“玩就玩！不會才玩呢。”可真的要玩時，我才發現很很多的高手，滑的花樣很多，真羨慕啊！我換完鞋之后就走進去了，進去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來。緊接著我又摔倒了，就這樣連續摔了三次，我放棄了，不玩了。每當看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“啊！”旁邊的人看著我，問我發生了什么事。“有小蟲子”。他們都笑了，幫我把小蟲子弄了下來。可我還是怕得要命，總覺得那只小蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女生，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應該給自己一些勇氣！
給自己勇氣作文 篇4
小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了初中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要我培養能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發現：十六歲，我多了一分勇氣！
我學會了有勇氣融入集體。同學們發言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說：“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”
第二天，報名單上就出現了我的名字。懷著緊張而激動的心情，終于到了班會課。我的節目被排到最后。開始，我的心里很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨著同學們的精彩表演，看著老師們的開懷大笑，我卻有了一種急于上臺表演的沖動。終于，同學們被我優美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。
我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我帶來了更大的勇氣。我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下來，我們也學到了很多知識。
我學會了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。于是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結合：有大目標和小目標，具體的學習時間和課余時間。爸媽看了很滿意地在監督處簽上了大名。從此以后，我的學習效率提高了，也有時間與同學逛街和上網的機會。
我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客里的人就立刻騷動起來。
我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結果掏出的是一包煙，吸了起來。“火上澆油”，這快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經過一翻心理斗爭，我鼓起勇氣碰了碰她，說：“很悶。請別吸了行嗎？”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車里的空氣好了許多……
我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣！
給自己勇氣作文 篇5
勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺上主持著最完美的TVShow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講臺演講時，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，說出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！
因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。
給自己勇氣作文 篇6
“新一屆學校大隊委競選演講將在下周四舉行，請各中隊做好準備……”校長早會上的通知就像一把刀劃開了我的傷疤，把我帶回去年那痛苦的`回憶中：去年，我信心滿滿地參加大隊委的競選，結果卻灰頭土臉地敗下陣來，雖然我表面上裝作不在乎，可心里卻無比沮喪、心灰意冷。如今，我想參加競選，可是又怕再次失敗，因此猶豫不決……
經過父母的開導和老師、同學們的鼓勵，我終于鼓起勇氣報名了。寫稿、背稿、排練……經過一系列的訓練，我那丟失的自信心漸漸回來了。
到了星期四中午，當我走進學校禮堂時，里面早巳是人頭攢動，我趕緊在選手席上找了個空位坐下來。只見前后左右的選手們都在做最后的準備。有的繼續埋頭苦背演講稿，有的則閉目養神調整狀態，有的和同學聊天放松心情。我也拿出了稿子想再熟悉一下，耳邊回響起媽媽的話：“拿出你再次報名的勇氣，好好演講。”
“請大家靜一靜。”陳老師講話了，“今天是令人激動的一天，因為我們要選出新一屆的大隊委……下面請1號選手上臺！”伴隨著一片掌聲，1號選手走上了演講臺……
前面幾位選手表現得一個比一個精彩，我不免有些緊張，擔心自己再一次失敗。“請曾詩詩同學上場。”輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，七上八下地亂跳起來。邁著機器人般的步伐走上演講臺，我深吸一口氣，努力使自己鎮靜下來，但面對著底下黑壓壓的人群，我更緊張了。
就在這時，我看到了我們班的同學，他們正對著我笑，好像在說：“詩詩，加油！”同學的微笑給我注入一股力量，我的心情也平靜了下來。我面帶微笑、語速平穩、富有激情地把競選演講完成了，然后深深地鞠了一躬，伴隨著熱烈的掌聲走下了演講臺。
“詩詩，聽說新一屆大隊委的名單已經貼出來了，我們去看看，好嗎？”“好吧！”帶著忐忑不安的心情，我來到了布告欄前。“603中隊，曾詩詩”幾個字映入我的眼簾——我終于成功了！我一定會像在演講時說的那樣：做老師心中的好學生，做父母眼中的好孩子，做同學身邊的好榜樣。
我明白了，不管在什么情況下都不能對自己失去信心，因為只要有信心有勇氣，事情就成功了一半！
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