有關瞬間的永恒作文集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的瞬間的永恒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
記憶仿佛又向前倒轉了許多，那一個個遠去的背影，似乎又逐漸清晰了起來，往事再一次浮現在腦海中，沖擊著站在流年前的我。
秋夜私語
這是那一年中極具繁忙的一年，我們，也入學了。記憶中，那是的我們是天真懵懂的，那也許是一生中最無拘的時候吧。下課了，便結伴匆匆跑到操場上去。這年秋來的有些早，葉子也落了不少。我們欣喜的在那些枯黃的葉兒上來回的蹦跳著，直到累的'筋疲力盡才停了下來，聆聽著天空中回蕩著的那啪啪！的響聲，嗅著空氣中那葉子獨有的味道，心中有說不出的興奮。
冬日暖陽
葉子落光了，冬也慢慢地來了。漫天飛雪，紛紛揚揚的落了下來。我們便在操場上堆起了雪人，打起了雪仗，玩的好不快活！只見空中那來來往往的雪球，之后便是一陣陣歡笑。那笑如暖陽融化著冰雪，也，驅散了心中的寒冷。
春花爛漫
與那白雪覆蓋的冬比起來，春似乎就顯得更有生機。在這個季節，我們在閑暇之余便比起了拔河。奮力的拼搏，響亮的加油聲都為這大地抹上了一絲光彩，使它看起來更加奪目。比賽結束了，我們相互對望，望出了彼此眼中的自豪與堅毅。汗珠從頭上流了下來，順著那微微發紅的臉頰滑落，在陽光下顯得閃閃發亮。
夏至未至
美好的時光畢竟是短暫的，天下沒有不散的宴席，我們總歸還是要分開的，與其留戀從前，不如珍惜現在。即將進入中學的我們也在享受那最后的時光。此時的我們，已經褪去了青澀，漸漸的成熟了起來
無論是季節的變化，時間的變化，還是地點的變化，唯一不變的是那真摯的友誼。
瞬間的永恒作文 篇2
從一沓沓濕漉漉的日歷里，擰出一個灰蒙蒙的雨季里，窗外飄著細雨，那是我思念的淚滴。伸出雙手，捧著那滴淚珠，綻放的陽光折射出七彩光芒，瞬間的美麗定格成永恒。我于那份永恒里重拾快樂……
幼年，那個女孩總是孤獨一人，低垂著頭撥弄著門前的碎石；依舊，那個女孩托著笑臉，望著小伙伴歡快地嬉戲，自己則肚子蜷縮在角落。因為她是一個自卑的孩子……直到那天，當她背著書包默默地回家時，她看見一個男孩坐在樹下微笑著仰望藍天，在他眼里，那樣的快樂她從未有過。好奇心驅使她第一次鼓起勇氣走了過去，
她會默默地坐在男孩身邊，問道：“為什么上天總會眷戀快樂的人，而我卻無法擁有快樂呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高舉面對太陽，回答道：“快樂是你自己擁有的，每一個人都有一個守護天使，她會永遠守護你照顧你，我的天使是那片藍天，我找到了它，所以我很快樂，你只是還未曾發現守護你的美麗，相信我，她一直都在！”男孩依舊是微笑，一雙眼睛注視著他頭上方的藍天，沉醉在幸福中……
女孩站起來，她突然察覺到男孩是一個盲人，她驚訝地望著那個依然微笑的男孩，內心有了一絲觸動。她轉過身，驀然發現原先她以為的烏云密布已被一片蔚藍接替。陽光普照大地的一瞬，她仿佛看到了難道耀眼的彩虹。駐步望天，她知道拿到彩虹就是守護她的天使。她笑了，透過云層彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的雙眼，卻在她的臉上留下了幸福的痕跡。她綻放出最美的微笑，在陽光普照的一瞬，在彩虹初現的一瞬，那一瞬間定格成永恒……
那個女孩尋找到了屬于自己的幸福，收獲了屬于自己的快樂，也在快樂的`笑容中記錄了屬于自己的永恒瞬間。
那個女孩就是我，我懂得了，所有的悲傷，都會留下一處完美的角落，我的冰封的記憶，尋找希望的的缺口，卻在雨后初晴時，驀然瞥見絕美的月光，并在在那片月光定格的瞬間，發現了永恒。
那片彩虹，是屬于我的守護天使，那份笑容，是屬于我的永恒瞬間……
瞬間的永恒作文 篇3
現代奧林匹克運動之父皮埃爾德顧拜旦說過，音樂能給體育運動更直接的支持。體育表現出的速度、力量、美感以及不斷創造極限的精神都能在音樂中找到共鳴。
雖然《奧林匹克圣歌》在第1屆奧運會開幕式上大獲成功，但當時并未把它確定為奧運會會歌。而此后的歷屆奧運會則均由東道主確定會歌，并未形成統一的會歌形式。后來有人建議重新創作一首永久性的會歌，但幾經嘗試都不能令人滿意。于是，國際奧委會在1958年于東京舉行的第55次全會上最后確定還是用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克運動會會歌。從此以后，在每屆奧運會的開、閉幕式上都能聽到這首悠揚的`古希臘管弦樂曲。
奧運會奧林匹克圣歌在每屆奧運會開幕閉幕升降五環旗的時候都要演唱，會歌和奧運會主題曲有所不同。奧運會主題曲成為了每屆奧運會的藝術符號。
我忠心的祝愿奧運會能舉辦的非常非常成功！
……
瞬間的永恒作文 篇4
與一本好書相遇，于是我便在一瞬間看見永恒。
曾有一位頭纏白布，發須皆白的老者，在遙遠的時空這樣問道：“你是誰？孩子，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。
懵懂年代，總喜歡趴在媽媽的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿了莫名的小快樂，還記得其中這樣的一句：“上帝的'右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴歷的。”我想那時幼小的自己的確不了解這其中的含義，但想起我生病時，媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒斥我背書偷懶的種種，不由得也贊同泰戈爾的詩句，在那一刻，黃昏下的母子，有說有笑，那一刻化為永恒。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽，于是我開始覺得自己長大了。我相信自己經歷了足夠的滄桑，于是便開始讀《新月集》，隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者，心想著脫離這一份幼稚，做一個頂天立地的人。可不絕于耳的，依舊是做錯了事，或上了當后，母親哭笑不得的話語：“呵呵，你這幼稚的孩子。”每每如此，我又會困惑，究竟自己是否長大。直到如今再讀《新月集》，我開始思考“人類，生活，宇宙”的關聯，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂，旅行者與船夫”，他們教會了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道：“風暴徜徉與無路的天空，船夫在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。”這是生命的永恒。
還記得歷史老師曾在課上講工業革命蒸汽時代時說：“蒸汽機的發明為社會的發展做出了不可磨滅的貢獻，但是，從另一方面看，大規模的污染正是從那時候開始的。槍的出現是人類的一大進步，但同時又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎。”聽著這些話語，不禁又想年幼時媽媽讀的那句話：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴歷的。”不禁恍然大悟，曾經以為的美好幻夢并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。相比從前那懵懂無知的自己，這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反，明白了永恒的真理。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈爾相遇，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結成一個又一個的永恒回憶。
瞬間的永恒作文 篇5
千年嘆息，沉淀在歷史長河，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩人文天祥的永恒。
拉開千年的帷幕，你可曾聽見詩人輕淡的報怨：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”坐在冰冷的牢中，詩人想到自己慘然淡泊的一生，內心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩人的內心，痛苦而矛盾。面對生存和死亡的決擇，他悵然；面對民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。
他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經過怎樣的惶恐與掙扎。面對元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來，走出那個灰暗的念頭。而現在又有多少人能有這種崇高。長期置身紛亂的世界，麻木的`神經貫穿整個身體，甚至開始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩意隨風潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
看看天邊蒼白的月，他在為詩人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進詩人的心里，人們是否早已遺忘了詩人那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒。我只能為詩人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺，我不知道詩人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無盡的哀嘆！
人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經擁有過的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實美感，我不禁想問：“是誰傷了他？是誰扭曲了他曾經用生命勾畫的思想藍圖？”
詩人的偉大是那種遠到無可觸及的神圣光暈，幻化成詩人筆下的靈魂，口中的詠吟。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩人不可磨滅的真實寫照，他用生命譜寫了千古絕唱。
在零丁洋的滾滾河流中，沉淀著這位詩人偉大的靈魂。你是否體味過他靈魂中綻放的紛芳，你何時去欣賞他的高尚；捧一泓零丁洋的精魂，你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚；你是否看到他內心的累累傷痕？在寂靜的暗夜，你可曾聽過他嗚咽的哭泣。他的痛苦，他的郁悶，他的無奈，你看到了嗎？
不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩人定格在我心中的靈魂！
瞬間的永恒作文 篇6
從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來是沖拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這么沒素質”。
下課的鈴聲再一次響起，教學樓里又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，說我愛出風頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心里總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，于是我心里便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然后，若無其事的.走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好……
這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！
瞬間的永恒作文 篇7
“孩子，起床吃飯了。”每天早上這簡單而溫柔的一句話，把我從睡夢中叫醒。然后我忙活了一陣之后，便
匆匆忙上學去了。
晚上，我回到家里，把一張考得不理想的試卷拿給媽媽看。我原以為她會頓時拉下臉來，但沒想到，從頭到尾她一直很平靜。簽完字，她默默地做飯去了。我的內心有如翻江倒海一般難受，難道媽媽這次再也不理我了嗎？
天漸漸亮了，正在睡夢中的我被一股寒風凍醒了，這時我的耳邊再次響起了那句熟悉的“孩子，起床吃飯了”。這句話就像一陣暖風吹熱了我冰冷的心。這一句平常而又簡潔的話語，不知道它伴隨著我走過了幾個春秋，幾個冬夏。它總是那么準時。在我失落的時，它像海水一樣漫濕了我枯干的心靈。
但是，它也有遲到的.時候。“孩子，快點起床吃飯”從這句急促的話語中，我感受到了，似乎時間不多了，我一看鬧鐘，已經七點零五分了。于是我氣呼呼地起床，迅速地穿好衣服，書包一背，就急匆匆地要跑出家門。媽媽用她那溫柔地話語講道：“先不要著急，吃一點東西吧。”我理都不理她，穿好鞋子推開門走出去，這時媽媽拿了一塊面包，塞到我手里并說：“路上吃吧。”我什么話也沒說就走了，只見媽媽搖了搖頭，無奈地嘆了口氣。
到了晚上，我沒有什么心情再跟媽媽講話，而是做完作業，匆匆洗漱就去睡覺了。睡到半夜，我感覺到寒意，這時一雙溫暖的手幫我蓋好被子，我繼續睡下去了。不知不覺東邊的天空漸漸吐出了魚肚白，我還沒睡醒，這時在我耳邊響起了那句久違的“孩子，起床吃飯了。”我才知道，這句話是最準時的，我還在假裝睡覺，把頭扭過去，那一次，我留下了眼淚。
從小學到初中，這話它很少遲到過，它總是一次又一次地回蕩在我耳邊，它讓我懂得了去關愛別人去體諒和尊重別人。從那一次，我留下了眼淚開始，我不再違背這句話帶來的旨意，那就是，好好聽媽媽的話。
“孩子，起床吃飯了。”無論寒冬還是酷暑它永遠那么準時，那是我記憶里永恒的瞬間。
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