【推薦】瞬間的永恒作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的瞬間的永恒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間的永恒作文 篇1
時(shí)間的分秒從不停息，它總是不顧一切地奮力奔向前方；在生命歲月中，時(shí)光為我們的記憶長(zhǎng)河留下無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，為生命的夜空灑下永恒星光。
游樂(lè)是童年中不可缺失的，游樂(lè)的本真為我的記憶篇章留下永恒的瞬間……
五月里的一個(gè)假期，我與幾位閨友一同相約去城郊構(gòu)扒鎮(zhèn)白果樹(shù)游玩。據(jù)說(shuō)這白果樹(shù)是一棵千年古樹(shù)，可謂是縣里一處小景點(diǎn)。
天露魚(yú)白，我們即早早起了床，一切準(zhǔn)備就緒后，我們滿懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起，在超市里買(mǎi)了饞嘴的零食便搭了出租車(chē)啟程了。我們幾個(gè)小女生興奮極了，坐在車(chē)后座不停討論著各自的趣事樂(lè)聞，期待著未知的行程。司機(jī)像是了解我們的小小期待，不覺(jué)得加快了車(chē)速。不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了目的地。不過(guò)這可不是最終要到達(dá)的地點(diǎn)。因?yàn)榘坠麡?shù)是在山里，我們還得行走一段山路，這正應(yīng)驗(yàn)了一句古諺“風(fēng)景總在最高處”。
來(lái)到山下，抬頭望去：天格外的藍(lán)，清新的空氣陣陣撲來(lái)，大山巍峨雄偉，有種神秘之感，吸引著我們迫不及待地走進(jìn)融入。進(jìn)了山里，山中美景更是不可小覷，野花野草遍地是，草叢深處，幾月前剛探出頭的嫩芽這時(shí)也茁壯生長(zhǎng)著，小花兒們也個(gè)個(gè)昂首挺胸，競(jìng)相綻放美麗。鳥(niǎo)兒在林中嘰喳叫個(gè)不停，似是歡迎我們的到來(lái)。走在松軟的山間小路上，撲鼻而來(lái)的是泥土的芬芳。遠(yuǎn)處有一大片油菜地，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛。我們拉著手，融化在金黃的花海，在里面躥來(lái)跳去，不亦樂(lè)乎！繼續(xù)往山頂走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)三棵大樹(shù)筆直地矗立著，聽(tīng)說(shuō)看見(jiàn)這三棵樹(shù)就離白果樹(shù)不遠(yuǎn)了。我們頓時(shí)來(lái)了勁，直往山頂跑去。途中，還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒(méi)有白費(fèi)，在跋涉漫長(zhǎng)山路之后，終于到達(dá)了最終目的地。
白果樹(shù)果然名不虛傳，不愧是與恐龍并生的古樹(shù)。它碩大無(wú)比，想必要七八個(gè)大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹(shù)枝繁葉茂，生出了無(wú)數(shù)個(gè)垂根。陽(yáng)光透過(guò)白果樹(shù)葉，投下斑駁的光影，閃爍在我們眼中，讓人頓感大自然的美好。我們鉆進(jìn)了樹(shù)里，獨(dú)樹(shù)成林仿佛迷宮，主根外生出許多纏繞的細(xì)根，形成一個(gè)個(gè)小岔道。我們頑皮的穿梭其間，都忘卻了饑渴與勞累，只是無(wú)憂的游樂(lè)其間。轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公陪我們度過(guò)了一個(gè)下午，他要回家了。日落前，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們?cè)诎坠麡?shù)前合影，美好的瞬間被永遠(yuǎn)定格—成為永恒！
美好就在我們身邊等待發(fā)覺(jué)，永恒的瞬間會(huì)如烙印深刻心靈，為我們的生命記憶永恒珍寶。
瞬間的永恒作文 篇2
在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后，奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學(xué)組織數(shù)百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門(mén)，一輛失控的小轎車(chē)迎著學(xué)生飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在這危急關(guān)頭，只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了，殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙，頓時(shí)鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫(yī)院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報(bào)道，我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師，她為什么會(huì)在這生死悠關(guān)的瞬間，做出如此驚天動(dòng)地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng)，這是她對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現(xiàn)。當(dāng)小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有！因?yàn)樯磉呌兴鶡釔?ài)的學(xué)生。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的.猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護(hù)了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生，把死的結(jié)果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑，她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生，她為我們留下了受益不盡的精神財(cái)富，她真正無(wú)愧于老師的稱(chēng)號(hào)，在殷老師的追悼大會(huì)上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛(ài)感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古！
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
瞬間的永恒作文 篇3
記憶仿佛又向前倒轉(zhuǎn)了許多，那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，似乎又逐漸清晰了起來(lái)，往事再一次浮現(xiàn)在腦海中，沖擊著站在流年前的我。
秋夜私語(yǔ)
這是那一年中極具繁忙的一年，我們，也入學(xué)了。記憶中，那是的我們是天真懵懂的，那也許是一生中最無(wú)拘的時(shí)候吧。下課了，便結(jié)伴匆匆跑到操場(chǎng)上去。這年秋來(lái)的有些早，葉子也落了不少。我們欣喜的在那些枯黃的葉兒上來(lái)回的蹦跳著，直到累的筋疲力盡才停了下來(lái)，聆聽(tīng)著天空中回蕩著的那啪啪！的響聲，嗅著空氣中那葉子獨(dú)有的味道，心中有說(shuō)不出的興奮。
冬日暖陽(yáng)
葉子落光了，冬也慢慢地來(lái)了。漫天飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我們便在操場(chǎng)上堆起了雪人，打起了雪仗，玩的好不快活！只見(jiàn)空中那來(lái)來(lái)往往的雪球，之后便是一陣陣歡笑。那笑如暖陽(yáng)融化著冰雪，也，驅(qū)散了心中的寒冷。
春花爛漫
與那白雪覆蓋的冬比起來(lái)，春似乎就顯得更有生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，我們?cè)陂e暇之余便比起了拔河。奮力的拼搏，響亮的加油聲都為這大地抹上了一絲光彩，使它看起來(lái)更加奪目。比賽結(jié)束了，我們相互對(duì)望，望出了彼此眼中的自豪與堅(jiān)毅。汗珠從頭上流了下來(lái)，順著那微微發(fā)紅的臉頰滑落，在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮。
夏至未至
美好的時(shí)光畢竟是短暫的，天下沒(méi)有不散的宴席，我們總歸還是要分開(kāi)的，與其留戀?gòu)那埃蝗缯湎КF(xiàn)在。即將進(jìn)入中學(xué)的我們也在享受那最后的時(shí)光。此時(shí)的我們，已經(jīng)褪去了青澀，漸漸的成熟了起來(lái)
無(wú)論是季節(jié)的變化，時(shí)間的變化，還是地點(diǎn)的變化，唯一不變的是那真摯的友誼。
瞬間的永恒作文 篇4
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿；冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`；支離破碎的心在無(wú)言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè)，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì)說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對(duì)著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤?duì)待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。
“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè)起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮悖肋h(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。
瞬間的永恒作文 篇5
千年嘆息，沉淀在歷史長(zhǎng)河，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見(jiàn)證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩(shī)人文天祥的永恒。
拉開(kāi)千年的帷幕，你可曾聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人輕淡的報(bào)怨：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”坐在冰冷的牢中，詩(shī)人想到自己慘然淡泊的一生，內(nèi)心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進(jìn)昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩(shī)人的內(nèi)心，痛苦而矛盾。面對(duì)生存和死亡的決擇，他悵然；面對(duì)民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對(duì)民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。
他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經(jīng)過(guò)怎樣的惶恐與掙扎。面對(duì)元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來(lái)，走出那個(gè)灰暗的念頭。而現(xiàn)在又有多少人能有這種崇高。長(zhǎng)期置身紛亂的世界，麻木的神經(jīng)貫穿整個(gè)身體，甚至開(kāi)始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩(shī)意隨風(fēng)潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
看看天邊蒼白的月，他在為詩(shī)人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進(jìn)詩(shī)人的心里，人們是否早已遺忘了詩(shī)人那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒(méi)。我只能為詩(shī)人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺(jué)，我不知道詩(shī)人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無(wú)盡的哀嘆！
人類(lèi)是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的天堂，忘記了古詩(shī)中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實(shí)美感，我不禁想問(wèn)：“是誰(shuí)傷了他？是誰(shuí)扭曲了他曾經(jīng)用生命勾畫(huà)的思想藍(lán)圖？”
詩(shī)人的偉大是那種遠(yuǎn)到無(wú)可觸及的神圣光暈，幻化成詩(shī)人筆下的靈魂，口中的詠吟。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩(shī)人不可磨滅的真實(shí)寫(xiě)照，他用生命譜寫(xiě)了千古絕唱。
在零丁洋的滾滾河流中，沉淀著這位詩(shī)人偉大的靈魂。你是否體味過(guò)他靈魂中綻放的紛芳，你何時(shí)去欣賞他的高尚；捧一泓零丁洋的精魂，你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚；你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕？在寂靜的暗夜，你可曾聽(tīng)過(guò)他嗚咽的哭泣。他的痛苦，他的郁悶，他的無(wú)奈，你看到了嗎？
不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩(shī)人定格在我心中的靈魂！
瞬間的永恒作文 篇6
微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起一抹漣漪，看著落葉從枝頭飄零的瞬間，我的眼神迷離了，不禁想起了一個(gè)問(wèn)題：何為瞬間？何為永恒？
瞬間是曇花一現(xiàn)的輝煌。
當(dāng)萬(wàn)物入睡時(shí)，唯有它在夜幕下等待著時(shí)機(jī)綻放。“寂寂曇花半夜開(kāi)，月下美人婀娜來(lái)”。經(jīng)過(guò)了四季漫長(zhǎng)的醞釀，飽受了日月的精華，曇花選擇在一個(gè)午夜的瞬間，完成自己的開(kāi)落。花瓣在不經(jīng)意間打開(kāi)了，那么迅速，那么有力，仿佛將一年的等待都化為此刻舒展的動(dòng)力。乳白色的花瓣那么嫩，仿佛一接觸它，就會(huì)隨著月光消逝一樣。花香芬芳四溢，好像將周?chē)目|縷銀光噴上了一層層香粉，醉人極了。曇花一現(xiàn)，那絕美的花朵，那柔和的芬芳，被人永記于心。正是這樣，它才詮釋出自己獨(dú)特的生命，獨(dú)特的美……
瞬間是流星劃過(guò)天際的燦爛。
夜半人靜，漆黑的夜空中一顆流星劃過(guò)。雖然過(guò)于迅疾，卻也足以讓人欣喜。雙手合攏，向流星許愿，就一定會(huì)夢(mèng)想成真，其實(shí)這只是人們美好的愿望。它來(lái)去自由，誰(shuí)也無(wú)法抓住它，挽留它。你還未看清它時(shí)，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，它在頃刻間將自己的光芒散發(fā)給夜空，將一瞬間燃燒得如此燦爛，為茫茫的暗夜增添了一條永恒的光芒……
瞬間是太陽(yáng)躍出地平線的壯觀。
海面上還充斥著濃郁的黑色，在海的彼岸，天的邊緣，卻依稀散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，迫不及待地要從海平面溢出來(lái)。爭(zhēng)著，擠著，終于有一絲光首先蹦出來(lái)了，奪目，耀眼。然后，便一絲絲、一縷縷地全舒展開(kāi)來(lái)，在天邊跳躍著，閃耀著它的光輝。太陽(yáng)慢慢地從地平線下踱上來(lái)，紅紅的，仿佛是一位和藹可親的老人，微笑地看著充滿活力的清晨，看著那些頑皮的孩子。片刻，整個(gè)太陽(yáng)都移到了海面上，天地間突然變得亮堂堂。日出前這瞬間的光芒，卻在人們心中釀就了永恒，黎明前的曙光成為了光明的象征。
突然間，我明白了瞬間，明白了永恒。一個(gè)是閃電流星般的腳步，一個(gè)是海枯石爛般的久遠(yuǎn)。看來(lái)是兩個(gè)毫不相干的極端，但是成就永恒的卻是瞬間的輝煌……
我愿采擷今天的每一個(gè)瞬間，讓它成為人生中永恒的亮點(diǎn)！
瞬間的永恒作文 篇7
當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼，白駒過(guò)隙一般，我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機(jī)，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
許多時(shí)候，很想翻開(kāi)我的畢業(yè)冊(cè)，但不知為什么，我卻從來(lái)不曾行動(dòng)。后來(lái)，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。
小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過(guò)什么地方，跑步是否拿過(guò)名次；大到校長(zhǎng)為什么每年都要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒(méi)心沒(méi)肺的東扯一句西扯一句。看到這面墻，于是我拍下了它。
出了教室門(mén)一直向前走，有一處樓梯口。因?yàn)楹苄。捅灰郧暗奈覀儜蚍Q(chēng)為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì)被一個(gè)老師轟出來(lái)。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會(huì)笑出來(lái)。我拿起相機(jī)拍下了它。
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”老師在畢業(yè)那天紅著眼跟我們說(shuō)。想起這句話，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤(rùn)。
當(dāng)初我們每次放學(xué)，都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對(duì)方的胳膊，互相笑著對(duì)方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最?lèi)?ài)的地方，我拍下了它。
楊樹(shù)搖著剛出來(lái)的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹(shù)很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它，但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車(chē)子，留下了一片車(chē)鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恒作文 篇8
銀杏樹(shù)下，微風(fēng)乍起，落葉紛飛，輕拾一片捧在手心，時(shí)光倒流，我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。
那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽(yáng)光，金黃的菊花以及金黃的銀杏葉，構(gòu)成了一個(gè)金黃的世界。
母親不在家，家里只有父親和我。我倆本就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著，無(wú)聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口，看見(jiàn)父親正躬著身子忙著洗車(chē)，陽(yáng)光照射著車(chē)上的水漬，留下一道道彩色的光亮。
“爸，我走了，去找朋友玩。”我簡(jiǎn)單地道別。
“哦。”他也簡(jiǎn)單地回答，頭都不曾抬起。
沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，沒(méi)有過(guò)多的表情，連那句最客套的“路上小心點(diǎn)”都不曾有。我與父親，就是這樣相處，我早已習(xí)慣。
我靜靜地走在鋪滿銀杏葉的小路上，聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲響以及腳踩過(guò)樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”的聲音。陽(yáng)光投射下來(lái)，發(fā)絲被照耀成暖暖的金色，一切都是那樣靜謐美好。
走到小路的轉(zhuǎn)角，我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹(shù)，此時(shí)它已滿樹(shù)金黃，葉間跳動(dòng)著斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿枝黃葉輕舞，既如蝴蝶，又似彩霞，凝眸間，我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。
不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識(shí)地回頭一看，本應(yīng)空無(wú)一人的小路上卻站著一個(gè)熟悉的身影，我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止，那是我最熟悉不過(guò)的身影——父親！我的父親！
父親那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的目光落在我的身上，仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子，在彎彎曲曲的小路上，在那溫馨的金黃的樹(shù)葉下，是那么孤獨(dú)，那么落寞。
我的心在那一刻被觸動(dòng)。
銀杏樹(shù)葉靜靜飄落，落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光，小心拈起，樹(shù)葉已失生機(jī)，那明亮的黃色也被躲不過(guò)的衰殘侵蝕著，邊緣處已經(jīng)干枯萎縮，猶如遲暮的老人。
再次抬頭，父親已不再看我，他已轉(zhuǎn)過(guò)身，步履匆匆，只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著父親倉(cāng)促地離開(kāi)，直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。
在那一刻我發(fā)現(xiàn)父親與銀杏葉是那么的相似！
時(shí)光匆匆流逝，帶走了稚氣與青春，帶來(lái)了成熟與衰老。銀杏無(wú)言，任自然變化，隨萬(wàn)物凋零，化作春泥，為下一代送上營(yíng)養(yǎng)與能量。父愛(ài)無(wú)言，任歲月變遷，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，默默無(wú)聲，為女兒送上無(wú)言的大愛(ài)，真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)如此。
銀杏葉仍在紛飛，父親，您的愛(ài)女兒已讀懂。那一瞬間的轉(zhuǎn)身回眸，定格成永恒。
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