關于永恒的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于永恒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于永恒的作文1
永恒是光和影在畫布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來，瞬間成為了永恒。
永恒的微笑
著名畫家達·芬奇在寫蒙娜麗莎時，為了描繪出發自內心的微笑想盡了各種各樣的辦法。后來，達芬奇請來了當地著名的樂隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂回蕩在畫室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發自內心的微笑。那一刻，達芬奇用畫筆描繪出了此時的微笑，成為了永恒的微笑。
永恒的母愛
在美國的一座平凡的城市，有一個平凡的母親和他的兒子。
一天，兒子正在過馬路，一輛正在形式的轎車正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車。最后，兒子平安無事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛的力量吧！由于一切來得太突然了，沒有目擊者用相機記錄下來這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛的的偉大，那是永恒的愛！
美好的瞬間有時是有形的，有時是無形的，但無論是有形的還是無形的總是美好的。我希望會有越來越多的人去創造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個角落都充滿美好的瞬間！
關于永恒的作文2
紅色——永恒的經典
紅色是國旗的顏色、是黨的顏色、是英雄的顏色、是崇高的顏色，紅色是指引我們前進的顏色，我敬紅色，我愛紅色，紅色是偉大祖國的顏色，紅色——永恒的經典。
在抗日戰爭、解放戰爭的遺跡和遺址之上矗立的是紅色的不朽豐碑，雖然斗轉星移、物是人非，但是當我們重新踏上這昔日革命斗士浴血奮戰過的地方和遺址時，當我們重新踏入革命領袖、志士工作過、戰斗過的房間和場所時，我們聽著導游的講解，看著墻上發黃的老照片，注視著櫥窗里的歷史文物時，我的耳畔似乎又響起了戰場上犀利的沖鋒號，戰士們振奮的吶喊，又依稀看到了搏斗時的刀光劍影、槍林彈雨，似乎又聽到了革命道路上越辯越明的真理之聲，聆聽了革命先驅們的諄諄教誨，初中一年級作文《紅色——永恒的經典》。浮躁的心靈、游移的思想在這一刻被規整和梳理了，一切被納入到了紅色正途上，靜靜的走在歷史的長廊中，周圍是安靜、肅穆的，容不得心靈上一絲的不尊和怠慢，我們懷著崇敬和敬畏的心理去盡量貼近歷史，感受歷史帶給我們的觸動和洗滌。紅色遺跡是我們精神上的不朽豐碑，是我們取之不盡、用之不竭的精神財富和源泉。
紅色是永恒的經典，我向你敬禮！
關于永恒的作文3
生命的意義在于什么？
我聽過一個成語叫“曇花一現”，就產生了疑問：一朵花的開放時間應該并不短，為什么說“一現”呢？我查了一下，原來曇花的開放時間真的很短暫！從開放到枯萎一共只有4個小時，但它用這4個小時綻放出了絢爛，“月下美人”的素凈芬芳令人贊嘆。曇花雖短暫一現，但美麗無限！
人們常常說，飛蛾真是傻，看見火就要撲過去，不怕燒死啊！我一開始也是這么認為的，但是仔細一想，發現這是一種勇氣！飛蛾寧可在接觸光明時的一剎那死去，也不要在黑暗中度過余生。我覺得這是一種精神，飛蛾是“有骨氣”的！人類不應該嘲笑它們。
有一次我在一本書上看到了“荊軻刺秦王”的故事，不明白為什么荊軻明知秦王身邊護衛森嚴，根本不可能成功，還要去嘗試呢？其實這是一種信念，荊軻不畏強權不怕犧牲，挺身而出，人們將永遠記住他。
大多數生命一生都默默無聞，但瞬間的勇氣是它們綻放異彩、大放光芒，賦予生命永恒的意義！
關于永恒的作文4
時已飛逝，我已長大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛與痛，便是在此時產生了。
當我第一次取回考試分數時，我就？F了。思來想去，才明白，父母的嚴厲是一個“儲蓄”，里面蘊含著父母的傷心和對我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分數時，父母卻鼓勵我，說我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當我第二次捧回那樣的分數，卻被老爸老媽臭罵一頓，對我說，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯誤。
說起老師，那其實是一個偶遇。那時，正逢我步入迷茫的天際，但見老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛的浪花。同學也是在那個時候走進我們的心靈的，和同學相處久了，會把他們當成朋友，有的人認為，同學就是朋友。當時時屬不明事理，日子就了才發現，同學和朋友其實不一樣，是同學不一定是朋友，是朋友不一定是同學。可是無論是同學或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛。古語云：人有七情六欲。“友情”是七情之一，“友情”即是“友誼”。
也是在此時突然發現，人離不開愛，愛離不開地球，人離開愛無法生存，愛離開地球只能做廢物。
我們需要愛，有愛就有希望，有希望就有明天。
愛，是一種永恒的希望。
關于永恒的作文5
20xx年快樂健身節落下了帷幕，我們班獲得了一等獎，留下了一個個精彩的瞬間。而這精彩瞬間的背后凝結著老師的心血、家長的熱心和伙伴的鼓勵。
鏡頭一：辛苦的老師
我們的精彩離不開總指揮——謝老師的辛苦付出。謝老師每天既要上課、批改作業，還要帶領我們練操，一次次為我們糾正動作，話筒沒電了，嗓子累啞了，可她絲毫沒覺得累。我們休息的時候，她還在考慮如何讓隊形更有創意。
鏡頭二：熱心的家長
我們的成功還離不開家長的熱心幫助和支持。劉冠仁的媽媽和張靖悅的媽媽是當仁不讓的參謀長，她們不辭辛勞、放棄休息，幫助我們排練開場舞蹈和隊形。王梓源的媽媽為我們訂購服裝，聶家的爸爸滿場跑著為我們拍照，細心地抓拍每個精彩鏡頭，把我們的美麗定格為永恒。
鏡頭三：真誠的伙伴
排練時，同學們之間互相糾正動作、互相鼓勵、互相提醒。馬上就要上場了，段凱博怕我跑神，不看主席臺，就對我說：“王韜蘢，一會兒看著主席臺，別走快了。”在他的提醒下，我的動作規范多了。
正是由于大家的付出，我們才獲得成功，留下精彩瞬間，超越夢想，勇往直前！
關于永恒的作文6
時鐘永遠都是順時針的，逆時針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是――永恒。
――題記
歷史的見證
戰火紛飛，隨風而逝，曾經的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個充滿理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無能的'君主，腐敗守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報國的心所無法將其挽回的。楚國前進的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內，這一閃便是永恒。往后的這一天――端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現實的夢想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著我們奮進。
在現實生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色――學生、子女、消費者……我們也承擔著各種各樣的任務――學習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時間，對每個人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個瞬間。
關于永恒的作文7
母愛是最偉大的，沒有母親的關心，就沒有我們這些茁壯成長的小幼苗。看了電影《媽媽再愛我一次》我很受感動，有一種很大的啟發。一個這么小的男孩，居然這么勇敢，這么懂事。
在家境貧窮的環境里，母親好不容易把小強生了下來，小強發高燒，他的媽媽想要小強快點好，就一晚上沒睡。后來媽媽為了小強的將來，就把小強送到他的奶奶家，每天晚上小強一想媽媽就唱《世上只有媽媽好》，這首歌總是在影片中飄蕩。每個孩子不能沒有母愛，要和母親分離是多么難過的呀。人們都說世上只有媽媽好，是呀，這個世界上沒有誰能比媽媽好，那些沒有媽媽的小孩，感受不到媽媽的關心和溫暖的懷抱，所以我們這些有媽媽的孩子們，一定好好珍惜這份愛，也要用最好的成績來回報自己的母親。
電影里的母親非常關心小強，雖然她們家境貧窮，但是她還要給小強吃好的、穿好的。小強在奶奶家非常想媽媽，就獨自跑到媽媽那里，小強的媽媽不想讓奶奶擔心，就打了小強的手。一個母親為了自己的孩子，自己卻變成了癡呆，所以我一定要聽話，不要讓媽媽為我操心，也要把學習搞好，用最好的成績回報媽媽。
關于永恒的作文8
回憶起來，不知道多少次違背了“不再掉眼淚”的誓言，我想，是我太脆弱了。
操場、教室、汗水、開水房、大掃除、圖書館、運動會、走廊、教室門口、被風吹起的窗簾、躲在后門偷窺的班主任、音樂課的鋼琴聲、青澀的自我介紹，再簡陋的幕景也是絢爛的光陰，青春本身就是最美的故事。
美麗的故事，不能少了“主角”，那是掌控著故事的人。
每時每刻，隨時隨地，我都在被不同的人影響著。在那個夏天，唯一的夢想就是不要畢業。離畢業時間一天天拉近，我想，是我太依賴了。就在這時，她潤物細無聲地走進了我心靈的院落。
我是應該感謝她的。終于明白是自己太脆弱了所以總是消沉。在她的引導和關懷下，學會了曾經不會的東西……
初中的生活，即使沒有她了，我也會換一種心情去對待生活，可我的初中生活并不如意，對于一個偏科嚴重的我，在從前是光環，而現在便毫無用處，時光如此寶貴，她如此寶貴，我不能辜負，也不敢辜負。
回望走過的路，有那一段路與她同行，也許什么都會過去，可她的影子便永遠珍藏在我心里。
昨天走遠了，不變的是心中那份永恒的感動和感激。
關于永恒的作文9
永恒的014班，真正的友誼，從以前那一個個幼稚可愛，不懂事的“小朋友”到現在一個個懂事的“大哥大姐”們，這個014班，著個充滿歡聲笑語，這個充滿友誼的014班已經經歷了六年的風風雨雨。再過三個月，我們將要離開這個慈愛的母校，大家又不知將何去何從，回頭想想這六年里來的會議，真使人戀戀不舍。
友誼，友誼給我們帶來了歡樂，友誼給我們帶來了溫暖，友誼更給我們每一個人帶來了強大了力量，六年里在這個014班我認識了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂倍增，友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼，我怎能忘記呢？
在這六年里，當我取得成績的時候，有了朋友的祝賀就會感到更加幸福，當我在乒乓球比賽中處于順利的時候。有了朋友的忠告，我就不在驕傲了，當我跑步時遇到挫折，有朋友的支持。我就增強了戰勝困難的勇氣和信心。當我陷入痛苦時，有朋友的安慰，我就從悲傷中解脫出來，一個人要足缺少同學之間的友誼，就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣，孤獨，凄涼。
啊！永恒的014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠也忘不了我的經歷和我的母校。
關于永恒的作文10
今夜的月光，把我們用橡膠緊緊連在了一起，讓我們真正知道其實我們的心都系在一起，似項鏈一般善美．三年來，我們的老師嘔心瀝血，想我們的母親一樣催促我們成長，期盼我們成才．相處讓我們了解到彼此的不足，同時也深深體味到彼此的優越，在我們心中，團結已經不能以偏概全了．在我們心中的這片情義，是愛的化身，是友誼的最高峰，是真心的搖籃．今夜，我們同唱一首歌，從未聽聞的班主任的歌聲都飄揚起來了，我們攜手共唱《朋友》，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情，一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領神會呢？我們心照不宣，我們是永遠的朋友--這份永恒的愛！
朋友，我們五班一心相伴的源頭；朋友，我們無班共同的追求；朋友，２００６年最美的歌！今夜，我最想一吐為快，堆積多年的期待。五班的朋友們，我愛你們直到永遠，即使是世紀的風也吹不滅我對你們的愛．在我心中，你們永遠最美，永遠最棒！
－－我的生命因你們而快樂；我的生活因你們而精彩；我的生存因你們而自在．你們是我的最愛，是我心中２００６年最美的歌!
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