永恒的作文

時(shí)間：2022-11-07 20:36:54 永恒我要投稿

【熱門】永恒的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的永恒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】永恒的作文

永恒的作文1

　　一個(gè)夏季我剛從啟蒙輔導(dǎo)班回來。天陰沉沉的，被密集的烏云遮去了光亮。風(fēng)也漸漸大了起來，看來不可避免是要下場(chǎng)雨了。

　　我騎著自行車正在回家的途中，望著這天，我不禁有些擔(dān)憂，怕淋著雨，于是趕緊騎車，既而轉(zhuǎn)進(jìn)一條小路，路上靜靜的，沒有人，我的車速愈來愈快。路的盡頭便到家了，我想象著噴香的飯菜，熱騰騰的洗澡水……車輪在飛轉(zhuǎn)……

　　——突然，我的視野里涌出一大塊藍(lán)色，是什么？剎車已來不及，……糟糕！

　　一位阿婆倒在車旁，不遠(yuǎn)處倒扣著一只簸箕，垃圾撒得一塌糊涂。那位阿婆顫巍巍地坐起身子，干皺的手緊緊捂住左小腿，閉著眼，咧著嘴直哼喲，額上堆滿了皺紋，亮晶晶的是冷汗。

　　我明白我闖禍了，一時(shí)呆在那兒不知所措，渾身都在發(fā)燙，不自覺地磨著腳底。周圍很靜，只有呻吟聲和車輪打轉(zhuǎn)的聲音，我的心就像了這車輪……

　　剎時(shí)，我的耳邊響起兩個(gè)聲音，天使說：“扶起她送醫(yī)院！”魔鬼說：“別理她，走吧！”我不由自主地扶起自行車，跨上去，還是不跨，我猶豫不決。驀地，我的眼前現(xiàn)了高大的身影，頭戴氈帽，身穿布褂，手拉人力車——這不是魯迅筆下的車夫嗎？頓時(shí)，車夫那高大的身影，占據(jù)了我整個(gè)身心，我仿佛聽到他的訓(xùn)斥，他的教導(dǎo)。他那善良仁慈、勇于負(fù)責(zé)、平凡卻又偉大的精神影響了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一個(gè)聲音在疾呼：“車夫會(huì)怎么做？”

　　雨開始往下灑，我向阿婆走去……

永恒的作文2

　　20xx年7月4日，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子，因?yàn)樗俏腋鎰e親愛的母校，告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的老師，告別小學(xué)生涯的日子。

　　隨著兩位主持人飽含深情的話語，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正式開始了！聽，同學(xué)們心潮澎湃，訴說著對(duì)伙伴們的依依不舍；看，老師們忙來忙去的腳步，流露出對(duì)給大家送別的珍重；思，家長(zhǎng)們淚流滿面，激動(dòng)地握住辛勤培育自己孩子的園丁們的雙手，一切感謝盡在不言中！

　　在催人淚下的純音樂中，六年級(jí)的每一位老師都向視如己出的同學(xué)們傾訴了自己的心聲。六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后的元旦晚會(huì)，緊張的第一次月考，快樂的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)城之旅……那么多美好細(xì)微的事情，激起了老師與同學(xué)心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海里不斷浮現(xiàn)。隨著老師的陳述，老師們身后的大屏幕也在不停地播放著同學(xué)們從一張張稚嫩的笑臉到一個(gè)個(gè)健康的少年的照片。看著那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號(hào)啕大哭。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們排好隊(duì)，從樹人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學(xué)弟學(xué)妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦著一首首送別詩。詩歌中有惜別也有鼓勵(lì)，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海……”不由得激起了我們的豪情壯志。

　　親愛的家，親愛的家人，我們即將出去迎接新的挑戰(zhàn)。但是，這一天將永遠(yuǎn)在我們心中永恒！

永恒的作文3

親愛的媽媽:

　　您好！

　　月亮落在柳梢上，皎潔的月光透過窗簾的縫隙照進(jìn)來。很晚了，媽媽。你睡著了嗎？辛苦一天，早點(diǎn)休息！

　　沒有一棵樹可以一年四季常青，但松樹做到了；沒有哪種植物能天天忍受干旱，仙人掌卻做到了；沒有一種花能代表愛情，但玫瑰可以。沒有人可以永遠(yuǎn)不放棄我，但是我媽做到了。

　　十年前的寒冬，我出生了。在你的教學(xué)中，我發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的聲音；在你的關(guān)心下，我勇敢地邁出了人生的第一步；有你的照顧，我漸漸長(zhǎng)大了。太多的提醒和愛拉長(zhǎng)了我的身材，花開了，歲月匆匆而過。過度勞累已經(jīng)讓你的黑發(fā)變銀了。

　　媽媽，你給了我太多的愛，卻常常忽略了自己。每天早上，當(dāng)我從甜美的睡眠中醒來，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一杯熱氣騰騰的牛奶、幾片切好的面包和一個(gè)荷包蛋在桌子上等著我。但你的早餐只是一杯水和一個(gè)干饅頭。我的衣服和鞋子質(zhì)量最好，而你的只需要洗干凈。每次吃飯，總是把好吃的放在我碗里，留給自己的只是一些剩菜

　　媽媽，如果你是陽光，我就是陽光下的一朵花。沒有你的照耀，我怎么活到了今天？如果你是一片荷葉，我會(huì)是葉下一條可愛的小魚。大雨來了，除了你，還有誰能幫我擋下傾盆大雨？

　　母愛是無聲的，母愛是永恒的。

　　給你畫個(gè)圖，以草原牧場(chǎng)為背景，汪國(guó)真&mdash的一首詩；“慈母”是給你的。

　　一半是喜悅，一半是悲傷，最難說的是慈母的情懷

　　我期待著果實(shí)的成熟，成熟的時(shí)候怕掉下來

　　女兒:小雨

　　8月30日

永恒的作文4

　　一名記者采訪了一名體育健將。問:“你認(rèn)為哪一場(chǎng)比賽最好？”“明天就是完美的比賽了！”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，但仍然追求它。這是永恒的美。

　　你知道毛蟲把繭變成蝴蝶有多難嗎？有多痛？但是毛毛蟲不想在樹枝和樹葉上度過它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定！

　　回顧古今，有多少名人和偉人一生都沒有追求過？司馬光在獄中寫了一部偉大的編年體書《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰，但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂。聞一多先生從不看花園，從不下樓，繼續(xù)寫偉大的文學(xué)作品《唐詩雜論》……

　　這些人的不懈追求為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，這就是永恒的美。

　　美麗不是對(duì)外表浮華的追求，而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒有追求，那么他的生活就會(huì)平庸，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，幫助他人是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們追求美，尋找永恒的美，實(shí)現(xiàn)有意義的生活。

永恒的作文5

　　美，往往在瞬間展現(xiàn)出來，我就喜歡漫步校園，尋找那瞬間卻永恒的美！

　　我漫步在校園內(nèi)，走到一個(gè)水龍頭旁，看見水龍頭正在不斷地滴水——很明顯是未擰緊。心想：“誰那么缺德呢？用完水后又不關(guān)水龍頭。”此時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩跑向水龍頭。她伸出白嫩的小手，吃力地伸向水龍頭。她用力地?cái)Q了擰水龍頭，結(jié)果還是無濟(jì)于事。她又加大了手中的力度，我清楚地看到了她漲得通紅的小臉。終于，水龍頭不再“哭泣”了。小女孩會(huì)心地笑了。

　　我本以為小女孩就會(huì)離開，可是她卻和一個(gè)同學(xué)耳語了一陣，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地離開了，而小女孩卻站在了原地。

　　她要干什么？我是丈二和尚摸不著頭腦。我好奇地留在了原地，想看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，她的同學(xué)拿著一張白紙、一支筆以及一瓶膠水走了過來。我更感到好奇了。

　　只見小女孩接過這些東西，用筆在白紙上工整地寫著：請(qǐng)不要讓水龍頭哭泣！寫完后，她接過同學(xué)手中的膠水，在紙的后面涂上了膠水，往水龍頭上貼了下去。

　　我頓時(shí)恍然大悟：原來小女孩是要貼上標(biāo)語，提醒眾人要節(jié)約用水啊！她樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、關(guān)心校園的精神不正是學(xué)校倡議的“日行一善”嗎？這也正是我尋找的“最美瞬間”啊！我連忙拿出相機(jī)，按下快門，拍下了小女孩貼標(biāo)語的身影。

　　類似的美麗瞬間還有很多，從這些瞬間中，我看見了鶴山人的美好心靈，這種美好的心靈是永恒的、不變的，它將流傳于世。

永恒的作文6

　　又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，又是一棵高大挺拔的白楊，天幕中一顆顆星星疲憊地眨著眼，樹枝上一片片葉子颯颯地唱著歌，輕風(fēng)拂過，推開了我回憶的閘門……

　　同樣是這樣一個(gè)夜晚，同樣是這樣一棵白楊，我與同窗漫步在一個(gè)破舊的庭院里，這里原來是她的老家，建成新房后，這座庭院便被荒廢了。當(dāng)時(shí)，我心情格外愉快，步履格外輕盈。在這之前，我參加了“全國(guó)青少年少年杯作文競(jìng)賽”，還獲獎(jiǎng)了，連續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在老師、同學(xué)的夸贊中不能自拔。然而，同窗并沒有提有關(guān)這件事的意思，這使我總有些沒有達(dá)到目的的感覺。

　　同窗充滿詩情畫意，感情細(xì)膩，極度多愁善感。望著空中美景，她同我談明月，談星辰，談清風(fēng)，還談到了古老的傳說。

　　末了，她澹澹地看著我，對(duì)我說了一句我以前從沒有聽過的話，以至于我現(xiàn)在仍一字不差地記著。她對(duì)我說：“過去的事已成為歷史，你應(yīng)該向前看。”

　　從那以后，我們的友情更加深厚，也正是從那以后，我才真正理解了“友誼”一詞的內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在。我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，每逢到這樣一個(gè)夜晚，我就會(huì)想起她，想起那句另我刻骨銘心的話，想起那段永恒的友誼。

永恒的作文7

　　小學(xué)生涯結(jié)束了，心中升騰起一陣淡淡的惆悵。我知道，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛的同窗們。

　　心中波瀾起伏，記憶中的歡樂和離別的憂傷摻合在一起，我心中紛亂如麻。

　　回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級(jí)榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒有留下好印象，但是是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會(huì)用學(xué)習(xí)來報(bào)答母校和老師。我也相信他們以后會(huì)更好。

　　我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的記憶。我不會(huì)忘記你們上課不認(rèn)真，調(diào)皮的神情；我不會(huì)忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會(huì)忘記你們?cè)趻叱心菗]汗如雨的身影……因?yàn)槟銈兊恼{(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因?yàn)槟銈兊闹Z言，讓我更有信心；因?yàn)槟銈兊姆e極，讓我更有動(dòng)力……

　　一個(gè)又一個(gè)，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無法平靜。我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！

永恒的作文8

　　周六，一家人做長(zhǎng)途客車去樓德，一路上風(fēng)景如畫，不出一會(huì)兒就會(huì)遇到大湖，它就像一塊印有藍(lán)天、白云的彩色水晶，而它的色彩，是來自的大自然的恩賜，使這塊水晶變得更加美麗。湖面非常平靜，偶爾有鳥兒劃過水面，留下的是蕩漾的波紋。

　　我睡了一路，當(dāng)我醒來的時(shí)候，長(zhǎng)途客車還在路途中，過了半個(gè)小時(shí)，我又睡著了，下車的時(shí)候，還是媽媽叫我起來的，我一眼就看到了爺爺在下面等著我，我和爺爺在前面，爸爸媽媽在后面，我和爺爺先到了小區(qū)，爺爺奶奶已經(jīng)住進(jìn)樓房了。到了一單元101室，按了按門鈴，我看見了奶奶，我們至少八年沒見了吧，以往我都是回沂源，這次我選擇了樓德，因?yàn)槲野四隂]來了，也就是3、4歲時(shí)來過兩次，但我所以來過的記憶已經(jīng)全部清空了，偶爾會(huì)想起一點(diǎn)碎碎的記憶，但還是模糊不清。

　　下午，我和爺爺去了爺爺?shù)脑\所，還和爺爺捉了蟋蟀、螞蚱，我還看見了種的棉花、種的玉米、種的花生、種的大蔥、種的大蒜……我還去一口井里洗手了呢，我回到了家，和爸爸媽媽炫耀我和爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，我聽說，我還有一個(gè)妹妹，我真想和她好好的玩，咦，說曹操，曹操就到，妹妹來了，我和妹妹玩的不亦樂乎，由此可以斷定，多一個(gè)玩伴就多一份玩心。

　　我在樓德待了一天半就回到了張店，這次，我真的收獲了許多，永恒的親情，還有永恒的溫暖。

永恒的作文9

　　45度——莞爾一笑。

　　太陽懸掛在半空，鳥兒驕傲地飛翔著，歌聲盤旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門前像微風(fēng)將歇的風(fēng)車一樣停了下來。“報(bào)告”，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一樣亂蹦，進(jìn)來吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。

　　72度——離別苦笑

　　翻開小學(xué)的畢業(yè)照，上面一個(gè)個(gè)熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就流入了時(shí)間的深海，最后一次歡聚一堂，每個(gè)人都露出了72度的離別苦笑。

　　180度——?jiǎng)倮麣g笑

　　體育課上，學(xué)習(xí)之余，我們終于有機(jī)會(huì)好好放松一下，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的草地上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學(xué)的臉上都流露出了180度的開懷大笑。

　　有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開懷大笑。這些笑容會(huì)隨著時(shí)光，埋藏在歲月里，成為永恒的美麗。

永恒的作文10

　　小學(xué)的生活是美好的，每一個(gè)人在小學(xué)的生活里一定都會(huì)有美好的趣事，小學(xué)生活里的活動(dòng)也一定是豐富多彩的。

　　記得有一次。

　　常言道：“老師不在校，學(xué)生們亂了套。”這句話說得對(duì)。有一次上午有一節(jié)語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：語文課自習(xí)，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時(shí)班級(jí)里成了“菜市場(chǎng)。”

　　大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。

　　教室的門打開了，誰也沒想到，進(jìn)來的不是班主任，而是剛才幾個(gè)出去倒水的女生，頓時(shí)同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨后，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風(fēng)報(bào)信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室里又安靜了下來。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表揚(yáng)了我們。

　　哎，班主任不在的時(shí)候真是……

　　小學(xué)的生活真是豐富多彩啊！

永恒的作文11

　　“……或許，那層代表一種單純的寄托，在帝王的眉宇間，也流露出對(duì)萬古長(zhǎng)青的渴望……”

　　看到這兒，我合上書，深深的嘆了口氣。松，蒼翠而長(zhǎng)久的松，這時(shí)間，也只有它才能蒼翠千年。假如，你想叫誰忘就不得不亡，每天山珍海味，可以有幾千個(gè)侍妾、宮女、太監(jiān)，天地之下，萬人之上，大權(quán)在握，你唯一的追求無非是把這種生活永久地延續(xù)下去。生命，總是在你最需要的時(shí)候流失。

　　一句“流水落花春去也，天上人間”，似乎在不經(jīng)意間道出了生命的真諦。生命，只有一次是必然要珍惜的，而不是浪費(fèi)的。

　　“……看到護(hù)城河地磚縫中鉆出的小草，感到寬慰，這幸運(yùn)的植物，天生就生長(zhǎng)在充滿帝王之氣的紫禁城邊，淡淡的綠色，卻洋溢著生命的色彩……”

　　我沒有繼續(xù)往下看，只是愣愣地出神，是呀，一只小草沾染了天子之氣，卻依舊在風(fēng)中搖曳著，一株小草，在石磚縫里生長(zhǎng)，卻依舊笑著面對(duì)宏偉的故宮……我們?nèi)擞趾螄L不是呢？只要努力，什么人都可以活的精彩，活得瀟瀟灑灑！

　　生命是寶貴的，要用它活出壯麗的一生！

永恒的作文12

　　友誼是什么？是互相幫助，是互相信任，更是互相理解。如果不能做到這些，那么，再堅(jiān)固的友誼最終都會(huì)被瓦解，不能做到永恒。

　　我和我的朋友諸銘，曾經(jīng)冷戰(zhàn)過一次，但在那次冷戰(zhàn)后，我們的感情變得更好了。事情還得從那天說起——

　　那天，媽媽給我買了一本淡紫色的密碼日記本，我很開心，立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著我，不好意思地問：“能借我看看么？”我立刻爽快地答應(yīng)她的請(qǐng)求。我把日記本拿出來，她看了又看，撥弄著本子邊上的密碼鎖問：“能告訴我密碼嗎？放心，我不會(huì)偷看的！”我很猶豫：要告訴她嗎？不行！可是，她是我的好朋友啊！我可以信任她的！于是我把密碼告訴了她。

　　幾天后，我活動(dòng)結(jié)束回教室，猛然看到她正在和另外一個(gè)同學(xué)偷看我的日記本。我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛，又氣憤又傷心，寫了一封絕交書悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心，我想不通為什么我最好的朋友會(huì)背叛我。

　　之后的幾天，我們一句話也沒有說。但是，我終究受不了沒有朋友的寂寞，開始后悔了：友誼，不正是應(yīng)該互相原諒的嗎？我想起了諸銘以前對(duì)我的`好，想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光。我跑到她面前，大聲地對(duì)她說：“對(duì)不起！”她驚訝地看著我，然后羞慚地低下頭，說道：“該說對(duì)不起的人是我，我一定不會(huì)再違反諾言了！”我笑了，她也笑了。

　　如今，我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了，不論我們身在何處，相隔多遠(yuǎn)，友誼始終存在，因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍?/p>

永恒的作文13

　　今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動(dòng)不已，有一個(gè)同學(xué)給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都么令人回味的話呀!

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初一了，學(xué)習(xí)很緊，可是只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)給你們打電話，為的是什么，就是為了捍衛(wèi)我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會(huì)，一次又一次讓我失望，你們知道我為什么要把那些賀卡保留到現(xiàn)在嗎?也是為了保護(hù)這份純潔的友情。雖然現(xiàn)在我有了好多的朋友，但沒有幾個(gè)像你們那樣玩的來……

　　今天還是厚著臉皮給你們打了電話，平常你們總會(huì)接，應(yīng)付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我說不在，呵呵，我竟然相信了，有些時(shí)候我懷疑自己到底在干什么?媽媽真的不愧為最了解我的人，馬上就看出了我的不對(duì)勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心里還是很難過。

　　這時(shí)，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一個(gè)ID叫做張杰的弟弟，我便過去和他打招呼，馬上就有了回復(fù)，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個(gè)快樂的人，他安慰了我，并答應(yīng)我和我做永遠(yuǎn)的朋友，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，心里的怨氣不見了，沒有了!

　　我想友情是重要的，我一定要捍衛(wèi)住我的友情，就算是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，就像藏天朔的歌里唱的“朋友一生一起走…..”

永恒的作文14

　　河流干涸，麥秸倒下，而美麗的向日葵，大片大片，站在秋天黃昏的山岡，吹著生命舞曲的號(hào)角。

　　金光四射，密密地灑在地上。

　　有一隊(duì)隊(duì)的婦女從田野經(jīng)過，有一群群的母牛從田野經(jīng)過。美麗的向日葵，在荒涼里默默燃燒。

　　這時(shí)候，一只手，一只偉大的手，貧窮的手，自山的背面伸過來，將戰(zhàn)栗的火焰傾入向日葵的根底。

　　孤獨(dú)的天才，十四朵向日葵的父親，從西方到東方，從南方到北方。

　　一千年，一萬年，那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長(zhǎng)，遍布大地。

　　這就是溫森特·凡·高畫中的精神。凡?高是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，備嘗艱辛。他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上，吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn)，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫的影響，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽(yù)世界。

　　凡·高，在人生的磨難中擺脫了傳統(tǒng)的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

永恒的作文15

　　汽車在路上飛駛，我倚窗而坐，貪婪地享受著窗外初冬時(shí)節(jié)那田園風(fēng)光，手中的相機(jī)不停地按動(dòng)，每一次的定格，都承載著我對(duì)呂祖泉的期盼。

　　呂祖泉旅游區(qū)由鄉(xiāng)村風(fēng)情區(qū)、金蟾景區(qū)、仙緣景區(qū)、生態(tài)休閑區(qū)、逍遙景區(qū)五部分組成，每個(gè)景區(qū)都可以讓您享受到不同的樂趣。景區(qū)的不同特點(diǎn)吸引著眾多的游客，這五大景區(qū)可以用十個(gè)字來概括，那就是：野氣、財(cái)氣、情氣、閑趣、仙氣。

　　為何叫呂祖泉呢？“呂祖”大家都很清楚，就是八仙中頗負(fù)盛名的呂洞賓，他曾在此修煉過，所以呂祖泉旅游區(qū)是神仙居住過的地方。

　　順著山路向上走，一塊高大的石頭佇立在我們眼前———金蟾石。相傳這是伏在劉海肩上的那只金蟾所變，劉海撒金時(shí)，將其留在這里，為百姓造福。金蟾不負(fù)使命，每遇大旱之年，便長(zhǎng)鳴三聲，此時(shí)天會(huì)降雨，所以鄉(xiāng)民稱之為神蟾。然而也有一些不法之徒前來盜寶，而且鬧得周圍百姓不得安寧。呂洞賓深知，若不從根本上絕小人之念，民無寧日。于是憤而拔劍劈向此石，金蟾化作一道霞光離去，只留下這道縫隙警示后人。

　　山頂已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，呂祖泉之行就在我們意猶未盡之中結(jié)束了。為了留住這一美好的瞬間，我再一次拿出相機(jī)，拍下這美好的景色。

　　坐在回校的車上，我們?yōu)g覽著照片，這已成為我們珍貴的紀(jì)念。我們帶走了記憶，留下了足跡，留下了青春的激情與活力。車在前行，思緒卻在蕩漾。

　　去一次呂祖泉，心便不能如期歸來！

　　去一次呂祖泉，美好的記憶便成為了永恒！

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