實用的永恒的美麗作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的永恒的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的美麗作文 篇1
日暮紅霞映照著千年古城，迎來暮色的魯迅西路此時顯得尤為恬靜與淡雅。“叮叮當當”“當當叮叮”——唯獨夏風似頑皮的孩子逗留在花店門前的風鈴，不愿離去。
就在離風鈴的不遠的大云市場出口處有一個免費茶攤。一頂在歲月的琢雕中褪色的小方桌，一個干凈的茶桶，一疊色彩淡雅的紙杯，這獨特的樸實無華的景致成了古城一道涼爽而溫情的夏日風景。
我是一個愛品茶的人，每當我路過這個茶桶時，我也會像爺爺一樣在這個茶桶旁接上一杯水喝。擰開水龍頭，嘩嘩地接上一杯，淡淡水色里飄來一股茶葉與茉莉花的清香，沁人心脾；但清香并不徘徊，隨即飄散，似帶給人一種返璞歸真的清靜之感。
我不知它何時出現在這里，但每當我路過時，總能看到路人飲水后留下的一臉酣暢淋漓的微笑。你看，一位臉被太陽炙烤得通紅的清潔工擱下手中的掃把拿起桶邊的茶杯，滿滿當當地接上一杯茶水，仰頭一飲而盡，“呼”地一聲喘氣，似將那夏日的炎熱拋之腦后；一位額頭沁滿汗珠的女孩子正擰開她的水杯接水喝，她舒緩地喝著，浸潤著火燎般的喉嚨，猶如久旱的大地正逢甘露，好一杯及時茶啊！
幽幽的茶香繾綣著我的心，這位施茶者是誰？他（她）又會有者一個怎樣的人生？
暮色已盡，只有零星的行人邁著匆匆的腳步趕在回家的路途中，茶桶似乎也完成了它一天的工作，靜靜地佇立著等待主人的到來。“叮叮當當”又一陣風鈴傳來，我抬頭望去街對面的“抒情花店”的門開了，一位阿姨朝水桶走來，她一身素色打扮，大大的褲腿與寬寬的上衣相呼應，在一步一跨間，為它主人帶來別樣的風韻與寧靜。等阿姨走近了，我才看清她約摸四十左右，歲月在她的臉上留下了痕跡，也雕琢了她和善的容顏。對于我的杵立，阿姨那一雙充滿笑意的眼睛似乎顯得有些意外，當她得知我的來意后，莞爾一笑，她一邊利落地收拾著茶桶、杯子，一邊告訴我，她叫邵素琴，每天早上8點，她就開始生煤爐燒水，天熱的時候就要多燒些水，一天下來茶水可以被路人喝完四大桶呢!。阿姨說，她喜歡在茶水里擺放一些茶葉與茉莉花，“這樣的茶不僅好喝，還有利于人避暑通氣呢！”
當太陽將最后一絲光亮抽走時，我告別了茶攤的主人。走在魯迅西路上，回首“抒情花店”，店內的燈已璀璨亮起，只見它的主人正嫻熟地拾掇著茶桶，擺放著綠綠的茶葉和柔嫩的茉莉花……忙碌的身影穿梭在花影間，溫馨而和諧！
——這是一份別致的古城美景，有人為自己的付出而快樂著，有人因此而感動著！
——相信多年以后，當我回首往事時，依然會清晰地記得花店里那份質樸的美麗，依然會清晰地記得古城上空回蕩的那一份暖暖的情意！
永恒的美麗作文 篇2
煙火的絢麗，曇花的驚艷都會轉瞬即逝，暫時的美麗固然讓人驚嘆，可永恒的美麗，才會被人銘記心底。
我見過一把雨傘，純藍傘面，簡單樣式，卻是我記憶中最美的傘；我見過一個笑容，沒有虎牙，沒有酒窩，卻是我記憶中最陽光的臉；我見過一場雨，不算大，也不算小，卻是我記憶中最溫暖的雨。
下著雨的天氣，路上的人沒有撐傘，無一不在疾步，無一不在抱怨這多變的天氣。一陣風吹來，雨好像又大了一點，我緊了緊身上的衣服，暗自慶幸自己帶著雨傘，滿不在乎地沖進雨中。突然，我注意到路邊的一對母女，那母親對女孩輕聲說了些什么，兩人溫和地笑著，我順著他們的目光看去，一位老人在雨中緩緩地走著，我正猶豫要不要把傘給老人，女孩突然向老人走去，將手中的傘遞過。畫面仿佛一瞬間定格，那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎，小手舉著一把藍色的傘，而他的母親在一旁柔和地笑著。女孩將雨傘塞到老人手里，蹦蹦跳跳地回到母親身邊，那母親將女孩抱起，用衣服為她遮擋雨滴，女孩的小手放在母親頭頂，幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。
我愣了一下，快步走上去，把手中的傘塞給女孩的母親，心中竟是無比的緊張，“我家就在前面。”我低下頭，跑開了。那雨點打在臉上竟讓我覺得有絲絲的暖意，心中的煩躁一掃而光，想著女孩天真的笑臉，心情變得愉悅起來。
其實，善意是一種美，一種永不凋謝的美，它的名字叫永恒！
永恒的美麗作文 篇3
寒風，吹過母親曾經美麗的臉，吹過我顫抖的心，激起漣漪，我站在遠處看著站在一個簡單帳篷下的母親，她沒有發現我，仍自顧自地經營她的商品。雨，一直下。
母親，用她瘦小的.身子協助父親，挑起這個家。父親微薄的工資根本算不了什么。與是，一年四季，母親都在外頭奔波流浪，湊我的學費，湊我們的生活費，還要堅持給我賣牛奶。家里積蓄不多，他們都一直編織著美麗的謊言。我不能夠點破他們苦心經營的謊言，只能含雷將他們毫不保留的付出雙手接過，藏在心中細細嚼。
自從我考上重點高中后，他們的負擔更中了。身體，也大不如以前了。卻還要承受一千多元的學雜費。每當我放學回家看到風塵仆仆歸來的母親忙著給我做飯的身影，心中總有一陣難一喻言的痛。我覺得我在一點一點地偷走母親的美麗。
歲月的洗禮漂白了母親柔亮的黑發，操勞奪走了一個美麗女人的美麗，母親老了，卻還在不停地奔波，像一在一只陀螺，永恒的轉著。
母親過早遺失掉的美麗，是我永遠也無法禰補的。我只有用成績來告訴她，她的付出會得到回報的。她的美麗，會永恒的。
再一次深深地望一眼菜兀自忙碌的母親，我轉身離開了這個無法避雨的露天菜市場。身后，仍是一片喧鬧。
后記：因為以前的不懂事，傷透了母親的心。母親卻一直包容著她任性的孩子。每每想吧母親寫進我的文章里，卻一直難一下筆。母親，似乎只有神圣的筆可以描述的。
永恒的美麗作文 篇4
時光如梭，它帶走了青春年華，卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美，就這樣在一個14歲女孩心上，生根、發芽，然后茁壯成長……
謝謝老師， 您在我心中播撒下這永恒的種子。
前一段時間，我因走路不慎而扭傷了腳踝，走路十分困難，去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操，我怕扶我的同學不下樓做操扣我們班的分，就催促她下樓做操了。我想要去廁所，于是便用手用力將身體從座位上支起，摸著墻壁，單腳跳著，奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間，我還沒有跳到樓梯口就已經氣喘吁吁。就在我準備試探性地跳臺階的時候，遇上高老師，高老師見了我，立即跑過來，關切地說：“小心點兒，一個人怎么能走好呢？還是我扶你去吧。”我充滿感激地望了高老師一眼，說道：“嗯，謝謝老師。”老師笑了笑，伸手扶著我，緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格，我開始有些不解，到后來覺得我這樣很省力，腳也不用跳那么疼了，我充滿感激地望了老師一眼，老師只是笑笑，一言不發。而那抹笑容，確是如此的美麗，世間萬物無法比擬。
終于跳完樓梯了，我長舒了一口氣。可是離廁所還有一百多米，要是平常，我不用一分鐘就能走完，可是現在，我覺得廁所是那么遠。我跳的那條腿已經很酸，每跳一步都覺得很艱難。但是我必須向前……我又開始跳了……突然后面傳來熟悉的聲音：“苗彥，不能這樣，你跳的那條腿都腫了！”我和高老師不約而同的轉身向后望。啊，原來是牛老師！牛老師正在看操，看到我和高老師就急忙跑了過來。“不行，小高，讓我背她吧。”說著，便蹲了下來。“快上來呀！”牛老師催促道，“我……那個……哦。”我猶豫了一下，看著平時柔弱的牛老師，此時卻是如此地堅定。我俯下身來，趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背著我，向廁所走去。
風兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長長的卷發輕輕掠起，煞是好看，伏在牛老師的背上，有一種前所未有的感覺，那是一種在爸爸肩上哭泣，在媽媽懷中歡笑的感覺，是任何人都無法仿造、復制的感覺。突然，我看到牛老師發間的一根白發，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼淚涌進眼眶……
看著兩位已不在年輕的老師，我心中美的花朵綻開了。我明白了一個極為平常而又如此重要的道理，那就是：美是心靈的高尚，與年齡無關。
永恒的美麗作文 篇5
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
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