永恒作文

時間：2022-09-19 18:10:08 永恒我要投稿

永恒作文集合九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文9篇，歡迎大家分享。

永恒作文集合九篇

永恒作文篇1

　　羅爾德.達爾的《女巫》是一部奇幻小說，他的作品既繼承了挪威童話的詭異之氣，又秉承了英國童話的喜劇色彩，達爾將女巫的形象描繪得惟妙惟肖，仿佛世界上真的有女巫存在。達爾的文章看了既嚇人又有趣，直看得人心驚肉跳，手舞足蹈，愛不釋手。

　　《女巫》的主人公是一位小男孩和他的姥姥。小男孩的父母雙亡，姥姥成了他唯一的親人。他（她）們倆從此相依為命，為了讓他（她）倆忘卻巨大的悲痛，姥姥開始給小男孩講關于女巫的故事，小男孩被故事深深地吸引了，仿佛身臨其境中。

　　姥姥說：“女巫是專門和孩子們作對的，殺死孩子是女巫們的樂趣，就像你吃一盤奶油蛋糕一樣新鮮，美味。這些心狠手辣的女巫，心地無比丑陋，可惡。

　　暑假里，姥姥帶著男孩到英國南方海濱去度假，就在那兒發生了一件恐怖的事情，小男孩被女巫們用“86號變鼠藥”變成了老鼠，這時，他的姥姥不離不棄的愛護著他，給他信心和勇氣，并和他運用聰明和智慧戰勝了邪惡的女巫，每當我想起姥姥和小男孩的對話就讓我心潮澎湃，熱血沸騰。

　　記得小時侯，我犯中耳炎，媽媽半夜三更背我去醫院看病。途中寒風刺骨，令我瑟瑟發抖，媽媽便把她身上的棉衣脫下給我穿上，她卻穿著薄薄的單衣。到了醫院，媽媽顧不上休息，背著我直接送到急診室，等到醫生開好處方釣上藥水，她才坐下。我的病好了，媽媽卻倒下了，看著媽媽我的眼淚卻不爭氣地“吧嗒吧嗒”地滾落下來，這時，我終于明白“大愛”的真正含義。“

永恒作文篇2

　　有人說，人可以一輩子不去登山，但心中一定要有一座山。

　　山，無論是有形的還是無形的，只要有一座山在心頭聳立，你就不會再彷徨，不會再迷惘。

　　在我的心中，也有一座山。這山，就是我的父親。

　　在我的記憶中，父親威嚴而深沉，甚至有些冷漠。他很少夸獎我，即使我取得了令人滿意的成績，他也從不給我一句贊美的話，趕上高興的時候，也只是淡淡地沖我說一句：“還要繼續加油啊。”父親的冷漠讓我傷心極了。

　　最令我傷心的是，四年級時有兩次考試，我考得非常不理想，分數公布后，老師又要我們將卷子帶回家讓家長簽字。沒臉見爹娘的我，便吃了熊心豹子膽，要同學冒充媽媽簽了名。試卷交給老師后，我一直提心吊膽，我在心里默念：老師啊，您可千萬別發現，千萬別……

　　可是，有一天傍晚，媽媽突然逮著我，對爸說：“瞧你的好女兒，都成了什么樣子！這幾次考了70幾分！老師讓簽字，竟敢讓人冒充我簽名！”聽了媽媽的話，爸爸火了，他不問青紅皂白，揪住我的耳朵，怒氣沖沖地說：“小小年紀，就學會了弄虛作假，學會了騙人，這還了得？看我不打死你！”“啪啪”幾下，我感到手背上一陣火辣辣的疼痛，之后，他又將我推出門，任我在門外大哭。

　　深秋的月光冷冷地照著，一陣陣寒風吹來，我冷得直打哆嗦，一種從未有過的恐懼驟然襲上我的心頭，我傷心極了……

　　不知過了多久，門開了，媽媽將我拉進了屋。這時，爸也走到我身邊，撫著我的肩低聲說道：“孩子，不哭了。爸不該打你這么狠。爸知道，你一直很優秀，你是爸爸的驕傲。可你無論如何不該讓人冒充家長簽字啊！考差了要敢于去面對……”

　　聽了爸爸的話，我的淚水又一次滾落了下來。這一次，不是因為傷心，而是因為我深深地感到，爸是愛我的，只是將愛深深地埋在心底。

　　父愛深沉博大。感謝父親，是他的嚴厲讓我學會了誠實；感謝父親，是他的教誨讓我明白了要敢于面對挫折；感謝父親，是他的鼓勵讓我懂得了奮進。在我心中，父親是一座高聳的山——永恒！

永恒作文篇3

　　精彩是每個人都需要的。失敗的人擁有了精彩，也許就會走出失敗的陰影；自卑的人擁有了精彩，也許就能獲得勇氣，重拾自信。

　　因此，精彩即使是瞬間，也會在人的心中永恒！

　　以前的我，自卑又膽怯，對自己總是不抱希望。學習成績也還可以，但在交際、管理方面，就十分欠缺了。上課總是不敢舉手，一旦被老師叫起來回答問題，即使是知道，也是口語不清，連自己都聽不懂在說什么，更別說老師了。久而久之，就養成了一個習慣——一站起來回答問題，聲音就會發抖。

　　有一天晚自習，老師“興致大發”，讓一些同學到講臺上去朗讀自己的作文，再讓其他同學做評，相互學習。

　　真不知道我是幸運還是倒霉，竟然被選中上臺去朗讀。一想起我將面對臺下幾十位同學，我就開始懷疑自己：“我能行嗎？我能把作文清楚地朗讀給老師和同學聽嗎？”眼看著被選中的同學一個個都上臺去了。他們有的語言優美，有的感情豐富，有的聲音洪亮。每次讀完，都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒有鼓勵到我，反而使我心跳加快——“我真的可以嗎？”

　　然而，時間已經不允許我這樣猶豫了。“顧曉偉！”一聲命下，我也不知道哪里來的勇氣，抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺。可是，剛剛站到講臺上，我的眼睛只能向上瞧，無論如何也不敢面對臺下一張張熟悉的臉孔。剛才的勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺上，像極了做錯事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經站在臺上多時，卻一個字也沒讀出來。這時，臺下的同學也煩躁起來，一些懷疑的聲音此起彼伏：“該不會是抄的（作文）不敢讀吧？”“對呀！你是不是抄的？”……我的心更加涼了。就在這時，老師對同學們熱情地說：“同學們，一起來，給點掌聲！”熱烈的掌聲趕走了懦弱，我的勇氣又回來了，清晰的讀書聲終于從我的雙唇間流出來。

　　這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實見證！

永恒作文篇4

　　你是否相信，這世間有那么一眼問候，時隔千年。因為你沒有等待過，你根本不明白千年有多久。

　　即使親眼所見，也未必會是真實。

　　困于幻象之中的人，往往會因為不敢面對而迷失自己。

　　不提相愛，相伴就夠了。

　　我若遺忘了自己的心跳，又要用什么去記起他？

　　世間有那么多情感，未必每一種你都需要。

　　宿命，安能如意。

　　就算萬劫不復，也要護他周全。

　　對他們來說，一個擁抱都是奢侈。

　　如果愛是劫難，換我來承受就好了。

　　結果是什么樣都不重要，他還信他，這就夠了啊。

　　仿佛世界萬千風景，能映入他眼的卻只有一個他。

　　同途同心，同馳同止。

　　敢傷害他家人的，不管是什么，他一個都不會放過。

　　如果全世界都對你惡語相向，那我就對你說一世的情話。

永恒作文篇5

　　工作不順利，被老板炒了魷魚；考試沒考好，挨了家長一頓臭罵。于是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚，卻可以東山再起，同樣是沒考好，卻仍在努力前進。生命本給我們開了一個痛苦的玩笑，我們沒有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態，樂觀迎接每一次風暴，才使我們終成正果之道。

　　清冷的風吹過古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹影，窸窸窣窣的風，那位吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”詩仙李白是清高，是自負，是抑郁還是不滿和失意？

　　你輕輕飄擺的衣帶訴說著你沉甸甸的失意和不滿，你斟滿的酒杯承載著你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月，人生得意須盡歡”和“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌空吶喊……

　　時值桃花盛開的時節，蜂唱蝶舞。那衣著樸素的陶潛，扛著鋤頭，陶醉在自己的世外桃源。面對著世事的艱辛，官場的黑暗和自己的不得意，你沒有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。

　　站在時代的前沿，你默默地為人類做貢獻。面對九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學家，如果你不是樂觀地做那地一百零一次試驗，也許就不會出現為人類照明的燈炮，愛迪生的名字也不會彪炳史冊、流芳千古……

　　仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關鍵不在于我們在社會中所處的位置，而是我們的心態。面對這個紛紜復雜、充滿激烈競爭的今天，無論遇到什么，我們都一定要保持一種良好的心態，做到寵辱不驚，成敗不慌。

永恒作文篇6

　　人生并不只一條路，若沒有偶然的機遇，人們總是會離自已最近的那條路，即使那是一條并不是適合自已的路，直至過完平淡的一生，這一生中也不會給自已帶來過多的色彩。如果已經有了一個適合自己的夢，那就讓自己的夢飛得更高。我也會讓自己的大學夢因文學夢而精彩。

　　也許人們常說，只要努力的話就會使自已的人生變得光輝，但這卻忽略了一個最基本的條件，那就是能否擁有最基本的素質，難能的確有時是未必可貴的。曾經一個愛好攝影的殘疾人參加了一次攝影大賽，他的作品并不太好，只因為他附在作品上的那段文字使他入了圍，文字上面寫到，“我從小就是個殘疾人，為了成為攝影家，我歷盡了艱辛……”，但在復評的時候，他的作品被一個資深的老攝影家發現了。老攝影家說那副作品論成色，視角都不算太好，如果僅是因為那段感人的文字而給他評獎的話可能會誤導了他，他完全可以用同樣在攝影領域的努力而在其它領域獲得更大的成就，難能有時是未必可貴的。關鍵是尋找一條真正的屬于自已路。

　　我的無意人生之路源自班主任一句不經意的話-----“他說我以后能成為一個作家的。”在班主任說那話之前，我只是經常在學校舉辦的各種作文競賽中得獎。也喜歡看各類文學書籍，但從那句話飛進我的心里之后，我仿佛得到了一股不盡的能量，愛上了寫作，也深愛上了文學，這也許對一個理科生來說是不好的事，但興趣能夠超越一切的束縛。文筆優雅的詩詞仿佛一曲天籟之音，縈繞在我的耳旁，成為一股繞梁不去的氤氳。那些山水仙氣、世外清音的佳句釋緩了數理化的枯燥。對文學的愛好讓我更加明確了自已的夢想，而大學將會是我實現夢想的地方。

　　特行獨立的人生，我沒有追尋別人的腳步，于瑟瑟秋風中獨綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨賞堅韌的美德。一句話往往出于不經意之間，有時改變的卻是一條人生的道路，也許我并不知道今后的道路如何，但從那刻開始，我發現自已比以前快樂、幸褔，對今后的人生也更加憧憬。

　　在大學中，我將會讀更多寫作名家的書籍，參加各種形式的文學競賽，寫出許多更有意義的文章，讓自已的人生在寫作中綻放光彩。

　　無意中的人生將會伴隨我的一生。也許今后我會遇到許多挫折，也會取得許多成就，但我認為不被浮云遮住自已前行的路才是明智的，酸甜苦辣對我們來說都有如浮云，一切都不會永恒的存在于現實，如果我們淡定，那就永恒的讓它們永恒的存在于我們心中，化成一縷青煙彌漫在我們的周圍。

　　不以物喜，不以已悲。無意中的人生才會更加順暢。只有用大學夢來裝飾文學夢，才會讓文學夢走得更遠，才會讓文學夢飛得更高。

永恒作文篇7

　　在疫情和網課的雙重打擊之下，我又不由得回憶起了小學時的美好，回想起我們畢業前的那一刻，那永恒的一刻。

　　時光匆匆，轉眼間，六年的小學時光就要結束。在這分別前夕，我們班，占用周五下午三節課的時間，開了一個畢業派對。

　　下午兩點整，上課鈴準時響起，這場派對，也就在大家的歡聲笑語中，熱鬧了起來。

　　派對當中，大家載歌載舞，好不快活。不時吃吃零食，或者蛋糕，還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的，也算我們的友誼的一種體現吧。

　　派對上，不存在什么上課不準吃東西的規定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，連我們的班主任，也融入的我們這個集體，吃著蛋糕，看著節目。

　　沒過一會兒，節目演完了，班主任走上了講臺，拿出一個Ｕ盤，連到班班通上，打開了其中一個PPT。

　　而我們還沉浸在歡笑當中，絲毫沒有意識到接下來會發生什么。

　　在老師打開了PPT之后，我們六年來的.點點滴滴，都一一展現出來：這個班集體所取得的大大小小的成就，每次我們被公開表揚的瞬間，我們上臺領得獎狀的剎那……

　　這些，無一不讓我們淚目。

　　接著，老師又對我們致畢業詞，畢業，離我們也不再那么遙遠了。

　　從歡樂，轉到了悲傷，這讓我們無不淚流滿面。還記得，我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前，被夕陽拉長的影子，猶豫且堅定地離開了校園。

　　思緒回到現在，離畢業已經快一年了。如此春光，忙里偷閑，或許能回憶那美好生活的機會，也會漸漸變少。但這些回憶，也成了這個春季，讓我內心充實起來的力量。

　　珍惜，珍惜！

永恒作文篇8

　　人的一生是追逐的一生。許多人日復一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒，使得整個生命成為追逐的過程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對于永恒的時間有著怎樣的意義。

　　每個人都活在自己的世界，每個人都是永恒，即便對于時間亦無所謂渺小。

　　傳說在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花。花開四瓣，紅白黃藍。它的獨特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費五年的時間穿插根莖、積蓄養分。在第六個春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無盡歲月中能有下一朵盛開的花，即使往后等待它的只有無盡長夜。也可以說它的一生像是人生縮放過的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的處境豪無二致。

　　我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無數人類連接構建的歷史，其實也是一部追逐史，總會有人不懈地以永恒為目標。因為花是一代一代的，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著就是為了改變世界”的信念，憑著驚人的創意讓全世界記住了他愛吃的“蘋果”，記住了自己——他在短暫的生命里創造了永恒。

　　記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據人心長達一生的時間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬年”這兩個詞。

　　但更多的人不是喬布斯，我們也許會覺得自己存在與否并沒有什么不同。然而隨著時間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強求別人來給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風、明月，抑或你給自己的一個笑容。人世的快樂與傷悲壓迫著你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認不出它來。

　　我們存在與否，這個世界必定會是不同的。它很龐大，但是沒有人能輕易抹去這種不同。

　　即使依米花逝去了，沒有人會忘記依米花綻放時絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們在不斷的追逐中銘記與遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構成了整個世界。

永恒作文篇9

　　一個人一生總在追逐著什么，像警察追蹤著通緝犯。只是那個通緝犯是一個目標。是什么目標呢？這至今仍是一個未解之謎……

　　有人曾經這樣說過：現實世界是殘酷的，有時就連你知道了一件事的真相，也不愿相信。想讓它隨著歷史長河遠去。可是卻總有不斷的歷史線索，一次又一次抨擊著自己的心靈。想把它告訴世人時，已經為時已晚。這好像是某部低俗電視劇才會出現的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時，我們該去追尋什么？是對錯誤的改正，還是世界的重新開始？不，這不可能了！因為我們擁有的只是現在，過去的錯，可以遺忘，但不能改變，未來的幻想，可以實現，但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時間。

　　很不幸，因為時間是不斷流逝的。就在我寫下這段文字時，已經過去了十幾、二十秒。它不一定是永恒，但卻與空間同在，與每一個分子同在。亦就是在說，空間與它同生共死。然而我們，生命，我們的精力，呼吸，知識都隨著時間改變著。只是，我們要受它指使，只能生活在它營造的環境中。也有很多富有想象力的人幻想過，那永恒之外，那被時間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們，這樣的生靈，活著的生命。無法看到那一片黑暗后的東西，是一片白茫茫嗎？我們不知道，也許將死之人看到過。但他們都無法再講述給活人聽了。就算有輪回，再一次出生，也會讓靈魂喪失記憶。所以，我們再次回到前一個問題：什么是永恒？讓科學家回答這問題，他們會告訴你，這不可能！因為一切物質都在不斷改變著。不管是多久，總會有改變。魔術是一種障眼法，騙取的是人們的注意力。然而，它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關。

　　我們知道自己正改變著什么，是我們自己。我們會誕生，也會自我毀滅。只是那個一直追逐的目標——那個未解之謎。是永恒之外？是時間嗎？( )

　　一個人一生總在追逐著什么，像警察追蹤著通緝犯。只是那個通緝犯是一個目標。是什么目標呢？這至今仍是一個未解之謎······

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