永恒的堅守作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的永恒的堅守作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒的堅守作文1
沙漠里的水渴望流入大海，卻害怕變成白云，所以最終不曾流入大海。
植株渴望結出累累碩果，卻害怕秋天的蕭瑟將自己埋沒，最終在夏日的盡頭抑郁而終。
雛鷹渴望展翅高飛，卻害怕高空的風將自己刮得面目全非，最終只是只永不高飛的老鷹。
水不愿隨風漂流，植被不愿秋天把它抹紅，雛鷹不愿在風的力量下失去方向……它們害怕，害怕隨著環境的遷移，失去了原來的自己，害怕自己在變遷的環境中不能愈挫愈勇。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。時間走著，世界變著。每個人都應緊跟時代變遷，追求自己的理想，可又有多少人適應不了人世變遷而被淘汰；有多少人不能堅定信念，隨波逐流；又有多少人得過且過，碌碌無為。
的確，人只有適應了環境，方能更好地生存。在這個信息高速發達的e時代，每個人都會敲擊鍵盤，與朋友們聊天、游戲，卻也有人利用網絡，發布不健康消息，甚至詐取錢財。的確，他們“適應”了環境，獲取了自己想要的東西；但每個人都明白，社會不歡迎這種人。
但是，人可以在變遷中做到堅守自我。正所謂舉世皆醉我能獨醒，舉世皆濁而我可清，在變遷的社會中，每個人都應學會潔身自好，保持獨立的完善人格。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”不正是他堅持自我的表現嗎？李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”不正是他率真性格的完美體現嗎？屈原蟬蛻于污穢，以浮游塵埃之外，不獲世之茲垢不正是他潔身自好的寫照嗎？周敦頤出淤泥而不染，不與世俗同流合污不也是保持自我的堅持嗎？
人生一世，總有物是人非之際，我們總不能等待著社會來適應我們。正如山是不動的，可山不過來，我們可以過去啊！要想征服珠穆朗瑪，我們必須整理行裝，自己去征服；海是無邊的，發明了船只也可橫渡。適應社會容易，只需調節一下心態，而保持自我，則需要對信念的堅持，理想的超越。
俗話說得好，只有打傘的人才不會被雨淋濕。只有在潔身自好，保持獨立完善的'性格下去適應社會，才能越挫越勇，才可立于不敗之地。
永恒的堅守作文2
極目望去，盡是一片蒼茫渾厚的黃，長沙絞風，卷舞直上。遠處傳來陣陣駝鈴聲響，由遠及近。茫茫荒野，只見那人手持旌節，衣衫襤褸，兩鬢斑白，面容蒼老，卻目光炯炯，眺望遠方——
他是蘇武，是牧羊人，北海荒野牧羊人，更是錚錚硬漢。
他是漢朝的使者，手持旌節，是被賦予使命的和平使者。卻由于陰差陽錯，被困匈奴，受盡種種的考驗和折磨。面對衛律的威逼，有的人屈服了，得到了榮華富貴。他也可以選擇低頭投降，可他沒有。硬是打消了單于降武的幻想，堅定地拒絕一切眼前唾手可得的錦衣玉食，富貴榮華。他舍棄掉一切，但不能舍棄自己的信念：手持一支旌節，傲然留下一個背影，向那茫茫朔漠走去，去做那高山雪蓮般圣潔的使者。
寒風凌冽刺骨，大漠又到了最冷的時節。雪下了一層又一層，踩在厚厚的雪上，只有靴子的聲響，這大漠中——除了風聲，也就確實只有他靴子的聲響了吧？寒風卷著雪塊像針刺一般，打的人生疼，讓人無處可躲，只能抱緊雙臂，咬牙向前。夜里，蜷縮著入睡，扯著一點剩下來的羊毛勉強挨日子。肚里空空，沒有食物，就掘野鼠洞里的糧食、甚至氈毛就著冰雪充饑……日子就這樣一天天過去。陪在他身邊的只有那一羊群和那掉光穗子的旌節。
他想，他想回到家鄉去，看看自己的妻子爹娘；他愿，他愿回到有吃有穿的溫柔鄉。可他不能，他更希望在這朔漠之上，守著他那旌節，不忘記忠于國家至死不渝的使命，就算饑寒交迫，就算不見妻女，就算永不能回漢，就算客死他鄉，他仍不愿半分退讓！他就這樣堅守自己的忠心，像雕塑一樣佇立在這大漠之上。
十九年過去，他兩鬢霜雪，白發蒼蒼，那臉上深深的紋路見證了這十九年的堅守，旌節掉光，見證著十九年的滄桑，唯一不變的是哪挺直脊背的驕傲。
他，終于要回家了，回到他為之堅守了十九年的漢朝，回到那那一想起就堅毅有勇氣的故鄉！他該有多欣慰，該有多感嘆。
“任海枯石爛，大節不稍虧。終教匈奴心驚膽碎，拱服漢德威。”
他堅守著大漠，堅守著漢朝，堅守著自己的一顆勇敢堅強的忠心。他的堅守，已為永恒。
永恒的堅守作文3
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;淼淼春煙，我拾一片最柔的;漫漫人生，我要采頡世間最重要的——信念。
作為中學生的我，每天的生活就是兩點一線，學校——家。然后又要面對成堆的作業，它們似乎在發出邪惡的獰笑。晚自習之后，看著窗外那一縷縷白光落向大地，葉子時不時在春風的威脅下躁動。曾一度想過放棄，但夢想不服從，信念在支撐。
回到家，打開臺燈，翻開作業。繼續遨游在書的海洋中，時間一分一秒過去，可我卻毫無察覺。當偶然間抬起頭竟發現對面初三的學姐已經熄了燈，黑暗籠罩在那里，像一個黑壓壓的大袋子將他們封閉，在通過黑暗看窗外，家家都已經睡了，星星也似乎困得不斷眨眼，訴說著自己的哀愁。回過神來，我繼續鉆進知識的海洋，遨游著……
是什么讓我如此堅持?答案只有一個，就是我強烈的信念。一個想考上好的高中的信念。
你看到了嗎，茫茫夜色，信念之驚雷平地起;你發現了嗎?漫漫黃沙，信念之滴水生綠舟;感受到了嗎?瑟瑟寒冬，信念之暖陽映白雪。信念之光照亮奮斗之路，信念之力開創美好未來!
信念是白晝黑夜中指引砥礪前行的燈塔;信念是暮鼓晨鐘中催人奮進的精神之鈣;信念是破浪前進的引擎;信念是迎風蓄意的風帆!只要我們認準方向，堅定前行，就一定能讓信念伴隨人生，永放其光，用灼其焰!
我們要知道詩和遠方不是遙不可及，麥地和田野只屬于努力前進的人。所以我們要堅持我們的信念，努力不懈的走下去。信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀，擁有有信念，我們才得以飛翔。
只要厄運打不垮信念，最長的路也有盡頭，最黑的夜晚也會迎接清晨，只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。
我相信高舉信念之旗的人，對一切困苦艱難都毫無畏懼，終會達到他所期望的目標。
“回廊一寸相思地，落月成孤倚，背燈與月就花陰，已是十年蹤跡十年心。”人生的路總在未知中行走著，人總在改變著，既然選擇了前方，就不要畏懼前方的風雨兼程;既然選擇了崎嶇的山路，就勇敢地走下去，堅信自己的信念，勇敢地向前走去!
保持信念，努力前進。我正緩緩的向優秀的高中走去……
永恒的堅守作文4
歲月的風霜不會磨滅美好的記憶，歷史的滄桑不能暗淡執著的堅守，風雨磨煉的人生必將散發美麗的光彩。蘇武牧羊深秋，廣袤的北海。朔風怒吼，衰草連天，人跡罕至，冷落荒涼。一位須發斑白的牧者，伴著一群瘦骨嶙峋的羝羊，朝夕生活在這里。他揮舞羊鞭，耳畔仿佛縈繞家鄉的歌聲；他緊握使節，眼前隱約浮現家鄉的父老。十九年了，那根羊鞭已更換過數次，節旄也脫落凈盡，然而那顆赤誠的心卻永不褪色。曾經他自盡未成，曾經他幽囚于地窖中啃噬冰雪、吞咽旄毛而不死，曾經他睥睨佳肴美酒、高官厚祿。他以錚錚的鐵骨詮釋了“不辱使命”的深刻含義，令流云為之徘徊，令壯士聞之淚下。于是，當他抬起刻滿皺紋的臉龐，悵望南歸的大雁，眼里噙滿無限的遙望，孤寂的滄桑就定格成了一道悲壯永恒的風景線。蘇武，意志的磨煉使你永垂不朽，一首氣勢磅礴的史詩永遠鐫刻在蒼茫的大地上。陶潛歸隱熹微的晨光中，秋風獵獵，江流滔滔不絕，小舟搖搖，他佇立船頭，身似輕燕，一襲青黑的長衫隨風鼓蕩。“歸去來兮，田園將蕪胡不歸。”他輕輕吟唱，臉上寫滿了喜悅。往事不堪回首，他曾經深深痛悔，忍看著“碩鼠”醉生夢死，“蛀蟲”爾虞我詐。于是他讀懂了黑暗的官場與污濁的社會。“誤入塵網中，一去三十年!”他不禁暗暗詛咒，憤然辭官，遁世歸隱，不再讓率真的人性扭曲……舉目眺望，青山隱隱，綠水迢迢，白云悠悠，從此他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，拋棄了名利，擁有了高雅的恬淡，“采菊東籬下，悠然見南山”，放逸神思，享受忘我的寧靜!陶潛，挫折的磨煉使你熠熠生輝，永遠照耀著后世。意志的磨煉使蘇武永垂不朽，挫折的磨煉使陶潛熠熠生輝。永恒的堅守是你們不朽的靈魂，永恒的堅守是磨煉意志的砥石。滿分點解密：
1．材料豐富，形象豐滿。依據主題選取了歷史上兩個具有代表性的事例——蘇武牧羊、陶潛歸隱，贊揚他們共同的特點：在磨煉中永垂不朽，在磨煉中熠熠生輝。作者在想象中描摹，在描摹中想象，給人物設置了恰切的情境，使得人物形象清晰而鮮明。
2．構思精巧，條理清晰。這得益于作者采取了總分總的結構，小標題連綴的形
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