【熱門】瞬間的永恒作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的瞬間的永恒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間的永恒作文 篇1
時間是一位真正的王者，即使是我們人類——處在食物鏈最高營養級別，在它的面前依舊要俯首稱臣。時間，它最殘酷的一面就是能消融世間的一切，使其不復存在；然而，人世中最美好的一幕幕卻能戰勝時間的消融而長存于心……
沐浴在柔和陽光下，伴隨著偶爾吹來的和風，此時的我已閉上了眼愜意地享受著這大自然的恩賜。
不知何時，父親成了我的專屬司機，總是默默地為我開著三輪車。自高一后，從來沒有送我去學校的父親，突然變了，每次我去學校，他都要送我上學。此刻，父親正專注地開著三輪車，盡管風把他的頭發吹得凌亂不堪，他依舊緊握方向盤，兩眼直視前方……過去的十多年來，我一直認為父親對我是冷淡的，不管不顧，于是，我回敬他的態度也是冷冷的。現在他變了，我堅信這不過是他良心發現罷了，因而我很少聽從他的建議，甚至有時還跟他針尖對麥芒……
突然不知怎么的心里一驚，猛睜開眼，才發現原來是下了個坡。父親也緊張地看了我一眼，透過他的眼神，我第一次感受到一種久違的關懷。也正是這一瞬間，一種從來沒有過的刺痛感從我心里油然而生：絢爛的陽光下，頭發蓬亂的父親穿一身暗色的衣服，灰蒙蒙的像極了童話里的丑小鴨，而且那像灌木叢似的黑發中雜生的稀疏的白發格外顯眼，那根根白發如刺一般，狠狠地扎疼了我。
幼時最愛往父親臉上蹭的我，看到現在父親的臉龐卻不愿靠近了。他的臉如一塊泛黃的蠟肉，干癟并且枯黃，還有讓我驚愕不已的他的那雙緊握方向盤的手。這分明就是一塊長期未受雨水滋潤而炸裂開的土地一般的雙手，這雙手更猛烈地刺痛了我的內心。也就在此刻，我聚集在心底的冰山似乎融化了：父親為了我們的成長，為了這個家庭付出了很多，而歲月卻將他的青春一點點吞噬，將他的身體一點點變老……是的，我的父親真的老了，倒在了時間的腳下。
與他爭吵的畫面不斷地浮現在我的腦海中，愧疚感也無聲無息地占據我的內心。我發現自己是如此的愚蠢、狹隘和自私；父親不是冰，不是冷的，他的內心對我充滿著愛，他的愛是另一種方式而已，那便是他一直以來為我的求學之路默默地付出，無私給予。
此時的我真想說聲“對不起”，但卻拿不出一毫勇氣，就在這時，車停了。
父親揮手示意我下車，讓我趕快進學校。在他的催促聲中，我只好慢慢地向學校大門走去，而我的內心十分不舍。在這戀戀不舍中我走到了校門口，但總覺得身后有溫暖的目光一直默默地“護送”著我。在跨進大門的瞬間，我下意識地轉過身，原來父親一直未離開，父親向我微笑著揮動手臂，示意我“快進學校”。此時，我的心里升起一種強烈的沖動：我一定要好好讀書，將來讓父親安度幸福的晚年。
行人匆匆從我身邊掠去，視覺有些模糊，但我的內心此刻卻變得更加堅定：愛你的人為你付出，同樣，你也應為你愛的人加倍付出。
心靈的瞬間觸動，是我勇敢前行的驅動力，將相伴于我的求學之路，將永遠定格在我眼中，定格在我心靈深處。
瞬間的永恒作文 篇2
當危難來臨時，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動了整個中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。
事情的經過是這樣的。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學生們三三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學校門口認真地疏導學生過馬路。她不時地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。
在學校的門口，停放了4輛車，它們是在等待接送放學的師生的。突然，最后面的'大客車如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車，又朝著學校門口的張莉麗老師沖來，客車正對著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開這輛車，從而保證自己的安全。可是，她發現，有幾個學生正在過馬路，且那輛失控的車輛如同巨獸一般，兇猛地向學生們撲去。“快閃開，快閃開！”張老師來不及多想，一邊喊一邊一個箭步沖向前，她迅速地拉過來一個學生，又將另一個學生推了出去，可她自己卻正好處在大客車前面，發瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過去。在場的人們都驚呆了，有的急忙向校領導打電話，有的趕緊向她圍攏過來。張老師面色蒼白，滿頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說著：“快叫救護車，先救孩子們。”……
沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿。可是當學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動了無數人，是當之無愧的“最美教師”。
瞬間的永恒作文 篇3
肆虐的春風在宣泄著對冬得不滿；冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛；支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會說些什么，豈不料她什么也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只不過是一個小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變為永恒，永遠激勵著我奮勇向前。
瞬間的永恒作文 篇4
銀杏樹下，微風吹過，樹葉飄落，我輕輕拾起一片，捧在手里。時光倒流，我的思緒回到了那一刻。
那是一個金色的秋天下午。金色的陽光，金色的菊花，金色的銀杏葉，構成了一個金色的世界。
媽媽不在家，只有我和爸爸在家。我們沒有共同之處。時間像蝸牛一樣爬行，無聊得找朋友一起玩。走到樓梯口，看到父親鞠躬，忙著洗車，太陽照在車上的水漬上，留下五顏六色的燈光。
爸爸，我要去和我的朋友們玩了。我只是說聲再見。
哦，他也簡單地回答，從來沒有抬起頭。
沒有太多的動作，沒有太多的表情，甚至沒有最禮貌的小心翼翼的方式。我和父親就是這樣相處的。我習慣了。
我靜靜地走在長滿銀杏葉的小路上，聽著風吹過樹葉的沙沙聲和腳踩在樹葉上的嗒嗒聲。陽光投射下來，頭發閃成暖暖的金色，一切都是那么安靜美好。
走到小路的拐角處，我抬頭看著那棵古老的銀杏樹。這時，它被金黃色的樹木覆蓋著，斑駁的碎金在樹葉間跳動。秋風習習，黃葉輕舞，如蝶彩霞。當我凝視時，我陶醉在黃葉中。
我不知道是什么把我的思緒帶回了.我下意識地回頭看了看，但一個熟悉的身影站在本應空曠的路上，我呆呆的。時間仿佛靜止在那一刻，那是我最熟悉的身影，父親！我父親！
我父親那雙長長的、遙遠的眼睛落在我身上，仿佛他可以跟著我走向地平線。他瘦弱的身體，在蜿蜒的小徑上，在溫暖的金葉下，是那樣的孤獨和寂寞。
那一刻我的心被觸動了。
銀杏葉悄悄地落在我的衣領上。我回頭，小心翼翼的拾起，葉子枯死了，明黃色被不可避免的腐爛侵蝕，邊緣干枯干癟，就像一個垂死的老人。
再次抬頭，父親不再看我。他轉身匆匆走了，只給我留了一個背影。我靜靜地看著父親匆匆離去，直到眼前只剩下飛舞的銀杏葉。
那一刻，我發現我的父親和銀杏是那么的相似！
時光飛逝，帶走了稚氣和青春，帶來了成熟和衰老。銀杏沉默，讓自然改變，隨萬物枯萎，化作春泥，為下一代提供營養和能量。父愛無言，讓歲月改變，隨著時間流逝，沉默，給女兒送去無聲的愛。真愛應該是這樣的。
銀杏葉還在飛。神父，你心愛的女兒已經明白了。那一刻，我轉身回頭，定格成永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來是沖拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這么沒素質”。
下課的鈴聲再一次響起，教學樓里又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，說我愛出風頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心里總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，于是我心里便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然后，若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好……
這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！
瞬間的永恒作文 篇6
那一個個的0.01妙，可能只是一個眨眼間，卻能成為一個個的永恒。
--------題記
①坐在回學校的旅游巴士里，昏昏沉沉的腦袋塞滿了文化景觀課的回憶，窗外飛速駛過的一輛輛車好似腦海中的一個個瞬間閃過，不著痕跡，卻溫暖著我，陪伴著我。那一個個瞬間有歷史的回眸，有快樂的笑聲，有勇敢的呼聲……
②走進淞滬抗戰紀念館的那一瞬間，我震驚了，一股悲憤之情油然而生。看到一位位革命烈士不屈不撓，奮勇抗戰的瞬間的雕塑，時間被定格在了那一剎那：他們值得我們尊重，值得我們敬佩，值得我們紀念；看到一張張日本侵略中華民族的照片，耳邊仿佛有子彈的呼嘯聲，房屋的倒塌聲，還有一位位戰士的轟然倒地聲：這些讓我們更珍惜這來之不易的幸福生活。這是一條由一個個瞬間編織而成的歷史長廊，這是一座承載了一個個讓人辛酸悲憤的瞬間的紀念館。這一瞬間，是悲壯歷史的見證；是一個值得我們紀念的瞬間，這一瞬間有歷史的回眸……
③時間不為任何事物牽絆，腦海中慎重留下這一個悲憤的歷史瞬間后，又開始閃現一個快樂的瞬間。
④我們坐上了一個可愛別致的咖啡杯里，一陣鈴響后，咖啡杯瘋狂地轉動了起來。這一瞬間，周圍的景物在眼前一閃而過，坐在咖啡杯里的我們東倒西歪，陣陣笑聲從“杯”中溢出；這一瞬間，煩惱、憂愁拋到了九霄云外，這一瞬間，友情的快樂包圍在我們的身邊；這一瞬間，一種快樂，一種幸福裝滿了這只咖啡杯……
⑤走出了咖啡杯帶來的快樂回憶后，我又走進了激流勇進帶來的驚險回憶中。
⑥我們坐在皮筏艇上晃晃悠悠來到了第二個大滑梯的頂部，伴隨著我們的尖叫，皮筏艇向下沖了下去。這一瞬間，水流給了我們一個大大的擁抱；這一瞬間，水珠沾在我們身上，里面蘊藏著風雨過后的彩虹，像是在獎勵我們的勇敢；這一瞬間，有勇敢的呼聲……
⑦伴隨著這一個個印象深刻的瞬間，我們到了學校，下午的陽光柔和的灑在身上，像在照耀那一個個美好的瞬間，讓她在腦海扎根。那一個個歷史的瞬間，一個個快樂的瞬間，一個個勇敢的瞬間，有的沉重，有的喜悅，都令人難忘！
⑧瞬間可能只是那0.01秒而已，瞬間可能只是一眨眼的時間，但是它卻永遠留在我們的腦海中，我們的回憶里，我們的心中，那一個個瞬間已成為永恒！
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