永恒作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的永恒作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文300字 篇1
聽過那個關(guān)于柏拉圖的傳說嗎？為了自己所愛的人至死不渝，即便最后相愛的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛情只是在夢境中才會有的。為了一份愛，為了一個人，為了一個名字，為了一句承諾，守望一生。
那romantic般的愛情也只是只有電視劇里才會有的情節(jié)，希臘神話，雅典衛(wèi)城，藍色的愛琴海，還有那關(guān)于柏拉圖的永恒，這些美好的字眼和動情的人物，凄美的愛情連在一起，都是那么動人的，而又讓我們向往的。
“柏拉圖的永恒”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會有結(jié)果，而依舊義無返顧，執(zhí)著的付出。靜靜的守候，為了所愛的人，失去生命又何所懼，只要在記憶里留下曾經(jīng)美好的片斷與動人的話語，可以不在乎所有的一切，試問，在這世界里，這種純潔純白純精神的高尚愛情又有多少呢？
“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神，一種夢想，或者只是相愛的我們在夢中才到達的天堂。
藍色的愛琴海邊，相愛的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的`執(zhí)著，一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話啊！希臘雅典，這個美麗的國度，給了愛情創(chuàng)造奇跡的境域。
永恒作文300字 篇2
時已飛逝，我已長大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛與痛，便是在此時產(chǎn)生了。
當(dāng)我第一次取回考試分數(shù)時，我就?F了。思來想去，才明白，父母的嚴厲是一個“儲蓄”，里面蘊含著父母的傷心和對我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分數(shù)時，父母卻鼓勵我，說我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當(dāng)我第二次捧回那樣的分數(shù)，卻被老爸老媽臭罵一頓，對我說，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯誤。
說起老師，那其實是一個偶遇。那時，正逢我步入迷茫的天際，但見老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛的浪花。同學(xué)也是在那個時候走進我們的心靈的，和同學(xué)相處久了，會把他們當(dāng)成朋友，有的人認為，同學(xué)就是朋友。當(dāng)時時屬不明事理，日子就了才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和朋友其實不一樣，是同學(xué)不一定是朋友，是朋友不一定是同學(xué)。可是無論是同學(xué)或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛。古語云：人有七情六欲。“友情”是七情之一，“友情”即是“友誼”。
也是在此時突然發(fā)現(xiàn)，人離不開愛，愛離不開地球，人離開愛無法生存，愛離開地球只能做廢物。
我們需要愛，有愛就有希望，有希望就有明天。
愛，是一種永恒的希望。
永恒作文300字 篇3
人總免不了死的那一天
活在這世上一天就意味著離死近一天
每天都會有人成為死神的祭品。
——題記
三年
足夠隔開十年同窗比姐妹還親昵的朋友
三年
卻淡忘不了已離去的親人
也隔不開血濃于水的親情
即使是隔著天國。
十三年的陪伴與養(yǎng)育
刻進了我的生命
十三年
從淘氣丫頭到懂事的姑娘
不曾知道藍天的懷抱有多舒暢
卻永遠無法忘記你的身影有多讓人眷念
十四年
一盆文竹
千行熱淚
天國塵世永恒的思念
那個深夜你被天使帶走
孩子卻只能到了第二天才得知
那天
孩子的心被掏空
孩子的世界塌陷一半
不敢去回憶
不敢去承認您的永遠離開
那一刻
真的不知道以后的路怎么走
堅強
從你身上學(xué)到的
孩子堅信您在天國的注視和期望
然后擦干眼淚
拼命微笑
因為我要告訴所有人
你孫女是堅強的
十四年
一直有你的陪伴
過去、以后
不曾離開
這個陰雨綿綿的夏季
帶有思念
帶有淚水
更帶有堅強的微笑
永恒作文300字 篇4
多少年了，我們總認為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會在黑板上一撇一捺或者，寫幾個阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會在作業(yè)本上，圈圈點點評言加語，對別人評頭論足。
直到20xx年，5月12日2點28分時，一場突如其來的大地震，在四川汶川發(fā)生時，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個永恒的雕塑，一直保持著那個動作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動你的胳膊。你的四個學(xué)生被救了出來，他們毫發(fā)無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
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