永恒作文

時間：2021-03-10 11:21:00 永恒我要投稿

【精品】永恒作文匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的永恒作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】永恒作文匯總10篇

永恒作文篇1

　　陽光透過絳藍色的玻璃窗，散漫地從床頭游離至床尾，溫暖了那張有些泛舊了的畢業照，看著上面那一張張稚氣單純的笑臉，陽光的溫暖就滿滿的駐進了心房。

　　那天風中散播著離別的謠言，從茂密的巨大桂樹冠望上去，長空一片，武俠蔚藍。

　　安靜的草場沙那件喧鬧，同學們穿著整齊的平時不懈的校服，系著飄揚的紅領巾，出現在操場上，好奇地等待著照相機卡擦下的那一瞬間，紀錄即將停格的六年時光。

　　已經看了六年大哥哥姐姐們照畢業照，好不容易輪著我們，心里面能不激動嗎？于是都咧著嘴笑。誰也沒聽見風中傳頌的離別，誰也沒注意校門外那開得熱烈的梔子花潔白的笑臉，與沁人的芬芳。

　　都還小，都還不懂離別，不懂得什么是物是人非。

　　排排坐。老師坐在中央，露出與嚴厲不符的，鮮少的慈祥笑臉。同學們不再吵鬧，安靜地等待照相機卡擦地定下離別的宣言。陽光不安地吵鬧，泡桐樹翔終于傷透了心，落下夏至最后一朵泡桐花。公主沒有了公主裙，還會不會美麗如初？

　　“卡擦”久違的一聲，把那一張張笑臉印在了時光的膠卷里，于是我們就兵荒馬亂地離別，沒有多少留戀。

　　韓就以后，偶爾翻開以前的書，抖落那時還不懂得珍惜的畢業照，小心翼翼地擺放在床頭，在空閑時，細細端詳那一張張笑臉，那笑容像穿越過了時光，浸盡了梔子花的芬芳，讓人不知不覺感到溫暖。

　　其實不后悔那時不懂離別，知道留下了燦爛如同陽光的笑臉。留下了我心中的剎那永恒。

永恒作文篇2

　　有這樣一個夜晚，雨下得沒喘氣兒。像潑，像倒。

　　這樣大的雨，一些脆弱的小村莊肯定會出事。

　　果不其然，第二天，在馬溝村就發生了泥石流。中共中央立即派中國解放軍某旅前往災區救援。

　　當官兵們到了馬溝村后發現，原有的一排排樓房不見了，到處都是沖倒的樹木與莊稼。那些尚未被埋沒的村民像泥猴子一樣從泥石中爬出來大喊救命。當官兵們走過一片泥地時，聽見近前傳來小孩的哭聲，四下張望，只見一個小男孩正不停地哭著叫媽媽。士兵們立刻去拽這個孩子，當他們將小男孩的身子拽出來后卻再也拽不動了。大伙繼續向下挖。突然，大家發現了一只手緊緊地抓著小男孩的腳！是一雙女人的手，正用力將小男孩向上托，托上天空，托向希望“快挖！”一聲喝令打斷了眾人瞬間的沉寂。

　　大家想要將這位母親拉上來，卻怎么也拉不動。大家瘋一般地向下延伸。這時大家發現，還有一只手抓著媽媽的腳！小男孩就哭著喊：“爸爸，爸爸”

　　接著，大伙就看見了小男孩的爸爸，他皺著眉頭，嘴張著，像是要說什么，但嘴巴里滿是泥土。眼睜著，但已經被糊死了！他知道，生的希望就在他的手上，只要把自己的女人托上去，女人再把小孩托上去，小孩就有可能活！年輕的父親雖然身體已僵硬，但父愛沒倒，生命的精神沒倒！

　　看到這里，我的淚水禁不住涌了出來，父母的愛是多么偉大啊！這就是愛的力量啊！在面臨生死抉擇的時候，他們選擇了生命的接力。父親把生的希望給了母親，母親把生的希望給了兒子，他們給了兒子第二次生命！

　　他們雖然走了，但是他們卻把他們的愛留了下來，伴隨著他們的孩子度過一生。這，就是愛的永恒。

永恒作文篇3

　　那一年，母親懷孕了。十個月后，我有了一個小妹妹。然而，妹妹的到來卻有些驚心動魄。

　　刺耳的救護車的聲音劃破了“歲月靜好”，我們隨媽媽匆忙趕到醫院，醫生說因為之前媽媽生我時肚子上有了疤口，這一次又被撐得太薄，稍有不慎就會大出血，危及生命，所以需要馬上手術。空氣頓時凝固起來，全家人的心都提到嗓子眼，我清晰地看到爸爸簽字的手在顫抖……

　　媽媽被推進了手術室。“阿姨，我媽媽不會有事吧？”在最后一刻，我拉住了主刀醫生的袖子，揚起臉怯怯地問。她看著我眼波流動，輕撫著我的頭，手心很暖，輕聲說：“放心吧，阿姨一定會盡全力的，相信我！”說罷，她便急匆匆地走進了手術室。門慢慢關上了，我望著她離去的背影，一股暖流在我心中流過，莫名的信任與踏實。

　　門上，“手術中”的大牌子亮了起來，鮮紅的顏色格外刺眼，我緊緊的盯著它，心砰砰的跳著。我在椅子上一筆一劃，一遍又一遍的寫著“媽媽，我愛你”。四周一切都是白色的：地板是白的，墻壁是白的，就連手術室的門都是白的。我站在中央，四處都變得格外慘白，我的手心冰涼，腦子里不斷浮現出上午與媽媽在一起的溫馨畫面…

　　母親挺著肚子在家中澆花，我在書房彈琴，悠揚的琴聲令媽媽心情大好。許久，媽媽累了，我扶她到沙發坐下，看著她的肚子一下一下在動，我好奇的坐下來輕撫著問道：“疼嗎媽媽？”“還好，做母親的，十月懷胎雖然辛苦，但一想到我們家很快就會有個新成員，那就痛并快樂著了。”我抬起頭，與媽媽四目相對相視一笑，此時，我感受到了“歲月靜好”。

　　“啪”！突如其來的聲音打斷了我悠揚的琴聲，“媽媽，怎么了？”我大叫到，然而回答我的卻是一片靜默。“媽媽！”我再一次叫到，半晌還是無人答應。我的心一下提到嗓子眼兒，一邊喊著“媽媽！媽媽！”一邊向客廳跑去。那一瞬，我呆住了：媽媽癱坐在冰冷的地板上，面部扭曲地捂著肚子，旁邊還有碎盤子，水果散落一地……

　　“吱——”手術室的門開了，“哪位是24床家屬？我們需要用藥，過來簽下字。”“我是！”爸爸一個箭步沖了上去，我也湊近門邊向里望去，那一刻，我聽見了母親的呻吟聲，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃……我聽著心在顫動。記憶中，她從來都是堅強的，我見過她笑時眉眼彎彎的樣子，見過她開心時走路快要跳起來時的樣子，見過她委屈時噘嘴的樣子，卻唯獨沒有見過她遇到危險時軟弱、疼痛的樣子……那一刻，我忽然想到，今天我看見媽媽痛苦的樣子，那七年前媽媽生我的時候應該是一樣的痛苦啊！不，醫生阿姨說媽媽肚子上的疤是生我時的創傷，那媽媽應該是更痛苦的啊！何況七年前媽媽還是一個嬌嬌弱弱的女子，身體比現在還要單薄許多，想著想著，我忽然淚如雨下，我奔向手術室門前，扒著門縫，看到長長的走廊沒有一個人，偶爾能聽到媽媽的嗚咽聲，那一刻，我應該是讀懂了母親的不易，我在心里默默的念叨：“媽媽，我以后不氣你了，你可千萬別有事啊……”

　　手術室的門再次打開了，媽媽臉色蒼白，看上去虛弱極了，她躺在床上被推出來。

　　那一刻，我沖上去握住了媽媽冰冷的手。

　　那一刻，我看見媽媽向我慢慢揚起了嘴角。

　　那一刻，我想到媽媽當初生我時的艱辛與痛楚。

　　那一刻，我看見了媽媽眼里的星星，我淪陷在她的眼睛里，看出了永恒的母愛……

　　那一刻，我長大了。

永恒作文篇4

　　當我懷揣著希望與夢想進入涿鹿縣初級中學這個校園，我已經知道我又要開始新一段的進程了.白色的教學樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優雅的學習環境.總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里.

　　我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感.

　　初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現過，我們有的更多的是團結，昂揚和進取.所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”.當我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血.

　　初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚校園集體舞中了，作為領操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習，最終我們拿到了二等獎的優異成績，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜.

　　這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧.不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領悟到了什么才是團結，什么叫做又付出才會有回報.

　　轉眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時一連上兩三節的語文課和數學課，同學們也有困的時候，但是更多的是堅持.體育課我們一起讓太陽曬著，有時跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學間的相互陪伴.

　　當我們的課堂采用了三疑三探教學模式時，課堂氣氛更是活躍了.雖然同學們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規則.到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體.這時同學們的臉上洋溢出了燦爛的笑容.

　　初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快.在這剩下的時間里，我們最應當做的就是全力以赴一年之后的中考.

　　寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了.但是天下沒有不散的宴席，現在的分別，是為了以后更好的相遇，.

　　那天我上體育課，看到初三預科班的同學考走了，他們高興的告別了學校.我也特別希望一年后十六班的同學們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學校.也許這是每一個同學來到這個學校的愿望吧.

　　青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春，一個充滿著友誼與關愛的時代；青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學度過的無怨無悔，因為這里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲.

　　同學們，請記住，在初級中學”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們.是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體.現在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時光.只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恒的”16”.

永恒作文篇5

　　小學歷年來我總是班級第一，初中就不同了，有人和我并列第一，想要坐好第一的位置的我，只好付出汗水，努力學習，坐上第一的位置。

　　七年級剛開學，小升初的時候，考試了一場，分出來了，我仍然第一，但是還有一個人和我總分一樣，可以說是并列第一，這引起了我的極大不滿，憑什么，他也是第一，我應該是第一，我每天那么的努力，為什么要并列第一呢？我仔細的想了想，成績都是看分的，既然他和我總分一樣，算了我大人有大度，不和他計較了。

　　在學校平時測驗，默寫什么的他都比我好，我特別擔心，這一次我的第一會掉下來，我心想這該怎么辦呢？想了半天實在想不出辦法，晚上的時候，我想到了一個辦法，那就是我每天努力學習，放學回家復習老師今天講過的，預習明天的課程，每天還擠出一小時時間，閱讀作文，優美詞句劃下來，每天比他多付出一倍的努力，這樣我一定能得第一。

　　初中的課程雖然多了，內容復雜了，但是我這么努力一定還能得第一，希望這次我的第一不要掉，我要保持永恒的第一。

永恒作文篇6

　　獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來。望天上那皎潔的明月，回憶那無法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無聲息，聽說你臨死前還掛念著我，心中充滿了無邊的遺憾。記得自從我上學后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂。曾有多少次在上學路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹梢上的那只殘葉，在秋風中被拋來拋去，讓人揪心。你不會想到，我正在車上看著你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒有留住我前進的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時是美好的童年啊！伴著柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時的海水真藍啊！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過多少歲月，又陪我走過多少時光，構成了我那如詩如畫的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來啊，我長大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍的讓人心碎。是啊！大家走了，散了，只留下這無邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂與憂慮中，奶奶知道我曾騎車從她身邊經過，也許現在她正在天上靜靜地看著我，可她卻用她那無私的愛，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無論度過多少歲月，他也會靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛得深沉。

永恒作文篇7

　　“我是天上的星星，一人在孤單的旅行，發出微弱的光……”我們都是來自天上的一顆星星，我們都會發出不一樣耀眼的光芒……

　　我們要懂得團結，一起做最耀眼的星。

　　我們現在走在路上是一名毫不起眼的中學生現在的我們根本沒有能力去讓不認識我們的人來記住我們，所以我們現在需要更多的知識來裝飾自己華麗的外表。

　　現在的我呢？是一名陜西三秦中學的中學生，我也遇到一個非常好的班主任，他就是我們的張老師，一般他對我們非常嚴格。但是呢？他是一個外表看起來很威武，令人感到害怕。但是，我并不那樣覺得，我倒覺得他那樣還蠻可愛的，他有著比我高一點的個子，他還有圓圓的將軍肚，看起來特別有將軍范。他總是帶著一個黑色輪廓的眼鏡，而且鏡架總是比別人大一圈如果我們的張老師能再白一點可真像一個國家級保護的對象了——大熊貓。

　　他上課的時候，總是告訴我們是金子總會發光的。

　　我覺得我們應該去努力，努力成為一顆會發光的金子。

　　現在，我們必須要用淵博的知識來裝飾自己華麗的外表。我們只要有了豐富的知識，有可能就擁有自己想要的一切，做一個永恒的辰星。

　　我遇到了一個張老師，他就是張老師，他總是鼓勵我，鼓勵我從一顆不起眼的`石子變為會發光的金子。

　　全身上下都是用張老師教我的知識，教我怎么樣“做永恒的星辰”來包裹起來的。

　　我們只要努力都將會成為一顆“永恒的星辰”。

永恒作文篇8

　　綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒！

　　站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

　　看！群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。

　　綠色啊！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關系中的主宰者和統制者地位的同時，生態危機“狼狽猙獰的幽靈”已經向我們襲來。

　　眼下，水污染造成的經濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經達到了1428。9億元，占環境污染造成的全部經濟損失值的76。2%。1995年，全國工業污染性缺水就造成直接工業損失750億元，占了水污染造成的經濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經濟損失達130億。現在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個干枯的星球。

　　還有，現在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

　　在湖邊，在河旁，有些人不經意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤！”

　　大氣污染也對我國經濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

　　我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著什么？

　　這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

　　假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速。”

　　這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經晚了。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發展中注意保護生態環境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當地球上所有的物種滅絕的時候，人類還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點環境憂患知識，讓那些破壞環境的行為壽終正寢，在發展中保護環境，在環境保護中促進發展。

　　綠色生活是新世紀的信息，他引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產。

　　綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任。

　　綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。

　　綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。

　　生命要永恒，綠必須永恒！

　　人類要永恒，綠必須永恒！

　　人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環境繼續污染下去了。環境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的環境增添生命的色彩，加油吧！

　　綠，必須永恒！

永恒作文篇9

　　題記：中國工匠用永恒的匠心鑄造中國輝煌！

　　所謂堅持，就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是讓人堅持的動力。

　　談到工匠，肯定是工匠們精益求精，樂此不疲的精神。這些工匠精神，對我們學習道路來說尤為重要。

　　考試將要來臨，最讓人煩惱的無疑是那幾百字的作文了，趁現在還有一絲絲的時間，趕緊抓緊時間練。平時寫作文的時候，老師是吹毛求疵地打不高分，面對每一次都拿低分的作文，同學們都喪失了信心呢。可是老師也不是故意挑毛病的。

　　我想我們要把老師求得疪利用起來，這才是吹毛的意義。老師點出不足之后，反復磨練，反復磨合，一遍又一遍的寫，文章才會變得越來越妙。上次我寫了一篇作文，老師給我打了38分，我很不甘心，抽了時間再寫了一次。這一次我把上次的不足改正，這一次拿的分就比較高了。而我正在這里寫的這篇作文，也許會存在許多缺陷，許多毛病，但我會把它們都補好，反復又反復，使之更接近于完美。一篇又一遍重復的文章，誰又能不感到厭倦呢？但是只有守住那恒心，寫下去的人才能夠得到進步啊。

　　在暗淡的時候反復磨練成就輝煌。守住恒心，堅持干，我也是一名工匠。