永恒的背影作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的永恒的背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永恒的背影作文1
那背影默默遠去，消失在那飄散著濃濃情愫的淡淡薄霧中，身后響起車鈴與一片吆喝聲。
從家到寬大路那頭，要經過一座大橋和一條林蔭小道。這是一條十分方便的“捷徑”。不過，這里“危機四伏”。
鳥鳴聲聲喚日出，暖風習習戲露珠。踏著晨曦，背著書包，我的步子是那么輕快，仿佛踩在優美的鼓點上，又像踏在美妙的音符上。搖一搖樹，枝干搖曳，群鳥四散，綠葉舞蹈。鳥兒飛去的背影消逝在深邃藍天中。欣喜如一只燭火在心底悅動、燃燒，這是一個多么明亮的早晨啊！
路邊賣菜小攤的吆喝聲不時傳來，買菜婦女離去的背影映在我如溪水般的瞳孔中。我迷迷茫茫的走著走著。
“旺！旺旺！”幾聲狂吠如驚雷一般將我從“夢”中“詐醒”。我背后涼絲絲的，起了一身冷汗。不知不覺，我已走到了林蔭小道的這頭！霎時，強有力的蹄子奔跑聲由遠及近。未及我反應，幾團毛色混雜的毛球已經如風一般飛馳到我眼前！
我還是忘了這些“不速之客”野狗！
三只野狗猶如校園霸凌小混混，擋住了我的去路，大有“欲從此路過，留下買路財”之勢力，它們神情異常兇惡，不差森林里的老狼！
我腿一軟，下意識退后幾步。卻不想它們也步步緊逼。怎么辦？望著它們寒人的目光，我一刻不敢松懈，往回跑？野狗一定會第一時間撲上來！往前走？那無異于送死！我用目光向周圍人求救，但那一個個無情的背影對我視而不見，紛紛離去。
我漠然了，心中欣喜地燭火被吹滅了，留下一片黑暗與寂寥。悲憤與無助使我的頭腦纏了一團亂麻。此刻，我已走投無路，如履薄冰，如臨深淵，那陣陣暖風將我吹得骨頭發酥。
“叮鈴鈴”又一陣匆忙的自行車鈴突然響起，驚嚇了我。一個中年婦女騎著有些生銹的舊自行車歪歪斜斜沖了過來。那個婦女頭上裹著頭巾，皮膚黝黑，耳邊還墜著兩個大金耳環，穿著花花綠綠的襯衣和運動寬松褲，拖著拖鞋。鞋狗開始一陣狂吠，朝我越逼越近。我再也忍不住，尖叫一聲：“啊！”
情急之下，她把車猛地一剎，跳下車來，朝野狗踢了一腳，口中還在罵著什么。野狗被踢散了，卻仍不服氣，依然朝我叫嚷幾聲，不肯罷休的樣子。
不料，中年阿姨皺著眉頭，露出一排干澀的牙齒，將驚慌的我猛地推到一旁，我有些傻了，這個阿姨是在幫我趕野狗？
她一回身，將全身力氣使在自行車上，然后使勁一甩，重重地朝野狗摔去，野狗慌忙躲開。阿姨已經大汗淋漓，見野狗已被嚇到，便將自行車推了回去，擦了擦汗。
一旁的我，目瞪口呆，野狗齜了齜牙，悻悻離去，望著野狗倉惶離去的背影，我驚魂未定，大氣不敢出。
一回頭，見阿姨已經踏上了自行車，雙手還有些顫抖。很明顯，她也害怕！但當看到我弱小無助時，毫不猶豫地來救我！
她沖我一笑，口齒不清說：“沒事了，好好上學去噢！”
我目送著她的背影，才發現她是那樣質樸，車鈴聲已漸遠。背著沉甸甸的書包，我的步子十分沉重，內心如同波濤驟至。
短短的一分鐘，竟讓兩顆從不相識的心，彼此拉那么近！
深知，那只伸出的援手，那危急的一瞬，那溫暖的背影，在我心中，皆成永恒。
永恒的背影作文2
驀然回首，身后這座校園已伴我度過了兩個秋冬。不論辛酸還是甘甜，總有那么些讓人內心為之一觸的人和故事。我想，無論如何我都不會忘記那位曾經的班主任，張老師。
張老師是我第一個也是至今唯一一個讓我流淚的老師。曾覺得老師能做的只是批評表揚，再或是看成績。但張老師，卻在用她那些艱難的取舍來詮釋一個老師盡其責的最高意義。
學校第一屆科技體育藝術節，我們宣傳組忙得四腳朝天。同時又正值期中考試，張老師也同樣在為我們忙碌著。而我們這些宣傳組的同學，擠不出時間去復習，一放學就沖向我們的“施工現場”——張老師負責的機房，做著那些大大小小的道具。一個依舊忙碌的下午，我和殷沖走在空蕩蕩的樓道里時，忽然聽見了哭聲。
我們倆不禁緩住了腳步。“什么聲音？”我問。那哭聲好象是從樓上傳來，聽起來像是個四五歲的男孩子，很無助的聲音。哭聲不大，但讓人充滿了好奇與憐憫。漸漸地，哭聲越來越低，化成一片嗚咽。也許是因為哭累了，又沒有人來幫他，便安靜了一陣。我們再往上走幾步，聽見他又開始呼喚著：“媽媽，媽媽我口渴……”，“媽媽，你在哪兒呢？”這聲音斷斷續續，輕而稚嫩。我們趕緊跑上樓去看個究竟。循著聲音推開一扇門，便看見阿鵬坐在地上。那是張老師的兒子，此時的張老師正在教室里監督學生們學習呢，他的.兒子怎么會在這兒？看著他的臉通紅，眼里盈著一圈淚，強忍著沒流出來，一雙眼睛無助地望著我們。殷沖建議她去買點吃的東西給阿鵬，我在那兒守著。
下課鈴聲響了。阿鵬有些等不及，又忍不住喚了幾聲“媽媽，媽媽。”不久，樓道里便響起了張老師那膠鞋底踩踏的聲音，慌亂的節奏讓我不禁感到一絲莫名的緊張。
門“吱”地一聲開了。張老師以一個母親的身份來到我眼前。阿鵬的眼忽然一亮，一串眼淚打在他手中的玩具上，那聲音雖細微至極，卻讓我聽得那樣分明。“啪”的一聲，重重打在我心上。
張老師已經顧不上什么，撲上去摟住兒子。阿鵬的頭輕輕地靠在媽媽的肩膀上，什么也不說，只是雙唇一開一合，叫著媽媽。
我看見張老師的背影，看見她的右手在眼外一抹，又快速放下。那動作帶著些溫情，帶著些故作堅強。孩子阿鵬發燒了，可張老師為了班里這些孩子，放下了生活中的許多事。那段時間讓她憂心的事很多。我又忍不住看了看她那背影，不算高，體形略豐滿，頭發輕卷著，還是蹲在地上摟著兒子。我此刻想起家中年紀尚小的妹妹，想起媽媽平日里為那個小家伙忙里忙外那么辛苦，想起……只覺得一絲溫情從我的眼中，倏然劃過臉頰。
殷沖不知什么時候回來了，在一旁靜靜的看著這一幕。正要把手里的餅干遞給阿鵬。張老師輕輕地笑著，“你們自己吃吧，謝謝啊。”說著，擦了一下眼淚“我先帶他去醫院，你們也辛苦了。”我和殷沖幾乎同時說道：“您放心吧！我們會做好的！”
于是，張老師那略胖的身影，漸漸地消失了，在我心中，又多了一塊她的痕跡。
雖然，張老師已不再是我們的班主任，但她在事業割舍與收獲和對生活的執著與真誠我永遠都不會忘記。
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