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實用的藝術作文300字大全【5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的藝術作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術作文300字 篇1
科技，科技，恐龍園的第九屆動漫藝術節開始了。創意在萌發，動漫看常州。在這激動人心的時刻，它一再呼喚著：“來吧！小宇宙們！你們是動漫未來的力量！來吧，來吧……
心動不如行動，我還是禁不住一再的誘惑，跟著老媽去了恐龍園。一到那里，哈哈，人不算多，先和后面的大恐龍來了兩張合影，看著高大恐怖，其實也蠻和善的。
越往里走人越多，也越來勁。走著走著進了一個什么館的，突然發現那里面的'東西都好神奇，古靈精怪，稀奇古怪，到處都是那肥肥胖胖的倭瓜，有充滿了邪惡之氣的僵尸，有那高大的變形金剛，有我最最最喜歡的饅頭家族，有可以用一個頂點站立著的巨型魔方，還有那天馬行空的設計。
最讓人想不通的就是那臺電視，它是臺感應電視，只要你用力揮兩下手，它就會有鼠標顯示出來，而且里面還有一大堆好玩的游戲，我玩了一個開賽車，可能是因為不習慣沒有方向盤的開車方法，老是輸掉，我就吸取教訓，盡量把手抓松一點，可還是因為習慣問題，一時改不過來，不過這臺電視機還是有一個很大的壞處的，就是手一直要舉著，到后來就會覺得酸疼。
雖然腰酸背痛，但是動漫節里尋訪讓我收獲頗多，快樂多多！
藝術作文300字 篇2
星期三，我和新城小區的一幫同學們一起參觀了科文中心的展覽。
我們先參觀了兩個大型的模型，第一個模型旁邊有一個觸摸屏，上面顯示了很多地方，比如摩天輪公園，高爾夫球場。只要你用手點一個地方的名稱，那個地方的燈光就會亮起來，讓你知道它所在的地理位置。
我們跟著一位阿姨繼續往前走，在那里我們看到了蘇州園區以前的面貌，還有現在情景的對比；園區國際博覽中心以前的面貌和現在的面貌；我還看見蘇州水鄉原來的幾張黑白照片，照片上有一條小河，一些人撐著小船在河上，河的兩旁有一些低矮的'房子�，F在這些景色已經沒有了，取而代之的是高樓大廈。我們還在小玻璃柜里看到了一個小型的恐龍模型，還有一臺小型的筆記本電腦還有三部手機……出了展館，黃政告訴我，徐穎豪在我包里放了一只西瓜蟲，我尖叫了一聲，怒氣沖天地找他算賬去了……如要看我們的照片，敬請關注下文！
藝術作文300字 篇3
今天，學校組織我們和家長一起參加二十小學校園文化藝術節，這次藝術節的主題是“花兒朵朵向陽開”。我和媽媽手拉手，佩戴著鮮艷的紅領巾排隊進入會場。按照楊老師發的座位圖找到了我們的位置坐好。
節目開始了，隨著主持人的介紹，一個個精彩的節目呈現在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、節法等，都能看出是在臺下經過無數次排練才能表演的這樣好，我想這就是大家常說的'“功夫不負有心人”吧。
令我十分感動的環節有兩個，第一個是我和媽媽手拉手對望的環節，我想到了平時由于我的任性，犯了很多錯誤，經常惹媽媽生氣，而媽媽總是會耐心包容的教育我，現在想想，真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽，在媽媽耳邊哽咽地說：“媽媽，請原諒我的任性，我愛你媽媽！”媽媽也緊緊地抱著我流淚了。
第二個是王二小的故事，他為了掩護鄉親們撤退，獨自一個人和敵和斗智斗勇，最后英勇犧牲了，這種英勇無畏精神值得我去學習。
藝術節雖然很快就結束了，但對我的影響卻很大，他教會了我感恩，感謝父母和老師對我的辛苦付出，感謝學校精心為我們安排的這次校園藝術節，參加這次藝術節我非常開心而且受益匪淺！
藝術作文300字 篇4
一年一度的藝術節又到了，這正是同學們大顯身手的好時機。
上午，我們三年級是大合唱比賽。我們來到四樓階梯教室，輪到我們班上臺表演了。當第一首歌曲響起時，我們的聲音就像一個個調皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。
下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的`話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續認真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術節終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術作文300字 篇5
走出門就有一陣清涼的微風撫摸著我的臉頰。
風像一個野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會兒敲這，一會兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂，他在山上快活地敲打著樹葉，發出優美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韻；河水發出了“叮咚叮咚”的伴奏，在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場音樂會開始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起�？茨�！歌手小鳥飛起來了，他們在天空中追逐，跳舞，一曲接著一曲，聽得我如癡如醉，好似來到了夢幻般的'世界。終于，風兒累了。它慢慢地走過稻田，發出“嘩嘩”的聲音，它又來到一臺古老的風車前，吹了一口氣，風車發出“吱呦”的尖尖聲，風車轉了起來，風兒吹得更猛烈了，風車越轉越快。風兒玩累了，就來到湖邊畫畫。風兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風生氣了，用力地吹著湖面，湖面上的波紋越來越密，卻仍舊發不出一絲聲響。湖邊的樹葉發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿意了，溫柔地撫摸這一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風兒是個藝術家，它所到之處都能留下優美的音樂，快來這里欣賞吧！
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