藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文8篇[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

　　如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和者。

　　如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的`手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。

　　往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術(shù)的作文 篇2

　　昆山市第二屆文化藝術(shù)節(jié)開幕了。爸爸帶著我去看了開幕式。開幕式上好熱鬧啊！從東大橋往西到西大橋都是藝術(shù)節(jié)的花燈會。有雙鵝燈、蓮花燈、荷葉燈、螃蟹燈，還有飛魚燈和娃娃燈……各種各樣的燈千奇百怪，十分漂亮。

　　走過木條做成的.步行橋到了小吃街。小吃街上人山人海。這么多的人和著閃耀的花燈，真像我吃的冰淇淋一樣，真的是五彩繽紛。

藝術(shù)的作文 篇3

　　歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

　　歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的`人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時的朋友，歌曲也是你失意時的伙伴。

　　歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。

藝術(shù)的作文 篇4

　　什么是藝術(shù)？恐怕無法用一件東西來形容它，藝術(shù)大到一處名勝古跡，也可以小的一個衣服上的圖案。總之呢，藝術(shù)是無處不在的。

　　我身邊就有很多的藝術(shù)，比如我書桌上的那只塑膠球小狗、墻上掛著的那幅十字繡、字貼上寫著的`書法，甚至媽媽手機上的一個小吊墜也算是藝術(shù)。

　　在我的書桌上，放著一只用塑料球做的小狗模型，大概有一個拳頭那么大，它是幾個月前媽媽送給我的哦……

　　每天下午當(dāng)我放學(xué)回到家中時，便會看到披著一身晚霞的小狗靜靜地看著我，仿佛有話要跟我說，這時，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著它那被夕陽染成淡紅色的腦袋，一邊與它說著話，這時，我就忘了它是一件工藝品，而是一只名副其實的"看門狗"。

　　這只小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構(gòu)成，但看起來并不單調(diào)，反而給人一種花哨俏麗的感覺，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最后，再錦上添花似的在嘴中加了一個紅色球當(dāng)作舌頭。乍一看，還真覺得是一只迷你版的小狗在吐舌頭。

　　藝術(shù)是豐富多彩的，只要你用心去聽、賞、說，就能找到屬于自己的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇5

　　經(jīng)過漫長的等待，我們終于盼來了我們年級主辦的科技藝術(shù)節(jié)。

　　這天中午，我一點就來到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。

　　我先來到擦粉底的地方，啊！這里的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的`時候，我想：我還是放棄這個節(jié)目吧，如果我表演不好，會拖集體的后腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉(zhuǎn)念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。

　　過了好一會時間，我終于化完了妝。我在后場靜靜的等著。在這段時間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

　　時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽著外面表演節(jié)目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。

　　不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然后面帶微笑的走上臺表演。可剛一開始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目，在后場，我長舒一口氣：呼！終于完了！

　　通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

藝術(shù)的作文 篇6

　　由于興趣，我中學(xué)從弦樂社團進(jìn)入了現(xiàn)代舞社，剛一進(jìn)社團便被安排承擔(dān)幾個節(jié)目的演出任務(wù)。離演出只有一個月，用間周一次的兩節(jié)社團課排練節(jié)目，時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，社長只好把目光釘在每天中午那短短的四十分鐘的午休時間。

　　排練的那段時間的中午，一放學(xué)我三步并兩步?jīng)_出教室，氣喘吁吁地跑回家，不要說沒吃出飯菜的滋味，有時就連吃的啥菜都不知，飯菜就被倒進(jìn)了胃里，緊接著就是三步并一步地上樓下樓，匆匆直奔舞蹈室。那時正值酷暑，舞蹈室又沒空調(diào)，盡管汗流浹背，上氣不接下氣，也根本顧不上休息一下，立馬投入到緊張的排練之中。高強度的`訓(xùn)練使每個人大汗淋淋，學(xué)姐們蓬松的頭發(fā)被汗水浸成數(shù)綹，學(xué)長們花花綠綠的衣服被汗水濕得由淺變深。因為每個人有不同的節(jié)目，所以時常錯位排練，這樣，原本有著幾分鐘的空隙可以稍加休息，但每個人都沒有放松對自己的要求，都咬著牙，用這短短的幾分鐘，規(guī)范自己的每一個動作，糾正自己的的每一個表情。有時一個動作甚至要堅持十分鐘。

　　如果遇到校舞蹈隊征用教室，我們不得不另找地方。因為廁所洗手池旁有鏡子，有時我們便在廁所外排練，廁所的氣味時不時沖擊們的嗅覺不說，尿液中的氨分子還會打擾我們的視覺，讓我們只能半睜著眼睛排練。盡管如此，沒有一個人抱怨排練環(huán)境的惡劣，沒有一個人因為外界干擾而使動作走樣。有時，露天的玻璃門前的臺階也成了我們的舞蹈室，頭上，驕陽似火，想把萬物燒成灰燼，腳下，被太陽炙烤得滾燙的水泥地想把我們體內(nèi)的水分抽干，將我們炸成一個個肉干。

　　一次排練時，同學(xué)做地板單手倒立沒控制好力量，失去了平衡，將手腕拉傷，我們都勸他休息，但見他匆匆跑向醫(yī)務(wù)室，將傷情簡單處理后又回到了隊伍，繼續(xù)練習(xí)。只見他咬著牙，一聲不吭，豆大的汗珠布滿了他的額頭，累得通紅的臉上看得出他痛苦的表情。他硬撐著。堅持著。他說：另選他人，時間已經(jīng)來不及了，不能因為我一個人影響、甚至取消節(jié)目。我們沒有被嚇到，仍然以超人的意志客服一個個困苦，跨過一道道難關(guān)。

藝術(shù)的作文 篇7

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。

　　接下來上場的是一只小猴子，它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的'本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。

　　表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇8

　　蝶藝是我們學(xué)校的藝術(shù)。從四年級開始，美術(shù)老師就開始教我們制作蝶藝作品。到現(xiàn)在為止，我家已經(jīng)有許多了：葉脈書簽，卡片，賀卡等等。但令我最難忘的還是上學(xué)期的蝴蝶掛飾。

　　那天上美術(shù)課，因為要做蝶藝的緣故，同學(xué)們個個興奮不已。是的，對于我們這幫對做蝶藝已經(jīng)是“久經(jīng)沙場”的“老將”來說，那是再容易不過。

　　可事實卻并沒有我想象的順利。

　　剛開始做，我就遇到了“難題”：那塑料殼子似乎故意為難我，我怎么打也打不開，越打不開，越心急，越心急，就更別想打開了。眼看同學(xué)們都快做好了，就剩將中國結(jié)掛上去了，我急得滿頭大汗，六神無主。在最關(guān)鍵的時刻，還是“救星”葉老師來幫忙了，來幫我打開了蓋子。

　　前忙后忙，我的蝴蝶終于安放進(jìn)了盒子。后來的三角釘更是把我折騰地一言難盡。那三角釘怎么就那么緊呢？！我用手按，按了半天，它絲毫不動。我只好使出“殺手锏”——牙咬！我滿臉漲得通紅，一邊使勁跺腳，費了九牛二虎之力，終于咬好了三角釘。我用手摸摸發(fā)酸的.牙齒：“小乖乖，辛苦你了，今天回家好好慰勞你。”

　　當(dāng)然，最終我做的還不錯，只是時間浪費的太多，還有我的牙，酸了一整天。

　　現(xiàn)在，那個掛飾就掛在我房間門口，每天我都能看到它。

　　從那一次做蝶藝，我明白一個道理：做事不能急于求成，不可以粗心大意，否則將一事無成。

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