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藝術(shù)作文300字合集(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字10篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)作文300字 篇1
時(shí)光匆匆，一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假又過(guò)去了。為了培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞和藝術(shù)欣賞力，媽媽帶我去了炎黃藝術(shù)館，美術(shù)館，還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術(shù)館。
走進(jìn)美術(shù)館這座藝術(shù)殿堂，首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術(shù)畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷，有父母攜帶孩子的，有外地的旅游者，還有白發(fā)蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導(dǎo)游小姐正在熱火朝天的講解著。
我被那一幅幅畫收吸引，我不得不佩服畫師們的獨(dú)具匠心，其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫，八路軍們頭戴草環(huán)，手握沖鋒qiang，埋伏在草叢里，神情嚴(yán)肅，眼睛正老老的.盯住對(duì)方，我想那肯定是敵軍吧！這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我?guī)肓讼鯚煆浡膽?zhàn)爭(zhēng)年代。在我的旁邊，還有幾個(gè)小學(xué)生拿著小本在記者些什么，從他們的神情中，我可以看出，他們和我一樣，流露出的全是敬意。
不知不覺地兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，隨著人流我戀戀不舍離開了美術(shù)館，但這美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
藝術(shù)作文300字 篇2
歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的`機(jī)器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。
歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開心時(shí)的朋友，歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。
歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
藝術(shù)作文300字 篇3
星期三的時(shí)候，小作家協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師帶我們參觀了我市的藝術(shù)村。
我們徒步穿過(guò)車水馬龍的鬧市，終于來(lái)到了藝術(shù)村。我們主要參觀了博物館，走進(jìn)一樓的陳列大廳，琳瑯滿目的雕刻藝術(shù)品立刻映入我的視野。令我印象最深的是木雕??女媧補(bǔ)天。身著古裝的女媧踏著祥云，堅(jiān)定的目光遠(yuǎn)眺長(zhǎng)空，我深深地感受到女媧補(bǔ)天造福人類的決心。
接著，我們來(lái)到了二樓。這里陳列著許多不同種類的化石，有天上飛的，有地上走的，有水里游的……其中，有一幅用化石碎片拼成的`中國(guó)地圖非常特別，我的目光被它粘住似的難以移開了。這些化石，無(wú)聲地向我們講述了地球上經(jīng)歷過(guò)的多次浩劫……
最后，我們又去參觀了古玩陳列室。剛開始我對(duì)“古玩”的理解是古時(shí)候的玩具，或古老的玩具。可一進(jìn)入陳列室我就恍然大悟，原來(lái)古玩是指古代遺跡里發(fā)掘出來(lái)的或民間流傳下來(lái)的歷史文物。
這次參觀藝術(shù)村，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。雖然我走得腳都痛了，但我認(rèn)為這一趟來(lái)得值！
藝術(shù)作文300字 篇4
今天，我校多功能廳舉行了二年級(jí)藝術(shù)表演，大家都很激動(dòng)，這是一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì)。
進(jìn)入多功能廳，我看見那里一排排的椅子整整齊齊，頭頂上還有一些彩色的燈，主席臺(tái)上兩側(cè)的門洞也亮著彩色的燈。老師安排我們有序的坐下，大家都期盼著節(jié)目開始。
表演開始了，我看到了許多同學(xué)表演的節(jié)目：有的歌唱《芭芘娃娃》，有的歌唱《春天在哪里》，有的詩(shī)朗誦，有的跳拉丁舞，我們班也表演了大合唱《感恩的`心》。
我也參加了表演，在臺(tái)上，我按照我們事先練習(xí)的手語(yǔ)動(dòng)作邊唱邊細(xì)地做，生怕把那做錯(cuò)了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”
我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲，演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的服裝，并且還邀請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂四處飄揚(yáng)。我陶醉在這美妙的音樂中。
大家都全神貫注地觀看表演，過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，表演結(jié)束了，大家依依不舍地離開了。
我希望下次多表演幾個(gè)節(jié)目，讓我們多看一會(huì)兒。
藝術(shù)作文300字 篇5
秋風(fēng)呼嘯，落葉飛舞，樹枝擺動(dòng)。在這副充滿自然氣息的畫卷中，藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行曲奏響了！
藝術(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日。節(jié)日維持5天。在節(jié)日中，有跳舞比賽，有器樂比賽，也有圖畫比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是最重要的。可是，如果沒有一點(diǎn)特長(zhǎng)，那也是不行的。就連評(píng)三好學(xué)生，不是也得德智體美，全面發(fā)展嗎？如果所有的家長(zhǎng)都只重視我們的學(xué)習(xí)，那我可真不敢想象，未來(lái)的生活將是怎么樣的了！而這個(gè)藝術(shù)節(jié)，就可以讓大家展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，使我們從學(xué)習(xí)中，抽出身來(lái)，細(xì)細(xì)品味藝術(shù)的魅力。
若讓我來(lái)構(gòu)想未來(lái)的幾屆藝術(shù)節(jié)，我就會(huì)在保留目前比賽的基礎(chǔ)上，再增加一些全班參加的節(jié)目。因?yàn)椋F(xiàn)在的比賽中，只有圖畫比賽是可以全班參加的，而其他比賽，都有一定的條件限制。我覺得，藝術(shù)節(jié)不僅僅是有特長(zhǎng)的'同學(xué)的天下，也應(yīng)該給那些心有余，而力不足的同學(xué)一些機(jī)會(huì)。
在這美妙而又充滿旋律的進(jìn)行曲中，讓我們用自己的每一滴汗水，來(lái)譜寫曲中的每一個(gè)音符吧！
藝術(shù)作文300字 篇6
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，和小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著來(lái)美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)表演了“天竺少女”，次上舞臺(tái)，但我依然，，我跳錯(cuò)了動(dòng)作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說(shuō)：“李怡安，反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不，跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不會(huì)，上次魅力校園的比賽中的動(dòng)作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的話，我心里的石頭落了地。
輪到三個(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意鼓勵(lì)了一下，美妙的舞曲，微笑著、地跳著，贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的'掌聲時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯(cuò)，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，后來(lái)同學(xué)們問我：“跳‘摔跤舞’的是領(lǐng)跳?把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我明白了一點(diǎn)點(diǎn)。練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術(shù)作文300字 篇7
好多人都會(huì)感覺藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見，僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型，女的畫眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說(shuō)：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄，那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格，而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨(dú)有的.室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂或一幅精美別致的畫，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客，除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
藝術(shù)作文300字 篇8
在這小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié)，也為了更好的展示我們的才藝，我們班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節(jié)才藝類初賽活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，大家爭(zhēng)先恐后地都想上臺(tái)秀一把自己的絕技，第一個(gè)搶上臺(tái)的是薛謹(jǐn)庭，平時(shí)不善言談的他竟然說(shuō)起了單口相聲，同學(xué)們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著，由我、鄭潤(rùn)城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹牛》，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》，反映了我們的.真實(shí)生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個(gè)同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
一節(jié)課的時(shí)間馬上到了，白老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)“非常成功”，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了放松同時(shí)也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類活動(dòng)。
藝術(shù)作文300字 篇9
六月，百花盛開、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富有趣、形式多樣，舞臺(tái)上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節(jié)目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節(jié)的'小主持人！
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì)到了這句話。本來(lái)以為主持人不過(guò)就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢！沒想到，指導(dǎo)老師讓我們一排練，我才知道原來(lái)主持人可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
就說(shuō)記臺(tái)詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的內(nèi)容，這樣銜接才自然流暢；不同的節(jié)目形式，不同的表演對(duì)象，介紹還要有不同的語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問”啊！最難的是，排練中總會(huì)出現(xiàn)小插曲，大家就老是笑場(chǎng)。排練的活動(dòng)室里，不時(shí)傳來(lái)我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂”吧！
大家經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，短短一周時(shí)間，我們就將臺(tái)詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)節(jié)上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿完成了主持任務(wù)。聽到大家熱烈的掌聲和贊揚(yáng)聲，我覺得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來(lái)到！
藝術(shù)作文300字 篇10
走進(jìn)畫室，在橘黃色的燈光下，我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫一個(gè)偉人大衛(wèi)的頭像。這是我第一次美好的寫生愿景。幾年前，我叔叔偶然看到我的書房里掛著我爺爺?shù)乃孛璁嬒瘢雷由戏胖恍┪矣脕?lái)打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他把我?guī)нM(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，模仿叔叔的手勢(shì)，但大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。大叔說(shuō)：“不設(shè)邊框，不動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”。畫陰影部分的時(shí)候把明暗界限擦掉了，人像還是清晰立體的.，但是舅舅很有禮貌的反駁道：“明暗界限也是明暗界限，我救不了。”就這樣，在舅舅的帶領(lǐng)下，我走上了寫生的道路。
但是，當(dāng)我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對(duì)大衛(wèi)的時(shí)候，我的心無(wú)法靜下心來(lái)，于是我憤怒地撕碎了畫紙，舅舅馬上把我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，你就不用再來(lái)了。”我憤怒地跑出了曾經(jīng)向往的地方。然而，當(dāng)我再次在房間里看到爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對(duì)自己極其失望。于是我又來(lái)到畫室門口，來(lái)回走了很久。我不敢面對(duì)我許下的諾言，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太沉重，太神圣。我舅舅可能剛從畫室出來(lái)，問我：“現(xiàn)在決定是留下還是走。”“留下來(lái)”
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