(精品)藝術的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的藝術的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術的作文 篇1
我國是一個有著五千年文明歷史的古國。中國傳統文化源遠流長，博大精深。其中我對剪紙最感興趣。我通過翻閱課外書、上網查資料，了解到許多關于它的知識。
剪紙來源于生活，是老百姓最普及的裝飾藝術。它的歷史悠久，從紙的出現便開始就有了剪紙手工藝術。其實早在沒有出現紙的時候就已經非常流行了。那時剪紙是雕、挖、剔、刻、剪的技術在金箔、皮革、絹帛，或者在葉子上剪刻樣子。通過挖空、雕刻的技術做成藝術品。
剪紙不僅僅是起到裝飾家居、美化環境的作用，它主要的原因是表現納福迎祥。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、萬事如意，這種樸素的愿望，便借托剪紙傳達出來。
中國民間剪紙手工藝術，猶如一株常春藤，古老而長青，現在剪紙已經被列入了第一批國家級非物質文化遺產名錄。
通過對剪紙的`了解，使我更加感受到中華傳統文化的燦爛與輝煌。我為能生長在這塊古老的神州大地而驕傲自豪！
藝術的作文 篇2
終于我們學校藝術節開始了，我參加的'項目是陶藝。我就先做了一個碗，不行，又做了一個又不行，最后我看見別人在坐飛機，只見飛機的機翼是平行四邊形的，況且機翼很小。我心里想，我是不是可以做一個坦克呢?說做就做，我就拿了一個橢圓當坦克倉，找了一個圓錐體當炮筒，用兩個長的橢圓當輪子，一個坦克就完成了。
藝術的作文 篇3
每個人都會有自己的拿手好戲，有的是炒菜，有的是收納，有的是剪紙，有的是舞蹈。我的拿手好戲是泡茶。
茶，在中國有悠久的歷史，受到許多人的喜愛。我的媽媽就是這樣一位“茶迷”。在媽媽的.熏陶下，我也愛上了品茶，還時常向媽媽討教如何才能泡出一杯好茶。每個月，媽媽都會安排我跟著茶藝老師學習“泡茶”這門藝術，學習中國的茶文化。經過不斷的鉆研、嘗試以及老師的細心指導，我的泡茶技術越來越好了，泡出的茶水已經從原來的索然無味，變得茶香撲鼻。
這不，上個春節，我就在各位親戚面前露了一手我的“拿手絕活”。吃完年夜飯，阿姨提議道：“這大魚大肉這么豐盛，要不等一會兒泡點茶喝，解解膩？”一聽到“泡茶”兩字，我就來了興趣，自告奮勇：“好呀！我來為大家泡茶吧！”我在媽媽的幫助下擺放好了各種茶具，有模有樣地燒起了水，心里暗自竊喜：這次終于有機會展示我的泡茶技術了，我可要好好表現！水開了，我有模有樣地提起水壺，微微傾斜，將開水傾倒進了蓋碗中。接著將蓋碗中的開水倒進公道杯中，然后再分裝到一個個小客杯中，進行溫杯。我小心翼翼地拿起客杯，慢慢轉動，讓滾燙的水珠流過杯子的每一個角落，然后將水倒進水盂中。啊！這水真燙！我覺得自己的手指如同被燙火烤著一般。但在大家面前絕不能露怯，我咬咬牙完成了另外幾個杯子的“溫杯”。
接著我從茶袋中撥了適量的茶葉，放入蓋碗中。再次提起茶壺，向蓋碗內注入開水。這一步可有講究，水不能直接沖在茶葉上，要緩緩地倒在茶葉旁邊，讓水浸潤茶葉，而不燙傷茶葉，從而最大限度地激發茶葉的香氣。我合上蓋子，水汽被鎖在蓋碗中，炮制著鮮美的茶水。一秒，兩秒，十秒，二十秒，我在心中數著時間。時間到了！我端起蓋碗，用食指輕輕扣住蓋子，轉動手腕，將茶水瀝進公道杯中，再將公道杯中的茶水分裝到每一個客杯中。
我端起一杯茶，“奉”到阿姨面前。阿姨端起茶杯，仔細地打量了一會兒，享受地聞了聞，再酌了一口，細細品味，臉上浮現出滿意的表情。“嗯，真不錯！這茶色澤紅亮，香味濃郁，品起來也十分甘甜！非常好，看來你這泡茶的技術已經‘爐火純青’啦！”聽了阿姨的贊揚，我的心就如這茶一樣甜。
得到贊揚的我，漫不經心地開始沖泡第二壺茶，給自己也倒上了一杯，端起來嘗了嘗。瞬間一陣強烈的苦澀沖擊著我的味蕾。咦，這壺茶為什么又苦又澀呢？我帶著疑問去請教了媽媽。媽媽品了一口，笑著說：“是茶葉在水中浸泡的時間太久了。一定是你沒有按照規范操作，我來給你做個示范吧。”我認真地學習著。看來，我還要繼續學習、練習啊！
人生如茶，茶藝師永遠都不知道自己泡的下一壺茶是好是差。只有不斷練習，才能泡出最完美的一壺茶。只有不斷嘗試，才能開出最美麗的人生之花。
藝術的作文 篇4
今天是一年一度的藝術節，今年的藝術節與往年的藝術節不同，因為，今年的藝術節作品都在教室里完成。
我是參加軟筆的，所以，我的必備材料有：毛筆、墨盤、毛毯(毛筆專用)、練習紙(毛筆專用的米字格紙)、墨汁。
開始比賽了，寫的古詩居然是春日，跟我賽前猜的一摸一樣。我本來想在練習紙上先練一練，再寫到比賽用的宣紙上。但是，我覺得這首詩比較簡單，再加上前幾天剛練過，寫這首詩就像吃飯一樣容易。說的容易，做得不一定容易，誰知，剛寫到第三個字——“尋”的'時候，把上面部分的最后一橫寫成了長橫。我偷瞄了一下其他同學，他們都在干自己的事情，我這才松了一口氣。第一張寫壞了，我只好拿出第二張來寫。這次我學聰明了——寫一筆看一筆。我一筆一畫地寫著，終于，我的作品完成了。
寫完作品后，我轉身看看章樂渝的作品進展到哪兒了。我一看，章樂渝的作品已經完成的差不多了，她在一塊硬紙板上“鋪”了一塊草綠色的粘土，當作草地，“草地”上，小兔子在吃蘿卜，小豬在吃肉，小貓在吃魚，還有幾朵小花在開放。
今年的藝術節真是多姿多彩。
藝術的作文 篇5
夢想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來了生機;夢想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導我們在人生的道路上一直向前行!每一個人都有自己的夢想，我也有屬于自己的藝術夢想。我曾經夢想過當一名能說會道的電視主持人，為觀眾帶來快樂;我曾經夢想過當一名舞姿優美的舞蹈演員，為大家帶來美的享受;我曾經夢想過當一名遠近聞名的畫家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀的我卻會很多“功夫”，媽媽也常常開玩笑地對我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長，現在我愛上了游泳，夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區里開設了游泳項目。我懷著興奮的心情，報名參加了游泳培訓班。我原以為學游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學第一天，我就吃盡了“苦頭”。
記得那一天，我穿著漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒理他。正當我玩的`十分開心時，教練一把拖住我，邊拖邊說:“你這個小鬼，只顧著玩，現在咱們來學憋氣。”話音剛落，還沒等我回國神來，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學的表演去了，我一個人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著，用手捏著鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進了我的喉嚨。
教練游過來，把我一把抓了上來，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘過氣來，連聲說:“不學了!不學了!”教練拍拍我的腦袋說:“不嗆水，怎么能學會游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來。”我似懂非懂地點了點頭。就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學會了游泳，并且姿勢優美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣，讓我一直堅持到現在，我也會為我的這個夢想永遠堅持下去!
藝術的作文 篇6
我們身邊都有藝術，也許是藝術品，也許是其他的藝術，在我的身邊就有有關藝術的事情發生，讓我來說說吧!
我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的'瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快的答應了，每天晚上我都認真的去聽去學，可是我發現笛子不是那么好學的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那里嘆氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢。”我心里有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習著，又向趙學溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續努力學習。
藝術的作文 篇7
前幾天我在小區里看到一個老爺爺，老爺爺旁邊還圍著幾個小朋友，看上去有什么東西。我感覺很奇怪，就飛快得跑向那里。一看，啊！原來那個老爺爺在做糖人，小朋友們都在買糖人。
我出于好奇，仔細地觀察老爺爺做的糖人，他先倒一點紅糖，把它倒進煮鍋里煮一會兒，再攪一攪，紅糖就變成了漿糊狀，再用一個小勺子舀一些糖漿倒在白色的大理石上，把它做成各種各樣的形狀。有十二生肖，有《西游記》里的人物，還有“鳳凰”。老爺爺做的“鳳凰”栩栩如生，仿佛要飛起來了。大家都稱贊老爺爺的技藝高超，幾分鐘就做出了一只“鳳凰”。我即興奮又高興的大聲喊叫：“鳳凰呀，鳳凰呀！”這時媽媽下來了，我高興的`對媽媽說：“媽媽你看，這個老爺爺做出了一個鳳凰，你給錢買一個嗎？”媽媽聽了愁眉苦臉的說：“沒帶錢：。我聽了，高興的心情飛快的變得傷心無比。當我依依不舍地盒媽媽正準備離開的時候，老爺爺突然說：”小朋友，你想吃嗎？“我聽到了回頭說：”我想吃，可是媽媽沒帶錢。“”給你“老爺爺溫和的說，當我老爺爺遞來的”鳳凰“，我感受到了無比的溫暖，當我吃了一口”鳳凰“的時候，非常甜，直甜到我心底。
此時，我感受到了老爺爺的慈善和高超的手藝，還有民間藝術的美都展示在我面前。
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