【精選】藝術(shù)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文7篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
“花朵歌唱太陽，小草歌唱春風(fēng)”
我哼著這首歌，來到了今天的目的地——惠和石文化園。
湖里圖書館“紙雕藝術(shù)夏令營(yíng)”的活動(dòng)在這里舉行。我一到門口，就碰上了班級(jí)的好朋友們，大家興高采烈的走進(jìn)這個(gè)文化園。湖里圖書館館長(zhǎng)老師先致開幕詞，之后黃老師就正式開始教我們做紙雕啦。
以前我可從來沒有做過紙雕，我認(rèn)真的聽完老師的講解。開始！做一只可愛的小老鼠，我們按照老師教的先把老鼠的各個(gè)部分，比如頭、身體、耳朵等剪好，難度之一是用壓凹棒沿著紙的邊沿壓一圈形成凹的邊，難度之二是把這些用壓凹棒壓好的紙片用海綿膠按層次粘起來，看起來就有了立體的感覺。做了一會(huì)兒，媽媽們也加入到我們的行列中幫忙。我和媽媽用了一天的時(shí)間做了兩只老鼠，我感覺到很累，但是心里非常開心！
藝術(shù)作文 篇2
上午洗衣服，幵始讀《約翰〃克利斯朵夫》第二部。 下午到美術(shù)館看畫展。
看畫的人不少，但大廳里很安靜。一幅國(guó)畫吸引了我的目 光,這是誰?畫面上畫著個(gè)怪老頭，他揚(yáng)著頭，張大了嘴，白發(fā) 和胡須向四方飄散著，他那赤裸的、瘦骨嶙峋的古銅色身軀 向前傾斜。一雙青筋暴露的手在空中揮舞，像是要抓住什么。 而最吸引人的，是他那雙眼睛。那是一雙瘋狂的眼睛，閃射 著一種奇異的光芒。然而當(dāng)你盯著它看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那瘋狂 的眼神后面，貯存著多少對(duì)光明的渴望，多少烈火般的期冀、 多少堅(jiān)韌不拔的自信自強(qiáng)啊!那雙眼睛緊緊盯著的，是一輪高 懸在地平線上的火紅的太陽。
這就是你嗎，不舍晝夜，追趕太陽的夸父? “夸父追日”的 故事從小就埋入我的心中，但那是個(gè)什么樣的夸父啊:疲憊不 堪、忍饑耐渴、衰弱而又頑強(qiáng)地掙扎在永遠(yuǎn)走不完的黃塵路 上……
今天這個(gè)夸父完全是另一個(gè)。他口中發(fā)出的不是嘆息而 是吶喊，他的軀體不是筋疲力盡而是精力勃發(fā)!這才是真正的 夸父精神，這不同時(shí)也是我們中華民族的精神么?
看著這凝固在畫幅上卻又永遠(yuǎn)奔騰運(yùn)動(dòng)著的奇異形象,我感到有一股力量在我身體中生發(fā)起來、擴(kuò)展開去，我激動(dòng)得 心都要爆裂了!不知為什么，我真想馬上把此刻的感受傾吐給正在身邊隨便哪一個(gè)人。
周圍已經(jīng)聚集不少看畫者，大家都仰著頭，默默地盯著 看，象無數(shù)虔誠(chéng)的信徒在瞻仰神明的圣容。我覺得氣氛是這樣 的莊嚴(yán)而凝重。一個(gè)坐在輪椅中的小姑娘也默默加入這莊嚴(yán) 的一群，她吃力地抬起那和身體不成比例的大大的腦袋，一雙 蒼白的手緊緊握住輪椅的扶手。多奇怪呀，我發(fā)現(xiàn)她的眼中， 竟閃現(xiàn)出跟夸父一樣的目光。我不由得靠近她,生怕她孱弱的 身體經(jīng)受不住這巨大熱情的灼烤。此刻，在她心屮的地平線 上，一定也升起一輪燃燒得噼噼剝剝的太陽吧!
我似乎今天才認(rèn)識(shí)到什么是藝術(shù)，什么叫做藝術(shù)的魅力!
藝術(shù)作文 篇3
在我身邊有許許多多的能人，他們有的體育好，有的音樂好，有的畫畫好，可是讓我印象深刻的是多才多藝的高士懿，她可是我們班上無人不知，無人不曉的藝術(shù)家。
她是個(gè)癡迷鋼琴的女孩兒，每天晚上她寫完作業(yè)都要彈一到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，長(zhǎng)期的練習(xí)也讓她取得了優(yōu)異的成績(jī)。就說說去年學(xué)校組織的少兒才藝大賽吧！有一天，好朋友要去跟她在廣場(chǎng)上玩。等了十幾分鐘，好朋友急了，打電話才知道她在為少兒才藝大賽做準(zhǔn)備，她嘆了一口氣說：“真是一個(gè)練習(xí)鬼。”
初賽時(shí)，她和我一起到后臺(tái)，只見她還在隔空練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。過了一兩個(gè)星期就是半決賽了，她很緊張，不停的回憶著指法，最后她拿了很高的分?jǐn)?shù)，她松了一口氣坐在臺(tái)下。后面有一位大哥哥在朗誦，我覺得這個(gè)節(jié)目一定沒她的分?jǐn)?shù)高。沒想到這位大哥哥的評(píng)分是全場(chǎng)最高，雖然得了第二名，但她依然很開心。
除了彈鋼琴，她每天拿著紙和筆練習(xí)畫畫。只要下課有空，就會(huì)坐在自己的座位上畫畫。有一天，班長(zhǎng)看到一個(gè)水桶便走過去準(zhǔn)備拿給老師，可等到他走到眼前，發(fā)現(xiàn)竟然是她畫的畫，她憑這幅畫一舉搞定繪畫比賽第一名的桂冠。
這就是我們班的藝術(shù)家，其實(shí)她還有許多擅長(zhǎng)的事，就不一一說了，你們說她是不是多才多藝？
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)是永恒的，時(shí)間則是瞬息萬變的。一個(gè)人的人生如果沒有藝術(shù)，那么他的人生將是枯燥、乏味的；反之，如果一個(gè)人的人生充滿藝術(shù)追求，他的人生必將五彩繽紛。
為了培養(yǎng)我們對(duì)藝術(shù)的追求，陶冶我們的情操，讓我們成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。5月份我校特地開展了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)面向全體師生，每個(gè)年級(jí)段會(huì)有不同的活動(dòng)，而我們五年級(jí)將進(jìn)行“愛在心中”的繪畫大賽和“班班有歌聲”的演唱表演。
第一項(xiàng)活動(dòng)是“愛在心中”的繪畫大賽。聽說這是一次全市性的活動(dòng)，好的作品有可能將會(huì)選中拿去拍賣。這次繪畫比賽你可以畫一次愉快的秋游或是一次愛心活動(dòng)等等，內(nèi)容十分廣泛，大家可以自由創(chuàng)作。但畫的內(nèi)容必須突出主要人物，然后以此添加背景、色彩。經(jīng)過兩節(jié)課的努力，我們的作品完成了，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但比賽重在參與，我相信下一次我一定會(huì)被選中。
接下來我們又舉行了“班班有歌聲”的.演唱表演。各年段的音樂老師都利用音樂課的時(shí)間為我們選歌，教我們學(xué)唱唐詩，并且在一首歌的中間編排一些動(dòng)作，要求我們一邊演唱一邊表演，增加節(jié)目的觀賞性。到了比賽那天，各年段選出幾名同學(xué)作評(píng)委，按班級(jí)進(jìn)行表演。由于大家積極性非常高，訓(xùn)練非常認(rèn)真，每個(gè)班的表演都非常精彩，引來臺(tái)下一陣陣掌聲……
三年級(jí)同學(xué)的郵票收藏與鑒賞，四年級(jí)的海報(bào)，都又好看又有知識(shí)性、趣味性，讓我們流連忘返。
通過這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們對(duì)美、對(duì)生活、學(xué)習(xí)有了更新、更深的認(rèn)識(shí)。真希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常開展，就像藝術(shù)本身一樣永恒。
藝術(shù)作文 篇5
中國(guó)的面塑藝術(shù)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在漢朝，一些宗教活動(dòng)的供品中就有用面捏成的牛、羊;姜子牙用捏出的面人去打仗的神話故事，也在民間廣為流傳。如今，面人主要是作為一種工藝品，深受國(guó)內(nèi)外人士的歡迎。
面人為什么會(huì)流傳得這么久，這么廣，又這么受歡迎呢?
其一，捏面人的材料簡(jiǎn)單。把面粉和江米面(南方人叫糯米粉)按3：1的比例和起，燙熟，用鍋蒸了以后再調(diào)上蜂蜜和防腐劑，揉搓好了即是面塑的材料。其二，制作面人的工具平常：竹簽子，挑子(用有機(jī)玻璃或牛角磨成扁平狀，一頭尖一頭圓)、小剪刀，小梳子。
有了上述材料和工具，就可以著手捏面人了。例如捏一個(gè)娃娃，先捏頭部輪廓，在本色面中加進(jìn)所需的顏色面，揉捏均勻，面團(tuán)成了娃娃的膚色，把捏好的娃娃頭形插在竹簽子上，然后用挑子滾一下，使臉部光滑，又用尖的一頭定出五官的部位，嵌上黑色的面作眉毛眼睛，講究些的還可做出眼白;接著用挑子挑出鼻子，為防干縮，可塞入一些面又用同樣的方法挑出耳朵;再裝上紅色的嘴，黑色的發(fā)，娃娃的頭部就完成了。做上肢時(shí)先把面搓成一條，按在娃娃身體的兩側(cè)，再用剪刀剪出手指;下肢可根據(jù)需要，做成坐姿、站姿、臥姿乃至踢球，操練等不同姿勢(shì)。最后給娃娃加上紅色的肚兜，抽出筆簽，一個(gè)細(xì)膩可愛的面娃娃就做成了。
剛捏好的面人得放在不透風(fēng)處，待里外都干了再拿出來。因?yàn)椴牧现屑佑蟹涿酆头栏瘎砸欢陜?nèi)不會(huì)裂壞。
面塑就是以上述特殊工藝流傳開來的。流傳各地的面塑，又分為京、魯、瀘三大流派。北京的面塑古色古香，山東的面塑民間氣息濃，而上海的面塑色澤鮮艷，較為秀氣。
面塑這門民間藝術(shù)在國(guó)外也廣為流傳，日本、加拿大等國(guó)家的小學(xué)里開設(shè)面塑課，以此培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和動(dòng)手能力。在我國(guó)，需要做的不僅是普及這門藝術(shù)，還要在材料上進(jìn)一步改革，使其更簡(jiǎn)便!在制作上創(chuàng)新，為更多的人所接受，讓中國(guó)的面人在世界藝術(shù)之林中大放異彩。
藝術(shù)作文 篇6
另一種藝術(shù)我們可以把心染綠——題記
生命，不是可以重復(fù)的花季，可以讓你時(shí)刻采擷芬芳。快樂，不是永無休止的音符，可以使心靈永久地律動(dòng)……稍縱即逝，瞬間萬變的時(shí)光里，心靈不停地變更其色彩：絕望痛苦的心靈是炭黑色的，不給希望騰出一片空白;失落低沉的心靈是鉛灰色的，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋住應(yīng)有的活力;飽經(jīng)滄桑的心靈是沙黃色的，顯露出命運(yùn)與歲月的摩擦……而一顆健康年輕的心靈是確實(shí)葉綠色的，積聚了怡人的香氣……三毛曾說，歲月極美，在于它必然的流逝。
每個(gè)人的歷史都在成長(zhǎng)的歲月里汩汩流過，有時(shí)歡悅，有時(shí)低沉。快樂難免會(huì)與悲傷撞擊碎成一地琉璃，然而一顆綠色的心靈可以讓煩惱消散得更快，催使幸福快樂再次回來!處身困境的時(shí)候，把心染綠，賦予心靈希望。困境并不意味著終止，只要心存希望，終可以開辟出路，從而扼住困難的咽喉。安徒生在極度貧窮的情況下通過自我奮斗而登上世界童話大師的寶座;從前淪落街頭的流浪漢——希爾頓也因不屈不撓而成為聞名世界的“酒店大王”：是希望的力量讓他們擁有美麗的光環(huán)!陷入低谷的時(shí)候，把心染綠，賦予心靈樂觀自信。我們承載著異樣的命運(yùn)航行在浩瀚無邊的大海中，大風(fēng)大浪都是我們必須接受的考驗(yàn)，作為勇敢的航行者，不應(yīng)具備“直掛云帆濟(jì)滄海”的自信和“病樹前頭萬木春”的樂觀嗎?挫折有時(shí)比人更軟弱，人的自信樂觀可以驅(qū)使他們投降。當(dāng)心靈復(fù)雜時(shí)，把心染綠，賦予心靈暫時(shí)的純真。歷經(jīng)世事的大人們眷念著天真無邪的童年，因?yàn)闅q月在染白發(fā)絲的同時(shí)也把純真瓦解成了點(diǎn)滴：在人群里吶喊尋找回應(yīng)的表情，在社會(huì)中投資追求應(yīng)得的利潤(rùn)，亦或是過于絢麗的燈光使雙眼迷茫……想多了，且做一次小孩子，天真一回，灑脫一回。林木因擁有繁綠而朝氣洋溢，心靈也會(huì)因染綠而煥發(fā)健康光彩。
幸福雖不是胭脂，可供我們永久的打扮歲月;而綠色卻是永恒的旋律，讓心靈得以歡快的跳動(dòng)。當(dāng)心靈逐漸褪色枯黃時(shí)，展現(xiàn)另一種藝術(shù)，用綠色的顏料，給心靈著色!
藝術(shù)作文 篇7
“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。”聞名于世的思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭為我們留下了一句值得每個(gè)人永久回味的話。是的，藝術(shù)與人生有著密不可分的關(guān)系，如果生命是一朵怒放的花，那么藝術(shù)則是花上最晶瑩剔透的露珠。
我從小學(xué)藝，對(duì)藝術(shù)有著我自己獨(dú)有的見解。我覺得藝術(shù)在不同角度下都是美的，它不僅可以使人漸漸地?fù)碛袣赓|(zhì)、使人更好地形成自己的風(fēng)格，還有自身附加的讓人癡迷的魅力。何為藝術(shù)？從客觀來講，藝術(shù)就是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)；而個(gè)人理解，我認(rèn)為，藝術(shù)是一個(gè)人一生中為數(shù)不多的精神財(cái)富中的一個(gè)，它使我們?cè)谝粋�(gè)曼妙的過程中受到美的熏陶，使我們正確地樹立人生觀、價(jià)值觀與審美觀，這對(duì)于現(xiàn)在的人來說，是非常難能可貴的。
我學(xué)習(xí)藝術(shù)，是為了使自己的言行舉止、一顰一笑都能透露出藝術(shù)家的氣息。這樣，就可以憑借藝術(shù)的美來感染、帶動(dòng)身邊的人。我們所生活著的地球，就是充滿藝術(shù)性的。它不但在自傳，還創(chuàng)造了人與藝術(shù)之間的日益緊密的關(guān)系，使各種各樣人們所渴求的美在生活中得到體現(xiàn)。本來，藝術(shù)就是源于生活。
熱愛藝術(shù)是人類的天性，而我們現(xiàn)在該做的，就是使藝術(shù)呈現(xiàn)得更完美，使人們對(duì)藝術(shù)有更深的造詣、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓藝術(shù)的世界更加精彩紛呈。
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