藝術作文

時間：2022-03-16 19:24:58 藝術話題作文我要投稿

【實用】藝術作文匯編5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的藝術作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】藝術作文匯編5篇

藝術作文篇1

　　看到題目，你們知道是誰嗎？對了，她就是——“潘彥茜”！我們班的藝術小精靈！

　　潘彥茜做什么事都十分利索，因為她彈鋼琴時，找間十分迅速，而且她那一雙水靈靈的眼睛中，透露出絲絲“音樂的感覺”。

　　有一次，潘彥茜在音樂課上為我們彈奏了一曲《summer》，她優雅地坐上鋼琴凳，隨之響起了美妙的音樂，只見她的眼睛緊盯著琴鍵，目不轉睛。把目光轉向她的手，哇，看得我眼花繚亂，她的手指在琴鍵上蹦來蹦去，就像“小精靈”一樣！“臺上一分鐘，臺下十年功”，她今天之所以能彈得如此美妙，一定是因為她多年來的勤學苦練，與她堅持不懈的精神！

　　潘彥茜不僅有一手好琴，還有一手好字呢！

　　幾天前，我們排練“景陽岡”，需要一副對聯，潘彥茜聽了，馬上大顯“墨寶”，為我們寫了一對“聞酒三分醉，開壇十里香”的對聯，讓我們的表演錦上添花！近看這幅對聯上的字，棱角分明，筆法強勁，真好比是“王羲之再世”了！

　　潘彥茜的這首好琴、好字，一定與她的勤奮好學脫不了關系，我們要向她學習，學習她勤奮好學、堅持不懈的精神！

藝術作文篇2

　　同學之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說：“有緣千里來相會”，我想我們應該就是如此吧。

　　同學之間有苦也有樂，記得在高一的第一學期我和班里的一位女同學因一點小事發生了爭執，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺得可悲可笑。

　　悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒有一點寬容的心態，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當初。

　　通過這件事我深深地感受到了在這個大家庭中我們應該學會接納

　　每一個人，敞開自己的心扉去接納，用自己的心愛每一個人。

　　我想同學之間就應當如此，有樂也有苦，最后苦去樂來，同學之間的友情也是由此而產生的，是無隔膜的.，我們應該珍惜今天的同學之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復返，如果現在不好好珍惜，分別之后再想念同學之情也枉然了。

　　猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過去的時光難忘懷，”是呀，時光一去不復返，過去的事情我們還怎樣去尋找呢？

　　同學之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里，共同度過這三年的時光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。

　　讓我們同學之間更好的相處，我們不僅與本班的同學和睦相處，也要和全校的同學和睦相處，俗話說：“多一個朋友多一條路”，畢業后我們無論做什么事情總有一天我們會用到別人的，所以在校三年我們不僅要學習好，與同學相處也要好。

藝術作文篇3

　　在我的藝術之路上，我對書法情有獨鐘。我十分喜歡書法、喜歡練字。在學習書法的道路上，我飽含著艱辛。曾經有過許多困難，有時也想過要放棄，但每次失落時，我往往會得到意外的收獲。因此，我一直在努力地練習書法，從而堅持了兩年。直到現在，我還在學。

　　沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩，不然寫出的字就不那么美觀了。現在，學書法的經厲歷歷在目：

　　在我很小的時候，每當春節來臨，院子里的鄰居就會拿著對聯，興高采烈的把春年貼在了門上。還有人是拿一張紅色的紙，讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞，時而踽踽而行。也許就是從這個時候起，我就對書法產生了濃厚的興趣。

　　書法是美麗儒雅的，祥和而又神秘的藝術靈魂，他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對我人生的教誨，對書法領域的理解，我都永遠銘記在心。

　　在我練習書法的這幾年里，我一直在堅持。是什么力量使我有這般動力？是因為我知道，書法是一種很有用的東西，它可以引領我進入佳境；他可以幫助我走向成功的道路；它還可以給我帶來快樂的時光，從而使我更加熱愛它。從遠古開始，人們就是用書法來寫信寫的。一根細長的毛筆，把我帶進了一個我從未去過的時代。

　　通過老師對我的教導，我明白了什么是書法——一種藝術。而對于我來說這種特別的藝術是不同于其他的，從楷行草隸篆到現在的簡體字，他們經歷了都少風霜，我們很難想象。書法在中國有幾千年的文化歷史，是那么悠久。書法的各種字體也是各有千秋的。篆書和隸書，古色古香。而行書流暢自如，正楷卻又端正無比，狂草竟是那么的奔放。

　　默默地看著我自己寫的書法，真正感受到了書法的韻味在其中，也就是增添了許多的“味道”。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱；可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發出一種寒氣，“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇，我為祖先們的神奇創造驚嘆不已。

　　每當看著這抑揚頓挫的字體，同人的氣質又是那樣的相似。要不怎么會有人說“字如其人”呢？看柳體，挺拔如峰。再看看王羲之的《蘭亭序》，又是清亮如溪。

　　我在書法中慢慢成長，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

藝術作文篇4

　　“咚咚——”這奇怪的響聲是從哪里傳來的呢？呀，原來是從西泠印社的篆刻工作室傳出來的。于是，我進去看了看。一進門,一股古樸的氣息撲面而來，桌子旁邊坐著一位老爺爺在專心致志地刻印，他的水平可是大師級的。

　　環顧四周，哇，櫥窗里陳列著各個年代的印章，書體不同大小形狀不一，真是大飽眼福了，我既想看這個又想看那個，哈哈，有點像劉姥姥進大觀園！那位爺爺聽到我的贊嘆聲，笑瞇瞇地走過來，撫一摸一著我的頭，慢慢地給我介紹起了西泠印社的歷史：《西泠印社》創立于清光緒三十年（1904年），由浙派篆刻家丁仁、王禔、吳隱、葉銘等發起創建，以“保存金石、研究印學、兼及書畫”為宗旨，是海內外研究金石篆刻歷史最悠久、成就最高、影響最廣的學術一團一體，占地面積7088.86平方米，建筑總面積1749.77平方米。社址內包括多處明清古建筑遺址，園林一精一雅，景致幽絕，人文景觀薈萃，摩崖題刻隨處可見，有“湖山最勝”之譽。西泠印社自1904年成立，跨越三個時代，承繼六任社長，迄今已有百年歷史。

　　爺爺摸一著一塊印石，停了一會兒，又笑了笑說：“一個民間學術一團一體能生存百年，在中國似乎還沒有第二個，也可說是中國文化史上的一個奇跡，一個亮點。它的成長旅程，經過了許多波折、困難。為了印社宗旨的實現，幾個嗜印的好友多少歲月聚在一起，無數次商討事項、分工落實、出錢出力，一步一個腳印，埋頭苦干，從孤山數峰閣的原址為中心，上下左右開拓，建成不少屋舍景點和業績，使西泠印社名揚四海。綜觀開創者們的思想行為，歸納成一句話：是一愛一社如家的奉獻一精一神啊。”

　　爺爺說著說著，似乎忘記了我，直到我指著一方印詢問，他才晃過神來。“這印是哪個年代的？這方印是誰的印章？”腦海里所有的問題，似乎都想問出來，因為我太喜歡刻一章了。從三年級開始，我就開始學一習一刻印，我喜歡刻一章里的文字，喜歡刻一章的獨特藝術。今年我還參加了西泠印社組織的篆刻比賽，獲得了二等獎呢！過了一會兒，爺爺竟然從櫥窗里拿出好幾方印，并一一給我介紹起了印石：這是潘天壽的青田石刻一章、這是葉為銘壽山石印章……說著說著，爺爺情不自禁回到剛才的座位，從盒子里拿出一方石頭，又拿出篆刻工具，當時我心想：“爺爺又要準備篆刻了，今天我要好好學一習一學一習一”，正想著，爺爺笑瞇瞇和藹地撫一摸一著我的頭說：“來，你這么喜歡篆刻，在這兒我教你刻一方。”聽了，我既激動又緊張地坐了下來。爺爺用滿是皺紋消瘦的手握著我的手，一點點地教我如何把線刻直，如何運用手腕刻轉彎處。在爺爺細心地指導下，我終于刻好了一方印，平時感覺刻得還不錯的我，此時難免有些害羞，因為第一次在大師面前這樣篆刻。可爺爺最后卻鼓勵說：“刻得很不錯嘛！要堅持練下去，西泠印社的傳承靠你們這一代。”聽著爺爺的鼓勵與指導，我洶涌澎湃，我想我要好好繼續學下去。希望西泠印社在我們杭州代代發揚光大！

藝術作文篇5

　　我的家鄉——孝義，有著豐富的傳統文化，其中被稱為“孝義三寶”的非物質文化遺產分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關于孝義皮影的知識。

　　最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因“影樂”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開始制作皮影了。但是，現在科技進步了。完美無瑕的牛皮可以用機器制造出來了。

　　制作皮影的步驟：

　　一、制定樣子

　　古人一般家里都很窮，為了節省材料，經常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

　　二、刻形狀

　　用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動，手不動。工具是刻刀，有十多種之多。

　　三、染色

　　用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

　　四、固定。

　　把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來，皮影就制作完畢了。

　　我們267班的皮影實踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀了皮影的制作過程，又去天福廣場皮影藝術研究會觀看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進入會場之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會長便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發出的光照在麻紙上，使麻紙發亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開始了，今天表演的節目是《西游記大變化》。我們全神貫注的觀看著，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭斗不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會變得如此栩栩如生。臺下的觀眾，有的會心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到后臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過癮了！皮影參觀結束了，我們意猶未盡地離開了皮影研究會。

　　通過這次實踐活動，我們了解了孝義的皮影藝術并且愛上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現在面臨著即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質文化遺產傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！

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