藝術節_小學生五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的藝術節_小學生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術節_小學生五年級作文1
時光如飛逝，很快，開學已經近三個月了，一年一度的校園文化節不知不覺地來到了，我報名參加了西洋樂器合奏《我心永恒》。沒想到，沒過一級的我，居然被音樂王老師破格錄取了！
從那天起，我進入了緊張的樂器訓練當中，每天都要占用兩節自習課及一節課外活動課來進行彩排，每天的作業都要寫到很晚，寫完作業還要抽出時間來練習樂器。
忙碌的訓練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當初為什么要選擇報名呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報名了也選不上，因為一共有四個薩克斯手，這幾個選手分別是八極九級十級，和他們比起來，我應該算是出學入門者吧，但事實卻是相反，我被選上了還通過了種種選拔。
我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了媽媽的話：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次堅定了信心。
當我站在舞臺上時，我明白：堅持就是勝利！
藝術節_小學生五年級作文2
鏡頭一：練習
俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。所有出色的表演都離不開苦苦的練習，當然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開始看光碟，望著帶子里一個個動作流利的小演員們，我不禁想：這么難，我怎么學呢？"還好我們的小老師厲害，把我們所有的動作都教會了，日后，我們每天下午都要留下來，但我們一個個都非常樂意。
鏡頭二：化裝
集體舞比賽開始了，音樂老師過來幫我們化裝了：老師先讓我們把面油涂在臉上，再到班主任那里涂胭脂，然后到音樂老師哪兒涂眼影，吃過飯我們便到班主任那里涂口紅，后來又來了許多家長，來幫我們扎頭發。
鏡頭三：比賽
終于要比賽了，當報到我們班的時候，不知為何，我一點也不緊張，不知是因為熟練了，還是太自信了呢？跳舞的時候，我們好像真的女兵一樣，個個精神抖擻，背挺直著，像一個棵棵挺立的小樹，（只是會走）。
表演完了，我們還是滿懷自信的下了臺！
藝術節_小學生五年級作文3
今天是學校文化藝術節，早上我高高興興地去學校。我參加的是剪紙和群舞比賽。
首先我和同學們開始剪紙比賽，同學們剪出各種好看的圖形，有剪心型的，窗花型的等等，我剪的是連形蝴蝶。其他同學參加的還有陶藝，硬筆書法，國畫……特別畫文化衫的同學把白色的T恤上面畫上漂亮的圖案，一件件掛在操場上，形成一幅亮麗的風景線。下午，我們的群舞比賽開始了，我們的節目排在第四位，之前老師們幫我們化好妝，穿上漂亮的舞蹈服。終于，輪到我們了，《竹籃子響起來》音樂聲響起，我們每個人都認真的做好每一個動作，發揮的非常好，跳完后，臺下響起熱烈的掌聲。之后我們回教室又拍了好多的照片。
今天藝術節我們過的好快樂呀……
藝術節_小學生五年級作文4
我們排練了很長時間，今天終于到該我們表演節的時候了！
吃完早飯，然后有很多阿姨來給我們化妝、穿衣服，有一位化妝師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準備好后，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。
李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演，到了多功能廳，我心里有點害怕，怕我發揮不好，到我們表演的時候了，看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌，我當時心里一下就不害怕，我們表演的時候，阿姨和李老師在臺下說：“跳得很好，加油，”我們聽了阿姨和李老師的話，就據需努力、加油，表演完后，李老師把我們帶下臺讓我們看別的班表演，我看了別的班表演得不錯，所有大家表演完后，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺的藝術節，過得真快了，真好玩，真高興，真開心。
李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這么好，所以我要感謝你們。
藝術節_小學生五年級作文5
今天是學校的藝術節，可我沒有機會參加藝術節，我覺得有點遺憾，心里很想去。因為我們托管的一位三年級的同學得了腮腺炎，所以托管老師說十天不去學校和托管。心里期盼著爸爸早點回家，看看藝術節的照片。
下午在家里，我第一時間看了爸爸拍的藝術節的照片，我覺得很激動、很開心。照片里同學們都在認真地表演節目。在第1篇章《孝經》里，賈雨周巖在認真的寫毛筆字，雖然賈雨周巖在日志上說對他寫得毛筆字不滿意，但是我覺得賈雨周巖寫的毛筆字很好，賈雨周巖寫的古代毛筆字是：“思樂”。在第4篇章《燕詩示劉叟》里，我在照片里看到，同學們都表演的都很好。曲鐘瑞在“燕詩示劉叟”彈的古箏，我似乎聽到了音樂，過一會就已經彈完了。
我很羨慕我們班的同學，都參加了藝術節，我爸爸說：“這一次你沒有機會參加，以后還能參加，說不定有更好的節目等著你呢！”我想：“下一次我一定表演得很出色。”
藝術節_小學生五年級作文6
今天，我們進行了一次精彩的藝術節，雖然我有幾個節目沒有認真的去看，但是，我們班的節目我已經牢記在心了。
我們班的演員們為了練好這個節目，經歷了一個多月的時間排練而成的。這一個月以來，她們不管風吹，還是雨打，不管是多少的困難，她們都堅持了下來。為了這個節目，家長們也花了很多的時間和金錢在這上面。我們的家長們也很忙的，但是家長們不管再忙都擠出一點點的時間來看她們排練。
現在輪到我們班的表演了，這時我們班上的七只小孔雀用輕輕的步伐，慢慢的走上臺來。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動。她們那婀娜的舞姿，跳起來是如此的美麗和輕盈，她們踮起腳尖，在那跳動著，好像蜻蜓點水一般。在這燦爛又美麗的陽光下，她們藍色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子，就好像仙女下凡一樣。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一下子藝術節就結束了。結束之后，我們班上的節目讓我很難忘。希望下一次的藝術節可以更加的精彩。
藝術節_小學生五年級作文7
今天，我們下午一起床，薛老師就讓我們全班同學排隊去多功能廳，參加二年級的藝術節的活動。我們在站隊的時候才發現徐浩謹換了一身綠色的衣服。
我們到了多功能廳，站好對，就坐下了。
一開始，有兩個主持人上臺了，那個小男生我很熟悉，因為我和他一起在滿江紅訓練的。
里面我最喜歡那個街舞的節目了，有一種非常瘋狂的感覺，那些動作也非常帥氣，跟一個4、5、6年級的男孩似的。
到了我們，徐浩謹先吹葫蘆絲，吹荷塘月色的時候，好多的同學都唱了起來。我心驚肉跳，生怕讀不好，但是，我們一起讀，我覺得比較平靜了。
我聽到有一個男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過，他有一些歌詞都沒記住，居然蒙過去了！記不住歌詞很不好。他應該提前認真做好充分的準備！每個人都一樣！每個人都要做好自己事先的準備，干正事的時候就有充分的把握了！
今天真開心！我下次也爭取能展示才華！
藝術節_小學生五年級作文8
“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”又一個美好的傳統節日——端午節，降臨了。端午節又稱重五，在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子......
與往年不同的是，今年我們學校的端午節，舉辦了一次藝術節。藝術節的主要內容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動，還屬是愛心義賣了。
這天清晨，我們服務員們早早地來到了服務攤位。還沒等我們擺好東西，服務攤位邊便擠滿了慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗。活動一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元......隨著一份份愛心的增加，我們的愛心箱里也越來越滿了，我們服務員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。
相比之下，下午的愛心義賣活動就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無一絲生機。看見這種情形，我們服務員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對貧困的災區，你們為何如此“鐵面無私”，不肯伸出一只手？幫助災區等于幫助自我，也許將來在你有困難的時候，幫助你的會是災區群眾。現在災區需要我們的幫助，我們應該幫助災區。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災區獻一點愛心吧！”可回應的還是這種冷漠無情。緊接著，服務員們齊聲吶喊：“為災區獻一點愛心吧！為災區......”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進了愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個字——許娟，隨即出現在我們眼簾的是一個輕盈的轉身。“好運的光環一定會光顧善良的人。”我心中默默地祈求。
多么有意思的藝術節啊！
藝術節_小學生五年級作文9
藝術節是一個練膽量的節日；藝術節是一個展示特長的節日；藝術節又是一個需要自信、微笑的節日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們三（1）中隊做到了！我們在藝術節聲樂比賽中得了第一名！但這個第一名，得的一點兒也不
容易。這背后藏著一個故事，我來說給大家聽聽。
每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習得非常認真刻苦。可老師要求很高,還總說：“怎么老跑調？”時間很快過去了，藝術節來到了。馬上就該我們上臺比賽了，這時主持人說道：“下面有請三（1）中隊。”我們帶著緊張的心情走到臺中間，我對自己說：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“床前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉、響亮。唱好后，音樂廳內響起雷鳴般的鼓掌聲。
我喜歡藝術節，因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后，我還想跟評委老師說聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。
藝術節_小學生五年級作文10
一年一度的藝術節在3月29日早上8點30分拉開了帷幕。我校分設十幾個賽區，總共展示了 “舞蹈”“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項藝術類的活動。
許多同學都報名參加了自己喜歡的藝術，我也不例外，我報了鋼琴和繪畫。上午是美術類，我的繪畫題目是“放飛夢想”：四個娃娃頭頂上托起一架裝有夢想的飛機，五顏六色，表情栩栩如生。我花了將近三個小時完成它，用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類，我是第八號選手，輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長鼓舞，評委老師對我的作品進行了評價，還給了我很好的評價。今天，老師告訴我，繪畫得了一等獎，鋼琴也獲得了一等獎。我特別高興。
藝術節給我們每位同學創造了發揮藝術特長的機會！我還要繼續努力，不斷前進。
藝術節_小學生五年級作文11
今天下午，我們學校進行了一年一度的藝術節，下午是我們二年級的。我們一起床，薛老師就讓我們排隊站好，去四樓多功能廳看表演。我一進去，里面就吵吵鬧鬧的，后來，二班的老師讓我們安靜，我們都閉上了小嘴巴。終于，藝術節開始了，第一個節目是表演街舞，并且又朗誦了古詩。第二個是唱歌，第三個和第四個都是跳舞的節目。六班的同學還表演了BABY，終于到我們班來表演了《少年中國說》。徐皓槿用葫蘆絲表演了兩首獨自曲，第一首是《金孔雀靜靜地跳》，第二首是《荷塘月色》，徐皓槿吹完就讓我們班站起來朗誦《少年中國說》。
今天下午我們真開心。
藝術節_小學生五年級作文12
那是一個星期五，我6點鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個學校都來人了。大約搞了兩三個小時，我們去了7樓，代表整個學校；代表4000多名小學生，接受最終的檢閱。
聽李老師說，達縣金華學校獲得了9。86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多。可是還是從容不迫的'上了舞臺。
隨著節奏有規律的響起。我們帶著沉重的表情唱起了《孩子，祖國就是你的家》，唱出了災區兒童的心聲。%99的觀眾都在抹眼淚。然后，又帶著希對新生活的向往唱起了《七色光》，贏得了觀眾的掌聲。
“現在宣布實驗小學的分數：9。90分！”主持人喊道。“耶！”我們高興的直跳。我們贏了！冠軍屬于我們！帶著喜悅的淚，帶著驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠抹不去的一道彩虹。
現在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學生，不過我相信，勝利屬于實驗小學，勝利屬于我們！
藝術節_小學生五年級作文13
今天校園里到處飄著彩旗與歌聲，因為我們舉辦了校園藝術節。
藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩朗誦，因為詩朗誦的隊伍里有我們的班主任田宇老師，有我們班的楊智行、馬號更與月奇浩同學。當他們上臺表演的時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。
藝術節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，說也說不完。每一項比賽都很激烈。
藝術節給我們帶來了快樂，豐富了我們的生活。我們都等待著她下一次的到來。
藝術節_小學生五年級作文14
今天，我和同學們都參加20xx年的藝術節。我們每人參加一項美術項目。
美術項目是在早上8：30分開始。我參加的剪紙比賽是在二（3）班舉行。
早上，同學們來到二（3）班，監考老師讓我們開始比賽，當時，我很緊張，可能是不在自己的教室，隨著時間的過去，慢慢的我就不緊張了。我剪了兩種窗花，一種是《富貴長壽》，一種是我自己想象的。剪好了，我把窗花交給老師，不知到結果怎么樣。
下午，是舞蹈比賽，首先，上場的是二（1）班的同學，她們表演很精彩，下一輪就是我們二（4）班了，音樂一響起，女生就跑上臺去，立刻跳了起來。而且跳地非常好，全場觀看演出的同學們多為她們鼓掌，掌聲如鞭炮聲一樣劈劈啪啪地響個不停。還有二（5）班，二（2）班，二（3）班。她們的表演多很精彩。
今天的藝術節真好啊！給我們提供了一個互相學習互相交流互相欣賞的好機會。真是一個難忘的藝術節啊！
藝術節_小學生五年級作文15
一份耕耘，一分收獲。在今年學校藝術節的合唱比賽中，班里的同學好像擰成了一股繩，無論是在課上還是課余，大家不怕辛苦，認真排練。這么多天的奮斗在比賽的這一刻爆發了，我們整齊悠揚的歌聲充滿了整個音樂廳，最終我們三（1）班獲得了第一名。
在這里我們要感謝一直陪伴和鼓勵我們的班主任——吳老師，是她的精心策劃和辛勤付出，才使得我們有了這么好的成績。還要感謝學校給我們提供了一次展示自己的機會，讓我們的才能得以發揮。
俗語說：“山外青山樓外樓，強中自有強中手。”我們的成功已經屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。期待明年的藝術節我們再創輝煌！
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