享受藝術作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的享受藝術作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受藝術作文1
在我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？
事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。
在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過了幾個月的.學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲。
享受藝術作文2
每天那么辛苦的練習、那么努力的排練，就是為了這一天——在藝術節這一天登臺亮相，讓觀眾們品嘗到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！
一大早，我便懷著激動的心情，邁著匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校里早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢著燦爛的笑容的。整個校園都彌漫著快樂而又緊張的氣息。
經過一上午的精心打扮后，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登臺演出了，于是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨著時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終于熟悉的音樂響起來了，展現我與伙伴們的舞姿的時刻到了。我們幾人陸續走上臺擺好自己的POSS，伴著音樂跳起優美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖著，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕松快活！
第一項節目就這樣圓滿結束了，現在是集體畫時間！我們幾位同學在墻上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現給我們！
啊！這次藝術節讓我感受到了同學們濃厚的藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！
享受藝術作文3
還記得上學期，經過自己不懈的努力，終于參加了科教館舉行的小學生繪畫比賽，想想心情還是那么激動并緊張。
那一次，為了賽前選畫，老師讓我們每人回家畫一幅與和平有關的繪畫。晚上回到家以后，冥思苦想，構思繪畫了一幅關于鄰里鄉親互相謙讓互幫互助的圖畫。結果出乎我的意外，被選中，并與我班王越同學一起參加繪畫比賽。我和王越聽到要比賽的消息，那心里就像揣著小兔子，突突突狂跳。
為了把這次比賽的圖畫畫好，我將繪畫內容分為三部分以備順利繪畫：一部分是格局，將畫紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛的媽媽，從構圖布局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最后到圖畫上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進步迅速。
終于，比賽在即。去比賽的路上，我只聽見自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒出一絲汗。賽場上，我和王越相視鼓勵，構圖仔細，勾線沉穩，涂色均勻，賽場內只聽見刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音，很快，兩個小時的時間過去了，我們的畫也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時我手中的畫筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場，我和王越禁不住相擁鼓勵。
二等獎，二等獎！我非常高興，成績是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫比賽中獲得的體會卻非常深刻：做事情要有始有終；機會只給努力的人；成績的取得離不開辛勤的汗水。感謝老師給了我奮力向上的機會，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來的學習之路上更上一層樓 。