因為有了你作文

時間：2021-03-01 15:04:41 因為有了你我要投稿

關于因為有了你作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的因為有了你作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于因為有了你作文合集九篇

因為有了你作文篇1

　　中午，下班，放學，大街上車水馬龍。

　　緩緩的，我從柏油路上爬了起來。在站起后，我多少有些慶幸，雖然手臂蹭破有些血星外冒，但還沒有太嚴重的傷害。只是路面一瞬間給我的碰撞讓我有些頭暈目眩，心“咚咚”跳個不停。定了定神，眼前的景象卻又讓我頭皮發麻，慶幸的心一下子跌降至冰點——我騎車載著的同學被自行車壓著后背，趴在地上一動不動。

　　把自行車搬起后撐到了路邊，看著仍躺在地上的同學，一種世界末日般的感覺涌上我的腦際，在我周身彌漫開來。朦朧中我終于想清了剛才的一幕。

　　就因為放學回家獨自一人太過孤單，就載上了準備等父親來接的同學。可是多了這么個人并沒有增強我的責任感，路上我不時做著前輪抬起的危險動作，張揚我的車技，卻沒注意到一塊碎石忽然跑出來擋住了我的前輪。慌亂讓我失去了對自行車的控制，“咚”的一聲爆響，只看見一個車輪翹在半空緩慢的搖轉。

　　過了一會兒，同學一聲聲的呻吟揪回了我回想的心，我試著喊他的名字，但沒有回應；想觸動他卻又不敢。此時正處在下班高峰期，我們身邊早已圍滿了觀看的人眾。多少次觀看過這種景象，卻沒想到這次我竟然成了事件的主角，無用的后悔和自責充斥著我的腦海。這時，只見一位中年男子撥開了人群。他并沒有像其他人那樣駐足觀看，而是徑直走過來，先看了看仍在地上痛苦呻吟的同學，然后走到我身邊，問了句：“小伙子，怎么回事？”我帶著哭腔結結巴巴地告訴了他事情的經過，我的確被嚇傻了。男子聽后，擺了擺手說：“別哭了，先叫救護車吧。”

　　救護車上，我剛才的驚恐，憂慮，后悔，自責似乎都找到了傾訴對象。我不住的訴說著自己的憂慮和悔恨，中年男子一手護著我的同學，一手拍著我的肩膀，我突然感到了一種踏實一種寬厚。他安慰我說：“沒事，事情已經這樣了，也不要太過于自責。咱先把他送到醫院，他會沒事的。別太難過了，孩子。”“孩子”的稱呼，真情的寬慰，一時間讓我覺得眼前這個男子不是親人卻勝似親人。我囁嚅著說：“謝謝您，叔叔。也不知道他父母看了會心疼成什么樣。”“我看心疼是肯定的，但你也不是故意的，也怪不得你。就你這個年齡，出了事后你還守在他身邊，我看了心里都不平靜。”聽到這兒，一度緊張不已慌亂不已又傻又愧自責不已的我心情逐漸平靜下來。

　　急診室外，護士說：“病人沒什么大礙，就是身體有幾處擦傷，地面撞擊讓他暫時失去了意識。你們是病人什么人。”“我是他父親。”中年男子說。我猛然一驚。原來，他那天去接我的同學。結果被人告知我們已經走了。于是往回趕，路上正好碰上了這事。

　　在此，我誠摯地想對這位偉大的父親和長者再次說一聲，“謝謝您！”。試想，如果當時換成某個家長暴跳如雷，橫加責罵，恐怕事情會越來越糟。但是您用您的寬厚，大度和沉穩，給我上了這最好的一課。

　　正因為有了您，我終于明白如何成為一個處亂不驚，臨危不亂，真正有風度，有智慧的男人。

因為有了你作文篇2

　　當我跨出人生的第一步時，讓我遇見了慈祥的媽媽，和一位和藹可親的老師。

　　以前的媽媽，我小時候脾氣佷犟，就拿衣架子打我罵我這沒用的東西。這時的她很少打我罵我了，她就用許多大道理來代替這些。她會鼓勵我做這些那些，讓我收獲很大。當我覺得這件事做不好時，就對我說沒關系，慢慢來，你一定行的。當我全身生水痘的時候，她不但沒有拋棄我，還告訴我遇到挫折要堅強。

　　你們感受過被你愛的人拋棄，不被他們相信的感覺嗎？我感受過。但是是在夢里。我記得不知是什么原因，別人把他們做錯的事嫁禍給我，我知道我不可能干這些事的，于是我對他們說我是被冤枉的，他們應相信是我干的，連我可敬的老師們和我的.好朋友也相信這是我干的，于是我回家對媽媽說了這件事情，媽媽也差點不相信我，但她對我說他相信我，不要去管別人對我的看法，我竟然在夢里哭了，我哭完后，感覺原來我是在做夢。原來這種滋味是不好受的。幸好有媽媽在，在夢中我什么也不怕了。

　　在我讀小學的時候，我的成績不怎么好，作文寫得很爛，還經常被老師批評，膽子很小。從讀初二開始，我們班的班主任換了，我每次寫得作文基本上都是A+，她還鼓勵我上課知道答案的話就舉手發言，回答錯了也沒關系。我心情不好的時候，她就會問我怎么了，我就會一五一十的告訴她，告訴她后，我的心情就好了許多。

　　因為有你，我才會有我自己的夢想；因為有你，我就會變得開朗起來；因為有你，我就會不怕困難；因為有你，我才會進步。

因為有了你作文篇3

　　筆落，墨出，旋轉，翻飛；

　　收筆，墨干，字出，斂息。

　　一筆筆一畫畫，勾勒出一個盛世王朝；一句句一行行，描繪出一派前世繁華景象；一段段一篇篇，譜寫出一曲風花雪月的絕響。

　　沒有你，怎會有“悠哉游哉，輾轉反側”流傳千古的名句？沒有你，怎會有“盈盈一水間，脈脈不得語”的低低哀嘆？沒有你，怎會有“窮且益堅，不墜青云之志”的凌云壯志？

　　夜雨染成天水碧，因為有了漢語的魅力，才能成就一場驚鴻。

　　勾踐讀懂了漢語的精髓，信了“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所以即使一次的戰敗使他淪為奴隸，光輝消逝的同時，黑暗也向他襲來。所有奴隸所做的事情他都做了，但他沒有氣餒，沒有放棄，始終堅守著復國的信念。終于，他重登君主之位，完成了復國大業。

　　因為有了漢語的魅力，勾踐才能成就一場驚鴻。

　　晚霞映得煙云紅，因為有了漢語的魅力，才能留得一方幽雅。

　　我也讀懂了漢語的精髓，信了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大義；信了“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的坦然；信了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的高呼；信了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持；信了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的惆悵；信了……所以在苦悶與無趣的初三生活中，我才沒有放棄，沒有被擊垮，仍舊以一種幽雅的姿態屹立不倒，俯視，傲笑初三生活。

　　因為有了漢語的魅力，我才留得一方幽雅。

　　千言萬語道不盡的莫過于情，萬葉千聲皆是恨的莫過于秋。存在即是真理，逃避即是掩飾。你教我如此，我又何以報答？我唯有講：“因為有了漢語的魅力，人生才會更精彩；因為有了漢語的魅力，生命才會有意義！”

因為有了你作文篇4

　　——因為有了你，是我最大的快樂。

　　你：

　　一個活潑可愛的男生，

　　一個樂觀向上的男生，

　　一個幽默堅強的男生。

　　冷漠的大門被輕輕地叩開

　　記得是在初二吧！在老師沒有排位置的時候，我們就坐在一起了。后來，老師排了位置之后。我們仍坐在一起，這也許是緣分吧！我也不知道和你說什么。于是，你就主動地找我說話，聊著聊著，慢慢發現我們有許許多多的共同話題。你還時常講笑話給我聽，笑得肚子疼。本來冷漠不愛說話的我變得愛說話了，喜歡與你說心里話。是你那開朗活潑的性格，深深地打動了我。

　　班上競選班干部

　　有時候，也時常誤會了你。開學不久，也要選班干部了，老師特意用了一節課來選。老師說；“誰愿意當班長”你立即說出了我的名字。我頓時有點尷尬。我說，我又不是當班長的料，干嘛說我啊？經過老師的看法和同學的意見，選舉了那位女同學當班長。然后又是副班長，學習委員，紀律委員等，每次都爭先的說了我的名字。我已經非常的無措和生氣，對你說，這樣說我的名字，要不要我送給你啊！你尷尬的笑了。

　　當時，下課拿看班干部表給我看，我清楚的看到了我的名字在紀律委員旁。想了想，是你的支持和信任吧！我還對你發脾氣。想起來有點愧疚。

　　自己的夢想與拼搏

　　我們又談了各自的夢想。你問我的夢想是什么？我當時沒有說，在心里默默地說，你也沒有說。那時好像快期末了，我們有時手機里有“全民K歌”的應用，可以唱歌而且可以錄下，讓朋友同學和其他人欣賞自己的歌曲，然后，你唱了許多的歌，我經常喜歡聽你唱的歌，漸漸地懂得了你夢想。你也從一些事，一些方面知道了我的夢想。“如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭，夢想也無法實現。”我們都有著夢想，雖然有點難，然我們共同努力吧！

　　現在進行時

　　隨著初二的結束，我們上初三了，但是分班了，好難過。面對許多學習問題，有許多做不完的作業，物理的電學，化學的到來……總感覺隔著一道墻，有點膽小了。不敢走進你班。也不知道你在那班快不快樂。當你來教室找我的時候，就覺得非常開心快樂。非常珍惜你和我玩的時間。

　　因為有了你，是我最大的快樂。

因為有了你作文篇5

　　“自從相遇我充滿了驚喜，天地萬物是你的笑容你的呼吸；從此我甘愿奉獻自己，追隨著你的腳步你的蹤跡。最怕有一天你離我遠去，那將是我最大的悲劇……”

　　在你來到我身邊之前，我只知道自己沒有什么；在你來到我身邊之后，我才知道自己有什么。

　　每個人的一生都是一首詩。在我的生命之詩里的，你，就是最重要、最無與倫比的詩眼。正是你，為這首本黯淡的詩披上了一層七彩的色澤。你就是此詩的高潮，一個永無尾聲的高潮。你將會被定格在我的詩里，我們的回憶將成為其中最幸福的詩句。因為有了你，這首詩才擁有了它獨特的真理。

　　人存于世，就如同是在譜寫生命的樂章。一顰一笑，都被刻畫成歡樂的音符被收藏。而你，就是這生命之歌中最振奮人心的音符。有你相伴的日子，是整首歌中最迷離、最婉約的部分。永不劃上休止符——因為有了你，這原本單調的音樂才蘊涵了跌宕起伏的。

　　我們在同一舞臺上炫舞，因為有了你，我才明白了快樂競爭的幸福；一二三四五，奮斗的舞步在同一時刻被邁出。

　　因為有了你，黑夜中的我不再孤獨，你就是那顆最閃亮的流星，割破了我心上那層冰冷的窗紗，將我所有對于生活的熱情都釋放了出來。我堅信，若沒有你，我的生命不會如此精彩。我相信你，你就是我命中注定的緣。

　　“我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥，我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝；我飛向你生生世世天荒地老，狂風暴雨，烈日海嘯，不曾讓我倒下，更不曾把我打倒……

因為有了你作文篇6

　　在人的一生中，總會遇到一些形形色色的人，形形色色的事物。因為有了你，我的生活變得更加精彩！

　　記得第一次接觸你是九歲那年的一個早上，老師把你——《當代小學生》放在了我的課桌上，放下書包，翻開，第一眼就愛上了你，在那時的我看來，你有絢麗的封面和幽默的文章。而其中，記憶最深的還是莎士比亞的《草稿與終稿》……

　　當時讀你，讀到這篇雖說只有二三百字的文章，也給予了我一點小領悟：寫作要反復斟酌，反復推敲，在寫完之后再讀一遍的目的就是為了做進一步的修改，使文章更富有文采，令語句更加通順……

　　對于當時的我來說，你就像一位老師，從你的身上，我學到了很多知識，也充實了我的大腦詞匯表。讀你，如同上一堂精彩絕倫的課，有些許領悟，卻又因為兒時的天真懵懂，似懂非懂……

　　記得再一次讀你，是在收拾書柜時，在角落中發現了落滿灰塵的你，那時的你失去了往日的光彩，書頁也開始變黃，但是，翻開，你依然是那么引人入勝，那么富含哲理……

　　一頁一頁翻開來看，書上做的筆記清晰可見，見到那些用彎彎曲曲的線段劃出的好詞好句，就覺得那時的一切都是那么美好、純真。

　　又翻到那一頁，《草稿與終稿》，這時又從這二三百字中，悟出了一些新的感悟：對于人的一生來說，容不得第二次修改。“‘毀滅’還是‘生存’，這是個問題。”是啊，有時“生存”與“毀滅”僅僅是一念之差，在人生的答卷上，草稿即終稿，謹慎行事，認真做人，方可交上一份完美的答卷，對自己的答案問心無愧！

　　因為有了你，我的生活有了很大的改變；因為有了你，我悟出了許多人生哲理；因為有了你，我愛上了閱讀；因為有了你，我學會了如何生活，如何真正的生活！

因為有了你作文篇7

　　因為有了你，災難不再可怕；因為有了你，世界不再寒冷。

　　——題記

　　四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香。可是，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史，一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那么脆弱，但有這么一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷……

　　漩口中學這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時后，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇跡；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要為認識的，不認識的，摯愛的同胞們開辟生命的通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲……

　　6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！”

　　5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”

　　然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。”

　　隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”

　　他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發生了，救出了躲在角落里的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

　　這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你！”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。

　　當時，看似鎮定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！

　　重震災區汶川，在震后與外界失去了一切聯系，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石。可是，他們不怕！在這種惡劣的環境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震后隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯系，為事后的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們為什么要這么做，他們說：“因為全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想著快點，快點，在快點！”多么樸實的話語，多么赤誠火熱的心啊！……像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因為有愛，你們不曾放棄；因為有愛，你們創造了奇跡；因為有你們，全中國感天動地！”

　　因為有你，有大愛的你們，四川挺得住！中國挺得住！向你們致敬，最可愛的人！