音樂作文600字

時間：2025-04-29 08:19:29 音樂我要投稿

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音樂作文600字【精選9篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的音樂作文600字9篇，歡迎大家分享。

音樂作文600字【精選9篇】

音樂作文600字篇1

　　夢，有很多種，有晚上做夢的夢，也有青天白日夢，更是有夢想的夢，前者是‘日有所思，夜有所夢’后者是對人生的一種憧憬，但他們都構成我生命中最精彩的一部分，彼此交錯融合著，讓我的生活更美好！

　　我是一個愛異想天開的孩子，我喜歡做夢，我在白天與黑夜里編織著自己的夢。看著晨曦我做著追逐光明的夢；看著大雁我做著回到家鄉(xiāng)的夢；看著星空我做著探索宇宙的夢……躺在床上，那些仍處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)繼續(xù)天馬行空。夢的奇幻泡泡在璀璨的陽光下溢溢生輝讓我的童年無悔、無憂無慮沒有現(xiàn)實的束縛。在我編織的夢里，我是舞臺的主角，聚光燈下的我最耀眼最美好。

　　童年結束我長大了。我結束了那個虛幻而飄渺的夢，我開始造一個實際的夢，一個艱辛又快樂的夢。

　　那是我的夢想，有人說長大是一瞬間的事而成長是一輩子的事。事實確實如此。我曾在那一瞬間長大且在一天天成長，當從小把我?guī)Т蟮腵舅舅在一夜之間變得憔悴，當我的爺爺奶奶身體一天不如一天，當我的婆婆猝然長逝，我立志要當一名醫(yī)生，去治愈我最親最愛的人，去治愈那些在病魅中掙扎的人。

　　當然我也在用實際行動去實現(xiàn)夢想。我開始把更多的時間花在學習上，讓自己多積累一些醫(yī)學知識，同時我也花更多時間去陪陪父母親人，與他們一起暢想人生……我知道自己的每一次努力和進取都表明與夢更近了，于是激勵自己，改進自己，讓每一次的經(jīng)歷都為實現(xiàn)夢想而鋪路。

　　盡管現(xiàn)實離夢仍遙遠，或許這也只不過是個夢而已，但我始終堅信：苦心人天不負。也許這個夢想我永遠實現(xiàn)不了，然而也無需悔過，因為夢在我心中，讓我的世界更加充實更加美好！

音樂作文600字篇2

　　村莊的玉影在二月的天空下穿行而過，在一個充滿涼意的日子里我刻意走進了音樂的世界。我很想聽聽那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛的曲子，每一個激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽過之后終生難忘。

　　走入《梁祝》，激動靜止于寂寥，我生怕驚動了情語低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛情，翻來覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過遠古，漫過歲月之堤，迷了無數(shù)人的'眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長的時空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著我，沉默不語。

　　走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒了奏者和聽者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢無痕，歲月無痕，最美麗的只有無畏。一曲終了，余音久久不散。

　　走入《秋日私語》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動的夢境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽青春，傾聽陽光，傾聽生命的另一種走勢，傾聽似水柔情的訴說，傾聽一生一世的私語。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機串串，禪語絮絮。藝術，沒有國界。

　　走入風靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開了對根的眷戀，故鄉(xiāng)遠隔千山萬水的呼喚穿透重重絞綃簾幕。回家，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。

音樂作文600字篇3

　　音，樂，兩者而生音樂。“音”，就是聲音，“樂”，則代表樂曲。同學們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？

　　感受音樂，得先感受它的音。

　　中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。

　　中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的`曲子！

　　中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。

　　感受了音，才能感受到曲的精髓。

　　曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

　　就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個人認為，去就是因受音樂中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設計師，就是一位有經(jīng)驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內(nèi)心時，你就會知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因為，每個人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個人的內(nèi)心。可以這么說，當你喜歡上一首樂曲時，你會發(fā)現(xiàn)，這首樂曲想表達的，和你的內(nèi)心是那么的相似……

　　沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。

　　音樂，從本質(zhì)上來說，它是畫著無數(shù)音符的五線譜，而實際上，它是藝術的結晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！

　　看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！

音樂作文600字篇4

　　我，熱愛音樂。雖然我沒有真正地學過音樂，可我的內(nèi)心中卻一直認為我與音樂一直都很有緣分，只是沒有修成正果而已。其實，最早開始（直到現(xiàn)在）是喜歡唱歌才把我引向了熱愛音樂的路上，我想很多熱愛音樂的人都是這樣開始的。歌唱得越久，對音樂的敏感性就越強；知識學得越多，我喜歡的音樂風格就越多。常常地，我沉溺在各種音樂之中，無法自拔。從無到有的.熱愛音樂的過程確實是一段經(jīng)歷……

　　我是不可能從開始就喜歡音樂的，但我從小就有很強烈的樂感。記得5歲的時候，幼兒園的老師突然把我們一群小朋友叫去，老師給我們一人一個鼓，然后給我們放一段音樂讓我們跟著音樂打節(jié)拍，我不一會兒就打出來了，就這樣老師把我選入幼兒園樂隊去表演，我演出得很成功，心里是挺高興的，本來我是有機會向更深層次發(fā)展的，老師也給我的父母建議過，但因為我當時貪玩不想學就放棄了。這是我第一次真正的接觸音樂，到后來就是唱歌了，可能從小學四五年級開始聽流行音樂后，我就瘋狂喜歡唱歌，也許因為當時有音樂課吧，有音階練習和歌唱練習，那對我可能是有很大幫助，或者就是天生喜歡唱歌，每當在學唱一首歌的時候，我只要聽上幾遍就能很準確地唱出，并且自然而然帶有感情，所以當時我們的音樂老師也很贊許我的唱歌水平。不過，那時我也就是喜歡唱唱歌，對音樂是沒有什么概念的，以為音樂就是唱歌，老師教的樂理知識也沒怎么好好學，也就是學會了7個自然音階和5個非自然音階，包括老師教樂器我也沒好好學，現(xiàn)在想想，我是十分后悔的！

音樂作文600字篇5

　　望瓊華飛塵入霄，幾顰幾笑幾聲嘆，憶韶華南夢聽雨，幾悲幾癡幾回眸。夜風柔吹，星辰輕吻大海，時光撥弄豎琴，我與音樂擁抱。

　　片片落花惹人醉，陣陣幽香動心弦，夢起。

　　細雨朦朧，春風淺淺。落英的溫柔伴著曦光輕灑室內(nèi)，我踮起腳尖，癡迷地望進窗內(nèi)，眼底閃過絲絲流光。她，著一身素衫，長發(fā)飄飄，櫻芳四謚。纖細的指尖輕撫素琴，編織出一株又一株的幽蘭。我沉浸其中無法自拔，一顆名目夢想的石子漸漸沉入我的茫茫心湖。自此，我亦希望如她那般，梳有一頭長發(fā)，眼底泛著笑意，靈魂深處，存有一抹溫柔。

　　清幽蘭芷一片天，暖暖微光幾許眠，入夢。

　　炎炎夏日，熱風翻涌，星光不賀趕路人，時光不負有心人。終于，我收到了音樂大賽的邀請函，心底泛起一陣漣漪。我按耐住澎湃的欣喜，平復心境，靜然入座。此后的日子里我都沉在古箏閣中，幾乎廢寢忘食，日復一日，拼命的`去練習曲子。這般做卻是有利亦有弊，音樂不是無情無味的，它的靈魂需要真情需要真心。我日益明了，便打開房門，步入大自然的懷抱，我想自然應是最真摯一種心態(tài)了吧。果真有效！當再次回到琴閣，再次輕撫素琴，再次與音樂擁抱，感觸大有所異。

　　一簾幽夢闌珊處，幾縷殘云拂晚山，夢圓。

　　時光荏苒，暖風清淺。彈指尖，音樂大賽如約而至，我著一襲輕紗，挽一頭長發(fā)，素袂隨風飄揚，悸動的心隨著時光的流逝愈來愈快。在緊張之余，憶兒時間見她的場景，似如夢初醒，恍然明了，我放平心態(tài)走上臺去。

　　指尖奏響樂章，輕吟淺唱樂譜，住思緒飛揚，編織著最初的夢想。我與音樂相擁，靈魂深處是那抹白日光般的溫柔。當余音了卻，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　不忘初心，不忘初夢，坦然處之亦未嘗不可出彩。

　　吟一盞歲月流香，唱一曲往事飛揚。與音樂擁抱時，似二月春風拂過心田，似六月繁花散入心湖。那顆最初的心，是我最寶貴的獎賞。

音樂作文600字篇6

　　蟋蟀在鄉(xiāng)村的每一個夏夜，每天晚上總會有悅耳的音樂傳進屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢里的音樂家——蟋蟀。請輕輕地走近，走進一片綠茵茵的草叢，輕輕撥開綠草，你會發(fā)現(xiàn)藏在下面的害羞的音樂家：長長的觸角，身子與枯葉相近的顏色，一對翅膀。什么？你想聽它們唱歌？那可不行，這些害羞的音樂們家只在晚上開演奏會呢！蟋蟀們可不僅僅是音樂家，還是彈跳高手。你看，被嚇著的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀，跳得又高又遠，一會兒就沒了蹤影，想要追它可不容易呢！你別不信，我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次，一只蟋蟀闖進了屋子，藏在屋子的角落里輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它，誰知，我才剛走了幾步，它就停止了唱歌，一躍二十多厘米高，一下便沒了蹤影。哎，好好的一次演唱被我攪黃了！不過，蟋蟀們彈跳高手的名號是毋庸置疑的。夜晚，第一縷月華照進房間的時候，我的朋友，請閉上眼睛仔細地聽。“咕咕咕”，這動聽的旋律來自哪里？“咕咕咕”，那是什么在歌唱？“咕咕咕”，那是什么樣的歌曲？聽啊，那是來自綠茵茵草叢的旋律；那是藏在草叢里害羞的音樂家在歌唱；那是最為動聽最為優(yōu)美的夏夜交響曲。“咕咕咕”的聲音忽高忽低，忽大忽小。突然，聲音的.來源少了，只聽見一兩只蟋蟀在歌唱，這是獨唱；一會兒，那隱匿的聲音又重新加入了這個大合唱。似乎誰也不反感誰的歌聲，誰也不情愿別的蟋蟀介入自己的歌曲，就這樣無數(shù)個音樂家的歌聲交雜著，成了無人領導無可替代的夏夜交響曲。小小的音樂家們，這動聽旋律，是要伴我入眠的催眠曲嗎？

音樂作文600字篇7

　　我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神食糧，那么音樂就是耳朵的食糧。激動時，它使你感到溫馨；焦躁時，它使你安詳，苦悶時，它使你豁達、開朗；悲傷時，它使你振作。我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……

　　或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。

　　音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

　　音樂能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。

　　音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。

　　音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。

　　音樂活動是極有序的'行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”

　　——3班xxx

　　……

音樂作文600字篇8

　　星期五上午，我們班上了一節(jié)有趣的美術課。上課時，老師手里拿著筲箕，瓦片……等，微笑著走進了教室。我忘著老師手里的筲箕，心里疑惑不解：這些東西用來干什么呢?只見老師用親切的目光向大家巡視一遍后，就和藹可親的對我們說："同學們，這節(jié)課的內(nèi)容是用筲箕、瓦片……等來做奇特的臉。"接著老師讓我們先觀看視頻上的臉，再把筲箕掛在黑板上，然后把陶泥搓成了眼睛、鼻子、嘴巴……等形狀貼在了筲箕上。不一會兒，老師手里的筲箕竟變成了一張既生動又有趣的臉。這張臉上的眼睛大得像月餅，鼻子像一輪彎彎的月亮，嘴圓圓的，像是在訴說著什么……緊接著，老師把筲箕、瓦片、陶泥……等材料發(fā)給了大家，讓我們親自動手做。當老師一聲令下，同學們便分成小組，興致勃勃地行動起來。我們小組共8人，我和陳虹銘做眉毛和眼睛，鐘建、聶飛旭做鼻子，周思佳等四人做嘴巴。分完工后，我和陳洪明先把做好的眉毛貼在了瓦片凸的.一面，然后各搓了一個圓，接著把它壓扁，再在上面挖一個洞，鑲進一顆彈珠，眼睛做好后，把他粘在了眉毛的下面。再看鐘建他倆做的鼻子可真搞笑，鼻孔里還放了兩顆鈴鐺，真像個豬鼻子。然后，我們搓了兩根長長的牛角貼在頭上。在大家的齊心協(xié)力下，不一會兒，一個古靈精怪的臉就在我們手中誕生。頭像喜羊羊，眼睛像貓頭鷹，鼻子像豬，嘴巴像人的櫻桃小嘴。最后，老師讓我們把做好的作品拿到講臺上展示，看著老師臉上露出滿意的笑容，我們心里美滋滋的。這節(jié)既動腦又動手的美術課，不但開發(fā)了我們的想象力，而且激發(fā)了我們學習美術的興趣，真是太有趣了！