音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-23 07:16:41 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文【精選】

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文1

　　我是一只英俊的大公雞，我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥(niǎo)、小鴨子，大白鵝都是我的好朋友。

　　一天下午，我正在睡覺(jué)。忽然，小鳥(niǎo)弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。他著急地說(shuō)：“公雞大哥，你怎么還在睡覺(jué)呢？池塘里，青蛙他們正準(zhǔn)備開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！你快起來(lái)，咱倆快去參加吧！”我遲遲不肯動(dòng)，低著頭傷心地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，更不會(huì)飛，沒(méi)有辦法參加。別等我了，你快去吧！”

　　機(jī)靈的'小鳥(niǎo)弟弟遲疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他大聲地告訴我：“別傷心，我一定能讓你參加，你現(xiàn)在馬上到池塘邊等著我，我去去就回！”沒(méi)等我明白是怎么回事，小鳥(niǎo)弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來(lái)到了池塘邊，耐心地等待著。不知聰明的小鳥(niǎo)弟弟想了什么好辦法，能讓我參加池塘里的音樂(lè)會(huì)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的聲音。只見(jiàn)，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上，荷花姑娘沖著我綻開(kāi)了笑臉；小蜜蜂和蜻蜓，哼著小曲兒也飛了過(guò)來(lái)；水中的小鴨子和大白鵝，也“呼啦呼啦”劃著水急匆匆地游過(guò)來(lái)了。原來(lái)呀，善良的小鳥(niǎo)為了能讓我和小伙伴們一起高興，就想出了在池塘邊開(kāi)音樂(lè)會(huì)的好主意。

　　小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞動(dòng)著輕巧的身姿，歡快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活躍，一蹦三跳地在荷葉上來(lái)回穿梭，盡情地表演著青蛙家族的“歌伴舞”；小鴨子和大白鵝也不示弱，翅膀“忽閃忽閃”地拍打著水面，他們倆驕傲地昂著頭，表演了鴨鵝二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高興地唱著，歡快地跳著，池塘邊一派歡歌笑語(yǔ)的景象！

　　在岸邊，心情無(wú)比激動(dòng)的我，不知不覺(jué)也跟著大家一起舞動(dòng)起來(lái)。我的翅膀上、下有節(jié)奏地晃動(dòng)，仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。

　　我陶醉了，完完全全地融進(jìn)了歡歌笑語(yǔ)之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文2

　　這是晴空萬(wàn)里的一天，天空好像在水里洗過(guò)一樣。森林的國(guó)王獅子最近喜歡上了音樂(lè)，靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)布了一個(gè)通知說(shuō)：“請(qǐng)森林里所有的音樂(lè)家于周日到森林廣場(chǎng)表演自己的才藝。”

　　在草叢的一個(gè)角落，蟋蟀躍躍欲試，它也想在獅子國(guó)王面前展示自己。收到通知的第一天，它在自己的住宅里努力的.練習(xí)了整整一天的小提琴，可是，它覺(jué)得小提琴只能展現(xiàn)不了一首完整的音樂(lè)。

　　第二天，它就準(zhǔn)備去找森林里面別的音樂(lè)家和它們一起練習(xí)。它先去找了青蛙哥哥跟它說(shuō)：“我們一起演吧。”青蛙不屑的回答說(shuō)：“我才不要跟你一起表演吧，我一個(gè)人可以表演的很出色。”蟋蟀很失望地去找下一合作伙伴，陸陸續(xù)續(xù)地有跳舞的蛇姐姐和唱歌的知了還有打鼓的屎殼郎。幾個(gè)人開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，一連練習(xí)了好幾天。

　　表演當(dāng)天，森林廣場(chǎng)擠滿了觀眾。忽然，熊大叔穿著禮服走到了觀眾面前說(shuō)：“我是今天主持人，我宣布正式開(kāi)始。”話音剛落獅子國(guó)王已經(jīng)坐在了主持臺(tái)上。熊大叔斷續(xù)說(shuō)：“由請(qǐng)第一名音樂(lè)家青蛙，青蛙優(yōu)雅的走上臺(tái)唱了一首森林里最流行的歌曲。可在唱的過(guò)程中打了好幾個(gè)疙瘩，獅子國(guó)王說(shuō)：“這還不行，”給了青蛙很低的評(píng)分。熊大叔說(shuō)：“有請(qǐng)蝴蝶小姐為我們跳一支舞。”只見(jiàn)花叢中，蝴蝶小姐靈活的搖動(dòng)著身子，來(lái)到舞臺(tái)上翩翩起舞。結(jié)束后，獅子國(guó)王覺(jué)得不錯(cuò)，于是給了蝴蝶小姐一般的評(píng)分。熊大叔說(shuō)：“由請(qǐng)?bào)皫ьI(lǐng)的音樂(lè)小隊(duì)來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目。”只見(jiàn)音樂(lè)小隊(duì)有序的來(lái)到舞臺(tái)，開(kāi)始了它們的表演。它們表演結(jié)束后，獅子國(guó)王站立鼓掌，給它們打了最高分。

　　音樂(lè)會(huì)伴隨著大家的掌聲落下帷幕，而蟋蟀領(lǐng)導(dǎo)的小分隊(duì)成為獅子國(guó)王的最佳樂(lè)隊(duì)。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文3

　　“遲到”了好久的音樂(lè)會(huì)終于要開(kāi)始啦！

　　“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。

　　隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工：有的搬電子琴，讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴；有的

　　打開(kāi)電腦（試伴奏音樂(lè)）；有的人拿來(lái)擴(kuò)音機(jī)，并調(diào)試著；主持人急急忙忙地熟悉報(bào)幕表，一片忙碌的景象。

　　“請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位，音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！”這是主持人的聲音。

　　同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規(guī)則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺(tái)唱歌，不設(shè)分?jǐn)?shù)；第二輪為音樂(lè)大VS，同學(xué)們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個(gè)字就是第一小組唱的歌開(kāi)頭的第一個(gè)字。現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！”

　　第一輪開(kāi)始了，首先是“飛虎隊(duì)”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)

　　接下來(lái)是“天使”隊(duì)的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）

　　然后是“希望”隊(duì)的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數(shù)人會(huì)唱，也在跟唱）

　　最后是“歌聲”隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚(yáng)的'歌聲回蕩在教室里，同學(xué)們都陶醉了······整個(gè)音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮······

　　緊接著，第二輪——音樂(lè)大VS開(kāi)始了，，雙方的選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個(gè)字是“望”結(jié)果對(duì)方大笑一聲，接上了音樂(lè)。而他們的最后一個(gè)字是“了”，這一次輪到我們接不上來(lái)了，

　　1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。

　　“我現(xiàn)在宣布，第一小組勝出！音樂(lè)會(huì)結(jié)束！”是主持人的聲音。放學(xué)時(shí)，有人說(shuō)：“下次我一定要單獨(dú)表演······”

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文4

　　每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

　　我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。

　　剛開(kāi)始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗。或許是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺(jué)沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。

　　也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的'反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂(lè)會(huì)的氣氛一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文5

　　前題：考試?yán)](méi)想到這普普通通的考試竟然還有＂配樂(lè)＂怎么回事呢？往下看吧！

　　音樂(lè)曲１：令人煩躁的翻書(shū)聲

　　一聽(tīng)要考試，班上的幾個(gè)后進(jìn)生開(kāi)始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)．”“哎呀，還有那么短的時(shí)間，趕緊翻翻書(shū)吧！”一聽(tīng)這話，那些剛開(kāi)始還在唧唧喳喳說(shuō)話的人，馬上找到書(shū)“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽(tīng)了就發(fā)虛，幾個(gè)好學(xué)生都說(shuō)：“你們能不能小聲些，那聲音，聽(tīng)得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書(shū)聲！

　　音樂(lè)曲2：令人高興的寫字聲

　　監(jiān)考老師來(lái)了，試卷也一張張地發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們立刻爭(zhēng)分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽(tīng)了十分高興、舒服。好學(xué)生都露出了滿意的'笑容。

　　音樂(lè)曲3：令人心急的討論聲

　　終于考完了，同學(xué)，們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻摚疲饘?duì)題的興高采烈、手舞足蹈，考差了的唉聲嘆氣、愁眉苦臉。那討論聲讓旁聽(tīng)者跺腳叫急。

　　這場(chǎng)考試音樂(lè)會(huì)就這樣結(jié)束了！

　　前題：考試?yán)](méi)想到這普普通通的考試竟然還有＂配樂(lè)＂怎么回事呢？往下看吧！

　　音樂(lè)曲１：令人煩躁的翻書(shū)聲

　　一聽(tīng)要考試，班上的幾個(gè)后進(jìn)生開(kāi)始抱怨了：“怎么考試也不提前通知一聲呀！”“糟糕，昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)。”“哎呀，還有那么短的時(shí)間，趕緊翻翻書(shū)吧！”一聽(tīng)這話，那些剛開(kāi)始還在唧唧喳喳說(shuō)話的人，馬上找到書(shū)“嘩啦啦”的翻。那聲音讓人聽(tīng)了就發(fā)虛，幾個(gè)好學(xué)生都說(shuō)：“你們能不能小聲些，那聲音，聽(tīng)得我想發(fā)火！”是啊，著令人煩躁的翻書(shū)聲！

　　音樂(lè)曲2：令人高興的寫字聲

　　監(jiān)考老師來(lái)了，試卷也一張張地發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們立刻爭(zhēng)分奪秒地答卷，那寫字聲音像蠶在吃桑葉，令人聽(tīng)了十分高興、舒服。好學(xué)生都露出了滿意的笑容。

　　音樂(lè)曲3：令人心急的討論聲

　　這場(chǎng)考試音樂(lè)會(huì)就這樣結(jié)束了！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文6

　　皎潔的明月驅(qū)散了夏日的炎熱與于朝陽(yáng)，許多人已經(jīng)早早的睡覺(jué)了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來(lái)了，今天是樹(shù)林里一年一度的音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無(wú)數(shù)的小星星眨著眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)盛況空前的音樂(lè)會(huì)。一只只螢火蟲(chóng)提著燈籠，在會(huì)場(chǎng)上飛來(lái)飛去，把音樂(lè)會(huì)點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開(kāi)了，好像也來(lái)參加這個(gè)音樂(lè)會(huì)。只見(jiàn)動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個(gè)個(gè)笑足顏開(kāi)，我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，等待著音樂(lè)會(huì)的開(kāi)幕。 “沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著美妙的.樂(lè)曲，森林著名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來(lái)了。小草妹妹大聲說(shuō)道：‘我宣布森林音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”先請(qǐng)著名合唱團(tuán)——青蛙合唱團(tuán)為我們演唱＜美麗的家鄉(xiāng)》說(shuō)著一只只青蛙站上了荷葉臺(tái)上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著小樹(shù)枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺(tái)。下面由新世紀(jì)歌舞團(tuán)為大家表演《原始森林那是我原來(lái)的家》” 接著一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲(chóng)飛舞在天空中，尾部閃著七彩的光芒，蟈蟈一家拉著小提琴，毛毛蟲(chóng)笨手笨腳的彈著鋼琴蝴蝶扇動(dòng)翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動(dòng)身子，一扭一扭，飛來(lái)飛去，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。直到深夜，我才和動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了森林小區(qū)，這真是如詩(shī)如醉的“夢(mèng)境”啊！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文7

　　離上次的班級(jí)音樂(lè)會(huì)差不多已經(jīng)過(guò)了一年了，所以這幾天自然也就還要開(kāi)班級(jí)音樂(lè)會(huì)了。這次的時(shí)間定在星期六的下午4點(diǎn)30分左右，特別的是:這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不是放在培訓(xùn)部的六樓演，也不放在琴行的大廳演，而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。

　　上次，我在培訓(xùn)部的班級(jí)音樂(lè)會(huì)中，我演奏的是巴赫的《藍(lán)鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準(zhǔn)備得還是非常充分。

　　剛好4點(diǎn)30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的.地點(diǎn)。還沒(méi)等音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，四周就已經(jīng)圍滿了人。

　　過(guò)了幾分鐘，音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。過(guò)了大約5分鐘，音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。只聽(tīng)小主持人說(shuō)道:“今天，春光明媚，我們又迎來(lái)了我們李老師的班級(jí)音樂(lè)會(huì)，預(yù)祝我們這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)取得圓滿的成功。首先我們請(qǐng)上我們的第一位同學(xué)為大家演奏……。”不一會(huì)兒，10個(gè)同學(xué)演奏完了。

　　我看了看節(jié)目單，原來(lái)我是第28個(gè)演奏呀，這下讓我松了口氣。

　　但是好景不常，前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的，沒(méi)想到，才幾分鐘就輪到了第23個(gè)，我急忙到后臺(tái)去等。不一會(huì)只聽(tīng)說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)徐卓影為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺(tái)去，對(duì)大家鞠了個(gè)躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來(lái)，讓心平靜下來(lái)，就開(kāi)始彈了，彈了一半，沒(méi)有出一點(diǎn)尷尬的現(xiàn)象，等到彈完了一首，哎!真幸運(yùn)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò)，緊張的心情漸漸得靜了下來(lái)。

　　又過(guò)了4個(gè)獨(dú)奏的節(jié)目，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。

　　這場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)，繼讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，又鍛煉了我們每個(gè)同學(xué)，讓我們更加自信。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文8

　　夜幕降臨，一輪明月高掛夜空，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在向我們問(wèn)好！

　　森林很安靜，你可以聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。突然，一個(gè)巨大的腳步接近了森林的中心。仔細(xì)一看，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)參加森林音樂(lè)會(huì)。有這么多動(dòng)物來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)！有脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，鼻子很粗的大象，還有淘氣的猴子。

　　森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。百靈鳥(niǎo)用牽牛花做的麥克風(fēng)宣布：“下面有小松鼠帶來(lái)的舞蹈《雨中花》。”話音剛落，我就看到兩只棕色的小松鼠搖著大尾巴在跳舞。它們的尾巴有時(shí)會(huì)上下左右擺動(dòng)。小動(dòng)物們也鼓掌陪伴小松鼠。“接下來(lái)是青蛙合唱—— 《明天的太陽(yáng)》。”云雀宣布。

　　“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎……”青蛙認(rèn)真聽(tīng)著，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)。每個(gè)人都用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)青蛙。百靈鳥(niǎo)主人邀請(qǐng)兔子用最大的聲音為大家吹笛子。看，小兔子慢慢走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“大家好，我來(lái)給大家吹長(zhǎng)笛—— 《歡樂(lè)的動(dòng)物》。”兔女郎吹的'笛子真好聽(tīng)。空氣突然凝結(jié)，只有跳動(dòng)的音符。美妙的笛聲聽(tīng)起來(lái)是那么婉轉(zhuǎn)，像山谷里流淌的泉水，像微風(fēng)中飄動(dòng)的絲帶，像荷葉上滾動(dòng)的露珠……動(dòng)物們聽(tīng)得津津有味。蝸牛太矮了，他怕錯(cuò)過(guò)最精彩的畫面。他立刻爬到了花的最高點(diǎn)。青蛙張大嘴巴反復(fù)說(shuō)：“太好了，太好了！”大家聽(tīng)著笛聲，情不自禁地隨著節(jié)奏蕩起來(lái)。音樂(lè)停了大家才醒過(guò)來(lái)。突然，雷鳴般的掌聲響起，美妙的笛聲在森林中回蕩。

　　回家的路上，大家聊了很多。小松鼠跳起來(lái)說(shuō)：“小兔子是個(gè)天才。”長(zhǎng)頸鹿阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不知道的是，兔子能達(dá)到這個(gè)水平，是它勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)的結(jié)果。別的動(dòng)物在玩游戲，小兔子在努力，努力。”哦，這一刻大家恍然大悟，上臺(tái)一分鐘，下臺(tái)十年，只要你努力，你就好！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文9

　　夏天中午，太陽(yáng)像火似的炙烤著大地，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，知了不停的叫著，好像是在向太陽(yáng)公公抗議夏天的高溫，小狗在樹(shù)下張著嘴，伸著長(zhǎng)舌頭，呼呼地喘著氣……

　　突然天空暗了下來(lái)，烏云滾滾而來(lái)，如同千軍萬(wàn)馬直奔戰(zhàn)場(chǎng)。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠(yuǎn)處隆隆而來(lái)，越來(lái)越急，越來(lái)越響，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就要拉開(kāi)序幕。

　　小區(qū)里的大樹(shù)拼命的搖晃著，狂風(fēng)搖動(dòng)著門窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電，整個(gè)天地亮的好像另一個(gè)世界。

　　我起初有些害怕，但很快又沉靜下來(lái)，因?yàn)槲衣?tīng)到了雨中的歌聲。

　　我仔細(xì)的聽(tīng)著，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過(guò)，戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。

　　接著，風(fēng)聲也來(lái)合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來(lái)捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。

　　風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地?fù)舸蛑班栲枧九尽薄皣W嘩嘩……”像是萬(wàn)馬奔騰，又像是萬(wàn)人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。

　　我干脆發(fā)下手中的.一切，極為虔誠(chéng)地聆聽(tīng)起來(lái)。我駕駛著音樂(lè)的小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著自己的樂(lè)器，他們你呼我應(yīng)，好不熱鬧。

　　我雖然不太懂音樂(lè)，但我聽(tīng)得懂大自然最美妙的音樂(lè)，你聽(tīng)，這雨中的音樂(lè)會(huì)是多么變幻無(wú)常，多么豐富多彩呀！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文10

　　今天，我一回到家，就看見(jiàn)外公在廚房里忙碌。我湊上去問(wèn)道：“外公，你在干什么呢？”外公回答：“我在燒你最喜歡的木耳炒豆腐呀！”

　　只見(jiàn)外公先擰開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩啦啦”地流出來(lái)。白嫩嫩的豆腐和黑木耳一起“撲通撲通”爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水中，暢快地游起泳來(lái)。接著，外公將豆腐撈到刀砧板上，操起菜刀就“咚咚咚”地把豆腐切成碎塊。一切準(zhǔn)備就緒，外公“啪”地一下打開(kāi)煤氣灶，“呲”一聲，紅通通的火苗立刻躥了出來(lái)。“滴”一聲，油煙機(jī)打開(kāi)了，里面的風(fēng)扇立刻“轟轟”地響起來(lái)。

　　外公往鍋里倒了一些油，不一會(huì)兒，油便發(fā)出“滋滋”的`聲音，油珠濺得老高，外公差點(diǎn)被燙到。我不由得發(fā)出“啊”的一聲驚叫。但外公沒(méi)有在意，自顧自地把一盤切好的豆腐“嘩”地倒進(jìn)還在“吱吱”叫著的油鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嘶”的一聲，豆腐一面被煎得金黃。

　　外公見(jiàn)狀抄起鍋鏟，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地給豆腐來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”。然后他把事先泡好的一碗木耳全都倒進(jìn)鍋里，它們一觸到鍋底就跳起了芭蕾舞。外公“咣當(dāng)”一下蓋上了鍋蓋，里面的豆腐和木耳不時(shí)地發(fā)出“滋滋”的聲音。幾分鐘后，外公打開(kāi)鍋蓋，加了些調(diào)料，用鍋鏟“叮叮當(dāng)當(dāng)”地翻炒幾下，便拿出一只大碗，把炒好的菜“唰”地一下全倒進(jìn)去，然后關(guān)掉煤氣灶和“轟轟”作響的油煙機(jī)，把大碗端到了飯桌上。

　　我迫不及待地一邊“啊嗚啊嗚”吃著香噴噴的飯菜，一邊對(duì)外公的手藝贊不絕口：“外公，你的手藝真是堪比一級(jí)廚師啊！”外公笑著回答道：“哪里哪里，頂多是全家第一！”“哈哈……”笑聲伴隨著飯菜的香味一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文11

　　聽(tīng)周老師說(shuō)，俄羅斯的小提琴家馬克思姆·文格洛夫?qū)⒃?2月13日在杭州大劇院演奏，并且可以在網(wǎng)上購(gòu)票，聽(tīng)到這個(gè)好消息，使我興奮了好幾個(gè)晚上。

　　激動(dòng)人心的星期五終于到了，我們晚飯都沒(méi)吃，準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡等物品立刻開(kāi)車奔向杭州。到了音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們對(duì)號(hào)入座，四處觀察，看到大概有兩百多人來(lái)聽(tīng)，我還看到正前方的舞臺(tái)上有很多樂(lè)器，有鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯、笛、鼓等樂(lè)器，樂(lè)器后面還有一個(gè)很大的“一愛(ài)一一愛(ài)一樂(lè)”的標(biāo)志。只聽(tīng)到廣播一響，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，沸騰的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，上半場(chǎng)的演出文格洛夫沒(méi)有出場(chǎng)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：中間指揮家楊洋的左邊那個(gè)阿姨小提琴拉得最好，說(shuō)著還把望遠(yuǎn)鏡拿起來(lái)看，我也有些迫不及待，對(duì)爸爸輕聲說(shuō)：“我也要看”。望遠(yuǎn)鏡一拿到手，我就東張西望看到了一大群樂(lè)器和好多優(yōu)秀的小提琴老師以各種優(yōu)美的姿勢(shì)演奏著。

　　中場(chǎng)休息時(shí)間到了，我們?nèi)ハ旅尜I了點(diǎn)吃的。

　　下半場(chǎng)演出開(kāi)始了，剛剛熱鬧的觀眾們立刻安靜下來(lái)，我們也趕緊叫爸爸回來(lái)。期待文格洛夫快一點(diǎn)出場(chǎng)，不一會(huì)兒，文格洛夫出場(chǎng)，他穿著黑色的'燕尾服和黑皮鞋走到現(xiàn)場(chǎng)，向大家脫帽并鞠躬行禮。頓時(shí)這個(gè)音樂(lè)會(huì)變得熱鬧起來(lái)，全場(chǎng)觀眾都起立鼓掌歡迎。一陳掌聲落下，全場(chǎng)觀眾立馬又一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著文格洛夫的演奏。由于在演奏現(xiàn)場(chǎng)是不能攝像和錄音，可是這演奏實(shí)在是太誘人了，所以我爸爸情不自禁的拿出了手機(jī)偷偷的錄了下來(lái)。每停頓一下都有熱烈的掌聲發(fā)出來(lái)，一曲完畢，大家照樣發(fā)出熱烈的掌聲并持續(xù)不斷，紛紛要求文格洛夫再來(lái)一曲，在觀眾熱情的掌聲下，文格洛夫也沒(méi)有辜負(fù)觀眾的一片期望，三曲過(guò)后，指揮家楊洋說(shuō)：“我和文格洛夫來(lái)一個(gè)小提琴和鋼琴的結(jié)合曲，以此曲圓滿結(jié)束這次音樂(lè)會(huì)。”

　　當(dāng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)落幕之后，那些迷人的音符一直在我腦海中跳動(dòng)，哪怕是坐在回家的車上，我仍陶醉其中，回味無(wú)窮。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文12

　　昨天晚上，森林樂(lè)園里熱鬧非凡，為什么呢？原來(lái)為了迎接國(guó)慶節(jié)，森林樂(lè)園特舉辦了一個(gè)“國(guó)慶音樂(lè)會(huì)”。

　　主持人夜鶯姐姐上場(chǎng)了，她顯得比以前更加?jì)趁膭?dòng)人，皎潔的月光照著她那淡黃色的羽毛，顯得無(wú)比動(dòng)人。她今天穿了一條粉紅色的素格裙，她的笑容定格在了那一刻。她用她那柔柔的聲音說(shuō)：“我宣布，國(guó)慶音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”她的話音剛落，一陣?yán)坐Q般的掌聲就在臺(tái)下傳出，夜鶯姐姐成為了今晚的焦點(diǎn)。

　　第一節(jié)目是舞蹈《國(guó)慶龍鳳舞》，歡迎龍叔叔和鳳阿姨！“伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，龍叔叔在空中翻了個(gè)跟頭，又消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳳阿姨扭著身子，向小動(dòng)物們展示自己美麗的羽毛。”啪啪啪啪啪啪啪……“伴隨著夜鶯的講話聲，百靈一家又來(lái)了，這回他們要表演歌曲《百靈之家》。

　　百靈媽媽先用她那特有的`女高音唱了起來(lái)：“百靈的家，幸福的家，甜蜜的歲月，我們?cè)谝黄稹倍凫`爸爸則用男低音與百靈媽媽一唱一和。小百靈欣欣放開(kāi)歌喉，平時(shí)內(nèi)向的她今兒不知怎的，變得開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，森林樂(lè)園的氣氛已達(dá)到了最高峰。

　　最有趣的要屬“紅紅火火鬧國(guó)慶”雜技表演了，小猴子在一塊涂滿了森林里最滑的油的鐵板上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，玩過(guò)幾次之后，他覺(jué)得煩了，就猛地跳下來(lái)，只見(jiàn)摔了個(gè)“狗啃泥”。大家都捧腹大笑，有的干脆就直接跑到臺(tái)上對(duì)小猴子指手畫腳。小猴子嘟著嘴說(shuō)：“笑什么笑，這才能叫藝術(shù)！”大家笑得更歡了。

　　最后，還表演了獅大王鉆火圈、大象噴水、孔雀開(kāi)屏等精彩又有趣的節(jié)目，逗得大家非常開(kāi)心。

　　“我宣布，這次國(guó)慶音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。”正當(dāng)大家看得入迷時(shí)，夜鶯以及她柔柔的聲音已經(jīng)出現(xiàn)在了大家的面前，臺(tái)下的觀眾都帶著一顆依依不舍的心，七嘴八舌地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文13

　　同學(xué)們！春天是什么？也許你們會(huì)說(shuō)我是“笨蛋”，這個(gè)問(wèn)題太“小兒科”了。春天就是春天，春天就是一個(gè)季節(jié)呀！但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得春是一場(chǎng)“無(wú)與倫比”的“音樂(lè)會(huì)”。你不信？不信就跟我來(lái)！春天已經(jīng)來(lái)了，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也就開(kāi)始了！Let‘s go！

　　亮點(diǎn)一：輕柔的前奏。

　　春天輕悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物輕悄悄地復(fù)蘇了！春色淺淺的，就如同音樂(lè)會(huì)上輕柔的前奏。小草在人不注意的時(shí)候，悄悄地，緩緩地，鉆出了嫩綠的腦袋，為草地點(diǎn)綴上了一絲綠色。樹(shù)，有的在冬天就有綠葉，到了這初春時(shí)節(jié)，樹(shù)枝上有了像花骨朵一樣卷起來(lái)的綠葉。這樣的綠葉多了，整棵樹(shù)就變成了“翡翠樹(shù)”！各種各樣的花，這時(shí)候還是一個(gè)個(gè)花骨朵，如同一個(gè)個(gè)還沒(méi)睡醒的小娃娃，等待春風(fēng)婆婆給她們帶來(lái)春天陽(yáng)光的溫暖。

　　亮點(diǎn)二：高潮之《春雨之歌》。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一首是韓愈的'《早春呈水部十八員外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩(shī)都是用來(lái)描繪春雨的。對(duì)！春雨是物聲的，春雨是珍貴的。春雨如蠶絲，如花針，如牛毛，輕悄悄地從天空飄下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。“春雨貴如油”。不錯(cuò)的！有了春雨的“愛(ài)撫”，萬(wàn)物都醒了！有了春雨，就有了無(wú)限生機(jī)！春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。

　　亮點(diǎn)三：高潮之《萬(wàn)物之歌》。

　　經(jīng)過(guò)了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛(ài)撫”，大地母親被喚醒了，大地母親的兒女們也歡躍起來(lái)了。看！花骨朵娃娃醒了，咧開(kāi)嘴笑起來(lái)了，臉上浮起了一絲紅暈，使她變得更妖嬈了！看！“小草家族”的成員都“精神”起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都跑來(lái)爭(zhēng)著為大地母親化妝呢！……這些充滿生機(jī)的萬(wàn)物，譜寫了一首讓人“百聽(tīng)不厭”的《萬(wàn)物之歌》。

　　這些僅僅只是“音樂(lè)會(huì)”上的一小部份，如果想聽(tīng)到更多的著名“歌曲”，就親臨“音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)親自體會(huì)一番吧！

音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文14

　　大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚(yáng)洪亮，好像希望自己的世紀(jì)被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)這場(chǎng)奇妙的“音樂(lè)會(huì)”吧。

　　你聽(tīng)，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂(lè)家在放聲歌唱。你看不見(jiàn)它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽(tīng)見(jiàn)它悠揚(yáng)的歌聲。它穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)高山，越過(guò)河流，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，每一棵大樹(shù)都是一個(gè)樂(lè)章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機(jī)勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴(yán)寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。

　　你聽(tīng)，這是雨的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬(wàn)物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時(shí)，雨聲是歡快的，像一個(gè)個(gè)小精靈踏著輕快的腳步向人們走來(lái)；在它傷心時(shí)，雨聲也綿延不斷，像是一個(gè)悲痛欲絕的'人在失聲痛哭；在它苦惱時(shí)，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時(shí)，雨聲震耳欲聾，像成千上萬(wàn)的人在敲鑼打鼓，像一架客機(jī)在耳旁轟鳴……

　　你聽(tīng)，這是動(dòng)物的聲音，鳥(niǎo)兒迎著朝陽(yáng)一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹(shù)枝間有節(jié)奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻就像一支軍隊(duì)，井然有序地合作著；入夜后，原本鴉雀無(wú)聲的草叢也熱鬧起來(lái)了，大家伙聚在一起，聽(tīng)蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……

　　這就是大自然的“音樂(lè)會(huì)”，只要你細(xì)心觀察，用心靈去傾聽(tīng)、去感受，你就能聽(tīng)到更美的聲音。因?yàn)槲蚁嘈牛郎蠌牟蝗鄙賰?yōu)美的音樂(lè)，只是缺少會(huì)傾聽(tīng)美妙音樂(lè)的人。