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我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文1
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以使人陶醉，我經(jīng)常帶上耳機(jī)，讓《凍結(jié)》凝結(jié)住音樂(lè)的美麗，讓《我型我shwo》show出音樂(lè)的閃亮，讓《口袋的`天空》裝住音樂(lè)的色彩……
我喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂(lè)。小雨聲使我感到活潑。跳蕩。滋潤(rùn)，好像這聲音能帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)，新的希望，大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲就使我的心一下子抽緊在一起，風(fēng)雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而跳躍欲試。這就是音樂(lè)，音樂(lè)和感覺(jué)是連在一起的，只有你愛(ài)音樂(lè)，在你耳里，任何響聲都是音樂(lè)。
說(shuō)實(shí)話，我的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)水準(zhǔn)并不怎么樣，我不會(huì)拿著五線譜流利地鹽場(chǎng)，不知道許多大音樂(lè)家的姓名與作品。但我確實(shí)喜歡音樂(lè)，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂(lè)世界里，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得……
聽(tīng)音樂(lè)就像一本神氣的畫(huà)冊(cè)一樣，只需要一顆傾聽(tīng)的心就行，當(dāng)被音樂(lè)陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擺脫了世界的喧鬧，一切都不會(huì)那么重要了。
我喜歡音樂(lè)，愿音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文2
一天晚上，媽媽帶我去東方藝術(shù)中心聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這次音樂(lè)會(huì)的曲目中有許多圓舞曲和波爾卡，而且大多數(shù)都是奧地利作曲家施特勞斯寫(xiě)的，比如春之聲圓舞曲、安娜波爾卡、鐵匠波爾卡、雷電波爾卡等等，其中撥弦波爾卡、鐵匠波爾卡和雷電波爾卡給我留下了深刻的印象。演奏撥弦波爾卡時(shí)，所有的'提琴手都會(huì)用手指去撥弦，雖然沒(méi)有琴弓拉出來(lái)的旋律那么高亢，但發(fā)出的聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。演奏鐵匠波爾卡時(shí)會(huì)用到一種獨(dú)特的“樂(lè)器”——那就是榔頭，這是用來(lái)模仿鐵匠打鐵的聲音的。演奏雷電波爾卡時(shí)用鼓和鈸來(lái)模仿閃電、雷鳴的聲音。
這次音樂(lè)會(huì)是由上海愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏的，擔(dān)任指揮的共有四位——曹鵬、湯沐海、王永吉和張亮，他們都是著名指揮家。曹鵬今年已經(jīng)八十六歲了，但仍堅(jiān)持擔(dān)任指揮，令人十分敬佩。我最喜歡湯沐海的指揮風(fēng)格，因?yàn)樗笓]時(shí)，細(xì)致處絲絲入扣，強(qiáng)烈處氣勢(shì)如虹。令我驚訝的是音樂(lè)會(huì)上還出現(xiàn)了一位“小小指揮家”，他指揮了一首匈牙利舞曲。他今年才八歲，但已經(jīng)彈了五年鋼琴了。我也是學(xué)彈鋼琴的，我希望有一天我也能像他一樣站上指揮臺(tái)指揮樂(lè)曲。
這次音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的樂(lè)曲讓我的心情變得很舒暢，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)可以給人們帶來(lái)快樂(lè)，所以我熱愛(ài)音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文3
在班上，我算得上是個(gè)音樂(lè)達(dá)人，只要教會(huì)我樂(lè)器的音階，你隨便給我一首譜，我都吹得出來(lái)，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉的，它早已成為我生活的一部份。
有記憶以來(lái)，我就被爸媽帶去上打擊樂(lè)，小學(xué)前，因?yàn)槟挲g小，所以比較偏向邊打邊玩，我在這玩鬧中認(rèn)識(shí)了這些樂(lè)器，但那時(shí)我對(duì)音樂(lè)還是陌生的。
上小學(xué)后，也不能總是在玩，我們進(jìn)入了合奏階段，但譜都是簡(jiǎn)單的，遇到的老師也都很會(huì)教，所以我也沒(méi)什么練習(xí)就跟得上，也漸漸了解如何看譜，也慢慢享受到融入音樂(lè)的.感覺(jué)，但卻也體會(huì)到要練習(xí)的痛苦，愈來(lái)愈難的曲子讓我愈來(lái)愈有挑戰(zhàn)性，但也讓我不想練習(xí)，但不練習(xí)又跟不上大家，所以有一段時(shí)間我非常不喜歡打擊樂(lè)。
但小學(xué)四年級(jí)后我進(jìn)入了下一個(gè)階段，我進(jìn)入了青少年打擊樂(lè)團(tuán)，曲子整個(gè)難度加倍，而且老師也不再教打法，所以一定要自己練好曲子，上課就直接大家合奏，我也接受了要“練習(xí)”這件事，也再一次地找回那年被練習(xí)搞丟的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
這些年，我和音樂(lè)從陌生到熟悉，我和音樂(lè)永遠(yuǎn)是朋友，一輩子的好朋友。
我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文4
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以在我不開(kāi)心的時(shí)候變的歡快。
我的哥哥姐姐和長(zhǎng)輩們都熱衷于音樂(lè)，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了莫名的好奇，由于考試成績(jī)不錯(cuò)，父母獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)mp3給我，我高興得一個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內(nèi)的一首歌》《dimbs》《天下》……當(dāng)天，我聽(tīng)了整整一天的音樂(lè)，雖然聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，但我的`心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感嘆，尖叫使我爆發(fā)……我的內(nèi)心仿佛一下子得到了滿足，涌動(dòng)著一股激情。
在與同學(xué)的交往中我了解到每首歌都有自己的美。周杰倫的歌令人振奮和感慨;SHE的歌是可愛(ài)迷人的……每個(gè)歌手都有自己的聲音，給廣大觀眾過(guò)足了癮。我的內(nèi)心就一個(gè)字“爽!”是的，作為一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，你為音樂(lè)奉獻(xiàn)是值得的，就像你為音樂(lè)而生，而音樂(lè)只為你生一樣。
我愛(ài)音樂(lè)，我全身心的靈魂已注入音樂(lè)，對(duì)我而言，欣賞音樂(lè)無(wú)疑是世界上最幸福的，畢竟音樂(lè)是我生命的全部。音樂(lè)，你帶給了我活力。I love you!音樂(lè)，世界因有了你而更加豐富多彩。
我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)作文5
音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的。了解音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，是人生的一大享受。人生沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色、香、味。在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開(kāi)心的事。從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的`音樂(lè)旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)！
聽(tīng)著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺(jué)是無(wú)憂無(wú)慮的，是充滿生氣的。有了這種感覺(jué)，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的風(fēng)俗人情。
不同的歌，不同的感覺(jué)！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛(ài)的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè)心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛(ài)，漫畫(huà)人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對(duì)母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂(lè)為伴！
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