音樂作文(優秀5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
10月9日，我期待的鋼琴音樂會終于到來啦。
下午放學后我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開著車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很著急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸說：“不行，開車安全第一�！边�好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。
我拿著音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的掌聲，接著第二首、第三首……
動聽的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動游戲。游戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺拋送簽名網球。
不知不覺兩個小時的`鋼琴音樂會就結束了。
這次的鋼琴音樂會真動聽��！
好。記敘事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！
音樂作文 篇2
夏日的夜空，繁星點點，區政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。
20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中……一首樂曲即將結束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意。
最為壯觀的景象，“二龍戲‘柱’”展現在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是“二龍戲‘柱’”嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的.景象之中。
奇麗的景象過后一場災難從“天”而降，“傾盆大雨“即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了“傾盆大雨”的滋味，弄得全身濕漉漉的。當時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發，“忙得不亦樂乎”；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧……所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場。
這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！
音樂作文 篇3
音樂無處不在，它真的是一種十分奇妙的東西。很多人說，音樂可以與人共享，共同感受那份快樂的力量。但是有的時候，音樂是孤獨的，藝術也是孤獨的，它被藏在一個陰暗的角落，無人傾聽。在少數民族居多的云南省，我更是感受到了一種與眾不同的音樂魅力。
我觀看的，是一場白族的歌舞表演。音樂響起，我頓時驚訝。沒有優美的伴奏，沒有名家的作詞作曲。聽到的，是一位白族的壯漢的一聲有力的吼叫，但那吼聲，不干癟突兀，而是鏗鏘有力。對面有幾位白族姑娘，用其百靈鳥般的歌聲熱情歡快地回應著漢子的吼叫。于是，兩種迥乎不同的`聲音一唱一和，漢子大氣的歌聲訴說著生命的原始力量，姑娘們清脆婉轉的聲音表達著江南女子獨特的風情。是的，沒有伴奏，他們的聲音回蕩在寬敞的堂屋中。彼此襯托著對方，宛如天籟。我感受到的，不是華麗的舞臺上舞美、燈光、音響、道具帶來的炫麗效果，而是來自人心里的，與大自然融為一體的訴說。這就是音樂，令人震撼、肅然起敬的音樂，這些歌聲，來自他們純凈樸實的內心，汲取了大自然的力量，他們的歌聲，打破了在物質上的束縛和壓抑，這歌聲，要打破束縛，唱響這個大廳，唱響云南，唱響整個大自然!
聽完了震撼的音樂，再想到自己，想到自己的生活。我從小學習鋼琴，與音樂已經有了七年的親密接觸。我無法用語言解釋什么是純凈的音樂，這個測試器在于自己的心。音樂有億萬種類，不論是華麗舞臺上炫麗的歌舞，鋼琴上優美的音符，還是在云南聽到的白族的原生態音樂。一種發自內心的音樂，也許是石破天驚的宣泄，也許是空靈天籟的歌唱，也許是內斂悠揚的琴聲。它能夠讓我的心激動、沉靜、自失、迷惘，徹底地陶醉于其中，幻想著一個一個美妙的故事。在這七年中，我學會了用心地欣賞音樂、創作音樂。歌曲里包含的是自己對事物的喜怒哀樂，而不是虛假的偽裝。的確，音樂可以表達語言不能表達的東西。我也解釋不清楚什么是心靈的震動、靈魂的升華。但我清楚，當我欣賞著那音樂、彈奏著屬于自己的音樂時，全身的顫抖，一下子百感交集，我想就是這種感覺。而今天，在云南，我再次產生了這種感覺，我對從未了解過的原生態音樂一下子肅然起敬。
音樂作文 篇4
朦朧中，聽見了一曲美妙動聽的小提琴聲，輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟著的音符不斷地滋潤著你的聽覺，那些聲音似乎已蓄藏在你的內心很久很久，可在一瞬間，完全迸發了。
原本死氣沉沉的房間在那一刻成為音樂的天堂。常常抱怨說自己的見解太過膚淺，就好比用一套小音響聽古典音樂一樣，完全無法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己，更別提感染別人了。
始終堅信自己的實力，從不曾放棄，我固執地認為是金子就一定會發光，但后來卻漸漸發現自己的想法錯了！就像一副外觀酷感、個性十足的低檔耳塞，似乎早已是不少隨身聽的理想伴侶了。是啊，隨身聽又何必過于在乎音質呢，本來就是圖個隨身音樂，免除噪音污染罷了，小小娛樂，著實沒有你的發揮余地。
逐漸接觸了古典，發現自己愛上了那種聲音的細膩變化。那種清澈透頂、低沉有力的樂器聲，很像是所有著名男低、中、高音在臺上彬彬有禮地放聲哼唱。并不張揚個性，雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反復琢磨才能品出味的藝術一般，猛然間以為自己真的需要這種奇妙的感受，似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂，就像是小時候不懂音樂卻喜歡張著一口爛牙放聲大唱《機器貓》的主題曲一般，只是一種表面上的`幼稚或是高深，實質的確很耐人尋味。
后來，與其說是接觸流行不如說是關注了流行，因為從小就是聽著一些歐美以及港臺的流行歌曲長大的，當時認為這東西是種無聊的儀式，也就是說每天父母總會抽出點時間聽些歌，就像是吃飯看書一般的習慣。后來逐漸懂得了一些音樂，可惜的是出生的時間晚了些。我很少接觸黑膠唱片，最早接觸的就是常用音源中音質最好的CD。那個時候覺得花很多錢去買一張CD似乎并不值得，因為這東西在當時真的不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術品絕不會讓人在短時間內看透一般，我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱CD為極品不僅僅是因為它那真實、飽滿、透徹且不失真的音質，而且因為如今的它早已成為我們生活中必不可少的優質音源。后來，逐漸接觸了MP3，發覺聽流行音樂，MP3就夠了，這似乎讓人徹底了解了流行的真正意義，雖然能很快地讓人們喜愛，卻又始終難以讓人為之發燒。
再后來，我逐漸發現音樂其實只是一種生活的格調，是一種品位的體現。原來并不怎么有趣的所謂音樂，在反復琢磨與把玩之后，突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個并沒有多少趣味的人，在與一個滿腹經綸的人同時出現時必定不會有優勢，只有當人們與他真正接近，了解到他肚子中充裕的知識與高雅的品位后，才會對其刮目相看。
音樂，就和人一樣，需要品味。人，卻也如音樂一般，值得品味卻不能抱以過高的希望，僅此而已。
簡評
小作者有枝生花妙筆，起筆即引入入勝。描寫美妙的琴聲，醉人心扉。語言細膩、自然別致，充滿激情、極富意韻的鋪排，結合理性的分析、內心情感的交會，使全篇文章精彩感人！
文章思想脈絡清晰。作者對音樂的感悟不同凡響，結尾點睛，由音樂聯想到人，品“樂”喻人生，點明、升華主題，境界高遠，“余音”繞梁。
音樂作文 篇5
聽媽媽說，在我牙牙學語地、的時候調皮得能和孫悟空媲美，一天到晚不是碰掉這個、弄爛這個，就是放開大嗓門哭鬧，把家里人鬧得沒了轍。有一天，我哭得震天撼地，全家人輪流著哄我，可我就是哭個沒完。媽媽只好打開電視希望能轉移我的注意力。恰好少兒頻道在播放著一首動聽的兒歌。那動人的音調在我耳邊響起，漸漸蓋過我的哭聲。我睜著大大的眼睛，允著大拇指，癡癡迷迷地聆聽著。家里人相視一笑。這就是我與音樂的首次邂逅。
那次起，家里的哭鬧聲漸漸少了，歌聲漸漸多了。兒歌一直陪伴著我，直到把我送上了小學。
轉眼便到了六年級，不知怎的，我迷上了憂傷的情歌，那種淡淡的憂傷縈繞著我，也讓我的`作文蒙上了一層淡淡的傷感。正如那個年齡，總是多愁善感，卻不失去童真。
已經是初中的我，那是那樣迷戀音樂。很多時候，有些苦悶不愿意向他人訴說，寧愿自己躲在房間里，讓音樂慢慢撫去心靈的創傷，帶走生活的煩惱，讓焦躁的心慢慢平靜。我會在自己失落的時候，聆聽“尋夢”，告訴自己：風華正茂的年齡不可以萎靡不振，我擁有著最美好的青春，就應該放飛夢想，勇敢追尋明天的太陽。
已經是初三，雖然不說飽嘗世態炎涼，也漸漸懂得了人心難測海水難量，我慢慢學會掩飾自己的情緒，只露出最開心最無所謂的一面。此時，我又在音樂的海洋，重溫那兒歌陪伴的時光，重拾童心，因為我知道，保持著一顆童心的人，才會永遠年輕。感謝音樂，讓我在一個繁雜的世界還能有著自己的童心，有著自己的快樂。
音樂陪著我走過了14個春夏秋冬，陪著我笑，陪著我哭。我愿永遠在音樂的海洋里蕩漾，騎著音樂飛翔，讓音樂見證我的成長！
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