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音樂作文300字優選9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的音樂作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文300字 篇1
四年級期末的時候，我打算買一盆“音樂跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識都忘光了。
買來后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進土里。然后，把它放到窗臺上，澆了一點水，便一蹦一跳的走開了。以后每天我都來為它送上一份它最愛的禮物——水！可一直到我五年級了，也沒發現它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無意間來到窗前，驚奇地發現“音樂跳跳草”竟然奇跡般的發芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個飛吻。澆點水，然后開始放聲高歌了起來。可它沒反應，不過我已經很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的`“音樂跳跳草”我會心地笑起來。可是由于我有兩天沒給它澆水了，最下面的葉子因為我不用水來討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時一陣風吹來，使“音樂跳跳草”隨風擺動著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過去了，每天看著它變高了，長葉子。我都高興不已！“音樂跳跳草”啊！你何時才能隨了我的愿，跳起來呢？
音樂作文300字 篇2
聽爺爺說：“今年靈湖安裝了巨大的噴水池。”于是，我便纏著爸爸，媽媽到靈湖去。
今天下午，我終于來到靈湖了。只見大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠，游人如織。這時，廣播響起了優美的音樂，只見湖中有一股水柱直沖云霄，接著，隨著音樂的旋律，噴泉就像一位跳舞的少女，翩翩起舞，一會兒高，一會兒低，一會兒像荷花，一會兒像蝴蝶，看得我眼花繚亂，應接不暇。
聽，廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”，只見噴泉從左緩緩地向右高低起伏，中間的.大噴泉像一條白龍直插云霄，大噴泉兩邊的小泉中又綻開了白色的花朵，每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步，照相機﹑手機按個不停。
靈湖的噴泉池太漂亮了，太精彩了！如果你們到靈湖去，記得一定去看靈湖的噴泉吧！
音樂作文300字 篇3
自從我上了小學，媽媽比以前更忙更辛苦了。看到媽媽風風火火的樣子，我總想著為媽媽分擔些什么。思考了幾天，我終于想到了一個好主意。
放學后的一天，我抓緊完成老師布置的作業。走進廚房，滿懷信心地跟媽媽說：“媽媽，我已經完成了作業，能幫你做些什么嗎？”媽媽推辭道：“兒子，你去玩一會兒吧，媽媽來做飯就可以啦。”我知道媽媽心疼我，便堅持道：“媽媽，我已經是小學生了，老師教導我們在家里要主動幫家長做力所能及的.家務。你就讓我參與吧！我能行的。”媽媽看我態度堅決，便微笑著同意了。
媽媽問我想吃什么東西，我說：“媽媽最近很辛苦，我想可不可以做海參粥，給媽媽補一補？”媽媽俯下身體，親了我的額頭，暖暖的。我們又商量著做一道西紅柿炒雞蛋，外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導下，我負責準備晚飯食材：洗西紅柿、黃瓜，剝蒜。完成這些后，我又幫媽媽打雞蛋并進行攪拌。媽媽炒菜時，我及時給媽媽遞送各種食材與調料。媽媽一邊忙活著，一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下，晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
音樂作文300字 篇4
今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。
音樂老師一頭散發，在每片頭發尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站著，有的'歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。
張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂老師變臉，原來這么可怕呀！
音樂作文300字 篇5
周五的早晨，迎著初升的太陽，我們常青藤作文小學低年級部的學員在老師的帶領下，一起走進了音樂廣場。
一進廣場，隨著音樂望去，我們看見有幾位活力十足的老奶奶在跳廣場舞，她們跳得雖然不是太整齊，但是她們已經很努力了。
我們走著走著，看見一個帶墨鏡的老爺爺在溜冰，他信心十足的從一個滑溜溜的坡道上一下子滑了下去，還穩穩的站在了下面。接著他轉過身去，背對我們，快速的滑了下去。我們個個都驚呆了。這位老爺爺雖然年紀大了點，但他的溜冰技術實在是棒極了。
老爺爺的'旁邊還有幾位小姐姐也在練習溜冰，顯然她們沒有老爺爺溜的好，但我相信她們只要努力練習一定會趕上老爺爺的。
這些沒美景平時我都沒怎么看，經過今天我們游學一圈以后，我才發現，原來音樂廣場這么美，以前我怎么沒有發現呢？
老師帶領我們來到了石橋邊，讓我們所有人過石橋，看誰會摔倒。當然，男生肯定希望女生摔倒，但女生只有一個沒站穩而已，男生卻有好幾個小胖子摔倒了，真丟人呀！
時間到了，我們也該回家了，但我會記住這個特殊的有意義的早晨。
音樂作文300字 篇6
3月27日，在學校的觀摩教室里，進行了一場音樂會，而主持人和小歌手都是我們班聲音最好聽的兩位同學。
沈倪維是一位熱愛音樂的同學，每當旋律響起，他都會情不自禁地跟著唱起來，這次學校為他舉辦了一場獨唱音樂會，這使我十分興奮。
我們走進觀摩教室不久后，音樂會就開始了，只見沈倪維穿著一身西裝，系著紅色的.領帶，讓我不禁感嘆道：“好帥呀！”。他用好聽的嗓子唱了六首歌，分別是《青花瓷》、《那些花兒》、《奔跑》、《莫斯科的晚上》、《蝴蝶泉邊》和《時間都去哪兒了》，他那美妙的歌聲猶如一朵云彩，把我帶入了夢境，其中我最喜歡《時間都去哪兒了》，因為這首歌在沈倪維的演唱下充滿了感情，而他在歌唱中不會感到有壓力或緊張，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌聲中。
當他唱完這六首歌后，觀眾們用雷鳴般的掌聲贊揚他，沈倪維真是一位“明星”，他不僅和高低年級的同學合了影，還成為了老師們的偶像呢！
這真是一場意義非凡的音樂會呀！
音樂作文300字 篇7
有一個晚上，森林里要舉行音樂會，星星和月亮爬了起來，小草破土而出，小樹輕輕地搖擺著，小鳥們都在吱吱喳喳地討論著。
第一個節目是小猴子鋼琴獨奏，小猴子坐在鋼琴椅上，彈起了優美的曲子，誰都一邊聽一邊鼓掌，可小熊說：“小猴子彈琴怎么能比得上小象呢？”這時，小象說：“別胡說，小猴子彈琴可好聽了，你要耐心的.聽。”
第二個節目是小松鼠吹笛子，大家都鼓起掌了，小松鼠拿起了笛子，輕輕的吹出了動聽、優美的曲子，星星看著小松鼠眨了眨眼睛，月亮對著它微笑，節目完了，大家的掌聲如雷地響了起來。
第三個節目是小猴子彈吉他，小熊聽了這么好聽的吉他，心里很慚愧。
比賽結束了，一等獎是小猴子，二等獎是小松鼠……
小熊跟小猴子說：“剛才是我不對，我不應該這樣說你。”
小猴子說：“沒關系，只要大家覺得好聽就行了。”
這個音樂會真有趣！
音樂作文300字 篇8
吃過晚飯，我拉著妹妹的手，在美麗的西湖邊散步。“哇!哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來的?我們被這陣陣喊聲吸引了過去。
原來那兒有噴泉燈。
噴泉燈可美了，五光十色的燈光打在噴泉上，映出各種各樣的圖樣。突然，噴泉燈的小狗變成了火箭，飛上了天空。哈哈~火箭轉了45度角，成了火車。火車嗚——嗚——地開著，開進了一座可大可小的.房子里。突然，小房子不見了，一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現在我們眼前，停頓了一會，它開始在空中旋轉著，越來越小。等它慢慢放大后，一看，在我們眼前的不是城堡，而是地球，圓圓的地球。哦!不對!是方方的地球，像一臺電視機。啊!噴泉燈沒了，“電視機”關了。
西湖里又恢復了平靜，我們也依依不舍地回家了。
音樂作文300字 篇9
我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭，經常傾聽著那美妙的音樂，進入夢鄉，在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門大炮，仿佛將要與敵人展開激烈的交戰。
中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫著神秘圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發出動聽的聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞梁三日的感覺，百聽不厭。當我學習累了的時候，我就轉動舵輪，讓音樂響起，聽著音樂我的`疲勞感頓時消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。
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