音樂作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
音樂應該說是一種藝術，一門高深的藝術，五音是這門藝術的基礎，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。
我熱愛唱歌，每當聽到那富有節奏的.音樂，我就會身體隨著節拍擺動起來，去聆聽，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽，有了良好的嗓音條件，我對音樂則是更加執著，喜歡！
可四年級時，我的聲音發生了變化，那對我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優美動聽，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽。我變得不愛說話了，我討厭自己的聲音，上音樂課不再自豪地唱出聲來了。但我并沒有放棄音樂，我仍和以前一樣聽著鼓點，踏著節拍，我不能讓自己對音樂失去信心，即使唱得不好，也要做一個快樂的音樂迷，因為，我愛音樂，這始終是無法改變的！聽著優美的音樂，我找回了自信，找回了快樂，也找回了自己對音樂的迷戀！五年級，我找回了聲音！
音樂，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂，熱愛她，那么，你就是一位名副其實的音樂迷！
我熱愛音樂！身為音樂迷，我感到自豪！
音樂作文 篇2
昆蟲是一個大家族，里面有著許多種類不同的昆蟲，今天我來介紹一下這個家族里的音樂家吧!
蛐蛐號稱“全能歌手”，它不僅會唱歌，而且還會跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發出那宏亮的歌聲，每當夜晚他們就會發出那尖尖的'“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著兩顆寶石般的眼睛，頭上插了兩根又細又長的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術也不賴，因為他有節奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進入夢鄉。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂師了。試想：炎熱夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果說沒有這位的弦樂師的高亢鳴奏，該會使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂家們總能給我們帶來美妙的歌聲。
音樂作文 篇3
如果能再增加一個節日，我將以我的愛好命名——“音樂狂歡節”，音樂是生活安慰聲音，因為現在的社會噪音太多了，所以我命名為“音樂狂歡節”。
音樂可以讓人消除疲勞，減少生活壓力，對人體腦波、心跳等產生很大的作用，是人類的`生活調劑。音樂還可以幫助入眠，增高記憶力等。讓人覺得舒服。
我的音樂狂歡節是這樣的：沒到這一天，大家準備好演奏的音樂或歌曲，聚集在一起，在一塊打的土地上，逐個演奏，讓大家共同享受音樂，一起狂歡。結果，世界各地的“噪音”全部成了“音樂”了。耶！......
音樂的“特異功能”，是經過科學家認證的，如果真的有音樂狂歡節的話，我們一定要好好玩，好好狂歡的吧！你們大家說呢？現在的大人和小孩都有壓力了，有生活或工作學習壓力，但愿美好的愿望可以很快實現，但愿很快夢想成真吧。
音樂作文 篇4
有音樂的靈魂不孤單，有音樂的人生更完美。我陶醉于音樂，是因為音樂最讓我陶醉！
——題記
靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風里，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，聽著自己喜歡的歌曲。閉上眼睛，任音樂在自己的身體里流動。
流動的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。盡管人生的道路荊棘叢生，坎坷不平，但我們卻可以披荊斬棘，克服一切困難。我們不正是在踏著個性的旋律嗎？其實，聽音樂就是在聽自己的心跳，就是在品自己的動律，就是在讀自己的心情。
我喜歡音樂里如詩的歌詞、如畫的.境界。一個詞，一句話，一個調子，都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來，游走著旋律，咀嚼著歌詞，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當聽到這首歌時，它總會讓我找到戰勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會在“風雨”后才發散它耀眼的光芒，它的婉轉悠揚，飽含勉勵的歌詞，讓我陶醉。每當我在失落時，或者是在挫折面前跌倒時，就會想起它，它給了我戰勝困難的信心。
“一只筷子喲，輕輕被折斷，一把筷子，牢牢抱成團�！边@是多么簡單的事實，卻又是多么深刻的道理！我終于明白，也愿意相信，音樂就是一座橋，一座通往知識的橋，一座縮短歷程、延長生命的橋。音樂完善著我的個性，豐富了我的人生：古典的，讓我深沉；流行的，讓我青春；通俗的，讓我率真。
音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂中，我們懂得了進��；在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。
音樂作文 篇5
流動的音符圓滑動聽，伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉，一盤“月亮光光”，使人陶醉其中。
我正和親人們揮手淚別，我要去哪里呢？我自己也不知道……
等我蘇醒過來，發現自己躺在一張柔軟舒適的沙發上，我回憶剛才發生的事，不過已經模糊不清了�？晌液芸烨逍堰^來，這才發現，我被關在一間小巧別致的房間里。房間里的陳設雖然簡單，布置卻非常幽雅，一張小巧的書桌上，放著一只式樣不凡的雕花純水晶花瓶，里面插著幾枝鮮艷的玫瑰花，散發出沁人心脾的芳香，墻壁上掛著幾幅不知名的畫。我非常喜歡畫畫，為了看清那幾幅畫，我從沙發上站起來。忽然，奇怪的事情發生了，我覺得兩條腿輕飄飄的，好像睬在空中，用不上力氣。我一著急，手腳并用地向前走動，不料，雙腳離開地板，身體騰空，失去了平衡，在空中浮蕩不定……
失重，這是失重現象！
我肯定自己的判斷。顯然我知道自己正處于一個飛行物體的狀態中，已經脫離了地球的引力，正在浩瀚無際的宇宙空間飛行。
我浮蕩在空中，想用手抓住一個東西固定下來，使身體落地。我用力劃動著雙手，努力尋找目標，但是，無論如何也抓不到什么東西。不一會兒，就弄得我滿頭大汗，累得筋疲力盡了，不知該怎么辦才好。正在這個時候，忽然墻壁上出現一個圓形小門，走進來一個人，這個人一把抓住我，把我拉了下來，然后交給我一雙像芭蕾舞蹈員穿的舞鞋，打了個手勢，示意我穿上。我并不懷疑，馬上穿上它，立刻就像在地球上走路一樣，��！這是一雙魔鞋！
然后，那個人很友善地打量了我一番，接著用純熟的普通話對我說：“歡迎你，請你跟我去見我們這里的主人——美麗的女神！”
我跟著他走進了一條很窄的走廊上，只能容一個人走，并排兩個人走是不行的。
我想：美麗的女神一定是從別的星球上來的，她的長相是什么樣兒的呢？是我們神話中的仙女，還是像傳說中的怪物？是生了三頭六臂，還是圓滾滾的像螃蟹似的身體？
我想著，想著，我們已經到了走廊的拐彎處，那人用手在墻壁上敲了幾下，立即在我們出現了一個圓門，在門口迎接我們的不是三頭六臂的怪物，也不是螃蟹的身體，卻是和地球人長得很相似的美麗姑娘。她比我們地球的`成年人大約高出一個頭，穿一件樣式別致的淡藍色的裙子，長裙拖地，遮掩了她的腿腳。我努力地想從她身上尋找與地球人不同的地方。我發現除了她的個子高以外，她的手臂也是挺長的，垂下來是竟超過膝蓋。雖然看不到她的腿腳，但從她那條裙子束得比較高，可以想象她的腳也較長。由此可以推斷，她居住的那個星球上的人類善于奔跑、攀登、跳躍。用地球人的年齡衡量，她大約有十八九歲，臉皮微微發紅，有一雙明亮傳神的大眼睛。她風度翩翩，輕盈文雅，端莊大方。
她叫巴蓉小姐，她很熱情地招待我，并告訴我她們這飛船叫“玫瑰戶獵號”……
“噔噔噔——噔，噔噔噔—噔……”我從幻想中清醒過來，原來爸爸正在放《命運》交響曲……
音樂作文 篇6
新春音樂會，可不是人人都能去的。但是我就有這個福氣！因為我是合唱團中算是很不錯的團員，所以老師就發給了我一張通知，通知我xx月xx日晚上18：00去學校集合，學校將統一組織我們去看新春音樂會。
xx月xx日，我早早起了床，恨不得早晨就過去看。17：00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點走。急死我了！所以，我到學校集合處的時候，一個人也沒有。我到達不久，好多伙伴和同學都來了。過了一會兒，老師也來了，告訴我們合唱團和部分鼓樂隊的'同學，我們坐的是2號車，然后我們就出去排隊。等了幾分鐘，車來了，我們紛紛奔上車。
終于到了！我們下了車，排好隊，走進了大劇院，舞臺簡直比我還高！大家坐到了座位上，看了節目單后，演出就開始了。首先是交響樂《紅旗頌》和《賽維利亞理發師》，那嘹亮而雄偉的器樂聲，使我仿佛在夢中一樣；接著是合唱，他們絲毫不緊張，從容地演唱著每一首歌曲，令我佩服不已。我下定決心，要向他們學習……新春音樂會上還有很多表演，道具是應有盡有，令人看得眼花繚亂。最讓我感到新奇的是鍵盤樂曲。他們的器樂讓我感到新奇，可是隨之而來的一幕更讓我大吃一驚：幾個人在前面跳著舞，好多霧氣從舞臺前面升起，籠罩在她們身旁，然后我們周圍就一片漆黑，只有器樂上藍藍的光、跳舞的人手上的綠光和奇妙而科幻的、在舞臺周圍甚至墻壁上變成好多圖形的綠光在閃著。最后，當我們看到民族風的第三個節目《古箏與非洲鼓》時，老師叫我們帶上自己的東西走出劇院，我們很是奇怪——還有六個節目沒看哪！可還是走了出去。我一看表，哇！已經九點鐘了！大家排好隊，依依不舍地離開了，回到了學校。我還意猶未盡，想再看下去呢！
這次的新春音樂會真好！雖然我沒看完，有著小小的遺憾，但我還是非常喜歡它、覺得它是難忘的。真希望下次還會有這樣的音樂會啊！
音樂作文 篇7
滿天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說，原本不開心哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會隨著優美的旋律和明快的節奏情不自禁 地動起來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都上的十分專心。我學習鋼琴四年，達到 了六級水平，可因為學習緊張，媽媽不顧我的'反對，把我的鋼琴課停了。
在小學里，每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來，并且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設了小社團活動，我豪不猶豫地選擇了音 樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認為音樂就是一種語言，可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。
我愛音樂，現在我對音樂更是情有獨鐘。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。
音樂作文 篇8
這個星期二晚上，我和爸爸媽媽冒著滂沱大雨來到了錢江新城的彎月——杭州大劇院，聆聽了一場別具一格的音樂會。
這天，在劇院里演出的是絲綢之路樂團，這個樂團是由舉世聞名的大提琴家馬友友創辦的。為什么說這是一場別具一格的音樂會呢？因為，這次演出的樂器中，不僅有傳統的西洋弦樂，如大提琴、小提琴、中提琴，還有很多世界各地的民族樂器，如中國琵琶和笙，日本尺八，伊朗胡琴，印度鼓、西班牙風笛……這些樂器在舞臺上合奏，共同為聽眾展示了中西方音樂文化的交融。絲綢之路在古代是一條東西方之間進行商品和文化交流的主要通道，它東起中國，一直往西穿越中西亞，延伸到歐洲地中海地區。絲綢之路樂團，就好比是一條音樂領域的絲綢之路，它把中西方的.音樂文化完美結合，精彩呈現在舞臺上。
這場音樂會吸引了許多聽眾，場內座無虛席，甚至還有人站著聽。馬友友為人低調，他說他的音樂會不用打歡迎橫幅，不用獻花，只要求聽眾保持演出時的安靜。演出開始了，《卡隆特》，西班牙風笛的演奏熱情奔放；《遠山》，一首帶點神秘感，富有亞洲音樂風格的樂曲，仿佛又把我們帶到了古時的絲綢之路上，只聽駝鈴叮當，一支商旅隊伍正在茫茫戈壁中行走。而給我留下最深印象的是《寂靜之城》，這首曲子是獻給所有在戰爭中遭受苦難的人們的。臺上馬友友用大提琴深情演繹著這首曲子，他的表情隨著樂曲的變化而變化著。前半段樂曲情緒低沉，顯示出戰后城市一片廢墟，滿目蒼夷，馬友友神情哀傷，眉頭緊鎖；后半段樂曲漸漸明朗起來，顯示出人們重振勇氣和信心開始迎來和平重建家園的景象，馬友友的表情也逐漸舒緩并歡樂起來。事實上，這首曲子是由演奏者即興發揮的，每一場的演出，此曲的演繹都會因表演者的情緒而有所變化。此外，音樂會中《十面埋伏》的演繹方式也很特別。我往日聽到的《十面埋伏》都是由琵琶彈奏的，而這次，樂團將這首曲子以全新的合奏方式呈現給聽眾，隨著琵琶、大提琴、吉他和笙的獨奏，雷鳴般的打擊樂加入，描繪出了驚心動魄的楚漢戰爭場景。
這場別具一格的音樂會，匯聚了五湖四海的不同樂器，在一片奇妙的旋律中，讓我大飽耳福。
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