音樂作文實用10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
有人說，音樂是一方心靈的良藥。
的確如此。
記得有一次，我期中考試失利了。傷心不已的我一回家淚水就奪眶而出，雖然媽媽并沒有說什么，但是爭強好勝一直是我的性格，遇到了失敗，怎能一笑而過呢。我把自己關在房間里，任淚水肆意嘲笑我受挫的內心。好久都沒有大哭一場了。淚水哭紅了我的眼睛，也使我狂躁的內心漸漸平靜了下來。我呆呆地坐在床上，雙眼直勾勾地盯著考試卷。一個人百般無聊，又不敢出去面對媽媽。我打開MP3，一個人靜靜地聽著歌，當我聽到張韶涵《隱形的翅膀》時，心中感慨萬分。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。“是呀，失敗了算什么，振作起來，相信自己有一雙隱形的翅膀！我立刻擦干掛在臉上的淚水，走到書桌前，開始努力奮斗起來。忘掉前一秒的憂傷，下一秒振作起來，就是希望！是音樂讓我忘掉憂傷，是音樂讓我燃起希望，是音樂讓我戰勝迷茫！
隨著年齡的增長，我對音樂的要求越來越高，國際化的歐美音樂逐漸成為我的新寵。泰勒·斯威夫特，凱莉·克萊森，賈斯丁·比伯，貓頭鷹城市等歌手和組合被我所熟知。各種音樂風格讓我深深著迷：爵士《MyDay》，《It‘sAmazing》，鄉村《Red》，《IknowYouWere》，電子《Mirrors》都成為我手機和電腦中聽的次數最多的幾首歌中的.一部分。這些對于大多數同學來說屬于”陽春白雪“的歌曲，讓我受用不斷，不但讓我開闊視野，也增強我的英語聽力和單詞的儲備量，提升了我的英語成績。
音樂最美，聽歌最樂。我在音樂的熏陶下茁壯成長，心靈得到了升華。
音樂作文 篇2
一個個清脆的音符如同流水般歡樂，如同寶石般透亮，如同山泉般甘甜，無時無刻不撫慰著我的心靈，使我陶醉其中。
音樂，記得初識你的時候，曾驚嘆過你的動人，你的神秘，你的高貴。為何你在我耳邊低語時，我心中的烏云散開了，透出了湛藍的天空。老師烏黑的長發披在肩上，修長的手指放在黑白鍵上，流水般的音符傾瀉而出，我只感到內心無比的歡樂，驚訝：這是什么，竟有如此的魔力！
長大了，我與你如同朋友般，無所不談。我喜歡你在陽光下奔跑時的活潑與歡樂，我驚羨你那不可一世的高貴與傲慢，我愛慕你在小溪邊的溫柔與恬靜。 夜，靜悄悄的，我呼吸著你身上的芬芳，陶醉在你帶給我的美好夢鄉中，沉沉地睡去了。
現在，你對我來說，就像熟悉的陌生人。我覺得你就像是我懷里的小熊，我溫柔地撫摸著你，聆聽著你的絮語，宛如天使般美好。但又在這一瞬間，映在我瞳孔中清秀的你，又是那么的陌生與神秘，我無法與你融為一體，希望在你多變的性格中找回以前的'溫柔。突然，《小夜曲》回響在耳邊，我被你陶醉了，月亮倒映在溪水中，萬物蒙上了一層銀白的面紗，大地在月光的照映下顯得有些蒼白。鳥兒的一聲驚叫劃破了月夜的寧靜，如同在平靜的湖面上投下了一塊石頭，
蕩起圈圈漣漪，又迅速恢復之前的安恬。
音樂，你讓我陶醉于你的宛轉悠揚，使我的心沉靜，然而又自失起來，感到我的世界在擴大，一直伸展到天的邊際，海的盡頭。
當我愛撫著琴弦，拭去琴上少許的灰塵時，我想起了你的微笑及你那動人心弦的聲音，一種神秘的力量使我忘記了自己，陶醉在古典優雅的琴聲中。
你曾經問過我，會忘記嗎？我笑著搖搖頭，怎么會忘記？怎么會忘記在那紅霞滿天的下午，你我彼此許下的諾言—————執子之手，與子偕老。
音樂作文 篇3
小朋友們，你們一定聽過很多的音樂會吧？但是今天，我要帶你們去聽一場不一樣的四季音樂會。春姑娘邁著輕盈的腳步來了。柳樹妹妹伸出了嫩綠的小手，“嘩啦啦”的小河唱著歌兒歡快地流淌著。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂不知在對小蝴蝶說著什么話。“嘰嘰喳喳”的小鳥們似乎在開一場家庭會議。春姑娘很友善，大家都很喜歡她。
夏哥哥一來，雷公就發怒了。“轟隆隆”一聲巨響，把路上的造價都嚇壞了。接著，風“呼呼”的吹，把路邊的小樹吹的東倒西歪，發出了“嘩啦嘩啦”的聲音，就連雨娃娃也來湊熱鬧，傾盆大雨“嘩”的一聲從天而降。
是誰把公園里的.楓樹染成了火紅色，就像一排排紅色的衛士，讓你贊嘆？是誰給大雁提示冬天來了？是誰讓樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱？噢，原來是她們——秋風姐姐和秋妹妹。
冬天到了，鵝毛大雪紛紛落下，得意的冰雪女王“哈哈”地笑著，仿佛這一切都歸她掌管。
四季音樂會豐富多彩。它一會兒讓你心曠神怡，一會讓你害怕，一會讓你贊嘆不已，一會兒讓你瑟瑟發抖。
音樂作文 篇4
森林里，動物們正在舉行演唱會。
首先是大公雞出場，它展示著自己洪亮的嗓音，這激昂的音調，讓人精神為之一振。正當大公雞演唱到最精彩的時候，天公不作美，下起了大雨，大公雞很傷心，正當大家失望的時候，河里忽然傳出了一個聲音：“沒關系，剩下的就交給我們吧！”原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒。“我們要開始了！”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的木琴演奏，就別提有多悅耳了。
雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動著晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場了，它絲毫沒有一點膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。一聽到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，仿佛要整個森林都聽到它的歌聲似的.。演唱會開完了，小蜜蜂給大家準備了新鮮的蜂蜜，大家開心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！
這真是一場精彩的音樂會，我愛大自然這奇妙動聽的聲音。
湖南省邵陽市資江小學三年級:唐瑜婕
音樂作文 篇5
淘聽音樂是人們生活里不會改變的期待；畫是在眼中現出美好世界的一部分：書是人類知識的源泉。
我是第一次聽說有這樣的咖啡吧，就是說，我也是第一次置身于這樣的咖啡吧，咖啡與畫，音樂與書同在的新天地。
那塊并不顯眼的招牌就在屋沿下，推門進去立即就有穿著橙色圍裙的可愛的大男孩迎過來對你微笑。雖然你知道那是一種出于職業性的禮貌，但這微笑真誠得實在讓你覺得身心愉悅，忘了一天的疲勞和煩惱。
室內的裝修似乎有著精心的設計;綿長的水晶吊燈，不同形態的臺燈，寬敞舒適的環境，曲折寬高的墻，藤編的.屏風，鐵木的書架。幾乎咖啡吧里的每一件小品都匠心獨意，好像室內的每一件看似平常的擺設；紅的、藍的、黃的、白的，都有一個不平常的故事。
一個好的休閑咖啡吧就是這樣的，整個屋子里沒有和你趣味不一致的東西，一切眼前的裝飾、書刊和畫都是那么賞心悅目，隨后是令人熟悉和驚喜的發現。
隨便在屋子里的麻布沙發上坐下來，當然，如果是我就一定會選擇鄰街的大玻璃窗下的座位了。因為坐在那里只要稍稍斜視就能見到張揚路和嶗山東路的美麗夜景了。流金溢彩的燈和熱鬧的人群。
坐在那兒聞著讓人迷醉的咖啡香，埋頭看著自己喜歡的書。久了、累了，抬起頭來就是那些琳瑯滿目，色彩繽紛的油畫，慢慢地觀賞，細細地品味，滿意了可以挑一幅買回家。坐在那兒耳中聆聽著優雅動聽的音樂，手里端著雅致的咖啡杯慢慢地喝上一口如此地道的咖啡，是一件多么美妙愜意的事兒。就在這里一直坐下去，看夠了書和畫，再安心地與友暢談。人是什么樣的人，就愛坐什么樣的咖啡吧，也會用什么樣的品味來看書、賞畫、聽音樂，因為坐在那里是那么親切和舒服。
據說，這間如此具有文化氛圍的咖啡屋是正大文化的一種新創舉，是“第三空間咖啡吧”與“油畫家畫廊”合作的都市新景觀。
音樂作文 篇6
邊吃著午飯，邊聽著音樂，視線在字句間流動，這是第一次坐下來認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽幾首感受如下：
最飽滿，可謂包羅萬象的當屬九月奇跡的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無數遍聽她獨樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受著原生態音樂帶來的快樂和沖擊，靜靜體會著真正的'民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受著自然與精神的靈動與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術的熱愛和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現到極致。
音樂作文 篇7
風輕輕吹過，鳥兒悄悄飛過，奏起了簡單的音符。
音樂無處不在，只要靜心傾聽，便能欣賞風吹動小草的輕柔之聲，鳥兒拍翅的節奏音律，以及水波蕩漾的微妙。這一個個音符組成了優美、純潔的大自然之歌。
真正懂得享受的人，才能享受這種自然之歌的樂趣。當你感到煩悶不安時，將自己融入大自然的音樂中去，用心去感受，它所表達的感情，這種情感雖然無法言語，但它的節奏和曲調會滲透到你的靈魂，你的煩悶不安便會慢慢消退。
當你感到緊張不安時，可以聽輕松、愉快的自然音樂，緊繃的神經會漸漸松弛，心情也會隨著音樂而變得輕松、愉快。
當你遇到失敗而失落時，去聆聽歡樂的大自然之歌，它會使你忘記失敗，重新鼓起勇氣，應對艱巨的挑戰。
音樂，是神秘之聲，它感染了氣氛，彌漫了情調。它是大自然的`歌聲，久久纏繞人們的心靈。
音樂，總會讓你在不知不覺中被陶醉，無論是怎樣的音色，都有屬于它自己的特點。
春季，花香鳥語，小蟲的呢喃聲，鳥兒的歌唱聲……無處不是生機勃勃，熱熱鬧鬧。
夏季，夜晚，萬籟俱寂，青蛙們的合唱，紡織娘的演奏……更是組成了美妙的旋律。
秋季，樹葉的摩挲，成熟果實的炸裂，收獲的快樂，又是一片歡聲笑語。
冬季，當純潔的雪花落下，當刺骨的寒風吹過……那是生命飄落的曼妙，是不可摧毀不可動搖的堅強。這一個個音符，形成了陰柔與陽剛的對比，它啟發我們，凡事寵辱不驚，得失泰然。
一年四季，我們無時無刻不在享受音樂給予我們的樂趣。這歌聲無法用筆來描繪，只能用心去感受。但卻那樣美，讓人如癡如醉，宛若天籟。
音樂作文 篇8
我看過很多場音樂會，但有一場音樂會令我受益匪淺，終生難忘。那是10月29日晚上世界著名小提琴大師伊扎克·帕爾曼的演奏給我帶來的震撼。
我一直認為，他是一個不平凡的小提琴家。他生于以色列，4歲時不幸得了小兒麻痹癥，現年67歲。在那么多年里，他只能一直坐在輪椅中，但是他沒有灰心喪氣，反而比別的小提琴高手更加努力地練琴，真讓我感動！功夫不負有心人，他憑借高超的技藝獲得了“世界小提琴王子”的稱號，能欣賞他的演奏一直是我夢寐以求的事。
那天晚上，身穿黑色唐裝一頭銀發的帕爾曼坐著電動小車來到舞臺中央，小提琴架在他的腿上，他微笑地朝著觀眾點點頭代表鞠躬，頓時，音樂廳響起了雷鳴般的掌聲，大家熱血沸騰，都興奮又激動地等待演出……不過，我心里還是有點暗暗擔心，畢竟他年紀大了，能否經受住兩個多小時高強度的演奏。
帕爾曼準備演奏了，全場鴉雀無聲。當他拉完莫扎特的《降B大調小提琴與鋼琴奏鳴曲》時，全場掌聲爆發，我也被深深迷住了……他拉的曲子風格鮮明，技術精湛：拉雙音還能揉弦，校音時居然弓碰兩下弦就好了，整部作品竟然都用撥弦和跳弓拉的……他的演奏實在是美妙絕倫，優美的音符如行云流水般從他的琴聲中輕盈地流瀉而出，沖擊著觀眾的耳目和心靈。我想：帕爾曼真是名副其實的.“小提琴王子”啊！我要向他看齊，更加努力地練琴。在接下來的主曲目演奏中，我的眼睛一刻也沒離開過他的小提琴，我生怕錯過了欣賞大師的任何一個高超技藝。我想：他生了那么大的一場病，在病魔纏身的幾十年中，非但沒有被病魔擊垮，反而擁有如此精湛的技術，而且他把全部的感情傾注在琴聲中，使音樂有了鮮活的生命力，這是多么不容易啊！爸爸對我說：“這是別的小提琴家很難做到的，他雖然不健全，但是他用心投入，拼命努力，因此取得了常人難以想象的成就。你要學習他那種頑強拼搏、勤奮刻苦的精神！”
到了演出的最后階段，全場觀眾覺得帕爾曼的演奏實在太精彩了，就不停地鼓掌，后來索性都起立以示深深敬意，很多人高聲歡呼著……我使勁拍手鼓掌，手心痛得不得了。結果帕爾曼一連加演了6首小品，一次次把觀眾帶入樂曲的意境中，體驗音樂帶來的美好。
兩個多小時的音樂會在大家的依依不舍中圓滿結束了，但我的心情久久難以平靜，腦海中呈現的只有帕爾曼平時刻苦練琴、努力鉆研的景象……我看到媽媽的眼眶有點濕潤，她說聽帕爾曼演奏《辛德勒的名單》時，都感動得流淚了。他雖然永遠無法站起來，但他是真正的巨人！
這場難忘的音樂會給我這樣的啟示：做一件事就要堅持到底，只要你盡全力用心去做，再加上不懈努力，肯定會成功的！這道理自然不僅僅在拉小提琴上啊！
音樂作文 篇9
爸爸媽媽和我商量學習事宜，我說：“我要學鋼琴，我要學聲樂，我要學……”爸爸說：“喜歡，就學唄。”媽媽說，學習音樂，不要沖著什么特長，也不要要求一定要達到什么程度，而要懂得欣賞，學會聆聽，感受音樂帶來的美好，提升自身修養。可是，學習過程中我卻有了很多收獲。
收獲一：多了一種娛樂方式。空閑時，我憑著已經認識五線譜的能力，把玩著鋼琴，很是陶醉。偶爾，我也會嘴里哼著旋律，無比自在。也會自己創編旋律，來個“亂彈琴”，讓琴隨心動，非常好玩。開心的時候，我也會高歌一曲，聽到優美的曲子，我也會舞動心靈，特別有趣。
收獲二：體驗了什么叫堅持。從小到大，沒有任何一樣東西必須天天堅持，但是學鋼琴就不一樣，必須天天堅持練習。在這過程中，我體驗到了什么是堅持。有好幾次，我端坐在媽媽面前，低低地說：“我不想學了，太難了！”媽媽說：“我們不能因為難就放棄，做任何事不能半涂而費，而且，是你自己要求學的.哦。”“沒事，琴呢，可以照樣彈，我們慢慢來”。瞧，我堅持下來了。
收獲三：增添了成就感。參加演出，演唱自己喜歡的歌曲，演奏學過的鋼琴曲目，獲得好成績，我很是自信。家里來客人，親戚擺筵席，我小露一手，獲得了大人們的掌聲，我很是快樂。妹妹要表演，我教她唱歌，我很是得意……這些，都讓我增添了成就感。
瞧，這就是學音樂帶給我的收獲，接下來，我還會收獲的更多呢！
音樂作文 篇10
在下是十足的音樂文盲。小學、初中均在農村學校度過，那年代根本談不上有專業音樂教師。可不知怎么，卻對音樂十分向往，輕音樂、古典名曲、外國名曲都是少年我崇拜對象，不僅憧憬其燙心音韻，更向往樂律所創造的神秘意境。緣于此，在心儀與失落、崇拜與無奈、向往與遺憾中走過了少年、青年時光。
和文學對接上后，隨著刊發、出版文字的增多，感覺也漸漸疙瘩起來，冥冥中仿佛欠缺著幾種韻味——生活的韻味、意境的韻味、立體情感韻味、對宇宙人生形而上整合韻味。每一篇散文、每一個短篇、每一部長篇收尾、躊躇滿志當刻，總會竄出幾縷無法言傳的欠缺和美中不足之遺憾，與高境界始終差了一段距離。
近年來，無聊時染上了聽音樂習慣，網上下載了中國古典名曲、外國名曲及相當數量的民歌和有個性歌星的專輯。也許是學科潛質互相貫通法則作怪，私下里熱衷從文學角度進入音樂意境。那是一個月夜，輕柔、和緩音韻剛剛飄蕩出來，頓時恍惚身處曠野，月光揮灑，清風拂面，泉水丁咚，潤潤甜心。身子飄飄然起來，飄到一處幽地，這里有一條江，水流緩緩向東；乳白色月光灑在江面上、曠野中，如煙似霧；江岸野花搖曳，馨香陣陣，令人沉醉……突然，江邊出現一位身影，穿著青袍，頭戴綸巾，儒雅十分，正漫步于青草叢中，低吟，探尋……驀然，抬頭對天長嘯：“……江月，我是你第一位照射到的人么？第一個見你清輝的又是誰？這等幽美景致豈能錯過？來，喝一杯！”月影不答，只是靜靜地朗照。一會兒，人身隱去，只剩下濤濤江水、乳白色月光和眨眼的野花……突然，音調急速，猶如珠玉落盤，澗水下灘，夜鶯爭鳴。儒影重新出現，奔跑，似在追逐失去的什么；漫眼，好像尋找夢中伊人……江水激蕩，嘩嘩有聲，逝去的波濤似乎要將全部月色帶走……沉浸者心靈澄沏，大腦空無一物，渾身飄蕩于夜空，靈魂與曠野、江水、月色、山花、小草融合，自己變成了虛無……音韻漸漸遠去，相伴人也隨之消散，月夜空靈，俗身不在，魂魄爽爽，明月朗朗……
古箏音歇，只剩下月光朦朧，微風輕拂，野花招搖。
古箏音韻繚繞于斗室，陶醉者仿佛站立高山之巔，俯瞰著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的原始河流，心隨山勢起伏，靈魂順江水流淌，感覺正在領略蒼茫遠古的情愫和千年守望之期盼，俗身追尋顫音，去追尋精神圣山與地老天荒的生命絕響。
得到《春江花月夜》點染，驀然覺得：難道這就是自己文字中無法言傳的欠缺？是那幾縷美中不足之遺憾？藝術相通，潛質互換，柳暗花明之洞天豁然開朗。
一個九九艷陽天，大腦滯塞，打開了《春到湘江》，笛子起音蒼茫，身影倏地站立在岳簏山頂，四處群山莽莽，峰巒似聚，波濤如怒，云海蒼蒼……笛聲激越、奔放，如湘江千里，滔滔北逝，波浪翻騰，卷起千堆雪……聽者思緒隨聲縈繞天際，馳騁放曠。突然，笛聲陡轉，清麗婉約，溫柔綿綿，眼前出現一幅圖畫：山花招搖，小草點頭，蜜蜂伏于花蕊，蝴蝶翩翩起舞在桃李枝頭，晶瑩露珠從綠葉上滑落，春風習習，陽光明媚。忽然，一位藍裙飄飄、風姿絕倫的少女從桃花叢漫步而來，左顧右盼，似在尋找。一會兒跑上山頂，只見亭亭玉立桃樹撲入視野；繼而拔開草叢，向她點頭的是鮮艷山花；忽然站立江岸高處，回答她的是澎湃波濤……俏眉帶著幾分失落，芳心壓著縷縷傷感，惆悵、迷惘的俊臉寫著追問：“他到底身在何處？是化作了山脈？變成了流水？翠綠成了青草？長成了參天大樹？還是消失在遠方，讓思慕人留下無盡留戀……”
良久，山那邊傳來似輕煙似白霧的裊裊笛聲，顫音初如風過水面，柔波漣漣，纏纏綿綿……瞬間又變為陽光照雪，艷漾出溫馨無限的美……接著變幻出云雀般啼鳴，樂聲回蕩林間草叢，最后化作春風搖搖的桃花，款款風情，萬鐘溫柔……藍裙少女如飲醴酪，渾身三萬六千個毛孔舒張開來，四肢百骸溫柔如酥……找到了！就是她！是靈魂曠野的綠草碧翠，是藝術不老的爛漫春天！
少女像一朵云，朝笛聲飛奔……
追尋人如一滴水，化作笛子一個音符……
少女和音韻攜手，走向地老天荒……
不知道自己算不算《春到湘江》的知音，可咱頭腦里出現的畫面映和著方塊字感悟，找到了意境的小徑和平臺，站立平臺眺望，芳草地上一片姹紫嫣紅。
有外行言：騰格爾的聲音是靠吼出來的。在下不敢認同。騰格爾雄渾、高亢略帶沙啞聲音一出，令人沐浴在蒙古大草原上，眼望藍天，心隨白云，和卓瑪攜手，騎駿馬奔馳，放牧潔白的羊群……這一切感覺全部集中在雄闊、博大意境中，聽者血脈卉脹，心靈張揚，魂魄高遠，那是音樂陶冶性靈的極致。“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有你姑娘，這是我的家！我愛你，我的家，我的天堂！”畫外音中這幅圖畫，不是天堂是什么？是向往者精神的天堂，是追求美的爬涉人靈魂的天堂！有了這個天堂為歸宿，藍天、白云、牛羊、牧女便化作永恒音符，跳蕩在血液的草原上。
《天堂》是草原上意象疊加，是奔涌生命內核的流動，是馬背上民族的人間天堂！是音樂愛好者的天堂！是藝術追求人的天堂！
“十五的`月亮升上了天空喲！為什么旁邊沒有云彩？我等待著美麗的姑娘喲！你為什么還不到來喲？”是刀郎！正在呼倫貝爾草原放歌《敖包相會》，清爽、極具磁性的男高音涌動出股股蒼桑感覺，讓沉醉的聽眾面對蒼穹，腳踏草地，正企盼著藍天般晶瑩、白云似純潔、茂盛像青草、美麗勝格桑花的愛情。這種愛情，是白云對藍天的追隨，是草原對陽光的渴求，是鮮花和雨露的生生相依啊！那位立于馬背上的小伙子守望了千年，他還將繼續等待下去，直至海枯石爛。這是游牧民族對堅貞愛情的謳歌，對心心相映情愫的追尋吶！藍天在，白云不歇；陽光在，草原青翠；雨露不干，鮮花芬芳；卓瑪漂亮，愛情地老天荒！
刀郎的聲音將藍天、白云、青草、陽光、雨露、鮮花組合為一曲愛情意象，表達出古老而又年輕的話題。
仲春的一個下午，陽臺上三角梅、海棠、丁香、桅子、吊鐘、滾繡球……有的正在含苞，有的已經開放，室內香氣氤氳，溫馨雅致。突然，笛聲蕩漾，顫音、芳香攜手，牽引著思緒，飄蕩于九天……起初笛音清脆，韻律婉轉，如新鶯出谷，似乳燕歸巢，舒緩有致，高低起伏，平陡錯落。重音、輕音和諧，轉調換韻，百變不窮……漸漸地，一幅圖畫從海上迎面而來：凜冽天空下，寒風呼嘯，大雪覆蓋三尺，到處白色茫茫，山舞銀蛇，原馳蠟象……突然，視野內出現了一幅奇景：一樹梅花獨立寒冬，傲挺雪地，枝杈間，一朵紅梅如火，在刺骨寒風中微微搖曳。突然，左右，前后，一株株、一樹樹或半開或怒放或單朵獨立，構成一片奇異的紅、白相映的美景。紅色花瓣與大雪交融，天地間最圣潔的精靈集中了……驀然，朔風止歇，陽光普照，彤紅光線噴射雪原，紅、白、黃三色暈圈翻滾、氤氳、擴散，五色變幻。一股股清幽芳香散溢于雪地，充斥梅林，飄蕩于周身，繚繞于四肢百骸。聽者仿佛飲下甘醇，每個毛孔酥麻、酣暢、溫馨……
雪地中間潺潺奔流著一條小河。沉落于水底游魚紛紛鉆出水面，聆聽美妙笛聲。樹枝上百鳥忘記了啁啾，靜靜地俏立。大海濤聲隱去了，梅花、白雪、陽光暈圈占據心胸曠野……沉醉者欣欣然，變成了一朵臘梅，一粒白雪……
忘情間，曲調突轉高亢、激昂，節奏鏗鏘有力，整個音韻急促動蕩，笛音猛烈，似狂風翻卷，雪崩沖擊，萬馬奔騰……一會兒，又變成濤聲怒吼，颶風呼嘯，海浪拍打礁石……大地上，太陽隱去了，暈圈消失了。大雪紛飛，顆粒彌漫，寒風凜冽，視野中只有株株梅花傲然挺立，迎風怒放，芳香高潔……
《梅花三弄》優美清新、典雅、曠達。前六段清新活潑，節奏明快，極盡梅花清高孤傲之魂；后四段高亢流暢，節奏鏗鏘，淋漓展示了梅花堅韌、不屈、蒼勁、挺拔形象；尾聲則輕松自如，仿佛風行水上，雪飄竹葉，芳香溢蕩，表現出梅花安詳、端莊、潔白、傲放品行。琴音中泛音最為出色，三次泛音曲調尤其輕盈、平緩、穩重，高聲弄、低聲弄、游弄結合得天衣無縫，讓追尋人走進了‘處處陽關三疊，夜夜梅花三弄’之境界！
笛聲早已停歇，可顫音始終繚繞周身，縈響耳邊，窗外、樹林間、大海上到處都在回蕩！雪地上，梅花與白雪融合，自然的精靈在伊甸園芳草地飛舞……”
人活一口氣。氣是丹田熱情，氣是精神底氣。這口氣首先是生存需求，也就是原初動力，普通人都具備，也就普通得如一泓靜水。隨著社會進化，人生存意識層次提升，精神元素砝碼加重。人生熱情、精神底氣顯得尤其突出。音樂，讓愛好者從感官吸納到的正能量及時轉化為向上熱情、精神動力，催動普通人朝高境界爬涉。
去年寒冬，雨夜如晦。斗室內，貝多芬《熱情鳴春曲》踏著海浪節奏，融合血液，流淌于周身。琴音如風，挾帶一股暖氣，迎面拂來，仿佛母親的手撫摸著游子臉蛋，恰似維納斯溫柔顫音安慰著受傷的靈魂！琴聲滑過雪地，冰塊融化；音韻灑過樹林，嫩葉抽青；音符飄飛曠野，山花爛漫；節奏演繹到江河，春水蕩蕩……激情者渾身肌肉中細胞跳躍，血液沖撞，底氣綿綿，熱情仿佛春水上漲，朝心胸四處擴散。
“喋……”一聲轉換，琴音陡然高亢，像是由平原飛升到山尖，音符從平緩江流奔騰到大海波濤上跳蕩……聆聽者站立于一座峰巔，領略著云山蒼蒼的曠達，俯瞰到泱泱大河奔流到海的氣勢，聽到了天邊驚雷，看到了大海巨浪，感到了心底火山沖天噴發……驀然間，頭腦現出一幅圖畫：遠處海天相接處，白色浪濤一排接著一排，后浪推前浪，勇猛沖擊沙灘，一波未退，一波又上，前赴后繼，奔涌不絕……恍惚，海浪變成細胞熱情潮水，感覺者腳步追隨潮水、融合潮水，向著春天的彼岸推進……
對于貝多芬的經典，自己過去只是崇拜，了解得并不多，尤其是《熱情鳴春曲》聽到的次數很少，音樂界眼睛只瞄著“樂圣”的鴻篇巨制。其實，《熱情鳴春曲》不亞于《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》。進入感覺，身心處于浪潮尖頂，肌肉卉脹，血液沸騰，丹田底氣充盈，推動著感覺的腳步追隨波濤，永不止歇地尋找春天……怪不得前輩大師鄭敏《獻給貝多芬》中說：“……你的熱情像天邊滾來的驚雷，你的聲音像海底噴出的巨浪，你的心在黑暗里也看得出善良，在苦痛的洪流里永不迷失方向。”列寧說：“我不知道還有比《熱情鳴奏曲》更好的東西，我愿意每天都聽一聽。這是絕妙的、超越人力的音樂。我總帶著也許是幼稚的夸耀想：人能夠創造怎樣的奇跡啊！”
高雅音樂讓具備鑒賞目光的常人擯棄紅塵雜念，去追求藝術至境；讓藝術陶醉者站立高山之頂俯瞰蕓蕓眾生，拓展心胸；讓永不停息爬涉者鑄就“云山蒼蒼，江水泱泱”般人格，支撐心靈審視人生痛苦；讓丹田熱血沸騰，激情澎湃，在坎坷路上艱難爬涉而不回頭！
炎黃民族多磨難。奴隸社會、封建社會幾千年，貧窮、饑餓、戰亂構成磨難深淵，讓勤勞、善良人民長期在水深火熱里掙扎。顛沛流離、妻離子散、家破人亡、食不裹腹、饑寒交迫……人間痛苦無不嘗盡，人生標準降到死亡底線。茍活于底層，能夠看透世態炎涼，確切體味苦辣辛酸，便于清晰審視苦難壓抑下的生存狀態。眼睛從下朝上，那是慧眼，不狂妄，不浮躁。對生活、對社會、對世相、對宇宙人生進行哲學思考，增加眸子之清澈，立體混沌之大腦。苦難貼近人的感官，磨難讓靈魂流血啊！《二泉映月》是由苦難磨煉成的經典。
每次與《二泉映月》攜手，悲憫情懷伴隨淚水，于坎坷石縫間沖撞……曲調初啟，憫然有悲，聲音流水汩汩，音韻在深山溝壑左沖右突，可縫罅全無，輕音的珠玉被山石擊得粉碎，猶如花瓣于北風中凋零，芳草在冰雪下枯萎，無奈之極。樂律在三個把位反復回環，曲水蛇行。突然，裝飾音和滑音混合激蕩，撕破暗云，透射到模糊惴惴不安屋宇上，傾瀉到被狂風暴雨摧殘得倒伏的莊稼地里……漸漸地，石窠中細流終于翻越過亂石堆，望見了山下溪流，那種急于融會的渴望，令人心碎……驀然間，一幅畫面展開：天空烏云密布，風雨凄凄，一位衣裳襤褸、躬身駝背、背一把二胡、腰拴一破口袋內裝兩個破碗的身影在坎坷路上路踽踽獨行。他雙眼漆黑，抬頭，凄風苦雨綿綿不絕；朝前，道路泥濘，荊棘叢生；想回頭，房無片瓦，魂無所歸；左右乞討，承受的是冷眼，感覺的是凄涼……“世間悲苦莫若是，無爹無娘，身世凄涼；二胡獨伴孤苦，慨嘆哀傷，前路漆黑又茫茫；唯有空中明月，把明亮，送心房。二泉清澈映照，煢煢影，發飛揚。”空中傳來顫音，身影直立，坐于石頭上。一會兒，風雨停歇，月白水清。身影一聲長嘆，解下二胡，對月調弦，臨泉彈奏，哀哀怨怨輕聲似月光揮灑，如泉水流瀉。月宮嫦娥駐足，閨中寡婦彷徨。隨著松樹皮似的雙手靈動，舒緩有致，急促錯落，悲而不絕，痛而不傷，怨而不餒……“世間一無所有，莫怨慕，望明月；周遭一無所依，少嗟嘆，拂清風；食而不裹腹，且飲那，清泉冽冽。”
曲罷，如泣如訴、如怨如慕顫音纏繞于樹林花叢，回蕩在水波，繚繞溪水小徑，久久不絕。時間凝聚了，塵世消失了，唯獨嬋娟朗朗，泉水清澈……
將無盡的悲、無邊的痛化作兩泓泉水，讓明月靜靜朗照，照天，照地，照自己。這種胸懷涵蘊宇宙，達到天地境界。
瞎子阿炳，你肉體在地獄煎熬，精神在天堂升華。
古箏音韻繚繞，讓陶醉者站立高山之巔，癡情綿綿，魂魄爽爽；笛子曲使知音尋找到音樂意境的小徑和平臺，芳草地上一片姹紫嫣紅；聆聽高亢、磁性綿綿男高音，靈犀奔馳在寬闊草原，藍天、白云、青草、陽光、雨露組合成意象鮮花，開放在向往的藝術天堂；清新、典雅、曠達《梅花三弄》讓仰望者分享梅花安詳、端莊、高潔、傲岸芬芳，對宇宙人生形而上感悟滋生無限韻味；鋼琴曲讓追求人精神原野沐浴天邊滾來的驚雷，丹田沖動著海底火山噴出的巨浪般熱情；二胡顫音如泣如訴，如怨如慕，將人間無盡的悲、無邊的痛化作兩泓泉水，朗照平凡靈魂，讓胸懷碧綠、靜謐、澄澈。
牽手音樂，生命清泉泓大，微波蕩漾。
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