實用的音樂作文(精品)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的音樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
今天我看了一場音樂劇，因為大姨說她教學的學校關于“孝順”的音樂劇很感人，所以我就和大姨前往觀賞。
我們在開始前一個小時就到了，大姨說：“看劇或節目一定要提早到”果然當我們到時，現場已經有很多人了！我們進到了禮堂，選了適當的位置坐了下來等待節目開始。我看著節目表，內容有：小朋友的手語表演、唱歌及戲劇，終于節目開始了！第一個表演是小朋友加大人的'手語表演，從遠遠的地方看過去，舞臺上每個人的動作都好整齊，一定是練了很久，接下來是戲劇，其中有一幕是一個孩子非常不孝，拿了媽媽身上所有的錢，還出去跟人打架而打傷了對方，最后是爸爸媽媽去跪著求對方原諒；還有一個爸爸帶著一個小女生去看病，淋雨而且跌倒很多次，最后才找到醫院……等好多的節目，每個節目都讓我好感動，也讓我想到了我的爸媽，在我生病時的擔心跟照顧。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”父母辛苦的養育我們，孝順一定要趁現在，不要等到失去了才后悔。下次如果還有演出，我一定還要再去看，更希望我們學校也可以有這樣的表演，讓更多的人都可以感動。
音樂作文 篇2
讀了《小音樂家揚科》這篇文章，心里總是有一種說不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂才華的小男孩揚科，因為去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。
這或許是目不忍睹的行為，但是揚科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個世界。一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運嗎不，不是的，這只是舊社會的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權利，是舊社會的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。
揚科的命運如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的`靈魂是永遠會留在這世上的。相比之下，在現在這個社會生活的我們，有著豐厚的物資和舒適的環境，如果揚科能生活在現今社會，那么他一定會成為家喻戶曉的音樂神童。
揚科，你是幸福的，起碼你曾經擁有過音樂給你帶來的快樂；揚科，你又是悲慘的，因為你帶著無限遺憾離開了人世。
生活在這個社會的我們比在舊社會的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發揮我們的長處，在理想的天空自由翱翔。
人的欲望是無窮無盡的，總想得到更好的東西。曾經有一句話說：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現在開始，加倍珍惜你眼前的一切吧！
音樂作文 篇3
樂韻悠揚，撩人心弦……這婉轉動聽的旋律，曼妙清幽的曲調，如此清晰……我，享樂其中。
戴上耳機，一切都靜悄悄的，每個音符如同水滴一般，劃過指尖，留下一抹溫柔的清涼，然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時敲打我心扉。我便將這所有記錄下來，等到再想起她們的時候，那種愜意又自在的感覺就會一次又一次襲上心頭。
每段旋律宛若銀白色絲綢，蘊有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優雅，她的輕松舒緩會按摩我發麻的神經，她的安靜綿長會鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生，卻能治愈我的煩惱，我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑，可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松，在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。
每次靠在音樂的肩膀，腦海中總會展現出不同的畫面，就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽著它，我便會想起那些快樂的歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的'浪花吟詩作賦；昔日，我在公園里漫步賞花，同繽紛的花朵訴說衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿的月亮相互對望。那些故事雖然簡單，但對我來說，卻著實為寶貴的回憶。哦！這些音樂又將我循循善誘回了那個純真的年代。
音樂，確實奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑，她將簡潔的歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子里，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見了我心中的“世外桃源”。
其實，享受音樂就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。
音樂作文 篇4
自從我上一中開始，有一門課程——音樂，就一直是我心中揮之不去的陰影。
有人說，音樂挺簡單的，不就是唱個歌嘛。最開始，我也是這么想的。但是，當第一次考試后，我發現我簡直屬于五音不全的類型。
因為音樂期末考是老師直接面試，讓你當著全班同學的面唱歌。沒想到，老師一點，抽中的就是我的學號。我頓時腦袋充血，直接一臉懵逼，腦海里只剩兩個字——完了。果不其然，上臺之后，在全班同學齊刷刷的注視下，老師讓我認譜。我只好像案板上的魚一樣，在屠刀來臨之前最后掙扎一下。我用顫抖的雙手扶起音樂書，一個一個艱難的認著音符。‘錯了，應該是‘la’。繼續。’老師打斷了本就找不著調的我，這句話就像一把屠刀，于是，我在精神上身首異處。我更慌了，臉色發紅，滲出細密的汗珠。我掃了一眼同學們：他們是不是在笑我？我更慌了，認譜的速度也快了起來。‘又錯了，下去。’音樂老師像宣讀我的死刑判決書似的，對著我說了這句話。我趕緊跑了下去，恨不得找個地縫鉆進去。最后的.結果也是理所當然——成績是D。
在這次考試之后，我對于音樂，就一直是懼怕的心態。英語老師說，語言學科成績比較好的人，一般感性學科也會不錯。但似乎我是個例外，雖說語文和英語成績都不錯，但我的音樂卻一直很差。
其實也不是我上課不聽，我總感覺我課也聽了，筆記也記了，但是考試的內容，我就是不會啊？
音樂作文 篇5
讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的.微風，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當你的心靈正被
音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的愛情故事《梁祝》，那優美婉轉的旋律打動著你的心。你發覺自己已經淚流滿面。請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。
音樂作文 篇6
今天，爸爸媽媽領著我來到了齊齊哈爾市電業文化宮，參加我們天驕鋼琴學校在那里舉辦的新春鋼琴音樂會。
晚上六點整，伴隨著音樂聲音的響起，主持人大大方方的走上了舞臺，宣布20xx年天驕鋼琴學校新春音樂會正式開始。本次鋼琴音樂會的表演以老師表演為主。第四位出場的是教我的鋼琴老師姬老師，她穿著淡綠色的紗裙，頭上戴著閃閃發光的頭飾，真像一位美麗、漂亮的公主。姬老師彈的曲目是《肖邦鋼琴曲》，姬老師彈得美妙動聽，這時我心里暗暗下了決心，在以后的鋼琴學習中要虛心向姬老師學習，加強手指力度的練習，加強樂理知識的學習。
音樂會上，老師們先后演奏了巴赫的`《前奏曲與賦格》，貝多芬的奏鳴曲《悲愴》三樂章、《月光》，肖邦的“即興幻想曲”和海頓的“回旋曲”等20余個鋼琴曲目。老師們的精彩演奏，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，現場沉浸在悠揚美妙的樂曲聲中。
通過參加這次音樂會，我知道了要想學好彈鋼琴，就要刻苦練習，要有不怕累的精神，這時我想起了古人給我們留下的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。
音樂作文 篇7
喜歡音樂，可以讓人感傷的音樂。
就像劉若英的歌，讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。
一直很喜歡劉若英，愛她的人都喜歡叫她“奶茶”，因為她的英文名字叫Rene，念起來很像臺語的”牛奶”，陳升就常常開玩笑地稱呼她”奶茶”，久了就變成習慣的呢稱。
劉若英是一個天生的才女，許多人都這么說。因為她不但歌唱得好聽而且還有好的文筆，可以寫出像她的歌一樣的文字，散發著知性的芬芳。很多時候我也都在模仿著她，這是不是一種表達喜歡的方式呢？
以前從沒有聽過王菲的歌，她出道應該是很早了吧，但直到前一段時間才無意中點開一首她的“旋木”，才喜歡上的她。她的聲音干凈沒有一點雜質，有她獨特的語言表達，她自己的個性，雖然有些歌曲談不上是很優美但她絕對是用心去唱的`。
“旋木”“奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂，看著他們的，羨慕眼光，不需放我在心上，旋轉的木馬，沒有翅膀，但卻能夠帶著你到處飛翔，音樂停下來，你將離場我也只能這樣”
有點諷刺，在她退出歌壇的時候才喜歡上，錯過了多少呢？
音樂作文 篇8
精彩的音樂總能給你帶來一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動電鈕，輕柔舒緩的音樂響起。
那古老的琴，見證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會領悟到友誼的美好。也許你們曾一起吃飯，一起睡覺，一起打打鬧鬧。這時，你的嘴角一定上揚，享受著友情的甜蜜
瞎子阿炳的.《二泉映月》一直備受人們的喜愛。
清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無聲，偶爾有幾聲鳥叫。有一個人獨自坐在湖邊，用音樂傳遞著他內心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。
這時，喝一口茶，換一種心情繼續聆聽那美妙的聲音。
貝多芬的命運是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運的咽喉，”他說。《命運交響曲》給人一種無窮的力量，它來自內心深處，催人奮進，不斷的努力。聆聽他的音樂，你會渾身充滿了活力，那種堅強的、永不向命運屈服的精神，同時也鼓舞著你。
輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的故事——《梁祝》。我并不是精通樂理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長亭送別。這個凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來人們為他們的愛情而嘆息。
聆聽音樂，讓音樂走進你的心靈。感受著那古老而遙遠的的情感。
聆聽音樂，傳遞著愛的情感，讓音樂走進心靈。
音樂作文 篇9
音樂，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，并不是一般的愛，愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂課的時候，我都認真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術課程，由于我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是后來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞，酷愛音樂的在舞臺上表演的明星們我就很心動。
我還許了一個愿，那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽的.嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業余的時間，我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽說：“你要對學習有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說：“全面發展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什么，我有無數個理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學習對我來說是最重要的，要先把學習張羅好。有夢想，才有動力。要夢想，不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步，現在就要出發。相信我，一切皆有可能！
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