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音樂(lè)作文【大全9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文 篇1
下雨了，雨聲是那么清脆，優(yōu)美。“滴答”，“滴答”是雨寶寶唱著世間最美妙的音樂(lè)；“淅瀝”，“淅瀝”這是雨媽媽正在彈奏著最優(yōu)美的鋼琴曲呢！“滴瀝”“滴瀝”這是雨爸爸喘著粗氣跑過(guò)來(lái)了；“轟隆”“轟隆”這是雷公公狂暴地敲打著搖滾樂(lè)呢！這些美妙的交響樂(lè)真是“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”呀！我真想把這美妙的交響曲永遠(yuǎn)留住呀！
清晨，太陽(yáng)慢慢地從東邊升起了。“喔喔”，“喔喔”這是公雞正在鳴叫著呢！仿佛是在說(shuō)：“太陽(yáng)升起啦！快起床啦！”接著，小鳥(niǎo)就“啾啾”，“啾啾”地開(kāi)始唱著美妙的歌曲。阮老師說(shuō)過(guò)清晨最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)除了有朗朗的'讀書(shū)聲，另外一個(gè)就是鳥(niǎo)兒的鳴叫了。我聽(tīng)著聽(tīng)著就完全沉迷在只有“啾啾”，“啾啾”的優(yōu)美樂(lè)曲里了。
中午，我走進(jìn)媽媽的廚房，廚房的交響樂(lè)曲也就隨之開(kāi)始了。“哆哆”，“哆哆”是媽媽正在切菜呢！“轟轟”，“轟轟”媽媽打開(kāi)了煤氣灶了；“噼里啪啦”，“噼里啪啦”這是媽媽把洗好的菜放進(jìn)鍋中了；“氣氣”，“氣氣”這是媽媽正在炒菜呢！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把炒好了的菜給端出來(lái)了。我和爸爸情不自禁地對(duì)媽媽豎起大拇指說(shuō)：“媽媽，你是天下最棒的廚師，你煮的菜也是天下最美味的。”
下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了菜市場(chǎng)，一陣叫賣聲從遠(yuǎn)處傳到了我的耳朵里。“賣菜啦，賣菜啦”這是賣菜的叔叔阿姨的叫喊聲。“賣魚(yú)啦，賣魚(yú)啦”這是賣魚(yú)的叔叔阿姨的叫喊聲。
世界有許多的聲音，只要我們善于傾聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙，感受生活的美好！
音樂(lè)作文 篇2
自從揚(yáng)科死后，他母親發(fā)誓：“我要進(jìn)財(cái)主家當(dāng)奴隸，趁機(jī)殺了他，以告慰揚(yáng)科。”
那揚(yáng)科的母親想辦法進(jìn)入財(cái)主家打工。因?yàn)閾P(yáng)科的母親心靈手巧，被提升為替財(cái)主捶背的奴隸。
這天中午，財(cái)主又叫揚(yáng)科的母親捶背，不知不覺(jué)中財(cái)主睡著了。她想：報(bào)仇的時(shí)候到了。便把藏在衣服里的.刀拿了出來(lái)。只聽(tīng)到“啊”地一聲，財(cái)主的頭以被揚(yáng)科母親割了下來(lái)。她決定以財(cái)主之頭祭奠揚(yáng)科。
不料，財(cái)主的一滴血滴到了揚(yáng)科的身上。奇跡出現(xiàn)了：揚(yáng)科慢慢活過(guò)來(lái)了。揚(yáng)科一睜眼，看見(jiàn)了母親，便喊：“媽媽！”一頭扎進(jìn)了母親的懷抱。頓時(shí)，母子倆的淚水奪眶而出。
“孩子，你活過(guò)來(lái)了，真是太好了。，財(cái)主已經(jīng)被媽媽殺了，可是財(cái)主家絕不會(huì)善甘罷休的。我們?cè)撛趺崔k呢？”
“咚咚咚……咚咚咚”
“誰(shuí)啊？”
“我乃杏仙，特來(lái)拯救你們。把你們送到中國(guó)杭州的西湖去。”
“杭州是個(gè)什么地方？”
“是個(gè)音樂(lè)的天堂，有揚(yáng)科大展身手的地方。”
“好吧，事到如今，也只好這樣了。”
一陣大風(fēng)把他們母子倆連人帶房從波蘭搬到了西湖底。杏仙說(shuō)：“中國(guó)人富有同情心，我把揚(yáng)科送到西湖邊的一戶人家，讓他學(xué)習(xí)，好嗎？”
“如此，真是太好了。”
母子倆揮淚而別。
杏仙把他送到了一戶姓劉的人家。這兒住的是兩位無(wú)兒無(wú)女的老人，把揚(yáng)科當(dāng)作親兒子撫養(yǎng)成人，并取名為劉天華。長(zhǎng)大后，劉天華成了著名的音樂(lè)家。
……
“潛莊，起床了。”媽媽把我叫醒，我這才知道原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)——小音樂(lè)家已然死去，“人死不可復(fù)生”。
音樂(lè)作文 篇3
難過(guò)時(shí)，我們可以放一首愉悅的音樂(lè)；心情沉重時(shí)，我們可以放一首歡快的歌；與朋友聚會(huì)時(shí)，我們可以放一首重逢的歌……
我們剛月考過(guò)，卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里，分?jǐn)?shù)卻重重地刻在了我的心里。班里的同學(xué)，有考試進(jìn)步的，當(dāng)然也少不了考試退步的。而我，就是那其中之一。當(dāng)班長(zhǎng)讀完了我的分?jǐn)?shù)和名次，我早就在發(fā)卷子時(shí)料到了。我的成績(jī)，比上次退步了三十多分。
我是多么懊悔呀！可是懊悔也沒(méi)有用啊，我垂頭喪氣地回到家，自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷，屋里的一切都模模糊糊，只有桌上的.臺(tái)燈閃著柔和的光暈。我打開(kāi)了音樂(lè)播放器，里面響起了一首歌。寂靜的沒(méi)有什么可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂(lè)洗過(guò)了一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音充溢在我的心里，一股潛流似的玩轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動(dòng)起來(lái)，隨之而來(lái)。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂(lè)中，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂愁。
音樂(lè)還在放著，它慢慢進(jìn)入到了我的心靈中去，使我慢慢地從懊悔中走了出來(lái)……
我想，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準(zhǔn)了原因，加倍努力，下一次就可以把分再掙回來(lái)。
去聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，讓心靈和音樂(lè)融為一體，去感受快樂(lè)，感受自由。
音樂(lè)作文 篇4
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂(lè)會(huì)在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細(xì)雨中隆重登場(chǎng)！
那天傍晚，我來(lái)到江南大院時(shí)，舞臺(tái)前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(zhǎng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著淡藍(lán)色裙子，上面描繪著許多荷花。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，由《小星星，蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽(tīng)，我的腦海里描繪出了一幅畫(huà)：清朗的夜空布滿了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著。接下來(lái)，又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè)的新疆》、《老六板》等等。
第七首節(jié)目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的.位置在第一排，面對(duì)這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時(shí)雨開(kāi)始變大，隨著風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái)，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來(lái)。我們?cè)綇椩綇娜荩浊佣荚谕粋�(gè)曲調(diào)上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
演出結(jié)束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅(jiān)持下去，你就可以成功！
音樂(lè)作文 篇5
不知從何時(shí)起我愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了鋼琴愛(ài)上了這陶冶性情的琴聲。
記得媽媽第一次對(duì)我說(shuō)：“從今天起你就開(kāi)始彈琴，要堅(jiān)持!”我想都不想就答應(yīng)了，慢慢地我回彈了一些很簡(jiǎn)單的練習(xí)曲可是隨著曲子難度的加深，我對(duì)鋼琴的興趣也不像以前那么強(qiáng)烈。堅(jiān)持，看上去只是兩個(gè)普通的字，做起來(lái)卻是那么的難，對(duì)我來(lái)說(shuō)舊像一種折磨，漸漸地我對(duì)鋼琴有一些厭煩。本以為只要會(huì)彈哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、拉、西七個(gè)音就萬(wàn)事ok可卻沒(méi)想到老鼠拉鐵鍬――大頭在后頭。“八度”、“切分”、“落滾”，快速流暢，總弄得我一個(gè)頭兩個(gè)大。現(xiàn)在想想我已經(jīng)不止一次對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“媽媽，我不想學(xué)了。”可是，再電視上、vcd機(jī)里總是播放著那令人陶醉的鋼琴曲，我的心又一次動(dòng)搖了。再看看那些通過(guò)努力換來(lái)的證書(shū)、獎(jiǎng)項(xiàng)，我從心底發(fā)出了要堅(jiān)持下去的聲音。
沒(méi)錯(cuò)，我的確喜愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)就是我的精神支柱。悲傷時(shí)彈一首肖邦的《夜曲》體會(huì)音樂(lè)詩(shī)人的哀愁;高興時(shí)彈一首《噴泉》讓我美好的.心情同噴泉一起綻放;氣憤時(shí)彈一首《波蘭舞曲》讓我的氣憤在音樂(lè)中發(fā)泄。音樂(lè)就是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，我學(xué)鋼琴學(xué)了四年，連我自己。 都有點(diǎn)不太相信，我從一個(gè)只會(huì)彈哆、來(lái)、咪的孩童變成了能夠演奏《波蘭舞曲》的小鋼琴家，真是想不到呀!
所以，我一定要堅(jiān)持下去，讓陶冶性情的琴聲伴我終身，讓我的家人朋友都都來(lái)欣賞我的音樂(lè)，分享我的最愛(ài)!
音樂(lè)作文 篇6
喧鬧的城市依然車水馬龍，這樣快節(jié)奏的生活方式顯然與我格格不入，因?yàn)槲規(guī)еl(xiāng)土的芬芳。
我開(kāi)始尋找一些土的氣息，又像是在漫無(wú)目的地尋找。突然，一陣悠然的聲音傳入我的耳朵。將我緊緊包圍，我的心又開(kāi)始狂熱起來(lái)。
這不正是我想要尋找的嗎？
我尋聲找過(guò)去，盡管人們熙熙攘攘的，但那聲音好像有一股魔力，帶我穿越人海，我期待著一場(chǎng)可能只屬我一個(gè)人的音樂(lè)盛宴。當(dāng)我佇立在這天籟的源頭處，我驚訝極了。起初認(rèn)為是一個(gè)藝術(shù)家在城市中的宣傳，沒(méi)想到只不過(guò)是一個(gè)迫于生計(jì)的男孩的自?shī)首詷?lè)，僅僅是一個(gè)流浪的大提琴手。
我?guī)е蕾p的目光看著他，欣賞他轉(zhuǎn)身之后的，拒絕瓜熟蒂落的感傷。他始終戴著一副墨鏡。我很不解：天上沒(méi)有太陽(yáng)，為什么要戴墨鏡呢？難道只是為了耍酷擺帥。還是其中有什么不一般的秘密？
好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈的我，終于走近了這個(gè)如城市般高深莫測(cè)的神秘人物，而我被再一次震撼了：原來(lái)他是個(gè)盲人，還只是一個(gè)十七歲的男孩。但他的音樂(lè)卻沒(méi)有苦惱低沉的元素，反而有一種對(duì)生活樂(lè)觀積極的激情，有一種雨后春筍般力爭(zhēng)向上的沖勁，原先的'敬佩霎時(shí)變得理所應(yīng)當(dāng)。在人們來(lái)去匆匆的背影中，他顯得那么無(wú)憂無(wú)慮，好像天使一個(gè)不小心墜落人間，他獨(dú)有的神圣氣質(zhì)亦似乎與這個(gè)時(shí)代格格不入。
我明白了，原來(lái)我一直尋找的是對(duì)靈魂的釋放。
音樂(lè)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜。我感受到了那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，似乎還觸到了他那多愁善感的心。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)詮釋著他不尋常路上的尋常事。
音樂(lè)作文 篇7
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂(lè)有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的`一切。。。這等等的一切都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理……
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂(lè)的陪伴下，我并不寂寞。
音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉……。
音樂(lè)作文 篇8
音響的世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、雨聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……還有一種特殊而美妙的聲音——那就是音樂(lè)的聲音。
不得不說(shuō)，音樂(lè)真的很神奇。
當(dāng)人們感到高興舒暢的時(shí)候，聽(tīng)一首歡快的音樂(lè)，你會(huì)感到一絲清泉在心頭縈繞，沁人心脾，讓人歡欣鼓舞，熱血沸騰。
當(dāng)人們感到痛苦難受的'時(shí)候，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，你會(huì)感到一股暖流從腳下涌上頭頂，頓時(shí)渾身充滿力量。
當(dāng)人們感到急躁抓狂的時(shí)候，聽(tīng)一首舒緩的音樂(lè)，你會(huì)感到一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹遍全身，最后落到心里，頓時(shí)平靜下來(lái)。
音樂(lè)就如無(wú)聲的春雨，你感受著那細(xì)雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在林間的小路上，落在房頂?shù)奈蓍苌希成常成场谟杏甑南挛纾悛?dú)坐在窗前，聽(tīng)著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，感覺(jué)自己好像與音樂(lè)融為一體，沒(méi)了煩惱，沒(méi)了浮躁，一切煩惱都拋之腦后。
用最清純的心靈，去感受音樂(lè)，音樂(lè)便有了生命，它仿佛就在你的身邊，可你感覺(jué)不到；又仿佛與你娓娓而談，可又不能完全聽(tīng)懂。
所以，與音樂(lè)同行，音樂(lè)是多姿多彩的、是絢麗的、也是奇妙而神秘的。讓我們的心在音樂(lè)的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在心頭長(zhǎng)開(kāi)不敗。
音樂(lè)作文 篇9
"都是月亮惹的禍……"隔壁又傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次"個(gè)人演唱會(huì)"了。我忍無(wú)可忍地大吼一聲，把耳中的面團(tuán)拽了出來(lái)，把手里的筆一摔："什么演講比賽，見(jiàn)鬼去吧！在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫(xiě)得了演汫稿呢！"嘴上雖然這么說(shuō)，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場(chǎng)。眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。
唉，我……"我站在高崗上遠(yuǎn)處望……"一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬(wàn)里長(zhǎng)城的慘叫喚回了我的思緒。可惡！我笫十三次、笫十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對(duì)這種只顧自己的人就該以牙還牙！"以牙還牙。"我重復(fù)著這四個(gè)字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的搖滾樂(lè)，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限。然后將幾道門大開(kāi)，最后得意地按下"PLAY"鍵。怒吼的歌聲。刺耳的伴奏，立即蹦了出來(lái)。哈哈！我壞笑著想：揺滾VS流行音樂(lè)，我穩(wěn)贏！
可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動(dòng)，來(lái)了個(gè)家庭大合唱。那聲音簡(jiǎn)直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒(méi)住在青藏高原，一邊有氣無(wú)力地按了"STOP"鍵。唉，道高一尺，魔高一丈啊！
歌聲仍在繼續(xù)，在我聽(tīng)來(lái)，它們似乎更響更亮了。每一個(gè)音符都是對(duì)我的嘲諷……
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)",微弱的敲門聲響了起來(lái)。我向外望去，只見(jiàn)樓下的小妹妹在敲鄰家的.門。我頓時(shí)來(lái)了精神：她也是為了這"噪音"而來(lái)的吧！不過(guò)一個(gè)小孩兒能有什么高招？我不由得又向前走了兩步，準(zhǔn)備看一場(chǎng)雞飛狗跳的好戲。沒(méi)想到她一不吵二不鬧。只對(duì)鄰居輕講了幾句，側(cè)耳聽(tīng)去。也不過(guò)是"作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完……聲音小點(diǎn)兒……"之類的話。我我看著她那一臉誠(chéng)懇，心里暗暗替她著急：你這不是對(duì)牛彈琴，與虎謀皮嗎？讓他們遷就你，你也太"天方夜譚"了吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身，不忍再目睹一次"滑鐵盧戰(zhàn)役".
—分鐘過(guò)去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。
我不會(huì)失聰吧？?jī)煞昼姟⑷昼姟車�是一片寂靜。我迷茫地走近寫(xiě)字臺(tái)。坐下，機(jī)械地鋪好稿紙，卻無(wú)從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會(huì)意地笑了，低頭寫(xiě)下："人與人之間，其實(shí)只需要一座橋……"
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