音樂作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的音樂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
生活就像調色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個顏色里的故事，我總忘不了……
那天，我正在屋子里看書。這時，來了一個電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續續的說：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的`思路串成了一句話：我要學吉他，和聶維辰。學吉他的地點是新大陸學校附近。串好后，我想了想大喊了一聲：“我想學！”就這樣，我就開始了學吉他的日子。
第一節課，我們學的是手位放置，然后老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心里想。抻筋其實就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。
速成，的確是一個速成班。第二節課我們就學了兩個，是兩個小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以這樣的速度學，八成不出兩節課，我們就能學彈唱了，可是后來讓我大跌眼睛。第三、第四節課，我們學習了吉他的六個和和和弦，其中，F和弦最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習。
好好練習？練吧，一天彈一個小時，后來一天彈二十分鐘。大家猜測猜測猜猜我為什么減少了練習時間？因為我的左手前三指都磨起泡了！哭！
終于到了第五節課，我一彈，老師一聽，說我彈的大有進步，真是“功夫不負有心人”呀！
我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時別人給我的鼓勵。我不會忘記學習時的美好時光！
第六節課，你快來吧！
音樂作文 篇2
我的愛好很多很多，比如畫畫、彈鋼琴、讀書，其中我最喜歡的就數唱歌了，唱歌可以表達我對這件事的高興或者傷心，唱一唱就會開心一點。無論是在學校還是在家里，只要一有空我就自娛自樂的哼哼著小曲，媽媽經常哭笑不得的感嘆道：“你這是唱的什么歌呀？你從哪學的呀？”我還樂在其中的說：“我自創的，好聽吧！”媽媽點著頭說：“還蠻不錯的嘛！”
有一次，我去學聲樂，老師讓我們唱《月亮河邊的孩子》，老師讓我們一個一個上去唱，我一點兒都不緊張，倒是看其他的同學們像一只只受驚的'兔子，我看他們好玩的樣子，笑得合不攏嘴。
我是自告奮勇第一個走上舞臺的，老師一放伴奏，我即刻就沉浸在曼妙的音樂當中，仿佛我當時就在月亮河邊，而我就是那個孩子，看到了一輪明月在天上游蕩，青石板的路上，灑滿銀色的月光，好像是一條一條月亮河……。
還有一次，媽媽出去辦事了不在家，我寫完了作業，看見媽媽的手機忘在家中，我就從媽媽手機里選了一首我最喜歡唱的歌《GOD IS AGIRL》，我把聲音調到了最大，高興地跟手機一塊唱了起來，媽媽回了家，我沒有聽見媽媽開門的聲音，繼續高歌著，媽媽走到了我面前，我一振，趕緊把音樂關了，媽媽裝成很嚴肅的樣子對我說：“唱得不錯嘛，小妮子！”我被媽媽那嚴肅的表情和幽默語言逗笑了，調侃道：“你家小妮子本來就唱的很好。”我和媽媽都開心的笑了。
在我的人生中，我覺得，歌聲是必不可少的，我要把美好的明天唱出來！
我愛唱歌！我愛美妙的音樂！
音樂作文 篇3
暑假中愉快而輕松的心情已經漸漸遠離了我，留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外，還有那每日定時響起的薩克斯。
盡管可以享受免費音樂，但吹奏的曲調永遠都是簡單的音符，而最重要的她總是在中午一點鐘分秒不差準時開始演奏。還記得那天中午，當樓下“美妙”的音符再次響起時，煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關緊，就在這一剎那間，音樂然而止，聽到的只有她父母責罵聲我卻因此想到很多，窗外的涼風吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作，為家中生計奔波著，且還要為我學習操心。但是在我心中卻有時無法理解。雖然懂得父母苦心，卻又不想承認，明明知道自己錯了，盡管心中明白，卻依舊想跟父母頂嘴，總覺得失去的自由太多，但是在學習方面卻也沒有盡心盡力。同時也想到了與我同病相連的她，每日總想著練習好，但實際上，那些依然生疏的按鍵，對她并沒有多大興趣，每日的練習也無多大效果。長時間的練習徒增他的煩惱卻不想試驗一下吹奏曲子的感覺。每日只陶醉于那幾個小小的音符練習，不思進取。樓下的音樂又響起了，只不過，這次是一個斷斷續續的曲子，每兩。三個音符一停，雖然并不連貫，但相比以前，卻又有很大進步，隨著她每日持續不斷的練習。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來，隨后每星期都可以換一首曲目，但是由于初步學習她對音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐漸的她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對按鍵的'熟悉，幾乎每首曲目都可以在短時間內學會，那時在每日坐到床邊聽她吹奏時便是一種享受。
這時突然覺得自己很自卑，暑假里每日學習內容雖不多，但是收獲的成果卻微乎其微，每日學完的內容有時到第二天會忘記不少。學得多；收效差。這是我對自己的總評價。沒有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心，總想懶惰的躲避而不去面對，一切都是由生疏到熟悉的過程，相信樓下那位女孩，已真正感覺到音樂那個充滿音符的世界。對待學習呢！也應同樣擁有自信，困難隨處可見，可是不能總是逃避從這位女孩身上，我學到了許多自己所沒有的精神，那就是對自己的信任和戰勝困難的決心。
音樂作文 篇4
對于音樂，我沒有太多的想法，只是喜歡它優美的旋律和曝露在陽光下的內心世界。
我喜歡音樂，每當心緒不寧時，耳畔總能揚起旋律悠然的音樂。雖然對于它的旋律我是門外漢，但是那如穿行于山水田園，徜徉于江河海湖的韻律，的確是一種心靈的放飛，一種精神的愉悅，也是一種超乎尋常的美的享受。
音樂有很多種，古典的，流行的，校園的……我是90后，嘴里哼的自然也是流行音樂的載體，對于流行歌手，我喜歡周杰倫，似乎聽到他的歌聲，我就能逃脫這喧囂的世界，把自己的靈魂鎖在心里的一塊凈土中，隨著他的《稻香》一起奔跑，在初秋的季節里，嘴里哼幾句《菊花臺》的歌詞，隱約總能感覺到眼里的畫里是浪漫而又悲傷的。
校園音樂是當今樂壇中不可缺少的一部分，記得那時老狼的哪一區《同桌的你》紅遍了大江南北，現如今，仍有人哼唱那優美的旋律，那個年代的青澀，都容在這首歌里，讓我們重新拾起了那段單純而又美麗的'歲月。
有音樂的地方，好像high到爆炸一樣，每個人對音樂有不同的感觸和理解，流行音樂里透著一種時尚的美，而校園音樂里。則有一種純真而樸實的美，古典音樂里，有一種嚴肅而靜謐的美。無聊的畫面，有了音樂，便成了一副立體畫，我們總有一無意的被音樂支撐著，享受音樂是擺脫現實煩惱，找回自己的最好方法。
夜悄悄地來臨了，我躺在床上，世界一下子變得安靜起來，“星星點燈，照亮我前程……”一陣優美動聽的旋律如夢一般，像飄飛的神話，在一點一點彌漫我的靈魂……
音樂作文 篇5
“音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實蘊藏著無窮奧妙，只有有心人才能發現它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂，長大后因家里不能供他她讀音樂學院，而選擇在師范就讀音樂專業。在師范就讀期間，她刻苦練習，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現在非常少見的古琴都能彈得非常好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！
成名之后，林老師收了非常多學生，但仍沒放棄學習音樂。有一次，我去學古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨，時而變成一個幽幽山谷間的.嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發現我已經走了進來。如此認真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？
林老師還經常課余時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。
現在，林老師已經桃李滿天下了，最大的學生，已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
音樂作文 篇6
音樂，是人類必備的一項娛樂。音樂，可以給人們帶來歡樂；可以給人們帶來回憶。音樂，就像一位魔術師，在悲傷時，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。
我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。
你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的'打開電腦，點擊“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學諷刺我的話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來是一首名叫“我要做個合格的小公民”的兒歌，“啊！好好聽啊！”我情不自禁地大叫起來。輕松、美妙的樂曲帶我走進一個沒有煩惱和憂傷世界！這時，表哥回來了，他聽到了這首歌，也高興的贊了起來。我忽然發現：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來音樂這么神奇啊！太好了，等一下我多聽幾首歌，那就更好了。
我又隨便點了一首歌，誰知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎么這么討厭啊，明明知道我不開心，還這樣……
我又繼續聽“我要做個合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來了。晚飯時，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學校的故事，爸爸還以為我被點了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發燒了呢。
睡覺時，我聽著音樂很快地進入了夢鄉，夢見我在空中展翅翱翔……
音樂真是一個魔術師啊！
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