【必備】音樂作文400字三篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的音樂作文400字3篇，歡迎大家分享。
音樂作文400字 篇1
叮鈴鈴……上課鈴響了，我飛快地跑到座位上坐好。
音樂老師來了。我以為還是以前的孫老師，結果卻換了一位老師在說話。說完之后，我只是聽清楚了，她叫張老師。之后，我們就去音樂室上音樂課。
張老師讓我們上以后的音樂課時，先把書放好。然后就帶我們去音樂室上課。到了音樂室，我們就隨便找了個位置坐下。
坐下后，張老師又講了一些話，問我們想唱什么歌。我就說《生僻字》，很多同學也一起附和。有些同學卻說要唱《沙漠駱駝》。還有些同學想唱別的歌，他們爭先恐后地叫嚷著。我還看到金萬祥覺得坐在座位上聲音不夠大，就站起來喊《生僻字》，最后還打起了為自己加油的手勢。孫愷也不示弱，站了起來，學著金萬祥的樣子喊《沙灘駱駝》。教室里頓時亂成了一團。
老師敲著桌子說：“安靜！安靜！”我們才安靜下來。最后老師決定先唱《沙漠駱駝》。我望了金萬祥一眼，發現他的臉上有一絲得意的笑容。
在老師的帶領下，我們唱了一首、兩首、三首、四首。準備唱第五首的時候，下課鈴響了。老師宣布下課了。我們都很開心，不想下課。
我喜歡這個老師，我更喜歡上音樂課。
音樂作文400字 篇2
很久很久以前，有一位老爺爺和一位老奶奶住在一個小村莊里。
一天，那位老爺爺早早出去干活。突然，老爺爺發現了一只伏在小路上微微顫動的小鳥。老爺爺把小鳥拾起來，放進了胸口的口袋里，帶回了自己家的小木屋里。
在老爺爺和老奶奶的精心照顧下，小鳥漸漸有了生氣，羽毛也比以前豐滿多了。一天，老爺爺和老奶奶正在種菜，小鳥突然用人的聲音說話了：“老爺爺，老奶奶，謝謝你們對我無微不至的照顧，請你們把這顆種子種在泥土里，你們會有好報的！”說完，小鳥吐出一顆五彩繽紛的種子后，就拍拍翅膀飛向天空。
老爺爺小心翼翼地拾起這顆十分奇異的種子，對老奶奶說：“我們把種子種在小屋旁邊吧！”老奶奶微笑著點點頭。于是，老爺爺和老奶奶一起把這顆十分奇異的種子種在了小木屋的旁邊。
日子一天天過去了，那顆奇異的種子變成了五顏六色的小樹。小樹里有五顏六色的葉子、五顏六色的花朵、五顏六色的果實。每一片葉子的葉脈里，流動著一首首撫慰心靈的音樂。老爺爺和老奶奶微笑著撫摸著這棵五顏六色的'小樹，欣賞著每一首動聽的樂曲，樂得合不攏嘴。
日子過得真快呀！一眨眼，一年過去了，五顏六色的小樹長成了五光十色的大樹。數不清的小鳥追尋著音樂樹發出的聲音而來，它們和著音樂樹發出的音樂，一展歌喉；蝴蝶也成群飛來了，像一朵朵彩霞，在音樂樹周圍翩翩起舞。
從此以后，老爺爺和老奶奶逢人便說他們是世界上最幸福最快樂的人。
音樂作文400字 篇3
“郭韻燁，今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會了！”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點并不遠，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。
當我進入大廳后，看見人們都已陸續地緩緩入座了。音樂會還未開始，人很少，發現我座號前面的座位是空的，便將座位往前移一些。看看周圍沒人注意，又移一些……最后，我換到了離舞臺的第五排才罷手。
終于，穿著漂亮禮服的主持人開始爆節目了：“有請第一個上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣：“六級”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個孩子六級就能彈它，將來必定前途無量。但是當聽到她彈的琴聲之后，我心里便有些失望：她即沒有手速也沒有手力，彈出來的并不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。
第二個節目是《吉格舞曲》，演奏者是七級的王雅寧（應該在備戰九級，因為這是一首九級的曲子）。我聽完后心里只有兩個字：“穩當”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風度又有旋律規律。如果節奏掌握不穩當便彈不好聽。而”穩”是關鍵。
我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。
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