我與音樂的故事作文500字

時(shí)間：2023-12-21 14:10:48 曉麗音樂我要投稿

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我與音樂的故事作文500字（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與音樂的故事作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與音樂的故事作文500字（通用21篇）

　　我與音樂的故事作文500字 1

　　小時(shí)候，看到那些音樂家們?cè)陔娨暽涎葑鄷r(shí)，我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí)，爸爸從廣州出差便給我買了一臺(tái)“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。

　　剛買回琴時(shí)，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請(qǐng)了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動(dòng)作呢?”

　　老師嚴(yán)肅地說;"音樂是一種最基本的藝術(shù)，想要學(xué)好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養(yǎng)氣質(zhì)。”聽了老師的話，我更愛音樂了。

　　經(jīng)過老師的一翻苦心和我的'努力之下，我終于學(xué)會(huì)了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡(jiǎn)單的小調(diào)，我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個(gè)故事，死我打消了這個(gè)念頭，我學(xué)琴更加下功夫了。

　　八歲時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到，同齡人在快樂的玩耍時(shí)，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時(shí)間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

　　為了能學(xué)好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路，也許不那么好走，當(dāng)只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

　　我與音樂的故事作文500字 2

　　從小到大，我聽過無數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。

　　三年級(jí)上學(xué)期期末考試的前幾十天，每天的作業(yè)都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最后爸爸想了一個(gè)好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會(huì)更好》，想來調(diào)節(jié)一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......明天會(huì)更好!”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍，考個(gè)好成績(jī)，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對(duì)!沒什么大不了的.!

　　從那天起，我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣我不僅再也沒有感到這么累，而且速度也提高了不少，學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

　　期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時(shí)，我耳邊又響起了那首《明天會(huì)更好》，緊張頓時(shí)煙消云散。在家等成績(jī)的時(shí)候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優(yōu)生，這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學(xué)期的努力不會(huì)白費(fèi)的。最后，我考出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時(shí)候我總愛哼一哼。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我找回了自信。

　　我與音樂的故事作文500字 3

　　說到我和音樂的故事，我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》，因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。

　　《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的.歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。

　　我還記得這首歌以前六年級(jí)背過的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。

　　有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個(gè)人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……

　　這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺，而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

　　我與音樂的故事作文500字 4

　　有一對(duì)幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動(dòng)聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

　　孩子在漸漸長(zhǎng)大，爸爸帶她去聽音樂會(huì)，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時(shí)候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

　　是的，很幸運(yùn)，那個(gè)孩子就是我。但是，我對(duì)音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動(dòng)了我。之前，大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的`名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

　　今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對(duì)音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時(shí)無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動(dòng)，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

　　我與音樂的故事作文500字 5

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，藝術(shù)是五花八門，有人在學(xué)習(xí)繪畫方面的國(guó)畫，素描；有人在學(xué)習(xí)英姿瀟灑的芭蕾舞；有人在學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性的毛筆；而我呢？既不學(xué)習(xí)芭蕾舞，也不熱衷于毛筆，而是在學(xué)習(xí)中國(guó)古典音樂的濃縮——竹笛。

　　想知道我為什么會(huì)喜歡竹笛嗎？那是去年的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我在街上玩，突然，我的耳畔響起了一陣既悠揚(yáng)又頗具古典風(fēng)味的聲音。“媽媽，那是什么傳出的聲音？”我好奇地問道，“是笛子”媽媽揭開了我心中的謎團(tuán)，從此，我的心中萌生學(xué)習(xí)竹笛的念頭。當(dāng)我看到學(xué)吹竹笛的同學(xué)們，吹時(shí)站的那優(yōu)美的.站姿時(shí)，更加肯定了我想學(xué)竹笛的念頭。于是當(dāng)從琴行傳出我吹響的第一個(gè)音符時(shí)，我便邁出了學(xué)習(xí)竹笛的第一步。

　　如今，竹笛已經(jīng)成了我最好的“朋友”。閑著沒事干時(shí)，吹奏一首“姑蘇行”，領(lǐng)略“姑蘇城外寒山寺”和美妙景象，寧靜的引子，是一幅晨霧依稀、樓臺(tái)亭閣、小橋流水的誘人畫面。抒情的行板，使游人盡情觀賞精巧秀麗的姑蘇園林。熱情的小快板，游人嬉戲，情溢于外。稍慢的行板，如同夕陽西下，游人戀戀不舍離去。樂曲如同描繪江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。

　　竹笛，是你，給我生活增添了樂趣；是你，給了我遨游音樂天空的翅膀。謝謝你，竹笛！

　　我與音樂的故事作文500字 6

　　每個(gè)人在生活中也許總會(huì)有一個(gè)無法離開的東西，我的這樣?xùn)|西就是音樂了。

　　我無論是怎么樣的心情，總會(huì)打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂，這是我必不可少的事。無論干什么事，總會(huì)先放幾首歌，邊聽邊做，它可以給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　有一次，我正在制作一張很重要的小報(bào)，我一如既往地打開電腦聽起歌來。一開始我還認(rèn)真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久，我才繼續(xù)寫小報(bào)。后來每次聽見那幾首歌的副歌的.時(shí)候，我又成了這副模樣，停都停不下來。

　　在唱歌時(shí)我的表情也會(huì)“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個(gè)高音時(shí)，我便緊緊地皺起了眉頭。這時(shí)媽媽推門進(jìn)來，看見了這場(chǎng)景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。

　　我的那個(gè)很重要的小報(bào)最后怎么樣了呢？因?yàn)樵谝淮窝莩备钑r(shí)的手臂擺動(dòng)，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個(gè)小報(bào)的結(jié)局，笑道：“哈哈！你唱歌的時(shí)候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？

　　這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？

　　我與音樂的故事作文500字 7

　　媽媽說，我在很小的時(shí)候，就表現(xiàn)出對(duì)音樂的強(qiáng)烈興趣。那時(shí)候，還沒去學(xué)校讀書，也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會(huì)知道這是什么歌曲，是哪個(gè)歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會(huì)知道，其實(shí)我也不知道，大概是一種感覺吧。

　　那時(shí)候，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時(shí)候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時(shí)候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會(huì)去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。

　　每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長(zhǎng)大了，到?jīng)]有小時(shí)候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情，還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動(dòng)幾乎被完全剔除了，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)上課下課，放學(xué)回到家，放下書包，喝杯水，吃點(diǎn)水果休息會(huì)就又要開始寫作業(yè)，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時(shí)候所有的課余活動(dòng)只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

　　隨著長(zhǎng)大，肩上的擔(dān)子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會(huì)始終陪伴著我，在我孤獨(dú)的'時(shí)候給予排解，在我壓力大的時(shí)候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。

　　我與音樂的故事作文500字 8

　　聽媽媽說，我還在她肚子里時(shí)，她便經(jīng)常放音樂給我聽。在我出生后，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時(shí)，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。因此，從小，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。

　　我愛音樂，了解音樂，迷戀音樂。我家的電腦里有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重；有的舒緩，有的.激昂；有的連綿不絕，有的抑揚(yáng)頓挫；有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國(guó)古典音樂，雖沒有外國(guó)音樂的雍容華貴，但卻有外國(guó)音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的典雅，輕柔而又纏綿，優(yōu)柔而又長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　我對(duì)音樂的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁；別人聽來是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會(huì)到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為，曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來演奏，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了要有技藝，還要用心來體會(huì)，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。

　　一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，噴香撲鼻，在別人品嘗過后，仍余香不斷，令人嘖嘖稱贊；一支曲子，就是一種情感，作曲者將自己的情感全都揉進(jìn)了曲子之中。聽，隱隱有鋼琴聲傳來，時(shí)而委婉連綿，如山泉從幽谷淌過；時(shí)而淡然低沉，似嬰兒在低低地呢喃；時(shí)而清爽明快，好像是人們那清脆的笑聲……

　　我愛音樂！

　　我與音樂的故事作文500字 9

　　音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

　　我與音樂的故事作文500字 10

　　一直以來我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是唱歌。

　　有一次我在看電視的時(shí)候看到了許多有名氣的歌唱家，他們一個(gè)個(gè)都那么努力，一個(gè)個(gè)都唱歌唱得那么好，這讓我對(duì)唱歌產(chǎn)生了很大的興趣。

　　這次學(xué)校里辦了興趣愛好班，里面有合唱、籃球、科技......懷揣著自己對(duì)音樂的夢(mèng)想，我選擇了合唱，在合唱班里，我感覺到了從來沒有過的快樂。

　　那些歌曲里有許多音我都掌握不了，有好幾次我都不想再練了，可是我一想到我的音樂夢(mèng)想，我就都堅(jiān)持了下來。

　　合唱的時(shí)候遇到了很多困難，在困難面前，我都會(huì)想起老師所講過的一句話，那就是“在困難面前，你退困難就進(jìn)，你進(jìn)困難那就退。”

　　當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，我都會(huì)向老師同學(xué)請(qǐng)教，把音都唱對(duì)，那句話也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我不斷努力，看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我的信心就會(huì)增加了許多。還有那個(gè)夢(mèng)想總是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的叮囑我，使我繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　我時(shí)刻記得自己心里那個(gè)音樂夢(mèng)想，終于在重重困難下，我學(xué)會(huì)了唱一首完整的歌。

　　那一天，老師說在這個(gè)六一兒童節(jié)的.時(shí)候，我們要給小朋友們唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，這讓我更加有了信心，我很珍惜這次機(jī)會(huì)！所以我一定會(huì)加倍努力的唱好這首歌，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，決不放棄！

　　加油！

　　我與音樂的故事作文500字 11

　　習(xí)慣一個(gè)人的音樂，一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動(dòng)。

　　我看過一場(chǎng)鋼琴大會(huì)，“金色的風(fēng)鋼琴大會(huì)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的`弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。

　　從那時(shí)，我便深深愛上了音樂。在古典音樂中，我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話：卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農(nóng)，無論何時(shí)，它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。

　　我是班里的大班長(zhǎng)兼文藝委員，這還是因?yàn)槲页母韬芎寐犇兀乃囃镀睍r(shí)，我還是滿票呢。

　　’如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話，我卻把這句話牢牢地記在心底。

　　你相信一個(gè)人會(huì)如此地為音樂癡狂嗎？我信了。

　　我與音樂的故事作文500字 12

　　我愛音樂，熱愛樂器，把它們?nèi)谌胛业纳小?/p>

　　從小，每看到電視上直播音樂會(huì)上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如癡如醉。多么渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的'愿望終于在小學(xué)四年級(jí)實(shí)現(xiàn)了，用我考出的好成績(jī)讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的吉他，還在有名的吉他王輝老師班里報(bào)了吉他班，王老師是一個(gè)和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！

　　抱著我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個(gè)部分所發(fā)出高低音符。雙手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手輕輕撥弦，撫觸到的弦發(fā)出悅耳的聲音。夢(mèng)想興奮的動(dòng)力把單調(diào)音符連成了一首動(dòng)聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價(jià)的，不到半個(gè)小時(shí)我的十指磨出現(xiàn)了大小不同的水泡，鉆心的疼，甚至不敢扶弦了，眼里裝滿了淚水，又不敢流出來。“我是男子漢，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈著一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，為什么我就不能呢？沒有付出怎會(huì)有成績(jī)，我反問著自己，”收起眼淚，繼續(xù)讓有生命音符從我中彈跳出。

　　日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，從簡(jiǎn)單歌曲，到稍微復(fù)雜的歌曲，從我手里能彈出好多了，看著手上的老繭，微笑著說：“讓它和我的吉他，我的音樂夢(mèng)就一起成長(zhǎng)吧”！

　　我與音樂的故事作文500字 13

　　我認(rèn)為我可以當(dāng)音樂之星，我很愛唱歌也很愛彈古箏。我認(rèn)為音樂是抒情的最好方式。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。我可以用我最喜愛的方式展示我對(duì)音樂的喜愛。到了舞臺(tái)上，不免有些緊張，因?yàn)榍懊娴倪x手用我國(guó)古典樂器之王——古箏彈的那么好。我的心就像一只小兔子亂蹦亂跳的。當(dāng)看到我的`箏友們向我投來贊許的目光，我的心微微平靜下來了，深深地吸了一口氣。用古箏彈出最美的音符，彈的過程中，我似乎聽見了潺潺小溪流水的聲音；似乎看到了高山一座連一座如水墨畫般的美景；似乎也聽見了漁民們拉纖的喊聲。我用琴弦彈出了活生生的一幅畫，我用清脆如出谷黃鸝般的聲音歌唱出來。

　　在歌聲中，我看見了山上的花朵；看見了水池中的鯉魚；聽見了人們的歌聲，一幅山水畫從我的嘴里唱了出來。

　　雙手在琴上如流水中的小魚游來游去。望向評(píng)委，他們正對(duì)著我微笑，我的心如盛開的花瓣。在琴聲與歌聲中，我又仿佛看到了天空中那一道五彩斑斕，如夢(mèng)如幻的彩虹。

　　站起身，向評(píng)委和觀眾鞠了個(gè)躬，臺(tái)下把最熱烈的掌聲送給了我。主評(píng)委微笑地對(duì)我說：“你真是音樂之星！”此刻，我認(rèn)為，我成功了！我付出的一切，都是值得的。我閉著眼睛，享受在這成功的喜悅之中。

　　在音樂的長(zhǎng)河里，我們可以駕駛著小船，盡情地暢游，欣賞著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，所給我們帶來的音樂美。

　　我是星，我是夜空里的一顆新星，雖小，但很亮。

　　我與音樂的故事作文500字 14

　　“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”隨著《我的祖國(guó)》這美麗悠揚(yáng)的旋律響起，我似乎看到了祖國(guó)一幅幅美麗的風(fēng)景畫面……

　　一條清澈見底、波浪滾滾的大河岸邊，有幾戶人家，秋天的那個(gè)風(fēng)兒一吹來，把稻花的香氣吹遍了河兩岸……這首《我的祖國(guó)》，是電影《上甘嶺》里的插曲，雖然歌曲十分的.優(yōu)美，但在當(dāng)時(shí)我國(guó)派出的軍人們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)朝鮮人民的國(guó)土，死守在上甘嶺。部隊(duì)當(dāng)時(shí)被圍困在一個(gè)山洞里，而他們的隊(duì)長(zhǎng)也雙目失明，身受重傷。隊(duì)長(zhǎng)在臨死前，讓他們的衛(wèi)生員、一個(gè)臉上一直帶著微笑的女孩子為他唱一次《我的祖國(guó)》，他就在衛(wèi)生員這美妙動(dòng)聽而又略帶傷感的歌聲中死去了。

　　當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床怀吠四兀磕鞘且驗(yàn)樗麄円匦l(wèi)住朝鮮人民的土地，不容侵略者侵犯。

　　歌中唱的與現(xiàn)實(shí)的樣子并不一樣，一個(gè)是陽光明媚有人陪伴的地方，而另一個(gè)則是陰暗潮濕的洞穴。而從隊(duì)長(zhǎng)臨死之前的舉動(dòng)可以看出他是深深地愛著自己的故鄉(xiāng)，熱愛自己的家人朋友，熱愛自己的祖國(guó)，但卻只能在異國(guó)他鄉(xiāng)的土地上長(zhǎng)眠，這是多么地讓人感到傷感啊！

　　是啊，這樣為幫助別國(guó)而死在異國(guó)他鄉(xiāng)的人又有多少？我們又記得他們嗎？或許我們只能記住那些為人民、為國(guó)家犧牲的人，同樣，我們也要記住國(guó)際主義戰(zhàn)士！

　　音樂是能抒發(fā)出我們的感情的。《我的祖國(guó)》這首歌，表達(dá)了作者的愛國(guó)之情和尊重英雄的情懷。讓我們?cè)隈雎犞懈形虻剿恼嬷B。我喜愛這首歌曲，它是音樂聲中的祖國(guó)，也是這首歌，讓我喜愛上了音樂。

　　我與音樂的故事作文500字 15

　　我從小就很喜歡音樂，從二年級(jí)下學(xué)期就參加了校合唱隊(duì)，每次進(jìn)行音階訓(xùn)練，節(jié)奏感的訓(xùn)練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，我都很感興趣并會(huì)按照老師的指導(dǎo)練習(xí)。

　　特別是三年級(jí)的上期，學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團(tuán)，就對(duì)我的音樂方面有了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認(rèn)真，因此我感到自己有了不小的進(jìn)步，我們的合唱團(tuán)僅僅成立兩個(gè)月就獲得了二等獎(jiǎng)。

　　從我第一次上鋼琴課開始，從學(xué)習(xí)五線譜、用雙手彈琴鍵，什么都不會(huì)都很生疏到漸漸認(rèn)識(shí)五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較為漫長(zhǎng)和艱苦的，因?yàn)樗紦?jù)我不少的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，由于功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時(shí)都差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，特別是報(bào)考了鋼琴的考級(jí)后就壓力山大，休息和玩的時(shí)間就更少了，規(guī)定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時(shí)候是不能看譜的，全部都要流利的背下來，最后通過自己不懈的.努力，終于順利地通過了鋼琴叁級(jí)的考級(jí)，并獲得了中國(guó)音樂學(xué)院頒發(fā)的證書，當(dāng)我拿到這個(gè)證書時(shí)，既高興又激動(dòng)，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　在我的心中，音樂的種子已經(jīng)開始慢慢的生根發(fā)芽了。

　　我與音樂的故事作文500字 16

　　也許我和音樂有緣分吧，我從小就很喜歡音樂。這個(gè)音樂，不光是指聽音樂，還指自己演奏音樂和唱歌。怎么，你們不相信？那就往下看吧。

　　我在幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)電子琴了，學(xué)了一段時(shí)間后，由于要上學(xué)了，就沒有再學(xué)了。后來又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地學(xué)了一段時(shí)間。由于我年級(jí)的升高，學(xué)電子琴又開始變得有規(guī)律起來。到了四年級(jí)的時(shí)候，我改行了，從學(xué)電子琴變成了學(xué)鋼琴。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，鋼琴的音質(zhì)比電子琴不知道要好多倍。一開始我彈鋼琴是彈很簡(jiǎn)單的曲子，因此我認(rèn)為鋼琴比電子琴簡(jiǎn)單。后來曲子慢慢地變難了，但是我并沒有放棄。到現(xiàn)在，幾乎彈什么曲子都能得心應(yīng)手了。

　　我在一年級(jí)的時(shí)候就參加了學(xué)校的歌唱比賽，還取得了年級(jí)段第一的成績(jī)。在三年級(jí)的時(shí)候我還參加了學(xué)校舉辦的器樂大賽。

　　我的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，那就是：音樂其實(shí)是相通的。我學(xué)了鋼琴之后，演奏二胡和其他器樂就比較容易也比較好聽了，而我表哥一開始就學(xué)二胡。因此他最初拉出來的聲音是很難聽的“磁嘎”聲。因?yàn)槲乙婚_始學(xué)電子琴的時(shí)候是沒有那么難聽的聲音的.，所以我發(fā)現(xiàn)，弦樂器在樂器中是比較難演奏的，因此我建議大家先學(xué)彈奏的樂器，等彈奏的樂器練得比較熟了再學(xué)弦樂器。

　　怎么樣，現(xiàn)在你們相信我和音樂的緣分了吧。有空來我家聽我彈鋼琴吧。

　　我與音樂的故事作文500字 17

　　靜夜里，一切都似乎睡著了。不，等等，認(rèn)真聽，聽到了嗎？一首歡樂的歌好象響起來了……

　　音樂之始。

　　音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈。時(shí)而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，咣咣”，小提琴在那兒伴舞，刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦，一撥，當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示。

　　自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦！

　　音樂之中。

　　燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。

　　音樂之終。

　　整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的`咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……

　　音樂止，燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

　　我與音樂的故事作文500字 18

　　音樂，作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性。音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù)，音樂課上，學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演，通過對(duì)音樂的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悅。一堂優(yōu)秀的音樂課便是大家追求的目標(biāo)。我認(rèn)為上好一堂課，首先要讓孩子愛上你的課堂，并且在課堂中體會(huì)到快樂，體會(huì)到進(jìn)步和成功。我一般采取以下方法“虜獲”他們的心。

　　真誠的贊揚(yáng)

　　對(duì)于那些缺乏自信的學(xué)生，真誠的贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)；仔細(xì)尋找發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)，并且及時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予贊揚(yáng)；尤其對(duì)于那些沉默的學(xué)生，一個(gè)關(guān)注的眼神，一句真誠的贊揚(yáng)會(huì)讓他們充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力，給你大大的驚喜。

　　中肯地分析

　　通過我耐心細(xì)致又合理的分析，讓學(xué)生明白這么一個(gè)道理：也許別人在有些方面比你強(qiáng)，但你卻在另一個(gè)方面要比他強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生在由于嗓音不佳、音唱不準(zhǔn)或其它原因而不敢開口唱歌時(shí)，我一般明確地告訴他，他在器樂演奏或節(jié)奏模仿等方面能夠超過別人，鼓勵(lì)他用其它音樂形式表現(xiàn)音樂，給學(xué)生增添勇氣，戰(zhàn)勝自卑。

　　隨時(shí)鞏固學(xué)生的自信心。

　　當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí)，我還是不斷地支持、鼓勵(lì)，以鞏固他們的`自信心。在音樂課上，我以自然、親切的微笑面對(duì)學(xué)生，經(jīng)常用“你真棒、你能行”等鼓勵(lì)性的語言，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)溫馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學(xué)生在這樣的環(huán)境中，都會(huì)不斷地努力，音樂課的效果也就越來越好。

　　我與音樂的故事作文500字 19

　　今天是一個(gè)緊張又興奮的日子。我緊張，是因?yàn)榻裉煲魳房技?jí)；我興奮，是因?yàn)槲医裉焯ど狭艘魳返牡谝徊健Ｔ诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備就緒，趕忙去了考場(chǎng)。

　　一到考場(chǎng)，看見外面要考級(jí)的人真是人山人海。考級(jí)的時(shí)候是叫號(hào)到場(chǎng)，怪不得外面站立一大堆人呢。突然，我看見幾個(gè)熟悉的身影，湊過去一看，原來是我的同學(xué)柳林林和李君妍，我高興極了，但他們沒能認(rèn)出我來（因?yàn)槲业?音樂老師把我打扮得像妲姬似的，不過老師也是想讓我有一個(gè)好開頭），我就站著不動(dòng)，看看他們能不能認(rèn)出我來。果然，這招還真靈，李君妍和柳林林認(rèn)出我來了，她倆說自己是考古箏的，因?yàn)閳?bào)名晚，所以和我一樣也在8月7日考。不一會(huì)兒，叫號(hào)的就出來了，我一看是叫她們，便說：“祝你們好運(yùn)！”

　　半晌，我也進(jìn)來了，我要唱的曲目是：《剪羊毛》和《每當(dāng)我走過老師窗前》。到了考級(jí)的教室，我發(fā)現(xiàn)它是那么的小，只有兩個(gè)老師，排在我前面的幾個(gè)姐姐都不如我唱得好，我一下子放松了。輪到我唱了，老師放開伴奏，我也開始放聲歌唱，但我不知是怎么回事我開始跟不是伴奏了，幸好老師給我打著拍子，不然我唱得就會(huì)更糟糕。靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……沒過多少分鐘，我就唱完了。

　　到了考場(chǎng)外面，我對(duì)媽媽說：“我唱得比較成功，我對(duì)自己，比較滿意。”媽媽聽后，笑了，我們母女倆高高興興的回家了，等著我考級(jí)的消息。

　　我與音樂的故事作文500字 20

　　我喜歡音樂。

　　我愛世界上的一切，我愛地球上的一切，但我更愛音樂。

　　音樂沒有生命，但是真的很神秘，因?yàn)檫@種神秘的力量，我愛上了音樂。

　　我喜歡聽各種各樣的音樂，這是外國(guó)和國(guó)內(nèi)的人都喜歡的。聽音樂讓我認(rèn)識(shí)了很多歌手：周杰倫、梁光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰，很親切。

　　每次聽一首歌，感覺都不一樣。當(dāng)我聽到周杰倫唱《稻香》的時(shí)候，我會(huì)回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國(guó)》，我的心會(huì)澎湃。當(dāng)我聽到一些經(jīng)典的紅歌時(shí)，我會(huì)熱血沸騰。當(dāng)我聽到《北京歡迎你》的'時(shí)候，我會(huì)為中國(guó)申奧而驕傲……總之，我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得；這可能就是音樂的靈魂吧！

　　每次走進(jìn)音樂世界，都有一種進(jìn)入鄉(xiāng)村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現(xiàn)在我們面前，他們會(huì)跟著歌曲浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事，我也會(huì)因此而難過；歌曲訴說快樂的事情，我也會(huì)因?yàn)樗鼈兌鞓贰８枨傆斜瘹g離合。可以說聽音樂真的是一種享受。

　　漸漸到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)幾乎占用了我很多時(shí)間，聽音樂成了一種奢侈的享受。然而，我毫不猶豫地?cái)D出一些時(shí)間來聽音樂。當(dāng)你有空的時(shí)候，你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂，它讓我明白。

　　我熱愛音樂，它不僅給我快樂和精神上的安慰，也給人一種溫暖的感覺。

　　我與音樂的故事作文500字 21

　　每個(gè)人都擁有自己的愿望，而我最想實(shí)現(xiàn)的愿望，就是當(dāng)一位家喻戶曉的藝人。

　　小時(shí)候我喜歡唱歌，只要聽?zhēng)妆橥{就能朗朗上口，在幼兒園時(shí)，我還曾因?yàn)樯险n時(shí)唱歌而被老師寫聯(lián)絡(luò)簿呢！等漸漸長(zhǎng)大才懂得控制，不過有時(shí)候還是會(huì)不由自主的唱出來。

　　當(dāng)時(shí)唱歌只是興趣，但這個(gè)興趣現(xiàn)在卻變成我的愿望。因此為了訓(xùn)練唱歌技巧，我毅然決然參加合唱團(tuán)，果真，我的唱歌技巧在老師的辛勤指導(dǎo)下突飛猛進(jìn)，為我的愿望踏出第一步。

　　升上六年級(jí)的暑假，音樂老師出了一個(gè)前所未見的功課，就是上臺(tái)唱歌，等到開學(xué)時(shí)驗(yàn)收，這讓我可以嶄露頭角，也讓我初次體驗(yàn)獨(dú)自上臺(tái)唱歌的感覺。當(dāng)我站在臺(tái) 上時(shí)，臺(tái)下出奇的安靜，這樣的'臨場(chǎng)感反而讓我心里有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安，但我還是順利的把它唱完了，這真是一個(gè)很特別又令人難忘的體驗(yàn)。

　　另外，升上六年級(jí)后我不用再上培訓(xùn)班，多出了許多的課余時(shí)間，讓我有更多的機(jī)會(huì)安排其他活動(dòng)。因此，媽媽幫我報(bào)名鋼琴班，讓我有機(jī)會(huì)多接觸不同樂器，同時(shí) 能提升音樂素養(yǎng)，這對(duì)我達(dá)成愿望有很大的幫助。所以，我十分認(rèn)真的練習(xí)，希望有朝一日，能和鼎鼎大名的周董一樣，在音樂世界中神采飛揚(yáng)。

　　雖然，我的愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是，相信有了精進(jìn)的歌唱技巧、上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，再加上演奏樂器的功力，多多練習(xí)，假以時(shí)日，一定能達(dá)成我的愿望。

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