初中音樂(lè)使我陶醉作文
導(dǎo)語(yǔ)：世界上有一種東西，使這困倦的世界變得亢奮，是我陶醉其中。那就是音樂(lè)!小編整理有關(guān)音樂(lè)使我陶醉的作文，歡迎閱讀。
第一篇：音樂(lè)使我陶醉
那晚，是一個(gè)寧?kù)o的月夜。窗外，再聽不到車啼人行聲了，我似乎處于萬(wàn)籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月，掛在灰暗的蒼穹中，散發(fā)出亮麗的月光，與路燈交織輝映，積水的馬路，成了繁星閃爍的夜空……
一個(gè)聲音，打破了這月夜的寧?kù)o……
它，時(shí)而跌蕩起伏，時(shí)而平如溪流，里面交織回旋，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬(wàn)丈深淵的雄鷹，不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí)，我看到了驚濤駭浪沖向岸邊，摧毀一切障礙;隔海相望的印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，撥動(dòng)了我的心弦，劃開了我幻想之門。在陶醉中，高潮到了，這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以：“黃河之水天上來(lái)”之勢(shì)中，以沖出閘門的洪水之勢(shì)，連綿不絕地襲卷而來(lái)，勢(shì)如破竹，所向披靡，我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗，與死亡擦肩而過(guò)……最后，以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束，將我從幻想、陶醉中拉了回來(lái)。
多么雄心壯志，多么神奇美妙啊!我頓時(shí)油然而生敬慕之情，對(duì)于音樂(lè)這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好，亦成了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的開始。
吉他，是我在電視上看到的樂(lè)器里最酷的，在每一個(gè)樂(lè)園里，吉他都幾乎是必不可少的，那么瀟灑，那樣迷人，我選擇了它。自從買了吉他找了老師學(xué)習(xí)后，我便努力練習(xí)，掌握技巧，彈奏曲子，天天如此，月月如此。工夫不負(fù)有心人，一年后，我拿到了四級(jí)證書，現(xiàn)在，我都能彈奏10級(jí)曲子了，只用了2年多的時(shí)間。
其間同，我并不是想考什么級(jí)，得什么證，我迷醉于每一個(gè)我彈過(guò)的曲子，它們都具有鮮活的生命，在我的心中都不容割舍。我用這把便宜但愛不釋手的吉它，創(chuàng)造了許多活潑可愛的音符朋友，它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽到了所有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深情的事物，成為我的愉快時(shí)的玩伴，憂傷時(shí)的慰藉，伴隨我度過(guò)了多少春秋冬夏，我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友�？偠灾�，吉它占領(lǐng)了我大半生命，我無(wú)時(shí)不沉醉在音樂(lè)的大海中。
今晚，又是一個(gè)寧?kù)o的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它，在音樂(lè)中陶醉……
第二篇：音樂(lè)使我陶醉
世界上有一種東西，它會(huì)使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺，使冰冷的空氣變得燥熱，使這困倦的世界變得亢奮，是我陶醉其中。那就是音樂(lè)!
激昂澎湃搖滾風(fēng)
搖滾是奔跑在藍(lán)天上，翱翔在水里的超凡脫俗;搖滾是水手在洶涌澎湃的大浪上搏擊的狂野感;搖滾是那正在奔跑的野馬無(wú)拘無(wú)束、放蕩不羈!驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。它是容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
每一個(gè)音符都充滿了力量。每一個(gè)音符都激昂澎湃。每一個(gè)音符都顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中!搖滾是永開不敗的火玫瑰，搖滾是永升不落的紅太陽(yáng)!
悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)爵士樂(lè)
像是伴著西沉的落日，聆聽著鋼琴曲，跳起了華爾茲;像是品味著葡萄酒，細(xì)聽著晚風(fēng)的沙沙作響，
欣賞著高掛空中的明月;像是沐浴著溫和的春風(fēng)，享受著春風(fēng)拂面的愜意，品讀著普希金的小詩(shī)。這種爵士音樂(lè)像是一個(gè)美麗的天使，在秋日里伴著即將落地的枯葉翩翩起舞。她用髻上的小花，腰間的裙褶，用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般急旋，舞蹈出秋天的美麗!這美麗的天使將爵士樂(lè)帶到了我們面前!
奇?zhèn)グ蹴玟撉偾?/p>
是一首《鋼琴幻想曲》，它敲打著我心窗，我打開心靈的窗。它柔情、惆悵地飄進(jìn)我的心房，我細(xì)細(xì)聆聽著。漸漸地，那音樂(lè)愈彈愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!
愈彈愈烈!思緒中不存在任何隱秘1
愈彈愈烈!痛苦與歡樂(lè)，生活與夢(mèng)幻，擺脫與追求，都在這音樂(lè)和音符中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!
我享受于音樂(lè)，我陶醉于音樂(lè)。只因它是人類愛和智慧的升華，是人類對(duì)理想的憧憬和呼喚!
第三篇：音樂(lè)使我陶醉
打小我就是個(gè)音樂(lè)迷。聽爸爸講,我還不到一歲,只要音樂(lè)一響,就會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)肢體,稚嫩地和著節(jié)拍,那樣子滑稽極了，也可愛極了!他還說(shuō)我的小嘴有時(shí)跟著音樂(lè)一動(dòng)一動(dòng)的,逗得鄰居們都笑了起來(lái).看著爸爸一臉驕傲的樣子,我想也許現(xiàn)在對(duì)音樂(lè)的喜愛就是從那時(shí)開始的吧! 我喜歡音樂(lè),以致于它總讓我沉迷，讓我神往，讓我陶醉。
我喜歡獨(dú)坐窗前,數(shù)著雨點(diǎn),聽著音樂(lè),哼著心情。望窗外淅淅瀝瀝的小雨,便有一種靜謐舒暢的快意,似乎音樂(lè)雨景相合,窗內(nèi)窗外連通。綿綿春雨,緩緩流瀉,飄進(jìn)我的心里,融進(jìn)我的血液,流遍我的全身。激越的旋律，就是那窗外的暴風(fēng)驟雨,讓人振奮。“廉頗老矣,尚能飯否”、“老驥伏櫪,壯心不已”，不在這樣的氛圍中,怎能激起心中斗志,吟唱“人生豪邁”?輕快的節(jié)奏，如同和風(fēng)細(xì)雨,卻能讓人平靜,在悠揚(yáng)中牽起情思,在浪漫中享受心動(dòng)。
倘若閉了眼睛,讓溫潤(rùn)的雨絲拂弄著心靈,誰(shuí)都會(huì)感覺身處天堂,忍不住懷疑:“不知天上宮闕,今夕是何年?”傷感的調(diào)子，仿佛連天陰雨,自會(huì)煽動(dòng)悲情。即便沒有《葬花吟》,我也會(huì)掬一把淚,理順愁緒,然后再笑對(duì)人生，輕唱“一江春水向東流”。無(wú)論什么心境,無(wú)論什么曲目,投入地聽,感覺永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。坐觀雨景,坐擁音樂(lè),真的很美,我喜歡! 我喜歡流動(dòng)的旋律，那種感覺是做任何事情都無(wú)法替代的�！抖吃隆�,易引出少女的淚水,我喜歡那種動(dòng)情;《熱情的沙漠》,易撥動(dòng)青春的心弦,我喜歡那種奔放;《青藏高原》,易生發(fā)想象的翅膀,我喜歡那種自由和高亢。
一拍噠噠,二拍咚咚,抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)強(qiáng)烈,每一拍都傳遞著不同的訊息,似乎每一拍都與人生的階梯一一對(duì)應(yīng)，一個(gè)旋律就是一級(jí)臺(tái)階。我總覺得音樂(lè)的旋律是天籟之音,是無(wú)止境的,宛如春水,滔滔不絕。我常想,音樂(lè)就是那風(fēng)，心倒如春江水,風(fēng)生水起,漣漪不已,可有時(shí)風(fēng)將靜而心波難止。流動(dòng)的旋律,這多么像生命的歷程,起伏跌蕩,有深有淺,有急有緩,可是,人生路途悠悠,盡管荊棘叢生,坎坷不平,卻暗涌征服的欲望。其實(shí),不斷努力,堅(jiān)持奮斗,不就是在做著自己的音樂(lè),踏著個(gè)性的旋律嗎? 聽音樂(lè)就是在聽自己的心跳,就是在品人生的律動(dòng),就是在享受生命的恩賜。 我喜歡音樂(lè)里如詩(shī)的歌詞、如畫的境界。
一句話，一個(gè)調(diào)子;一個(gè)詞，一個(gè)意境。我喜歡將音樂(lè)剝離開來(lái),游走著旋律，咀嚼著歌詞,如評(píng)香茗,似咂美酒，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。“一只筷子喲,輕輕被折斷,一把筷子喲……”，這是多么簡(jiǎn)單的事實(shí),卻又是多么深刻的道理!為什么有人偏偏要做那一只單獨(dú)的筷子呢?“只要你過(guò)得比我好”、“愛拼才會(huì)贏”……太多的歌詞如同知心的朋友,傾深情,訴衷腸、表誠(chéng)心，樸實(shí)的安慰、真摯的激勵(lì)，給了我奔騰不止的勇氣、豪氣。我終于明白,也愿意相信,音樂(lè)就是一座橋,一座通往知識(shí)的橋,一座縮短歷程、延長(zhǎng)生命的橋。不,音樂(lè)就是苦渡眾生的釋迦摩尼,是我心中的佛,渡我求取經(jīng)書,渡我健康成長(zhǎng),渡我禪悟人生。
音樂(lè)完善著我的個(gè)性，豐富了我的人生：古典的,讓我深沉;流行的,讓我青春;通俗的,讓我率真。 有音樂(lè)的靈魂不孤單,有音樂(lè)的人生更完美。我陶醉于音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)最讓我陶醉
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