我愛音樂作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛音樂作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛音樂作文1
尼采曾說過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話說的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。
我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌，我仿佛已經到了那里。藍藍的天空，白色的云朵籠罩著這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。于 是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引著我往下聽。那首節奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。
黃牛安靜的走著，牧童吹著這小曲，愜意極了。
忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音，仿佛剛喝過酒醉倒一樣，想學牧童所吹的這首歌，于是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的游動，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打著水面。
那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉動聽的音樂。
過了一會兒，大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……
咦？怎么沒了？哦，原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子里，每當我聽到這首曲，我就仿佛身臨其境。
這就是我喜歡的音樂，我愛音樂！
我愛音樂作文2
輕靈如天外的編鐘聲，蜿蜒如山澗的溪流，淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著胡歌的《忘記時間》，我閉上眼睛，靜靜聆聽著美麗的旋律，腦海中奇妙的浮現哪一張張畫卷：有湖水，有楓林，有雪夜，忘記了時間……
我無可救藥的愛上了音樂。記不清從何時開始，我學會了第一首歌，并用笨拙的口音將它獻給每一個到我家來訪的客人；也忘記了從何時起，我站在講臺上為同學們歌唱。我喜歡看音樂老師對我的笑臉，那意味著我在自己心愛的一項藝術上有了令人欣慰的進步。我愛音樂，連我自己也不知為何，這或許是一種與生俱來的熱愛。沒有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂的美妙，因為它本就在我心中扎下了根。
我愛音樂，不因為它能帶給我榮耀。漫畫中那位網球高手越前南次郎說過這樣一些話：“其實打從一開始就沒有什么天衣無縫之極致。其實每個人都擁有天衣無縫，是不是打網球時從早到晚都在忘我地打著，不管遭遇到何種挫折都樂在其中那一刻無論誰都處在天衣無縫的境地中。不知什么時候為了獲勝而學會打著安全的網球，每個人都忘卻了初衷。”是啊，那個被埋沒的初衷！不再為了得到勝利而歌唱，不在勾心斗角的想要嶄露頭角，只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著一個個快樂的音符就足夠了，更在乎的是歌唱欲望的滿足。
我愛音樂，有愛舒緩的輕音樂。我喜歡空靈的《致愛麗絲》，喜歡古色古香的《高山流水》，喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》，更愛那首《風居住的街道》，悠然婉約，又帶一點凄涼和傷感，想一探被微風吹動聯誼的湖水，空回蕩那湖心的月影。
我愛音樂，我無時無刻不在歌唱，無時無刻不在聆聽自然的聲音。我喜歡聽風吹樹葉的聲音，鳥的鳴叫，還喜歡在無人打擾的地方引吭高歌，那該是多么愉悅，多么自在啊！
音樂似泉水在我心靈的花園中千千流淌，我靜靜接受著靈魂的私立，陰霾將永遠散去，啊，我深深熱戀的指引我生命的音符！
我愛音樂作文3
我很喜歡音樂，喜歡聽喜歡唱。
說起來真的很奇怪，一張張白紙上五線譜的各種音符，用優美的歌喉連成一串唱出來，少了白字黑底的枯燥無味，反而增添了一種藝術的升華和心靈深處所蘊藏的情感。
到現在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢？什么主旋律，什么高聲部低聲部，怎么做到的啊？是一種被人們稱為“靈感”的小精靈在搗亂？真是的。
我總會想方設法抓住一切可以聽音樂的機會：比如說上網，常常都是邊聽邊玩，一旦少了音樂的節奏，電腦對我來說也沒什么吸引力可言了；再說說看電視，總有一些購物頻道在放音樂，若我覺得這歌還可以，我會聽完再換臺；還有畫畫與創作，我也會塞上耳機，這樣讓我很自在、很舒服，還會給我帶來一些創作的靈感……
我聽的音樂有很多種。
作為白羊座的我更偏愛于熱情、雄偉、壯麗的樂曲，除此之外，強烈的節奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，并且聽高輸出功率的音響。有時候也會選擇一些感覺很微妙、清爽的音樂、一些鄉村樂曲或者簡單純潔的輕音樂。不過在眾多繁雜的音樂種類中我還是比較鐘情于藍調。
聽一首歌聽久了，會覺得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺。但久而久之，你很久都沒接觸的某些歌，即使你過去再厭惡它，有空重新來聽一遍，你又會情不自禁的喜歡上它并跟著唱，聽出你第一次沒聽出的特殊感覺來。這就是音樂奇妙所在吧。
有人喜歡上一首歌是因為那動人的旋律；有人喜歡上一首歌是因為那令人著迷的聲音；有人喜歡上一首歌是因為這是由自己某個偶像演唱的；而有人喜歡上一首歌是因為歌中的歌詞正是他心中最真實最純潔的感情……理由怎么也數不完。
每一首歌代表一群人，把他們心里無法表達的東西完完全全用他們不曾想到的語句復制了出來。這首歌就像一片藍色的大海住在人們心中，隨著歌曲的高聲起低聲落，心中的大海也就跟著潮起潮落敲打著人心，觸動了人心里最柔軟的那一部分。
人們在還不會說話的時候就開始用敲打樂器來給外人表達自己的感情，如今都用美妙的歌喉來敘述人們的思想感情、反映現實生活，一種很純粹的藝術。音樂不以說教方式來傳播，更多的是通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。所以有那么多的人喜歡音樂并為它著迷。
有一種療法，叫音樂療法。應用音樂治療疾病，既簡單又復雜。簡單指的是優美的樂曲往往很容易受到眾人的喜愛，即使他們對音樂不是很了解，但娓娓動聽的樂聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛一樣，。但是問題并非如此簡單，對于每一位接受音樂治療的患者來說，卻有著千差萬別的不同情況。
總的來說，你總得嘗試一下不同的樂種，總會有不一樣的發現與體會。在音樂中感受，在音樂中成長，在音樂中沉著，在音樂中交流。音樂是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最愛。
音樂真的是很奇妙，我也說不清楚了。
我愛音樂作文4
有許多的人都喜歡音樂，許多熱愛音樂的人創造了不少的歌曲，或發明了不同的樂器，使音樂變得更加美妙，更加悅耳動聽。
古時候，人們是怎么制造出音樂的？我想應該與大自然有關。比如，一滴一滴水滴落在水里，會發出清脆的聲音：叮咚——叮咚——大風吹動樹葉，會發出：沙沙——沙沙——的的聲音。小溪流水會發出：嘩啦啦——嘩啦啦——的聲音；下雨時會發出：莎啦啦——莎啦啦——的聲音......
人們會根據大自然的不同聲音，制造出各種樂器，彈奏出各種美妙動聽的音樂。
音樂也有喜怒哀樂，不同的音符代表不同的意義，不同的`配合譜寫出不同心情的樂曲。德國著名音樂大師貝多芬因為懂音樂，愛音樂，在自己已經耳聾的情況下，他從未向命運屈服，以驚人的毅力，寫出了歌頌人類理想——自由、平等、博愛的《第九交響曲》。
音樂是人類的朋友，是根據人類的心聲譜寫出來的。
我愛音樂作文5
音樂那跳動的音符和動人的旋律常常使我入迷，特別是古箏，那行云流水般的音調，讓人由不得自己。
每當指甲觸碰到琴弦的瞬間，一個個美妙的聲音就傳進我的耳朵。在二年級時，我愛上了音樂，愛上了古箏。
古箏剛進“新家”時，我便玩似地撥弄起來。漸漸地，那時的撥弄成了現在的演奏——現在的我即將要考古箏八級了。
當我戴上指甲觸摸到古箏時，我就下定決心——我一定要好好練習，將來做一個音樂家；當我會演奏第一首曲子時，我的嘴里就似含了顆糖，甜絲絲的，不嫌其煩地向母親“炫耀”我的“戰績”；現在演奏出的曲子得到了大家的認可，我堅信——我一定能夠成為一個音樂家！
每天至少“貢獻”出一個小時的時間留給我的摯愛——古箏。一個小時，看似很漫長吧？頂多溫習所有學過的曲子一到兩遍。有時我真恨不得把所有的時間都給古箏。
只要有付出就有回報，記得那一次我懷著無比緊張來到了考級的地點，心里就像揣了一窩小兔子。見身旁考級的人越來越少，心里有種不祥的預感——快要輪到我了。到了考級教室，盯著旁邊的考級“同行”，心里越來越緊張。忽然，評委叫出我的大名，我一個激靈，走到古箏旁坐下，咬緊牙關開始演奏起來。
我演奏的是《山丹丹花開紅艷艷》和《洞庭新歌》，雙眼死死地盯住這21根琴弦，不敢有半點松懈。
終于，考級在我的緊張中“順利”結束了。我得到了考級證書——還有一張額外的“優秀證書”。這可把我給高興壞了，嚷嚷著要母親趕緊把這事兒告訴老師。心中的一窩小兔子消失了，緊張被興奮取而代之。
在音樂的道路上，我收獲了許多——與同行的友情，堅持不懈的精神……音樂，我愛你沒商量！
我愛音樂作文6
每當打開收音機，我便會調到音樂欄目，在音樂里，感情的流露總是那么真實，我愛音樂，每當聽到音樂，那時的我就是最快樂的，最幸福的。
我喜歡感人的音樂。看，那就是我沉迷音樂的樣子，我蹺著二郎腿，瞇著眼睛，輕輕地擺動著身體和頭部，一只手拿著MP4，一只手握著耳機，時而笑，時而還會抽泣幾聲，那是因為我完全和音樂融合成一體了，感人的畫面仿佛就在我眼前：一位年輕婦女穿著破舊的衣服，雙手拉著兩個小女孩，背上還背著一個小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會哭一會笑，便會跟爸爸說：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性啊！”那時的我別提有多得意自豪了呢！
比起感人的音樂，我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次，我們一家三口要出門，正當我走到門口時，奶奶房間傳來了一曲令人激動的搖滾樂曲。我二話沒說，立刻換好鞋子，推開房門，這一舉動著實讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟著追了上來。我跟著電視里的音樂節奏，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腳，一會兒轉個圈，還不時跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦樂乎！直到音樂結束，我才做了個完美的收尾動作。這時的我緩過神來，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。
我喜歡音樂，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會纏著大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙著說話聊天，而我就會一個人搶著話筒又唱又跳的，自我感覺不要太好哦。時間很快過去了，我卻是那么的依依不舍。當然在學校的音樂課上，我也是一位名副其實的積極分子，總是能把自己的優美歌聲帶給老師和同學。
最后，讓我再熱烈歡呼一下：“I love music!”
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